Топ - 10 ошибок в 7 задании ЕГЭ.

Коварные ошибки, из-за которых выпускники теряют заветные баллы. Сохраняйте, чтобы вас не постигла та же участь
⠀
✅Обгрызенное яблоко
❌Обгрызанное яблоко

✅Выздоровею, выздоровеешь
❌Выздоровлю, выздоровишь

✅Я лажу, он лазит
❌Я лазию, он лазиет

✅Представить документы
❌Предоставить документы

✅Постричься
❌Подстричься

✅Поскользнуться
❌Подскользнуться

✅Наиболее красивый или красивее
❌Наиболее красивее

✅Ночной Сочи (город)
❌Ночное Сочи

✅Красивый тюль
❌Красивая тюль

✅Правая тапка, кроссовка
❌Правый тапок, кроссовок

ЕГЭшкам посвящается)

Начинаем повторять один из самых сложных блоков - "Орфографию"

Задания 9-15 посвящены разным группам правил:     
9   - правописание корней слов
10 - правописание приставок
11 - правописание суффиксов разных частей речи (исключая Н и НН)
12 - правописание окончаний глаголов и суффиксов причастий
13 - слитное и раздельное написание НЕ и НИ с разными частями речи
14 - слитное, дефисное и раздельное написание разных частей речи
15 - Н и НН в разных частях речи

Все задания этого блока дают 1 балл.

#ЕГЭ #ЕГЭрусский

✅ Задание 9. Корни

В задании 9 надо правильно определить, какая буква в пропущена в корне слова. Обычно это безударная гласная, поэтому выбор чаще происходит между О-А, Е-И, Е-Я; после шипящих и Ц могут вызывать сложности буквы О-Ё, И-Ы.

📌 Безударные гласные в корнях делятся на три группы:
- проверяемые ударением (чтобы правильно написать гласную, надо подобрать однокоренное слово, в котором ударение падает на корень),
- непроверяемые (это те самые словарные слова - их надо запомнить, потому что их нельзя проверить и правил написания тоже нет),
- чередующиеся (их нельзя проверить подбором однокоренного слова, надо знать правила чередования и уметь отличать их от других корней).

☝🏻ВАЖНО: не путать корни с чередующимися гласными и омонимичные корни: гар-гор с чередованием гласной имеют значение горения, а вот корни в словах горе и гора не связаны с этим правилом.

📌В задание могут быть включены слова, связанные с правилами «Буквы Ё и О после шипящих в корне слова» и «Буквы Ы и И после Ц в корне слова».

#ЕГЭ #ЕГЭпорусскому #задание9

Чередующиеся корни.
Рассмотрим 4 группы.

I. Правописание зависит от суффикса -а-:

1) бир (а) / бер
а) брать что-то с определённой целью: собирать/соберу, отбирать/отберу, убирать/уберу, отбирать/отберу, перебирать/переберу, набирать/наберу, прибирать/приберу;
б) связано с выбором: избирать/изберу, выбирать/выберу.
  
2) дир (а) / дер
а) обижать: задирать/задеру;
б) связаны с применением силы: раздирать/раздеру, обдирать/обдеру, сдирать/сдеру, выдирать/выдеру;
в) убегать: удирать/удеру.

3) мир (а) / мер
а) связано с застыванием на месте: замирать/замереть, отмирать/отмереть;
б) связано со смертью: вымирать/вымереть, умирать/умереть.
 
4) тир (а) / тер
связано с трением: растирать/растереть, стирать/стереть, утирать/утереть.

5) пир (а) / пер
а) связано с упорством, с опорой: упираться/упереться, напирать/напереть, подпирать/подпереть;
б) связано с замком: отпирать/отпереть, запирать/запереть.
  
6) жиг (а) / жег
связано с огнём: поджигать/поджёг; зажигать/зажёг.

7) стил (а) / стел
что-то стелить: расстилать/расстелить, застилать/застелить
 
8) блист (а) / блест
связано с блистанием или яркостью (как в прямом, так и в переносном смысле): блистать/блестеть, блестящий/блистание.
 
9) чит (а) / чет / чес
а) письмо, счёт: перечитать/перечесть, считать/счёт, вычитать/вычет;
б) уважение: почитать/почёт;
в) пара, единство (постоянный корень ЧЕТ): чета, сочетать, сочетание. 

10) кас / кос(н)
связано с касанием, прикосновением: касаться, касательная / коснуться, прикоснуться.

11) Часть корня им / а,я
сжИМать/сжАть, снИМать/снЯть, внИМать/внЯть, понИМать/понЯть, снИМать/снЯть, перенИМать/перенЯть, донИМать/донЯть, унИМать/унЯть;

12) Часть корня ин / а,я
смИНать/смЯть, пожИНать/пожАть.

Исключения из этой группы: сочетать, сочетание, чета

II. Правописание зависит от ударения (в безударном положении пишется ГОР, КЛОН, ТВОР, ЗАР):

13) гар / гор
а) связано с горением, с теплом, с высокой температурой: загар/загореть, угар/угореть, нагар/нагореть, пригарь/пригореть;
б) связано с газом: угар/угореть.

14) клон / клан
связано с наклоном и поклоном: поклон, склонять, наклон/кланяться, раскланяться.

15) твор / твар
связано с творением; чем-то, сделанным руками: творчество, творить, претворить, благотворительный, тварь.

16) зар / зор
а) значение, связанное с зарей: заря/зори, зорька, зарница, заревой;
б) связано со светом (и в переносном смысле): озарять, лучезарный.

Исключения из этой группы: вы‌гарки, и‌згарь, при‌гарь, гарево‌й; утварь.

III. Правописание зависит от последней согласной буквы в корне:

17) лаг / лож
а) связано с логикой суждений: предположение, полагать, излагать, изложение;
б) положение в пространстве и времени: разложить, положить, расположить/располагать, подложить, ложиться, переложить.
в) другие: предложить, прилагательное, облагать, налог и др.

18) скак / скоч
связано с прыжками: скакать, скачок, выскочить/выскакивать, скакун, обскакать, скакалка.

19) раст / ращ / рос
связано с подъёмом, ростом: выращенный, растить, росток, выросший, заросль, поросль. 

Исключения из этой группы: росток, ростовщик, Ростов, Ростислав; отрасль; скачок, скачу; полог.

IV. Правописание зависит от значения:
 
20) мак / мок
а) мак — погружать в жидкость (макать, обмакнуть): макать сухарь в молоко.
б) мок — впитывать жидкость (вымокнуть, промокнуть): промочить ноги.

21)  равн / ровн
а) равн: равный, одинаковый, наравне: уравнение, сравнить, поравняться;
б) ровн: ровный, прямой, гладкий: заровнять, ровесник, сровнять, уровень.

22) плав / плов / плыв (плов пишется только в словах пловец, пловчиха; плыв - в слове плывун,
в остальных случаях пишется плав: плавник, поплавок, плавучий.

#ЕГЭ #ЕГЭпорусскому #задание9

Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.

1) ПРИКАСАТЬСЯ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.
2) ЗАТИРАТЬ (швы на кафеле) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса -А-.
3) УКРОЩАТЬ (животных) — в корне слова пишется непроверяемая гласная.
4) ПРИМЕРЯТЬ (платье) — написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором проверяемый гласный находится в ударном слоге.
5) ПОТЕРЯТЬ — написание безударной чередующейся гласной в корне определяется наличием суффикса -А-.

Верно ✅
Объяснение:
1) Написание чередующихся гласных в корне зависит от ударения.
3) Орфограмма находится в корне, но корень является проверяемым, есть проверочное слово «крОткий».
5) Орфограмма находится в корне, но корень является проверяемым, есть проверочное слово «потеря».
Правильные ответы: 2,5

­Взошла оз_мь

Оз_мые — это однолетние растения, которые засевают осенью. Такие культуры зимуют под снегом и дают урожай на следующий год.

Правильно стАрожил. Я неправильно ответ выставила.

Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.

1. ОЧАРОВАНИЕ — в корне слова пишется непроверяемая безударная гласная.
2. ПРИМИРЯТЬ (друзей) — написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором однокоренного слова, в котором этот гласный звук находится в ударном слоге.
3. БЛЕСТЯЩИЙ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова определяется сочетанием последующих согласных СТ.
4. ГОРЕВАТЬ — безударную гласную в корне слова можно проверить словом горе.
5. ОБВИНИТЬ — в корне слова пишется непроверяемая гласная.

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

1. б_рюзовый, през_дент, ц_стерна
2. к_мпания (мероприятие), ж_нглёр, к_роль
3. вин_грет, ин_й, сув_нир
4. тр_стник, пор_жать, од_леть
5. _рбита, м_раторий, к_нфорка