Тем кто не может зайти в файл
Маргарита Мусалимова
Каким бывает свет?
Эта история про то, как девочка Руми никак не могла понять, как правильно сделать проект по литературе. Она была близка к отчаянию, но добрые дела помогли ей.
1.
Однажды нам в школе задали очень странное задание: сделать проект: «Каким бывает свет?». Наша учительница литературы, Леонида Александровна, разделила всех по парам. Мне повезло: меня поставили в пару с моей лучшей подругой Анечкой. Так как времени на проект было очень мало, мы с Анечкой сразу начали делать домашнее задание, а проект оставили на потом, чтобы заняться самым сложным напоследок.
Мы задумались: что имела в виду учительница? И тут мне на глаза попалась настольная лампа, которая светила теплым желтым светом.
- Ань, я придумала! Давай сделаем настольную лампу из картона! Это же совсем не сложно!
- Давай, - согласила Аня, - мне в голову все равно ничего не приходит.
И они принялись за дело. Анечка вырезала из картона детали, а я обклеивала картон цветной бумагой. Получилась довольно милая настольная лампа. Весь оставшийся день мы отдыхали: смотрели мультфильмы и рисовали, совсем не волнуясь о проекте.
На следующий день я проснулась и посмотрела на свой стол: на нем стояла наша красивая картонная лампа. Я быстро позавтракала и побежала в школу. Мне не терпелось скорее сдать проект и получить пятерку.
По дороге я встретила Анечку.
- Руми (это мое имя), ты не забыла наш проект?
Я показала ей сумку, на дне которой лежала наша лампа. Довольные мы побежали в школу и еле дотерпели до литературы.
- Итак! Сегодня мы посмотрим ваши работы, - сказала Леонида Александровна. – Кто хочет первый показать проект?
Я подняла руку.
Мы с Анечкой вышли к доске. Она держала в руках лампу. Лицо у Леониды Александровны было разочарованным. Мы сразу поняли, что пятерка нам наверняка не светит.
- Мы сделали настольную лампу. Электричество – это очень важно! Это изобретение человека! Если вечером темно, то можно включить свет и продолжать делать свои дела, - неуверенно сказала я.
- Мы подумали, что именно этого вы ждали от нас. Ведь электричество – это очень важно, - повторила Анечка.
- Это не совсем то, что я от вас ожидала. Ставлю вам четверку! Садитесь!
2.
После урока литературы мы грустно поплелись домой.
- Нужно было больше времени уделить проекту! – сказала Анечка и помахала мне на прощанье рукой.
- Вот- вот, - поддакнула я и пошла домой.
Дома я решила исправить четверку и понять, что хотела от нас учительница. Я думала весь день и весь вечер и после ужина уснула прямо за столом.
Наутро яркое солнце посветило мне в глаза, и меня осенило! Свет бывает от солнца!
Я схватила фотоаппарат и, забыв позавтракать, понеслась на улицу. Конечно, пришлось потом возвращаться за рюкзаком, но это было неважно, так как я догадалась, как правильно сделать проект. Я сделала несколько снимков и быстро их распечатала, вклеила в альбом.
Я побежала домой к своей подруге. Она еще до конца не проснулась и валялась в постели.
- Аня, я придумала! Свет бывает от солнца! Я уже сделала альбом! Давай ты сделаешь небольшое описание к этим фотографиям!
Моя подруга протерла глаза. Эти слова сразу же ее разбудили: и она прямо в пижаме начала надписывать над фотографиями красивым шрифтом названия.
Потом мы пошли в школу, думая, что пятерка в наших дневниках обеспечена, но Леониду Александровну наш альбом совсем не впечатлил:
- Солнечный свет – свет от звезды! Астрономическое явление, благодаря которому, на планете существует жизнь! – говорила Анечка.
- Это не совсем то, что я имела в виду, - сказала она, просматривая фотографии.
Это был последний день учебного года. Но, в отличие от всех остальных ребят, мы не радовались. Мы продолжали думать, какой же на самом деле правильный ответ у этого задания. Но ничего в голову нам не приходило.
Маргарита Мусалимова
Каким бывает свет?
Эта история про то, как девочка Руми никак не могла понять, как правильно сделать проект по литературе. Она была близка к отчаянию, но добрые дела помогли ей.
1.
Однажды нам в школе задали очень странное задание: сделать проект: «Каким бывает свет?». Наша учительница литературы, Леонида Александровна, разделила всех по парам. Мне повезло: меня поставили в пару с моей лучшей подругой Анечкой. Так как времени на проект было очень мало, мы с Анечкой сразу начали делать домашнее задание, а проект оставили на потом, чтобы заняться самым сложным напоследок.
Мы задумались: что имела в виду учительница? И тут мне на глаза попалась настольная лампа, которая светила теплым желтым светом.
- Ань, я придумала! Давай сделаем настольную лампу из картона! Это же совсем не сложно!
- Давай, - согласила Аня, - мне в голову все равно ничего не приходит.
И они принялись за дело. Анечка вырезала из картона детали, а я обклеивала картон цветной бумагой. Получилась довольно милая настольная лампа. Весь оставшийся день мы отдыхали: смотрели мультфильмы и рисовали, совсем не волнуясь о проекте.
На следующий день я проснулась и посмотрела на свой стол: на нем стояла наша красивая картонная лампа. Я быстро позавтракала и побежала в школу. Мне не терпелось скорее сдать проект и получить пятерку.
По дороге я встретила Анечку.
- Руми (это мое имя), ты не забыла наш проект?
Я показала ей сумку, на дне которой лежала наша лампа. Довольные мы побежали в школу и еле дотерпели до литературы.
- Итак! Сегодня мы посмотрим ваши работы, - сказала Леонида Александровна. – Кто хочет первый показать проект?
Я подняла руку.
Мы с Анечкой вышли к доске. Она держала в руках лампу. Лицо у Леониды Александровны было разочарованным. Мы сразу поняли, что пятерка нам наверняка не светит.
- Мы сделали настольную лампу. Электричество – это очень важно! Это изобретение человека! Если вечером темно, то можно включить свет и продолжать делать свои дела, - неуверенно сказала я.
- Мы подумали, что именно этого вы ждали от нас. Ведь электричество – это очень важно, - повторила Анечка.
- Это не совсем то, что я от вас ожидала. Ставлю вам четверку! Садитесь!
2.
После урока литературы мы грустно поплелись домой.
- Нужно было больше времени уделить проекту! – сказала Анечка и помахала мне на прощанье рукой.
- Вот- вот, - поддакнула я и пошла домой.
Дома я решила исправить четверку и понять, что хотела от нас учительница. Я думала весь день и весь вечер и после ужина уснула прямо за столом.
Наутро яркое солнце посветило мне в глаза, и меня осенило! Свет бывает от солнца!
Я схватила фотоаппарат и, забыв позавтракать, понеслась на улицу. Конечно, пришлось потом возвращаться за рюкзаком, но это было неважно, так как я догадалась, как правильно сделать проект. Я сделала несколько снимков и быстро их распечатала, вклеила в альбом.
Я побежала домой к своей подруге. Она еще до конца не проснулась и валялась в постели.
- Аня, я придумала! Свет бывает от солнца! Я уже сделала альбом! Давай ты сделаешь небольшое описание к этим фотографиям!
Моя подруга протерла глаза. Эти слова сразу же ее разбудили: и она прямо в пижаме начала надписывать над фотографиями красивым шрифтом названия.
Потом мы пошли в школу, думая, что пятерка в наших дневниках обеспечена, но Леониду Александровну наш альбом совсем не впечатлил:
- Солнечный свет – свет от звезды! Астрономическое явление, благодаря которому, на планете существует жизнь! – говорила Анечка.
- Это не совсем то, что я имела в виду, - сказала она, просматривая фотографии.
Это был последний день учебного года. Но, в отличие от всех остальных ребят, мы не радовались. Мы продолжали думать, какой же на самом деле правильный ответ у этого задания. Но ничего в голову нам не приходило.
💘3
А потом начались каникулы.
3.
Первый месяц я пыталась не думать о нашем проекте, но мысли все лезли и лезли в голову. Это были не ответы, а наоборот – вопросы. Как правильно сделать задание? Возможно ли найти правильный ответ, или нет?
- Я больше не хочу участвовать в этом проекте, - сказала Анечка, как только я пришла к ней домой спросить «как дела?».
Я расстроилась, но не обиделась на Аню, и тоже решила больше не думать. Это же было почти два месяца назад.
Возвращаясь домой, я заметила возле дороги старушку, которая смотрела по сторонам. В руках у нее были сумки, набитые какими-то вещами.
Я подбежала к ней, и, не думая долго, помогла ей перейти дорогу. Она очень обрадовалась. На другой стороне улицы бабушка сказала:
- Какой ты светлый человек! Прям настоящий маленький светлячок! Спасибо тебе большое! – и тут в моей голове загорелась лампочка, которую я давно пыталась включить!
Я чуть не кричала:
- Спасибо ВАМ большое!
- За что? – удивилась старушка, но я ее уже не слышала. Я бежала домой.
Я схватила телефон и набрала номер Анечки.
- Аня! Аня! Я поняла! Это точно верный ответ! Свет бывает в сердцах добрых людей! А хорошие поступки делают этот свет более ярким, и он становится заметен другим людям!
Мы занялись проектом по полной. Я слепила мальчика, который держит сумку пожилой даме и уступает ей место в автобусе. Анечка сделала из картона автобус и сиденья.
Как только закончились летние каникулы, мы побежали в школу! Некоторые одноклассники шли с неохотой, а мы бежали так, словно в наших сердцах пылал настоящий огонь доброты! Мы не могли дождаться урока литературы и сразу побежали в учительскую, где находилась Леонида Александровна.
- Вот наш проект! – закричала я так громко, что, наверное, услышала вся школа!
Мы с Анечкой наперебой начали рассказывать свою идею.
- Молодцы! Это то, что я хотела услышать, - сказала учительница, и поставила нам аж по две пятерки, за то, что мы делали этот проект летом без задания.
- Это Руми догадалась, - похлопала меня по плечу Анечка.
Честно говоря, я, конечно, обрадовалась пятеркам, но гораздо важнее мне было, что я поняла про свет!
3.
Первый месяц я пыталась не думать о нашем проекте, но мысли все лезли и лезли в голову. Это были не ответы, а наоборот – вопросы. Как правильно сделать задание? Возможно ли найти правильный ответ, или нет?
- Я больше не хочу участвовать в этом проекте, - сказала Анечка, как только я пришла к ней домой спросить «как дела?».
Я расстроилась, но не обиделась на Аню, и тоже решила больше не думать. Это же было почти два месяца назад.
Возвращаясь домой, я заметила возле дороги старушку, которая смотрела по сторонам. В руках у нее были сумки, набитые какими-то вещами.
Я подбежала к ней, и, не думая долго, помогла ей перейти дорогу. Она очень обрадовалась. На другой стороне улицы бабушка сказала:
- Какой ты светлый человек! Прям настоящий маленький светлячок! Спасибо тебе большое! – и тут в моей голове загорелась лампочка, которую я давно пыталась включить!
Я чуть не кричала:
- Спасибо ВАМ большое!
- За что? – удивилась старушка, но я ее уже не слышала. Я бежала домой.
Я схватила телефон и набрала номер Анечки.
- Аня! Аня! Я поняла! Это точно верный ответ! Свет бывает в сердцах добрых людей! А хорошие поступки делают этот свет более ярким, и он становится заметен другим людям!
Мы занялись проектом по полной. Я слепила мальчика, который держит сумку пожилой даме и уступает ей место в автобусе. Анечка сделала из картона автобус и сиденья.
Как только закончились летние каникулы, мы побежали в школу! Некоторые одноклассники шли с неохотой, а мы бежали так, словно в наших сердцах пылал настоящий огонь доброты! Мы не могли дождаться урока литературы и сразу побежали в учительскую, где находилась Леонида Александровна.
- Вот наш проект! – закричала я так громко, что, наверное, услышала вся школа!
Мы с Анечкой наперебой начали рассказывать свою идею.
- Молодцы! Это то, что я хотела услышать, - сказала учительница, и поставила нам аж по две пятерки, за то, что мы делали этот проект летом без задания.
- Это Руми догадалась, - похлопала меня по плечу Анечка.
Честно говоря, я, конечно, обрадовалась пятеркам, но гораздо важнее мне было, что я поняла про свет!
❤3👍1
𝓕𝓾𝓯𝓾𝓐𝓻𝓽𝓼🎇❤️
А потом начались каникулы. 3. Первый месяц я пыталась не думать о нашем проекте, но мысли все лезли и лезли в голову. Это были не ответы, а наоборот – вопросы. Как правильно сделать задание? Возможно ли найти правильный ответ, или нет? - Я больше не хочу…
Этот рассказ на конкурс моя учительница отправила 🥐🥐🥐🥐🥐
1 октября результаты...
🌭🌭🌭🌭🌭🌭🙏🙏🙏🙏🙏
1 октября результаты...
🌭🌭🌭🌭🌭🌭🙏🙏🙏🙏🙏
🌭3💘1