Есть повод задуматься…
Одной из тех вещей, что больше всего огорчит тебя в день Суда, будет то, что ты не сможешь отдать ни одного благого деяния своему отцу, детям и даже матери, несмотря на сильную любовь к ним, но в противоположность этому ты будешь вынужден отдать свои благие деяния человеку, которого ты ненавидел, злословил о нем или притеснял его.
Одной из тех вещей, что больше всего огорчит тебя в день Суда, будет то, что ты не сможешь отдать ни одного благого деяния своему отцу, детям и даже матери, несмотря на сильную любовь к ним, но в противоположность этому ты будешь вынужден отдать свои благие деяния человеку, которого ты ненавидел, злословил о нем или притеснял его.
👍8❤1
Несколько полезных советов для изучения арабского языка:
1. Читай как можно больше
• Начни с адаптированных книг (например, سلسلة “قصص الأطفال” или قصص الصحابة)
• Изучай Коран – в нём классический арабский язык с богатым словарём
2. Развивай словарный запас
• Веди словарик и записывай новые слова с примерами
• Запоминай слова в контексте, а не отдельно.
3. Работай над грамматикой
• Изучи сорф (морфологию) и нахв (синтаксис), чтобы понимать структуру языка.
4. Развивай аудирование
• Слушай подкасты
• Смотри арабские лекции, фильмы, мультики
• Пробуй аудиокниги на арабском.
5. Практикуй письмо и речь
• Пиши короткие тексты каждый день: дневник, мысли, пересказ прочитанного.
• Читай вслух, чтобы привыкать к звучанию языка.
• Найди собеседника
#советы
1. Читай как можно больше
• Начни с адаптированных книг (например, سلسلة “قصص الأطفال” или قصص الصحابة)
• Изучай Коран – в нём классический арабский язык с богатым словарём
2. Развивай словарный запас
• Веди словарик и записывай новые слова с примерами
• Запоминай слова в контексте, а не отдельно.
3. Работай над грамматикой
• Изучи сорф (морфологию) и нахв (синтаксис), чтобы понимать структуру языка.
4. Развивай аудирование
• Слушай подкасты
• Смотри арабские лекции, фильмы, мультики
• Пробуй аудиокниги на арабском.
5. Практикуй письмо и речь
• Пиши короткие тексты каждый день: дневник, мысли, пересказ прочитанного.
• Читай вслух, чтобы привыкать к звучанию языка.
• Найди собеседника
#советы
👍5❤3
المدرسة الابتدائية 1-4 класс
المدرسة المتوسطة 5-9 классы
المدرسة الثانوية 10-11 классы
المدرسة المتوسطة 5-9 классы
المدرسة الثانوية 10-11 классы
👍6🔥3
الْمُوَافَقَةُ - Согласие
نَعَمْ - Да
مُمْكِن - Можно
حَسَنًا - Хорошо
بِكُلِّ سُرُورٍ ! - !С удовольствием
اِتَّفَقْنَا! - !Договорились
لَا مُشْكِلَة! - !Нет проблем
كَمَا تُرِيدُ! - !Как хочешь
نَعَمْ. هَذَا صَحِيح - Да, это правильно
طَبْعًا = بِالطَّبْع - Конечно
أَنْتَ عَلَى حَقٍّ = الْحَقُّ مَعَكَ - Ты прав, истина стобой
أَنَا مُوَافِقٌ(مُوَافِقَةٌ) مَعَك - согласен(-а) с тобой
نَعَمْ - Да
مُمْكِن - Можно
حَسَنًا - Хорошо
بِكُلِّ سُرُورٍ ! - !С удовольствием
اِتَّفَقْنَا! - !Договорились
لَا مُشْكِلَة! - !Нет проблем
كَمَا تُرِيدُ! - !Как хочешь
نَعَمْ. هَذَا صَحِيح - Да, это правильно
طَبْعًا = بِالطَّبْع - Конечно
أَنْتَ عَلَى حَقٍّ = الْحَقُّ مَعَكَ - Ты прав, истина стобой
أَنَا مُوَافِقٌ(مُوَافِقَةٌ) مَعَك - согласен(-а) с тобой
👍6❤4
⚜⚜⚜Когда глагол دخل используется с харф джарр في, а когда без нее:
1. ⚜Когда место входа является местом, например: он вошёл в дом, мечеть, то мы используем без предлога
دخل البيتَ دخل المسجدَ
2. ⚜Когда вход не является местом, то тогда используется харф джарр في
Пример из Священного Корана сура "Победа"
وَرَأَيْتَ النَّاسَ يَدْخُلُونَ فِي دِينِ اللَّـهِ أَفْوَاجًا ﴿٢
Перевод и ты (о, Пророк) увидишь, как люди многие народы (станут) входить в Покорность Аллаху в Ислам толпами
Здесь у нас глагол يدخلون
И оба примера употребления глагола دخل есть в суре аль Фаджр
فَادْخُلِي فِي عِبَادِي ﴿٢٩﴾ وَادْخُلِي جَنَّتِي ﴿٣٠
Войди в число Моих (праведных) рабов.
Войди (вместе с ними) в Мой Рай!
В первом случае у нас не место, во втором случае место.
1. ⚜Когда место входа является местом, например: он вошёл в дом, мечеть, то мы используем без предлога
دخل البيتَ دخل المسجدَ
2. ⚜Когда вход не является местом, то тогда используется харф джарр في
Пример из Священного Корана сура "Победа"
وَرَأَيْتَ النَّاسَ يَدْخُلُونَ فِي دِينِ اللَّـهِ أَفْوَاجًا ﴿٢
Перевод и ты (о, Пророк) увидишь, как люди многие народы (станут) входить в Покорность Аллаху в Ислам толпами
Здесь у нас глагол يدخلون
И оба примера употребления глагола دخل есть в суре аль Фаджр
فَادْخُلِي فِي عِبَادِي ﴿٢٩﴾ وَادْخُلِي جَنَّتِي ﴿٣٠
Войди в число Моих (праведных) рабов.
Войди (вместе с ними) в Мой Рай!
В первом случае у нас не место, во втором случае место.
❤5👍3
أعوذ بالله من الشيطان الرجيم
(1) «Когда земля содрогнется от сотрясений» إِذَا — частица условия / когда زُلْزِلَتِ — содрогнется, сотресается Глагол زلزل, в виде глагола или отглагольного имени زِلْزَال/زِلْزَلَة встречается в Кур'ане 6 раз, из них 2 раза в суре "Аз-Зальзаля" Основное значение глагола сотресаться, в тафсире ибн Касира, слова ибн Аббаса, да будет доволен им Аллах: "сотресаться с самого низа", сотресение с недр земли. Глагол زلزل от своего синонима رَجَفَ отличается тем что زلزل это сотрясение нацеленное на глубинность, поэтому этот глагол также употребляется в значении "потрясения, тяжёлые испытания" (в суре аль-Бакара 214 аят; в суре аль-Ахзаб 11 аят) Его синоним رَجَفَ отглагольное существительное رجفة пришло в Кур'ане 4 раза, во всех аятах описание сильного землетрясения повлекшее за собой гибель людей, как наказание Аллаха الْأَرْضُ — земля слово частое в Кур'ане, так что учите его сразу! Слово الْأَرْضُ из тех слов, которые не имеют внешних признаков женского рода ( ة ; ى) , однако является именем женского рода
زِلْزَالَهَا = زِلْزَالَ + ها
её землетрясение в грамматическом разборе эта часть — абсолютное обстоятельство! Оно используется для усиления значения контекста «Когда земля содрогнется от сотрясений»
(1) «Когда земля содрогнется от сотрясений» إِذَا — частица условия / когда زُلْزِلَتِ — содрогнется, сотресается Глагол زلزل, в виде глагола или отглагольного имени زِلْزَال/زِلْزَلَة встречается в Кур'ане 6 раз, из них 2 раза в суре "Аз-Зальзаля" Основное значение глагола сотресаться, в тафсире ибн Касира, слова ибн Аббаса, да будет доволен им Аллах: "сотресаться с самого низа", сотресение с недр земли. Глагол زلزل от своего синонима رَجَفَ отличается тем что زلزل это сотрясение нацеленное на глубинность, поэтому этот глагол также употребляется в значении "потрясения, тяжёлые испытания" (в суре аль-Бакара 214 аят; в суре аль-Ахзаб 11 аят) Его синоним رَجَفَ отглагольное существительное رجفة пришло в Кур'ане 4 раза, во всех аятах описание сильного землетрясения повлекшее за собой гибель людей, как наказание Аллаха الْأَرْضُ — земля слово частое в Кур'ане, так что учите его сразу! Слово الْأَرْضُ из тех слов, которые не имеют внешних признаков женского рода ( ة ; ى) , однако является именем женского рода
زِلْزَالَهَا = زِلْزَالَ + ها
её землетрясение в грамматическом разборе эта часть — абсолютное обстоятельство! Оно используется для усиления значения контекста «Когда земля содрогнется от сотрясений»
👍5❤3
Тамйиз(التَّمْيِيزُ)(различение) - это слово с фатхой, в ед.числе, без алиф - ляма. Используется для пояснения, что имеется ввиду под словом стоящим перед ним. Он второстепенный член предложения. В основном приходит после слова (كَمْ). Приходит после мер:
1 - веса (граммы, килограммы...) 2 - длинны (метры, километры...); 3 - жидкости (литры, миллилитры...);
4 - сыпучих тел (мудд, со').
أَخَذْتُ مِنَ السُّوقِ صَاعًا تَـمْرًا / عِنْدِي كِيلُو تُفَّاحًا
🔺(كَمْ)(сколько? какая?) - Этот вопросительный предлог может быть следующими членами предложения и не только:
🔺 1 - Мубтадой (в основном): كَمْ كِتَابًا عِنْدَكَ؟ Сколько у тебя книг?
🔺 2 - Хабаром (очень редко): كَمْ ثَـمَنُ هَذَا الْكِتَابِ؟ Какая цена этой книги?
🔺 3 - Маф'улем: كَمْ تُفَّاحًا أَكَلْتَ؟Сколько ты съел яблок?
🔺 4 - Зарфом: كَمْ سَاعَةً قَرَأْتَ؟Сколько часов ты читал?
Подсказка: Чтобы определить разбор слова(كَمْ), смотрите на тамйиз. Это слово будет тем, кем должен был быть тамйиз.
1 - веса (граммы, килограммы...) 2 - длинны (метры, километры...); 3 - жидкости (литры, миллилитры...);
4 - сыпучих тел (мудд, со').
أَخَذْتُ مِنَ السُّوقِ صَاعًا تَـمْرًا / عِنْدِي كِيلُو تُفَّاحًا
🔺(كَمْ)(сколько? какая?) - Этот вопросительный предлог может быть следующими членами предложения и не только:
🔺 1 - Мубтадой (в основном): كَمْ كِتَابًا عِنْدَكَ؟ Сколько у тебя книг?
🔺 2 - Хабаром (очень редко): كَمْ ثَـمَنُ هَذَا الْكِتَابِ؟ Какая цена этой книги?
🔺 3 - Маф'улем: كَمْ تُفَّاحًا أَكَلْتَ؟Сколько ты съел яблок?
🔺 4 - Зарфом: كَمْ سَاعَةً قَرَأْتَ؟Сколько часов ты читал?
Подсказка: Чтобы определить разбор слова(كَمْ), смотрите на тамйиз. Это слово будет тем, кем должен был быть тамйиз.
👍5
🤚Для тех, кто просто не может жить,дышать и существовать без грамматического разбора и грамматики....посвящается.ЗУ..ЗУ..ЗУ.ЗУ-ЗУ-ЗУ.... ))) 😄Коротко...о главном)
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ:❗️
ذو - истинное слово из пяти имён
ذات - изменяется как обычное слово - اسم مفرد منصرف
ذوا+ ذاتا + ذواتا - изменяется как двойственное - المثنى
ذوو - изменяется как правильное множественное число мужского рода - جمع مذكر سالم
ذوات - изменяется как правильное множественное число женского рода - جمع مؤنث سالم
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ:❗️
ذو - истинное слово из пяти имён
ذات - изменяется как обычное слово - اسم مفرد منصرف
ذوا+ ذاتا + ذواتا - изменяется как двойственное - المثنى
ذوو - изменяется как правильное множественное число мужского рода - جمع مذكر سالم
ذوات - изменяется как правильное множественное число женского рода - جمع مؤنث سالم
👍4❤2
📚Вопросительное предложение.
مَنْ هذا ؟
Как мы узнаем что из этих двух слов мубтада ?
Нужно просто ответить на вопрос.
Это звучит так :
- Кто это?
- Это учитель.
👇🏻
Это هذا - занимает место мубтады.
И следовательно هذا является мубтадой муаххар (ٌ مبتداء مُؤَخَّر ) то-есть запаздывающей. .
А вопросительное имя будет хабаром мукаддам (ٌ خبرٌ مُقَدَّم ) то-есть опережающий.
📌Правило.
Если пришло после вопросительного имени (من، ما) слово в определённом состоянии. То вопросительное имя будет хабаром.
Все вопросительные имена в неопределенном состоянии(накира) и если после него пришло слово в определенном состоянии(магьрифа) у слов магьрифа прав больше быть мубтадой чем у накира. В данном случае это слово هذا.
❗️Нужно выучить это правило. Оно всегда помогает при игробе.
—————————————————
А теперь разберём.
منْ هذا ؟
من - اسم استفهام مبنى على السكون في محل رفع خبر مقدم.
هذا - اسم إشارة مبنى على السكون في محل رفع مبتداء مؤخر .
مَنْ هذا ؟
Как мы узнаем что из этих двух слов мубтада ?
Нужно просто ответить на вопрос.
Это звучит так :
- Кто это?
- Это учитель.
👇🏻
Это هذا - занимает место мубтады.
И следовательно هذا является мубтадой муаххар (ٌ مبتداء مُؤَخَّر ) то-есть запаздывающей. .
А вопросительное имя будет хабаром мукаддам (ٌ خبرٌ مُقَدَّم ) то-есть опережающий.
📌Правило.
Если пришло после вопросительного имени (من، ما) слово в определённом состоянии. То вопросительное имя будет хабаром.
Все вопросительные имена в неопределенном состоянии(накира) и если после него пришло слово в определенном состоянии(магьрифа) у слов магьрифа прав больше быть мубтадой чем у накира. В данном случае это слово هذا.
❗️Нужно выучить это правило. Оно всегда помогает при игробе.
—————————————————
А теперь разберём.
منْ هذا ؟
من - اسم استفهام مبنى على السكون في محل رفع خبر مقدم.
هذا - اسم إشارة مبنى على السكون في محل رفع مبتداء مؤخر .
👍5❤1
الإعراب اسم منقوصٌ
الكتاب غال
الكتاب- مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
غالٍ - خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياءِ المَحْذوفَةِ مَنَعَ مِنْ ظُهورِها الثِّقْلُ لانه اسمٌ منقوصٌ
الكتاب غال
الكتاب- مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
غالٍ - خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياءِ المَحْذوفَةِ مَنَعَ مِنْ ظُهورِها الثِّقْلُ لانه اسمٌ منقوصٌ
❤3👍3
أخواتي
Вспомните правила:
●Мубтада(الْمُبْتَدَأُ)- это слово, о котором идет речь в предложении. В основном приходит в начале. Ее харакат дамма. Она должна быть определенным (известным) словом.
●Ма'рифа(الْمَعْرِفَةُ)- это определенное (известное) слово. У нее 6 видов:
1 -Словас(ال):الْقَلَمُ / الْكِتَابُ
2 - Имена и названия(الْعَلَمُ) : مُـحَمَّدٌ / يَاسِرٌ
3 - Местоимения(الضَّمِيرُ): هُوَ / هِيَ / أَنْتَ / نَـحْنُ ...
4 - Слова указательные(اِسْمُ الْإِشَارَةِ) : هَذَا / هَذِهِ / ذَلِكَ / تِلْكَ ...
5 - Слова соединительные(اِسْمُ الْمَوْصُولِ) :✅ الَّذِي / الَّتِي .✅..
6 - Любое слово без алиф - ляма с одним из пяти выше перечисленных видов ма'рифы:
قَلَمُ الْمُدَرِّس / قَلَمُ يَاسِرٍ / قَلَمُكَ / قَلَمُ هَذَا / قَلَمُ الَّذِي ذَهَبَ
Важно: Мубтада должна быть ма'рифой, но не каждая ма'рифа мубтада!
#правила
Вспомните правила:
●Мубтада(الْمُبْتَدَأُ)- это слово, о котором идет речь в предложении. В основном приходит в начале. Ее харакат дамма. Она должна быть определенным (известным) словом.
●Ма'рифа(الْمَعْرِفَةُ)- это определенное (известное) слово. У нее 6 видов:
1 -Словас(ال):الْقَلَمُ / الْكِتَابُ
2 - Имена и названия(الْعَلَمُ) : مُـحَمَّدٌ / يَاسِرٌ
3 - Местоимения(الضَّمِيرُ): هُوَ / هِيَ / أَنْتَ / نَـحْنُ ...
4 - Слова указательные(اِسْمُ الْإِشَارَةِ) : هَذَا / هَذِهِ / ذَلِكَ / تِلْكَ ...
5 - Слова соединительные(اِسْمُ الْمَوْصُولِ) :✅ الَّذِي / الَّتِي .✅..
6 - Любое слово без алиф - ляма с одним из пяти выше перечисленных видов ма'рифы:
قَلَمُ الْمُدَرِّس / قَلَمُ يَاسِرٍ / قَلَمُكَ / قَلَمُ هَذَا / قَلَمُ الَّذِي ذَهَبَ
Важно: Мубтада должна быть ма'рифой, но не каждая ма'рифа мубтада!
#правила
👍7
القلمُ على المكتبِ
القلمُ - مبتداء مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره لانه اسم مفرد منصرف.
على - حرف جار مبني على السكون لا محل له من الإعراب.
المكتبِ - اسم مجرور بعلى و علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره لانه اسم مفرد منصرف.
على الكمتبِ - شبه جملة من جار و مجرور في محل رفع خبر للمبتداءِ.
#الإعراب
القلمُ - مبتداء مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره لانه اسم مفرد منصرف.
على - حرف جار مبني على السكون لا محل له من الإعراب.
المكتبِ - اسم مجرور بعلى و علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره لانه اسم مفرد منصرف.
على الكمتبِ - شبه جملة من جار و مجرور في محل رفع خبر للمبتداءِ.
#الإعراب
👍6