🎯Какое количество ответов может быть в каждом задании тестовой части ЕГЭ по русскому языку? Это нужно знать.
Задание 1. Подобрать слово
Задание 2. От 2 до 4 ответов
Задание 3. От 2 до 4 ответов
Задание 4. От 2 до 4 ответов
Задание 5. Изменить слово и выписать его
Задание 6. Исключить или заменить одно слово
Задание 7. Изменить слово и выписать его
Задание 8. 5 номеров предложений (верная последовательность)
Задание 9. От 2 до 4 ответов
Задание 10. От 2 до 4 ответов
Задание 11. От 2 до 4 ответов
Задание 12. От 2 до 4 ответов
Задание 13. От 2 до 4 ответов
Задание 14. От 2 до 4 ответов
Задание 15. Неограниченное количество ответов
Задание 16. От 2 до 4 ответов
Задание 17. Неограниченное количество ответов
Задание 18. Неограниченное количество ответов
Задание 19. Неограниченное количество ответов
Задание 20. Неограниченное количество ответов
Задание 21. От 2 ответов на одно правило
Задание 22. 5 номеров в верной последовательности
Задание 23. От 2 до 4 ответов
Задание 24. От 2 до 4 ответов
Задание 25. Выписать слово/слова из текста
Задание 26. От 1 верного ответа (ограничений нет)
Задание 1. Подобрать слово
Задание 2. От 2 до 4 ответов
Задание 3. От 2 до 4 ответов
Задание 4. От 2 до 4 ответов
Задание 5. Изменить слово и выписать его
Задание 6. Исключить или заменить одно слово
Задание 7. Изменить слово и выписать его
Задание 8. 5 номеров предложений (верная последовательность)
Задание 9. От 2 до 4 ответов
Задание 10. От 2 до 4 ответов
Задание 11. От 2 до 4 ответов
Задание 12. От 2 до 4 ответов
Задание 13. От 2 до 4 ответов
Задание 14. От 2 до 4 ответов
Задание 15. Неограниченное количество ответов
Задание 16. От 2 до 4 ответов
Задание 17. Неограниченное количество ответов
Задание 18. Неограниченное количество ответов
Задание 19. Неограниченное количество ответов
Задание 20. Неограниченное количество ответов
Задание 21. От 2 ответов на одно правило
Задание 22. 5 номеров в верной последовательности
Задание 23. От 2 до 4 ответов
Задание 24. От 2 до 4 ответов
Задание 25. Выписать слово/слова из текста
Задание 26. От 1 верного ответа (ограничений нет)
❤4🔥1🥰1
Химики, историки и литераторы - наши первопроходцы, у вас всё получится!
Держим за вас кулачки 👊
Держим за вас кулачки 👊
❤5💯1🏆1
Уже завтра — ЕГЭ по русскому языку!
Несколько важных напоминаний:
🔴Внимательно переносите ответы в бланк.
🔴Следите за временем и не откладывайте переписывание сочинения на последние 20 минут.
🔴 Перед проверкой работы сделайте небольшой перерыв: пройдитесь, попейте воды.
🔴Проверяйте сочинение дважды: сначала содержание, затем грамотность.
🔴Не оставляйте задания без ответа.
🔴Не отвлекайтесь на окружающих — сосредоточьтесь на своей работе.
🔴И самое главное — верьте в себя!
Ребята, вы проделали огромную работу. Сейчас важно не переживать, а спокойно показать всё, чему вы научились.
Пусть на экзамене вам помогут знания, внимательность и уверенность в своих силах!
Несколько важных напоминаний:
🔴Внимательно переносите ответы в бланк.
🔴Следите за временем и не откладывайте переписывание сочинения на последние 20 минут.
🔴 Перед проверкой работы сделайте небольшой перерыв: пройдитесь, попейте воды.
🔴Проверяйте сочинение дважды: сначала содержание, затем грамотность.
🔴Не оставляйте задания без ответа.
🔴Не отвлекайтесь на окружающих — сосредоточьтесь на своей работе.
🔴И самое главное — верьте в себя!
Ребята, вы проделали огромную работу. Сейчас важно не переживать, а спокойно показать всё, чему вы научились.
Пусть на экзамене вам помогут знания, внимательность и уверенность в своих силах!
❤1💋1
Доброе утро🌞. Обнимаю всех🤗, верю в каждого из вас. У вас всё получится! Главное - собраться! Лёгких КИМов вам, светлой головы, понятного текста и лояльных экспертов! Я с вами ❤!
❤10🔥2🥰1💘1
ВСЕМ, кто писал по тексту Санина и Куваева!!!
✅Информация об опечатке в слове «позвала» в задании 4 ЕГЭ по русскому языку была оперативно отработана в Федеральном институте педагогических измерений (ФИПИ).
В этом задании предлагаются слова, в которых экзаменуемые должны соотнести выделенное в задании ударение с тем ударением, которое соответствует современной норме русского литературного языка, зафиксированной в государственном словаре. В слове «позвала» указанного задания ударная буква была выделена. Поэтому опечатка не препятствовала успешному выполнению задания.
✅ В настоящее время идет штатная обработка результатов экзаменов. При обработке результатов ЕГЭ по русскому языку и литературе на федеральном уровне будут дополнительно проанализированы ответы участников на указанные задания и статистика их выполнения. В случае подтверждения наличия проблемы будут приняты необходимые решения, которые позволят защитить права и интересы выпускников.
✅ Предположение о несоответствии текстов и тем в задании с использованием текстов О.М. Куваева и В.М. Санина в задании КИМ ЕГЭ по русскому языку не подтвердились: тема сочинения и опорный текст соответствуют друг другу.
✅ В тексте О.М. Куваева о труде и взаимовыручке геологов, работающих в тяжёлых условиях в тундре, поставлен ряд проблем. Для написания сочинения сформулирована одна из них – «Что поддерживает людей, которые трудятся в тяжёлых условиях?» Движение авторской мысли на протяжении всего текста ведёт к ответу на этот вопрос: людей поддерживают высокие цели, «высший смысл» (предпоследний абзац, предложения 61–64).
✅ В тексте В.М. Санина идёт речь о полярниках, которые рисковали жизнью ради спасения станции. Авторская позиция заключается в том, что героизм (готовность идти на риск и лишения ради общего дела и других людей) возможен и в мирное время. Таким образом, предложенная как тема сочинения проблема «Возможен ли героизм в мирное время?» – одна из основных в опорном тексте.
Источник : https://t.me/rosobrnadzor_official
✅Информация об опечатке в слове «позвала» в задании 4 ЕГЭ по русскому языку была оперативно отработана в Федеральном институте педагогических измерений (ФИПИ).
В этом задании предлагаются слова, в которых экзаменуемые должны соотнести выделенное в задании ударение с тем ударением, которое соответствует современной норме русского литературного языка, зафиксированной в государственном словаре. В слове «позвала» указанного задания ударная буква была выделена. Поэтому опечатка не препятствовала успешному выполнению задания.
✅ В настоящее время идет штатная обработка результатов экзаменов. При обработке результатов ЕГЭ по русскому языку и литературе на федеральном уровне будут дополнительно проанализированы ответы участников на указанные задания и статистика их выполнения. В случае подтверждения наличия проблемы будут приняты необходимые решения, которые позволят защитить права и интересы выпускников.
✅ Предположение о несоответствии текстов и тем в задании с использованием текстов О.М. Куваева и В.М. Санина в задании КИМ ЕГЭ по русскому языку не подтвердились: тема сочинения и опорный текст соответствуют друг другу.
✅ В тексте О.М. Куваева о труде и взаимовыручке геологов, работающих в тяжёлых условиях в тундре, поставлен ряд проблем. Для написания сочинения сформулирована одна из них – «Что поддерживает людей, которые трудятся в тяжёлых условиях?» Движение авторской мысли на протяжении всего текста ведёт к ответу на этот вопрос: людей поддерживают высокие цели, «высший смысл» (предпоследний абзац, предложения 61–64).
✅ В тексте В.М. Санина идёт речь о полярниках, которые рисковали жизнью ради спасения станции. Авторская позиция заключается в том, что героизм (готовность идти на риск и лишения ради общего дела и других людей) возможен и в мирное время. Таким образом, предложенная как тема сочинения проблема «Возможен ли героизм в мирное время?» – одна из основных в опорном тексте.
Источник : https://t.me/rosobrnadzor_official
Telegram
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Официальный телеграмм-канал Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки https://obrnadzor.gov.ru/
5089400761
5089400761
❤2💋2👏1
Русский - это просто
ВСЕМ, кто писал по тексту Санина и Куваева!!! ✅Информация об опечатке в слове «позвала» в задании 4 ЕГЭ по русскому языку была оперативно отработана в Федеральном институте педагогических измерений (ФИПИ). В этом задании предлагаются слова, в которых экзаменуемые…
4-й день после ЕГЭ по русскому. Чаты до сих пор кипят. Обсуждения не смолкают.
❤3💋2🔥1
У нас третий день проверки. Я проверяю сочинения по тексту Санина про героизм в мирное время. Хочу сказать то же, что говорю всегда своим ученикам: если вы умеете анализировать тексты, вы справитесь! Поэтому нужно ОБЯЗАТЕЛЬНО учиться писать сочинения и тренироваться!
💋3❤2🔥1
Что печалит: в сочинениях про героизм в мирное время встречаются (через раз!!!) спасённые котики и бабушки! Вы серьёзно? Мы уже в 9-м классе от этого ушли! Из ОГЭ убрали пример из жизни, а в 11-м к этому вернулись 🤕!
У каждого третьего мама и папы - врачи и пожарные 🤪.
У коллег, которые проверяют сочинения по тексту про критиков, соответственно, все папы и мамы, бабушки и дедушки - профессиональные критики 😂
Не засчитываем как пример героизма "Чудесного доктора", "Юшку", "Куст сирени", "Судьбу человека". То, что было палочкой-выручалочкой на итоговом, здесь не подойдет.
У каждого третьего мама и папы - врачи и пожарные 🤪.
У коллег, которые проверяют сочинения по тексту про критиков, соответственно, все папы и мамы, бабушки и дедушки - профессиональные критики 😂
Не засчитываем как пример героизма "Чудесного доктора", "Юшку", "Куст сирени", "Судьбу человека". То, что было палочкой-выручалочкой на итоговом, здесь не подойдет.
❤2🔥1🥰1