Развеиваю мифы об итоговом сочинении. До итогового сочинения остается все меньше времени, поэтому у выпускников возникает всё больше вопросов. Отвечаю на самые популярные.
📌Миф 1.
Сочинение должно быть объёмом не менее 350 слов.
Нет, минимальное количество слов для данного сочинения - 250 слов. 248, 247 слов - незачет! Я рекомендую писать работу около 300 слов. Это золотая середина.
ВАЖНО! При подсчёте слов в сочинении учитываются как самостоятельные, так и служебные части речи. Подсчитывается любая последовательность слов, написанных без пробела (например, «всё-таки» – одно слово, «всё же» – два слова). Инициалы с фамилией считаются одним словом (например, «М.Ю. Лермонтов» – одно слово). Любые другие символы, в частности цифры, при подсчёте не учитываются (например, «5 лет» – одно слово, «пять лет» – два слова).
Тема итогового сочинения, вынесенная в заголовок, не является частью авторского текста, поэтому слова, вынесенные в заголовок, не учитываются при подсчете слов ИС. Вместе с тем, если тема итогового сочинения непосредственно включена в текст сочинения, то слова становятся частью собственного текста участника сочинения и входят в общее количество слов.
📌Миф 2.
В сочинении должно быть два аргумента.
Нет, это не так. В сочинении должно быть не менее ОДНОГО аргумента из литературы. Так что можно написать один аргумент, а можно и десять аргументов (но десять аргументов - это, конечно, перебор). Я рекомендую приводить не менее 2-х аргументов, так как один из аргументов может быть не очень удачный. За счет второго аргумента можно будет получить зачёт.
📌Миф 3.
В аргументации можно использовать только примеры из русской классической литературы.
Нет, это не так. “Участник может привлекать произведения устного народного творчества (кроме малых жанров устного народного творчества), художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы."
Но я всё-таки рекомендую ребятам использовать произведения русской классической литературы, т.к. эти произведения прочитаны, разобраны на цитаты, такие произведения легче проанализировать.
📌Миф 4.
Два аргумента должны быть из разных произведений и разных авторов. Нет, это не так. Аргументы могут быть как из одного произведения, так и из разных. Можете взять два произведения одного автора и т.д.
📌Миф 5.
Готовимся ко всем разделам (на всякий случай).
Не нужно так делать. Лучше выбрать два раздела , которые вам ближе, и хорошо подготовиться к ним.
#итоговоесочинение #ИС
📌Миф 1.
Сочинение должно быть объёмом не менее 350 слов.
Нет, минимальное количество слов для данного сочинения - 250 слов. 248, 247 слов - незачет! Я рекомендую писать работу около 300 слов. Это золотая середина.
ВАЖНО! При подсчёте слов в сочинении учитываются как самостоятельные, так и служебные части речи. Подсчитывается любая последовательность слов, написанных без пробела (например, «всё-таки» – одно слово, «всё же» – два слова). Инициалы с фамилией считаются одним словом (например, «М.Ю. Лермонтов» – одно слово). Любые другие символы, в частности цифры, при подсчёте не учитываются (например, «5 лет» – одно слово, «пять лет» – два слова).
Тема итогового сочинения, вынесенная в заголовок, не является частью авторского текста, поэтому слова, вынесенные в заголовок, не учитываются при подсчете слов ИС. Вместе с тем, если тема итогового сочинения непосредственно включена в текст сочинения, то слова становятся частью собственного текста участника сочинения и входят в общее количество слов.
📌Миф 2.
В сочинении должно быть два аргумента.
Нет, это не так. В сочинении должно быть не менее ОДНОГО аргумента из литературы. Так что можно написать один аргумент, а можно и десять аргументов (но десять аргументов - это, конечно, перебор). Я рекомендую приводить не менее 2-х аргументов, так как один из аргументов может быть не очень удачный. За счет второго аргумента можно будет получить зачёт.
📌Миф 3.
В аргументации можно использовать только примеры из русской классической литературы.
Нет, это не так. “Участник может привлекать произведения устного народного творчества (кроме малых жанров устного народного творчества), художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы."
Но я всё-таки рекомендую ребятам использовать произведения русской классической литературы, т.к. эти произведения прочитаны, разобраны на цитаты, такие произведения легче проанализировать.
📌Миф 4.
Два аргумента должны быть из разных произведений и разных авторов. Нет, это не так. Аргументы могут быть как из одного произведения, так и из разных. Можете взять два произведения одного автора и т.д.
📌Миф 5.
Готовимся ко всем разделам (на всякий случай).
Не нужно так делать. Лучше выбрать два раздела , которые вам ближе, и хорошо подготовиться к ним.
#итоговоесочинение #ИС
😇3🔥2🎄2❤1🍓1
Институт Пушкина назвал самое популярное слово 2025 года
Самым популярным стало слово«Победа», второе и третье место заняли «Max» и «нейросеть» соответственно.
«В список для голосования входили имена собственные, актуальные понятия общественно-политической сферы, ключевые понятия технологической области. Выбор слова „победа“ в качестве главного в 2025 году является глубоко символичным и закономерным. В уходящем году вся страна отмечала 80-летний юбилей Победы в Великой Отечественной войне», — сообщили в пресс-службе института.
В список кандидатов на слово года в 2025 году попали также «Аляска», «Интервидение», «переговоры», «цифровой рубль», «ценности», «защитник», «генерировать».
Самым популярным стало слово
«В список для голосования входили имена собственные, актуальные понятия общественно-политической сферы, ключевые понятия технологической области. Выбор слова „победа“ в качестве главного в 2025 году является глубоко символичным и закономерным. В уходящем году вся страна отмечала 80-летний юбилей Победы в Великой Отечественной войне», — сообщили в пресс-службе института.
В список кандидатов на слово года в 2025 году попали также «Аляска», «Интервидение», «переговоры», «цифровой рубль», «ценности», «защитник», «генерировать».
🎄4👏1
Готовимся к ИС вместе.
✅ О'Генри "Дары волхвов"
Сколько читать: 10 минут🕑
📚 Основные идеи:
Главная идея рассказа — истинная, жертвенная любовь как высшая духовная ценность, перед которой меркнут все материальные блага. Молодые супруги Делла и Джим демонстрируют, что настоящий дар заключается не в его денежной стоимости, а в той безграничной самоотдаче, которую он символизирует. Их поступки, лишившие их главных материальных сокровищ (волос Деллы и часов Джима), обогатили их духовно, доказав силу их чувств. Рассказ учит, что подлинное богатство — это не вещи, а готовность отдать самое дорогое ради счастья другого человека. Финал, где выясняется, что подарки стали бесполезны, лишь подчеркивает эту мысль: их жертвенность была не напрасна, а, наоборот, стала самым ценным приобретением, "даром волхвов" — даром мудрой и бескорыстной любви.
✅ О'Генри "Дары волхвов"
Сколько читать: 10 минут🕑
📚 Основные идеи:
Главная идея рассказа — истинная, жертвенная любовь как высшая духовная ценность, перед которой меркнут все материальные блага. Молодые супруги Делла и Джим демонстрируют, что настоящий дар заключается не в его денежной стоимости, а в той безграничной самоотдаче, которую он символизирует. Их поступки, лишившие их главных материальных сокровищ (волос Деллы и часов Джима), обогатили их духовно, доказав силу их чувств. Рассказ учит, что подлинное богатство — это не вещи, а готовность отдать самое дорогое ради счастья другого человека. Финал, где выясняется, что подарки стали бесполезны, лишь подчеркивает эту мысль: их жертвенность была не напрасна, а, наоборот, стала самым ценным приобретением, "даром волхвов" — даром мудрой и бескорыстной любви.
❤🔥4🍓2❤1🔥1🥰1
🏫 ЧТО ДЕЛАТЬ В ОСТАВШЕЕСЯ ВРЕМЯ ПЕРЕД ИТОГОВЫМ СОЧИНЕНИЕМ? 🏫
Собрала для вас 5 рабочих советов, которые помогут эффективно подготовиться без лишней паники!
1️⃣ Прочитайте короткие, но универсальные произведения.
Не хватайтесь за объёмные романы — лучше уделите время небольшим, но ёмким рассказам и новеллам.
➡️ Совет: В постах группы уже есть подборки произведений, чтение которых займет немного времени.
2️⃣ Используйте аудиоформат
Многие произведения доступны в аудиоверсии.
➡️ Идея: Прослушайте рассказ по дороге в школу или на тренировке — это сэкономит время и поможет освежить в памяти сюжет.
3️⃣ Заведите читательский дневник
Да-да, это работает! Необязательно заводить толстую тетрадь — подойдут и заметки в телефоне, и онлайн-документы, и даже голосовые сообщения самому себе.
📝 Что записывать:
Автор и название;
Главные герои;
Ключевые события;
Основная идея.
Это поможет быстро вспомнить произведение перед сочинением.
4️⃣ Повторяйте с умом
Ближе к дате экзамена откройте краткие содержания уже прочитанных произведений, но только на проверенных ресурсах!
⚠️ Важно: Не используйте краткий пересказ вместо чтения — можно упустить важные детали и допустить фактические ошибки.
5️⃣ Анализируйте темы предыдущих лет и чужие работы. Прочитайте несколько хороших сочинений.
Следуя этим советам, вы сможете провести оставшееся время с максимальной пользой и уверенно подойти к экзамену! 💪🧡
#итоговоесочинение #ЕГЭ2026 #литература
Собрала для вас 5 рабочих советов, которые помогут эффективно подготовиться без лишней паники!
1️⃣ Прочитайте короткие, но универсальные произведения.
Не хватайтесь за объёмные романы — лучше уделите время небольшим, но ёмким рассказам и новеллам.
➡️ Совет: В постах группы уже есть подборки произведений, чтение которых займет немного времени.
2️⃣ Используйте аудиоформат
Многие произведения доступны в аудиоверсии.
➡️ Идея: Прослушайте рассказ по дороге в школу или на тренировке — это сэкономит время и поможет освежить в памяти сюжет.
3️⃣ Заведите читательский дневник
Да-да, это работает! Необязательно заводить толстую тетрадь — подойдут и заметки в телефоне, и онлайн-документы, и даже голосовые сообщения самому себе.
📝 Что записывать:
Автор и название;
Главные герои;
Ключевые события;
Основная идея.
Это поможет быстро вспомнить произведение перед сочинением.
4️⃣ Повторяйте с умом
Ближе к дате экзамена откройте краткие содержания уже прочитанных произведений, но только на проверенных ресурсах!
⚠️ Важно: Не используйте краткий пересказ вместо чтения — можно упустить важные детали и допустить фактические ошибки.
5️⃣ Анализируйте темы предыдущих лет и чужие работы. Прочитайте несколько хороших сочинений.
Следуя этим советам, вы сможете провести оставшееся время с максимальной пользой и уверенно подойти к экзамену! 💪🧡
#итоговоесочинение #ЕГЭ2026 #литература
🎄3❤🔥2❤2🥰1
Онлайн-консультация Рособрнадзора по подготовке к итоговому сочинению.
❓ Обязательно ли приводить два примера-аргумента? Или можно обойтись только одним?
💬 Достаточно одного примера, нет требования приводить несколько примеров.
❓Какое количество слов в сочинении будет самым оптимальным?
💬 Оптимальный объем – 300–350 слов.
❓Будет ли учитываться в общем подсчете слов аргумент, который по тем или иным причинам не был засчитан экспертом?
💬 Да, будет учитываться.
❓Если в сочинении много цитат, нет ли опасности получить незачет по критерию 2?
💬 Цитирование не должно превышать объем вашего высказывания, то есть не более 50% слов в сочинении. Если цитата оформлена правильно, нарушения не будет.
❓Достаточно ли будет сосредоточить внимание на одном ключевом слове из цитаты или нужно разобрать все смыслы, заложенные в высказывании?
💬 Надо выделять и разбирать все ключевые слова.
❓Можно ли на итоговом сочинении аргументировать свою позицию с опорой не только на литературный материал, но и на жизненный опыт?
💬 Да. Но помните, что речь идет о литературоцентричном сочинении, поэтому должен быть пример и из литературы.
❓Допустимо ли использовать различные эпизоды, притчи, фразы и т.п. из священного писания авраамических религий (Танах, Евангелие, Коран) в качестве аргументации в сочинении?
💬 Допустимо. Но обратите внимание, что надо соотносить свой текст со значимостью цитаты.
❓Можно ли в итоговом сочинении и в сочинении ЕГЭ по русскому языку в качестве литературного аргумента приводить пример из романа «Гарри Поттер»?
💬 На это тоже нет никаких запретов: используйте произведения русской или мировой литературы.
❓Должно ли в сочинении быть пять обязательных абзацев: тезис, ответ на вопрос темы, первый пример, второй пример и вывод?
💬 Нет никаких требований по абзацам. Более того, в этом перечне нет обоснования тезиса, а оно обязательно должно быть. И не нужны два примера, лучше один, но качественный.
❓Могут ли поставить «незачет», если в сочинении нет вступления или заключения?
💬 Не могут. Но все же наличие вступления и заключения – свидетельство того, что человек владеет культурой создания текста.
❓Сколько орфографических ошибок можно допустить?
💬 Пять ошибок на каждые 100 слов.
❓ Обязательно ли приводить два примера-аргумента? Или можно обойтись только одним?
💬 Достаточно одного примера, нет требования приводить несколько примеров.
❓Какое количество слов в сочинении будет самым оптимальным?
💬 Оптимальный объем – 300–350 слов.
❓Будет ли учитываться в общем подсчете слов аргумент, который по тем или иным причинам не был засчитан экспертом?
💬 Да, будет учитываться.
❓Если в сочинении много цитат, нет ли опасности получить незачет по критерию 2?
💬 Цитирование не должно превышать объем вашего высказывания, то есть не более 50% слов в сочинении. Если цитата оформлена правильно, нарушения не будет.
❓Достаточно ли будет сосредоточить внимание на одном ключевом слове из цитаты или нужно разобрать все смыслы, заложенные в высказывании?
💬 Надо выделять и разбирать все ключевые слова.
❓Можно ли на итоговом сочинении аргументировать свою позицию с опорой не только на литературный материал, но и на жизненный опыт?
💬 Да. Но помните, что речь идет о литературоцентричном сочинении, поэтому должен быть пример и из литературы.
❓Допустимо ли использовать различные эпизоды, притчи, фразы и т.п. из священного писания авраамических религий (Танах, Евангелие, Коран) в качестве аргументации в сочинении?
💬 Допустимо. Но обратите внимание, что надо соотносить свой текст со значимостью цитаты.
❓Можно ли в итоговом сочинении и в сочинении ЕГЭ по русскому языку в качестве литературного аргумента приводить пример из романа «Гарри Поттер»?
💬 На это тоже нет никаких запретов: используйте произведения русской или мировой литературы.
❓Должно ли в сочинении быть пять обязательных абзацев: тезис, ответ на вопрос темы, первый пример, второй пример и вывод?
💬 Нет никаких требований по абзацам. Более того, в этом перечне нет обоснования тезиса, а оно обязательно должно быть. И не нужны два примера, лучше один, но качественный.
❓Могут ли поставить «незачет», если в сочинении нет вступления или заключения?
💬 Не могут. Но все же наличие вступления и заключения – свидетельство того, что человек владеет культурой создания текста.
❓Сколько орфографических ошибок можно допустить?
💬 Пять ошибок на каждые 100 слов.
1❤5🥰2🔥1🎄1