Тамйиз(التَّمْيِيزُ)(различение) - это слово с фатхой, в ед.числе, без алиф - ляма. Используется для пояснения, что имеется ввиду под словом стоящим перед ним. Он второстепенный член предложения. В основном приходит после слова (كَمْ). Приходит после мер:
1 - веса (граммы, килограммы...) 2 - длинны (метры, километры...); 3 - жидкости (литры, миллилитры...);
4 - сыпучих тел (мудд, со').
أَخَذْتُ مِنَ السُّوقِ صَاعًا تَـمْرًا / عِنْدِي كِيلُو تُفَّاحًا
🔺(كَمْ)(сколько? какая?) - Этот вопросительный предлог может быть следующими членами предложения и не только:
🔺 1 - Мубтадой (в основном): كَمْ كِتَابًا عِنْدَكَ؟ Сколько у тебя книг?
🔺 2 - Хабаром (очень редко): كَمْ ثَـمَنُ هَذَا الْكِتَابِ؟ Какая цена этой книги?
🔺 3 - Маф'улем: كَمْ تُفَّاحًا أَكَلْتَ؟Сколько ты съел яблок?
🔺 4 - Зарфом: كَمْ سَاعَةً قَرَأْتَ؟Сколько часов ты читал?
Подсказка: Чтобы определить разбор слова(كَمْ), смотрите на тамйиз. Это слово будет тем, кем должен был быть тамйиз.
1 - веса (граммы, килограммы...) 2 - длинны (метры, километры...); 3 - жидкости (литры, миллилитры...);
4 - сыпучих тел (мудд, со').
أَخَذْتُ مِنَ السُّوقِ صَاعًا تَـمْرًا / عِنْدِي كِيلُو تُفَّاحًا
🔺(كَمْ)(сколько? какая?) - Этот вопросительный предлог может быть следующими членами предложения и не только:
🔺 1 - Мубтадой (в основном): كَمْ كِتَابًا عِنْدَكَ؟ Сколько у тебя книг?
🔺 2 - Хабаром (очень редко): كَمْ ثَـمَنُ هَذَا الْكِتَابِ؟ Какая цена этой книги?
🔺 3 - Маф'улем: كَمْ تُفَّاحًا أَكَلْتَ؟Сколько ты съел яблок?
🔺 4 - Зарфом: كَمْ سَاعَةً قَرَأْتَ؟Сколько часов ты читал?
Подсказка: Чтобы определить разбор слова(كَمْ), смотрите на тамйиз. Это слово будет тем, кем должен был быть тамйиз.
👍5
🤚Для тех, кто просто не может жить,дышать и существовать без грамматического разбора и грамматики....посвящается.ЗУ..ЗУ..ЗУ.ЗУ-ЗУ-ЗУ.... ))) 😄Коротко...о главном)
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ:❗️
ذو - истинное слово из пяти имён
ذات - изменяется как обычное слово - اسم مفرد منصرف
ذوا+ ذاتا + ذواتا - изменяется как двойственное - المثنى
ذوو - изменяется как правильное множественное число мужского рода - جمع مذكر سالم
ذوات - изменяется как правильное множественное число женского рода - جمع مؤنث سالم
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ:❗️
ذو - истинное слово из пяти имён
ذات - изменяется как обычное слово - اسم مفرد منصرف
ذوا+ ذاتا + ذواتا - изменяется как двойственное - المثنى
ذوو - изменяется как правильное множественное число мужского рода - جمع مذكر سالم
ذوات - изменяется как правильное множественное число женского рода - جمع مؤنث سالم
👍4❤2
📚Вопросительное предложение.
مَنْ هذا ؟
Как мы узнаем что из этих двух слов мубтада ?
Нужно просто ответить на вопрос.
Это звучит так :
- Кто это?
- Это учитель.
👇🏻
Это هذا - занимает место мубтады.
И следовательно هذا является мубтадой муаххар (ٌ مبتداء مُؤَخَّر ) то-есть запаздывающей. .
А вопросительное имя будет хабаром мукаддам (ٌ خبرٌ مُقَدَّم ) то-есть опережающий.
📌Правило.
Если пришло после вопросительного имени (من، ما) слово в определённом состоянии. То вопросительное имя будет хабаром.
Все вопросительные имена в неопределенном состоянии(накира) и если после него пришло слово в определенном состоянии(магьрифа) у слов магьрифа прав больше быть мубтадой чем у накира. В данном случае это слово هذا.
❗️Нужно выучить это правило. Оно всегда помогает при игробе.
—————————————————
А теперь разберём.
منْ هذا ؟
من - اسم استفهام مبنى على السكون في محل رفع خبر مقدم.
هذا - اسم إشارة مبنى على السكون في محل رفع مبتداء مؤخر .
مَنْ هذا ؟
Как мы узнаем что из этих двух слов мубтада ?
Нужно просто ответить на вопрос.
Это звучит так :
- Кто это?
- Это учитель.
👇🏻
Это هذا - занимает место мубтады.
И следовательно هذا является мубтадой муаххар (ٌ مبتداء مُؤَخَّر ) то-есть запаздывающей. .
А вопросительное имя будет хабаром мукаддам (ٌ خبرٌ مُقَدَّم ) то-есть опережающий.
📌Правило.
Если пришло после вопросительного имени (من، ما) слово в определённом состоянии. То вопросительное имя будет хабаром.
Все вопросительные имена в неопределенном состоянии(накира) и если после него пришло слово в определенном состоянии(магьрифа) у слов магьрифа прав больше быть мубтадой чем у накира. В данном случае это слово هذا.
❗️Нужно выучить это правило. Оно всегда помогает при игробе.
—————————————————
А теперь разберём.
منْ هذا ؟
من - اسم استفهام مبنى على السكون في محل رفع خبر مقدم.
هذا - اسم إشارة مبنى على السكون في محل رفع مبتداء مؤخر .
👍5❤1
الإعراب اسم منقوصٌ
الكتاب غال
الكتاب- مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
غالٍ - خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياءِ المَحْذوفَةِ مَنَعَ مِنْ ظُهورِها الثِّقْلُ لانه اسمٌ منقوصٌ
الكتاب غال
الكتاب- مبتدأ مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
غالٍ - خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياءِ المَحْذوفَةِ مَنَعَ مِنْ ظُهورِها الثِّقْلُ لانه اسمٌ منقوصٌ
❤3👍3
أخواتي
Вспомните правила:
●Мубтада(الْمُبْتَدَأُ)- это слово, о котором идет речь в предложении. В основном приходит в начале. Ее харакат дамма. Она должна быть определенным (известным) словом.
●Ма'рифа(الْمَعْرِفَةُ)- это определенное (известное) слово. У нее 6 видов:
1 -Словас(ال):الْقَلَمُ / الْكِتَابُ
2 - Имена и названия(الْعَلَمُ) : مُـحَمَّدٌ / يَاسِرٌ
3 - Местоимения(الضَّمِيرُ): هُوَ / هِيَ / أَنْتَ / نَـحْنُ ...
4 - Слова указательные(اِسْمُ الْإِشَارَةِ) : هَذَا / هَذِهِ / ذَلِكَ / تِلْكَ ...
5 - Слова соединительные(اِسْمُ الْمَوْصُولِ) :✅ الَّذِي / الَّتِي .✅..
6 - Любое слово без алиф - ляма с одним из пяти выше перечисленных видов ма'рифы:
قَلَمُ الْمُدَرِّس / قَلَمُ يَاسِرٍ / قَلَمُكَ / قَلَمُ هَذَا / قَلَمُ الَّذِي ذَهَبَ
Важно: Мубтада должна быть ма'рифой, но не каждая ма'рифа мубтада!
#правила
Вспомните правила:
●Мубтада(الْمُبْتَدَأُ)- это слово, о котором идет речь в предложении. В основном приходит в начале. Ее харакат дамма. Она должна быть определенным (известным) словом.
●Ма'рифа(الْمَعْرِفَةُ)- это определенное (известное) слово. У нее 6 видов:
1 -Словас(ال):الْقَلَمُ / الْكِتَابُ
2 - Имена и названия(الْعَلَمُ) : مُـحَمَّدٌ / يَاسِرٌ
3 - Местоимения(الضَّمِيرُ): هُوَ / هِيَ / أَنْتَ / نَـحْنُ ...
4 - Слова указательные(اِسْمُ الْإِشَارَةِ) : هَذَا / هَذِهِ / ذَلِكَ / تِلْكَ ...
5 - Слова соединительные(اِسْمُ الْمَوْصُولِ) :✅ الَّذِي / الَّتِي .✅..
6 - Любое слово без алиф - ляма с одним из пяти выше перечисленных видов ма'рифы:
قَلَمُ الْمُدَرِّس / قَلَمُ يَاسِرٍ / قَلَمُكَ / قَلَمُ هَذَا / قَلَمُ الَّذِي ذَهَبَ
Важно: Мубтада должна быть ма'рифой, но не каждая ма'рифа мубтада!
#правила
👍7
القلمُ على المكتبِ
القلمُ - مبتداء مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره لانه اسم مفرد منصرف.
على - حرف جار مبني على السكون لا محل له من الإعراب.
المكتبِ - اسم مجرور بعلى و علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره لانه اسم مفرد منصرف.
على الكمتبِ - شبه جملة من جار و مجرور في محل رفع خبر للمبتداءِ.
#الإعراب
القلمُ - مبتداء مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره لانه اسم مفرد منصرف.
على - حرف جار مبني على السكون لا محل له من الإعراب.
المكتبِ - اسم مجرور بعلى و علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره لانه اسم مفرد منصرف.
على الكمتبِ - شبه جملة من جار و مجرور في محل رفع خبر للمبتداءِ.
#الإعراب
👍6
أوْ [ау]
أمْ [ам]
هَلْ تُرِيدُ القَهْوَةَ أوْ الشَّاي؟
[А туриду уль-кахуата ау ащ-щай] - ты хочешь кофе или чай?
اجْلِسْ هُنَا أوْ هُنَاكَ
[Иджлис хуна ау хунака] - сядь тут или там
أهُوَ مَرِيضٌ أمْ صَحِيح؟
[А хуа маридун ам сахих] - а он болеет или в здравии?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5
Авторский курс
Для сестёр с 15 лет
Для тех кто хочет повторить темы и взять и'роб
Вт/Пт 20:00
10учениц
БЕСПЛАТНО
Урок в программе зум
ДЛЯ ЗАПИСИ:
Написать в комментариях "ироб "
Первые 10 сестёр попадают в группу
Можно быть вольнослушателем, ссылка будет на канале
#обучение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5
Джазакунналлаху хойран. Кто не попал в группу можете быть вольнослушателем. Ссылка будет на канале Иншаа Аллах1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Шайтан не всегда говорит: «не учись».
Иногда он говорит:
- Ты устал, отдохни немного
- Учеба - не поклонение, главное же - искренность
- Ты же все равно потом все выучишь
И ты веришь.
А потом - упущенные дни. Пропущенные страницы. Моменты, которые уже не вернешь…
Он не мешает тебе учиться напрямую - он просто внушает, что «еще не время».
#мотивация
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💯10💔3❤2👍1👌1
Хочу рассказать вам о
методе Фейнмана:
Хочешь по-настоящему понять то, что учишь? Объясни это себе.
Да, вслух.
Да, с руками.
Даже если ты один в комнате.
Это - метод Фейнмана.
Один из самых мощных способов учиться не «впитывая», а понимая и удерживая.
Как он работает?
Это не просто учёба.
Это разговор с собой.
Это процесс, где ты вытаскиваешь знания наружу и проверяешь, живые ли они.
Пока ты объясняешь, ты:
И главное - ты учишься с уважением к себе.
Не как «я туплю, не понял»
А как: «О, здесь неясно. Пойду разберусь. Я хочу по-настоящему понять»
Это не метод для зубрёжки.
Это метод для тех, кто хочет понимать, а не просто сдавать.
#советы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7👍2🔥1
بسم الله الرحمن الرحيم
ۖ وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا
И говори: Господи! Приумножь мои знания" (20:114)
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
اَللّٰهُمَّ اَخْرِجْنِيْ مِنْ ظُلُمَاتِ
О Всевышний, выведи меня из темноты беспечности
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
وَ اَكْرِمْنِيْ بِنُوْرِ الْفَهْمِ
и с милостью Своей выдели для меня свет понимания
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
اَللّٰهُمَّ افْتَحْ عَلَيْنَا اَبْوَابَ رَحْمَتِكَ
о Аллах открой для нас врата Твоей милости
и распространи для нас сокровищницы наук твоих.
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
сказала: «Закончив утреннюю молитву и произнося слова приветствия, Пророк
صلى الله عليه وسلم
обычно говорил:
“О Аллаh, поистине, я прошу у Тебя полезного знания, благого удела, и такого дела, которое будет принято.
اللّهُـمَّ إِنِّـي أَسْأَلُـكَ عِلْمـاً نافِعـاً وَرِزْقـاً طَيِّـباً ، وَعَمَـلاً مُتَقَـبَّلاً
Посланник Аллаha
صلى الله عليه وسلم
говорил: «О Аллаh, помоги мне извлечь пользу из того, чему Ты меня научил, научи меня тому, что окажется полезным для меня и приумножь мои знания».
اللَّهُمَّ انْفَعْنِي بِمَا عَلَّمْتَنِي وَعَلِّمْنِي مَا يَنْفَعُنِي وَزِدْنِي عِلْمًا
— Ат-Тирмизи 3599, достоверно.
#дуа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍4
الولدان ذهبا إلى البيت
الولدان- مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف نيابة عن الضمة لأنه المثنى
ذهبا- فعل ماض مبنيّ على الفتح لا محلّ له من الإعراب
الألف- ضمير متصل مبني على السكون في محلّ رفع فاعل
إلى- حرف جرّ مبني على السكون لا محلّ له من الاعراب
البيت- اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على اخره
إلى البيت- متعلقان بالفعل ذهبا
ذهبا- جملة فعلية في محل رفع خبر
#الإعراب
الولدان- مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف نيابة عن الضمة لأنه المثنى
ذهبا- فعل ماض مبنيّ على الفتح لا محلّ له من الإعراب
الألف- ضمير متصل مبني على السكون في محلّ رفع فاعل
إلى- حرف جرّ مبني على السكون لا محلّ له من الاعراب
البيت- اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على اخره
إلى البيت- متعلقان بالفعل ذهبا
ذهبا- جملة فعلية في محل رفع خبر
#الإعراب
👍5❤3🔥2
❗️ Что такое? البناء /مبنى
✅ Это состояние,которое принимает слово и оно не меняется в зависимости от склонения.
✅ Не меняется огласовка.И оно будет неизменным.
бывает 4 вида для البناء
مبني على السكون: كمْ
مبنى على الفتح: أينَ
مبني على الكسر: أمسِ
مبنى على الضمّ: حيثُ
Примечание
Когда приходит слово мабни в состоянии مرفع،منصوب،مجرور или مجزوم,то в игробе говорим في محل :
رَفْع
نَصْب
جَرّ
جَزْم
это основное отличие в игробе мабни от мугроб
бывает 4 вида для البناء
مبني على السكون: كمْ
مبنى على الفتح: أينَ
مبني على الكسر: أمسِ
مبنى على الضمّ: حيثُ
Примечание
Когда приходит слово мабни в состоянии مرفع،منصوب،مجرور или مجزوم,то в игробе говорим في محل :
رَفْع
نَصْب
جَرّ
جَزْم
это основное отличие в игробе мабни от мугроб
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5
МУАЛИМ САНИ
С 30 МАЯ ПО 16 ИЮНЯ
https://t.me/arabiamalika
#обучение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Примеры иараба на حذف نون
إذهبوا глагол образованный от глагола تذهبون
إذهبيглагол образованный от глагола تذهبين
اسألي - فعل الأمر مبني على حذف النون و وفاعل ضمير متصل ياء المخاطبة مبني على السكون في محل رفع
أدخلوا – فعل العمر مبني على هذف النون و فاعل ضمير متصل واو جماعة مبني على السكون في محل رفع
إجلسون- فعل الأمر مبني على حذف النون وفاعل ضمير متصل واو الجماعة مبني على السكون في محل رفع
أُكتبوا- فعل العمر مبني على حذف النون وفاعل ضمير متصل واوالجماعة مبني على السكون في محل رفع
اُخْرُجِي - فعل العمر مبني على حذف النون وفاعل ضمير متصل ياء المخاطبة مبني على السكون في محل رفع
إلعني - فعل العمر مبني على حذف النون وفاعل ضمير متصل ياء المخاطبة مبني على السكون في محل رفع
كلوا- فعل العمر مبني على حذف النون وفاعل ضمير متصل واوالجماعة مبني على السكون في محل رفع
إشْربْنَ- فعل العمر مبني على السكون لاتصاله نون نسوة ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع
إفتحي- فعل العمر مبني على حذف النون وفاعل ضمير متصل ياء المخاطبة مبني على السكون في محل رفع
#الإعراب
إذهبوا глагол образованный от глагола تذهبون
إذهبيглагол образованный от глагола تذهبين
اسألي - فعل الأمر مبني على حذف النون و وفاعل ضمير متصل ياء المخاطبة مبني على السكون في محل رفع
أدخلوا – فعل العمر مبني على هذف النون و فاعل ضمير متصل واو جماعة مبني على السكون في محل رفع
إجلسون- فعل الأمر مبني على حذف النون وفاعل ضمير متصل واو الجماعة مبني على السكون في محل رفع
أُكتبوا- فعل العمر مبني على حذف النون وفاعل ضمير متصل واوالجماعة مبني على السكون في محل رفع
اُخْرُجِي - فعل العمر مبني على حذف النون وفاعل ضمير متصل ياء المخاطبة مبني على السكون في محل رفع
إلعني - فعل العمر مبني على حذف النون وفاعل ضمير متصل ياء المخاطبة مبني على السكون في محل رفع
كلوا- فعل العمر مبني على حذف النون وفاعل ضمير متصل واوالجماعة مبني على السكون في محل رفع
إشْربْنَ- فعل العمر مبني على السكون لاتصاله نون نسوة ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع
إفتحي- فعل العمر مبني على حذف النون وفاعل ضمير متصل ياء المخاطبة مبني على السكون في محل رفع
#الإعراب
👍3
الولدان ذهبا إلى البيت
الولدان- مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف نيابة عن الضمة لأنه المثنى
ذهبا- فعل ماض مبنيّ على الفتح لا محلّ له من الإعراب
الألف- ضمير متصل مبني على السكون في محلّ رفع فاعل
إلى- حرف جرّ مبني على السكون لا محلّ له من الاعراب
البيت- اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على اخره
إلى البيت- متعلقان بالفعل ذهبا
ذهبا- جملة فعلية في محل رفع خبر
#الإعراب
Пример ироба двойственного числа
الولدان- مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف نيابة عن الضمة لأنه المثنى
ذهبا- فعل ماض مبنيّ على الفتح لا محلّ له من الإعراب
الألف- ضمير متصل مبني على السكون في محلّ رفع فاعل
إلى- حرف جرّ مبني على السكون لا محلّ له من الاعراب
البيت- اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على اخره
إلى البيت- متعلقان بالفعل ذهبا
ذهبا- جملة فعلية في محل رفع خبر
#الإعراب
Пример ироба двойственного числа
❤5👍1
‼️ Ассаляму аляйкум ва рохьматуллох1и ва баракатух Аховат! Сегодня у группы начинаются уроки по игробу 1 тома Мединского курса إن شاء الله
Если для вас слова:
"мубтада марфу'"
"маф'уль бихи мансуб"
"ля махалля ляху минал игроб"
"мабни фи махалли джар"
и т.д. всегда были из разряда "ничего не понятно, но очень интересно" то ахлян уа сахлян!
Заходи на урок вольнослушателем 🎧
Ссылка на урок будет здесь на канале
расписание:
Вт./Пт: 20:00
#обучение
Если для вас слова:
"мубтада марфу'"
"маф'уль бихи мансуб"
"ля махалля ляху минал игроб"
"мабни фи махалли джар"
и т.д. всегда были из разряда "ничего не понятно, но очень интересно" то ахлян уа сахлян!
Заходи на урок вольнослушателем 🎧
Ссылка на урок будет здесь на канале
расписание:
Вт./Пт: 20:00
#обучение
❤7🥰2👍1