🔥 Цикл передач от "Рюрика до Путина"
Короткие ролики для погружения в историю
🧑🎓 Учёба - это не скучно
🇷🇺 Национальные молодежные проекты
https://rutube.ru/channel/23666975/
Короткие ролики для погружения в историю
🧑🎓 Учёба - это не скучно
🇷🇺 Национальные молодежные проекты
https://rutube.ru/channel/23666975/
👍2🔥2
🎖️10 июля отмечается День воинской славы в честь победы Петра Первого в Полтавской битве против Швеции.
🇷🇺 Победа имела огромное значение для России, несмотря на то, что после неё последовали тяжелые походы против Турции и потери некоторых территорий.
🔥 Полтавская битва, произошла 8 июля (27 июля) 1709 года и стала одним из самых важных сражений в истории России. Петр I смог победить шведскую армию под командованием карла XII, что принесло государству мировое признание и увеличило его территории.
⠀
🤝 После этой победы, Россия стала одним из ведущих европейских государств, что позволило ей участвовать в международных делах и вести активную внешнюю политику.
⛵ Полтавская битва также оказала значительное влияние на развитие российской армии и флота.
🎖️Победа стала поворотным моментом в истории России, который сыграл ключевую роль в формировании новой исторической перспективы и определил дальнейшее развитие страны.
#история победа #ПочтиЛомоносов_дети
🇷🇺 Победа имела огромное значение для России, несмотря на то, что после неё последовали тяжелые походы против Турции и потери некоторых территорий.
🔥 Полтавская битва, произошла 8 июля (27 июля) 1709 года и стала одним из самых важных сражений в истории России. Петр I смог победить шведскую армию под командованием карла XII, что принесло государству мировое признание и увеличило его территории.
⠀
🤝 После этой победы, Россия стала одним из ведущих европейских государств, что позволило ей участвовать в международных делах и вести активную внешнюю политику.
⛵ Полтавская битва также оказала значительное влияние на развитие российской армии и флота.
🎖️Победа стала поворотным моментом в истории России, который сыграл ключевую роль в формировании новой исторической перспективы и определил дальнейшее развитие страны.
#история победа #ПочтиЛомоносов_дети
🔥6👍1
Forwarded from ЦПМ – учителям истории
В продолжение прошлого поста хотели бы порекомендовать для ваших подопечных художественные фильмы исторической направленности. Коллеги из «Teach like me» опубликовали ряд постов с рекомендациями фильмов по исторической тематике (ознакомиться можно здесь и здесь).
Помимо этого, хотим предложить вам ряд фильмов, заслуживающих внимания и позволяющих глубже изучить события минувших дней.
🎬 «Иван Грозный»
🎥 Режиссер: С.М. Эйзенштейн.
📝 Сергей Михайлович Эйзенштейн являлся одна из самых значимых фигур советского кинематографа. 2-х серийный фильм-биография об одном из самых неоднозначных правителей Русского государства – Иване IV Грозном, – является последней работой режиссера и затрагивает период с начала правления Ивана IV до опричнины.
🎬 «В начале славных дел»
🎥 Режиссер: С.А. Герасимов.
📝 Кинокартина является второй частью дилогии о Петре Великом (первый – «Юность Петра Великого») и основана на романе Алексея Толстого «Пётр I». Фильм поражает зрителя своей эстетикой и атмосферой надвигающего столкновения 2-х эпох – старой, московской, и новой, петровской.
🎬 «Гардемарины, вперед!»
🎥 Режиссер: С.С. Дружинина.
📝 Советский 4-х серийный фильм, повествующий о судьбе и приключениях 3-х учеников навигационной школы, вовлеченных в события периода «дворцовых переворотов».
🎬 «Тайны дворцовых переворотов. Россия, век XVIII-й»
🎥 Режиссер: С.С. Дружинина.
📝 Серия фильмов, являющаяся продолжением «Гардемаринов…», повествует об эпохе «дворцовых переворотов». Данный сериал включает 8 фильмов и берет свое начало со смерти Петра Великого зимой 1725 года.
🎬 «Демидовы»
🎥 Режиссер: Я.Л. Лапшин.
📝 Историческая сага, повествующая о династии первых промышленников в России. Фильм включает в себя 2 серии и затрагивает начало эпохи Петра Великого, заканчиваясь в правление Анны Иоанновны.
🎬 «Адмирал Ушаков» и «Корабли штурмуют бастионы»
🎥 Режиссер: М.И. Ромм.
📝 Дилогия о жизни и деятельности известного флотоводца XVIII века, адмирала Ф.Ф. Ушакова. Перед зрителем предстает картина создания Черноморского флота, военного и организаторского гения адмирала Ушакова.
🎬 «Война и мир»
🎥 Режиссер: С.Ф. Бондарчук.
📝 «Война и мир» все ещё является актуальной классикой. Фильм, как и любая художественная лента, не всегда имеет прямое отождествление с реальными событиями и самой эпохой, однако в общих чертах позволяет окунуться в прекрасную атмосферу дворянских семей и баталий между русской и французской армиями.
🎬 «Звезда пленительного счастья»
🎥 Режиссер: В.Я Мотыль.
📝 Художественный фильм рассказывает о судьбе декабристов после восстания на Сенатской площади. Сюжетная линия картины построена через судьбы заговорщиков и их жен с лирическими отступлениями.
🎬 «Герои Шипки»
🎥 Режиссер: С.Д. Васильев.
📝 Фильм советско-болгарского производства повествует о событиях русско-турецкой войны 1877-1878 гг. и освобождении Болгарии от османского владычества. Авторы стремились к исторической достоверности и снимали батальные сцены на месте реальных боевых действий.
❗️Вышеуказанные ленты являются лишь малой частью огромного культурного наследия кинематографа. Будем рады услышать от подписчиков свои рекомендации по историческим фильмам💚
Желаем вам и вашим подопечным получить удовольствие от просмотра фильмов, а также приятного летнего отдыха✨
Помимо этого, хотим предложить вам ряд фильмов, заслуживающих внимания и позволяющих глубже изучить события минувших дней.
🎬 «Иван Грозный»
🎥 Режиссер: С.М. Эйзенштейн.
📝 Сергей Михайлович Эйзенштейн являлся одна из самых значимых фигур советского кинематографа. 2-х серийный фильм-биография об одном из самых неоднозначных правителей Русского государства – Иване IV Грозном, – является последней работой режиссера и затрагивает период с начала правления Ивана IV до опричнины.
🎬 «В начале славных дел»
🎥 Режиссер: С.А. Герасимов.
📝 Кинокартина является второй частью дилогии о Петре Великом (первый – «Юность Петра Великого») и основана на романе Алексея Толстого «Пётр I». Фильм поражает зрителя своей эстетикой и атмосферой надвигающего столкновения 2-х эпох – старой, московской, и новой, петровской.
🎬 «Гардемарины, вперед!»
🎥 Режиссер: С.С. Дружинина.
📝 Советский 4-х серийный фильм, повествующий о судьбе и приключениях 3-х учеников навигационной школы, вовлеченных в события периода «дворцовых переворотов».
🎬 «Тайны дворцовых переворотов. Россия, век XVIII-й»
🎥 Режиссер: С.С. Дружинина.
📝 Серия фильмов, являющаяся продолжением «Гардемаринов…», повествует об эпохе «дворцовых переворотов». Данный сериал включает 8 фильмов и берет свое начало со смерти Петра Великого зимой 1725 года.
🎬 «Демидовы»
🎥 Режиссер: Я.Л. Лапшин.
📝 Историческая сага, повествующая о династии первых промышленников в России. Фильм включает в себя 2 серии и затрагивает начало эпохи Петра Великого, заканчиваясь в правление Анны Иоанновны.
🎬 «Адмирал Ушаков» и «Корабли штурмуют бастионы»
🎥 Режиссер: М.И. Ромм.
📝 Дилогия о жизни и деятельности известного флотоводца XVIII века, адмирала Ф.Ф. Ушакова. Перед зрителем предстает картина создания Черноморского флота, военного и организаторского гения адмирала Ушакова.
🎬 «Война и мир»
🎥 Режиссер: С.Ф. Бондарчук.
📝 «Война и мир» все ещё является актуальной классикой. Фильм, как и любая художественная лента, не всегда имеет прямое отождествление с реальными событиями и самой эпохой, однако в общих чертах позволяет окунуться в прекрасную атмосферу дворянских семей и баталий между русской и французской армиями.
🎬 «Звезда пленительного счастья»
🎥 Режиссер: В.Я Мотыль.
📝 Художественный фильм рассказывает о судьбе декабристов после восстания на Сенатской площади. Сюжетная линия картины построена через судьбы заговорщиков и их жен с лирическими отступлениями.
🎬 «Герои Шипки»
🎥 Режиссер: С.Д. Васильев.
📝 Фильм советско-болгарского производства повествует о событиях русско-турецкой войны 1877-1878 гг. и освобождении Болгарии от османского владычества. Авторы стремились к исторической достоверности и снимали батальные сцены на месте реальных боевых действий.
❗️Вышеуказанные ленты являются лишь малой частью огромного культурного наследия кинематографа. Будем рады услышать от подписчиков свои рекомендации по историческим фильмам💚
Желаем вам и вашим подопечным получить удовольствие от просмотра фильмов, а также приятного летнего отдыха✨
🔥3👍1
Forwarded from ЦПМ — учителям обществознания
🎦Делимся с вами очень крутым циклом видео «Экономика для не экономистов». Лектором выступает преподаватель НИУ ВШЭ, кандидат экономических наук Игорь Александрович Ким.
📈Данные видео помогают углубиться в основные темы экономической теории. Лектор понятно и наглядно объясняет сложные вещи для неподготовленной аудитории. Можно использовать видео на собственных уроках экономики (если вы также преподаете экономику), посоветовать своим ученикам или самостоятельно посмотреть для углубления имеющихся знаний.
📈Данные видео помогают углубиться в основные темы экономической теории. Лектор понятно и наглядно объясняет сложные вещи для неподготовленной аудитории. Можно использовать видео на собственных уроках экономики (если вы также преподаете экономику), посоветовать своим ученикам или самостоятельно посмотреть для углубления имеющихся знаний.
🔥2
Forwarded from Олимпиады по истории | мейнкурс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4
✝️ 15 июля исполняется 106 лет со страшной ночи с 16 на 17 июля 1918 года.
Тогда в Екатеринбурге, в подвале дома инженера Николая Ипатьева, без суда и приговора, была совершена кровавая расправа над семьей Николая II - бывшим российским императором, его женой Александрой Федоровной и их детьми: Ольгой, Татьяной, Марией, Анастасией и Алексеем.
😢 Они были убиты большевистскими бандитами по заранее спланированому плану.
🕯️ Возраст Ольги на момент расстрела был 22 года, Татьяны - 21, Марии - 19, Анастасии - 17, Алексею - всего 14 лет
💔 Убита была не императорская семья - была убита семья полковника Романова.
Потому что в ту ужасную ночь Николай Романов уже не был императором России, а лишь полковником Преображенского полка.
🎖️ С самого молодого возраста Николай II прошел службу в армии и флоте, соответствуя традициям своей царской семьи. Получив прекрасное образование, он стал полковником в возрасте 26 лет, и всю жизнь оставался верным своему званию.
💔 Дети Николая II после убийства, как и он сам и его супруга, были подвергнуты ужасному бесчестию: раздеты, обезображены, облиты кислотой и брошены на дно заброшенной шахты. И мотивы этого жестокого акта до сих пор остаются неясными.
❓ Какое преступление совершили дети Николая?
Нет и не было у детей полковника Романова никаких обвинений в политических или военных преступлениях.
❗ Их убийство не имело никакого оправдания, они стали жертвами безжалостной жестокости большевиков.
😡 Ложь и страх правителей того времени не оправдают этот позорный поступок.
⚡ Убийство семьи Николая II останется черной страницей в истории России, не подлежащей забвению!
Тогда в Екатеринбурге, в подвале дома инженера Николая Ипатьева, без суда и приговора, была совершена кровавая расправа над семьей Николая II - бывшим российским императором, его женой Александрой Федоровной и их детьми: Ольгой, Татьяной, Марией, Анастасией и Алексеем.
😢 Они были убиты большевистскими бандитами по заранее спланированому плану.
🕯️ Возраст Ольги на момент расстрела был 22 года, Татьяны - 21, Марии - 19, Анастасии - 17, Алексею - всего 14 лет
💔 Убита была не императорская семья - была убита семья полковника Романова.
Потому что в ту ужасную ночь Николай Романов уже не был императором России, а лишь полковником Преображенского полка.
🎖️ С самого молодого возраста Николай II прошел службу в армии и флоте, соответствуя традициям своей царской семьи. Получив прекрасное образование, он стал полковником в возрасте 26 лет, и всю жизнь оставался верным своему званию.
💔 Дети Николая II после убийства, как и он сам и его супруга, были подвергнуты ужасному бесчестию: раздеты, обезображены, облиты кислотой и брошены на дно заброшенной шахты. И мотивы этого жестокого акта до сих пор остаются неясными.
❓ Какое преступление совершили дети Николая?
Нет и не было у детей полковника Романова никаких обвинений в политических или военных преступлениях.
❗ Их убийство не имело никакого оправдания, они стали жертвами безжалостной жестокости большевиков.
😡 Ложь и страх правителей того времени не оправдают этот позорный поступок.
⚡ Убийство семьи Николая II останется черной страницей в истории России, не подлежащей забвению!
❤6😢3
🎖️ Полководец, изменивший ход мировой истории и основавший одну из величайших империй, прожил всего тридцать два года.
⠀
📝 История рождения Александра Великого остается загадкой, он родился в 356 году до нашей эры в Пелле — городе в Древней Греции.
Возможные даты варьируются между 20/21 июля или между 6/10 октября.
🗣️ По легенде, его появление на свет совпало с ночью, когда Герострат поджег храм Артемиды в Эфесе.
Аристотель, признанный философ, стал одним из учителей Александра Македонского.
⠀
👑 Александр Великий, сын царя Филиппа II Македонского, с ранних лет проявлял таланты в военном деле и управлении.
Под наставничеством Аристотеля он овладел военными искусствами и углубил свои знания в философии, математике и литературе, что стало основой его успеха как полководца и стратегического мыслителя.
⚡ Его личное мужество и харизма вдохновляли войска, приводя их к выдающимся победам.
✝️ После смерти своего отца в 336 году до нашей эры, Александр взял на себя управление и быстро утвердил свою власть в Македонии.
В 334 году он начал масштабную кампанию по завоеванию Персидской империи, начав с битвы при Гранике, где одержал свою первую значимую победу, продолжая расширять свои территории через Малую Азию, Египет и вплоть до индийских земель
💥 Великим его называют, так как к 32 годам он создал огромную империю, которая была самым крупным государством на планете на тот момент и даже превышала по площади империю Ахеменидов, которую создавали персидские цари в V-IV веках до н.э.
🌎 Империя Александра Великого простиралась от Македонии и Греции на западе и до реки Инд на востоке.
💔 К сожалению после его смерти империя Македонского была разбита на отдельные части и разграблена его же войнами и соратниками.
⠀
#ПочтиЛомоносов_дети #олимпиада #история #профильныешколы #Александрмакедонский
#деньрождения
Р. S. в комментариях подборка статей от журнала Дилетант о Македонском, рекомендую
⠀
📝 История рождения Александра Великого остается загадкой, он родился в 356 году до нашей эры в Пелле — городе в Древней Греции.
Возможные даты варьируются между 20/21 июля или между 6/10 октября.
🗣️ По легенде, его появление на свет совпало с ночью, когда Герострат поджег храм Артемиды в Эфесе.
Аристотель, признанный философ, стал одним из учителей Александра Македонского.
⠀
👑 Александр Великий, сын царя Филиппа II Македонского, с ранних лет проявлял таланты в военном деле и управлении.
Под наставничеством Аристотеля он овладел военными искусствами и углубил свои знания в философии, математике и литературе, что стало основой его успеха как полководца и стратегического мыслителя.
⚡ Его личное мужество и харизма вдохновляли войска, приводя их к выдающимся победам.
✝️ После смерти своего отца в 336 году до нашей эры, Александр взял на себя управление и быстро утвердил свою власть в Македонии.
В 334 году он начал масштабную кампанию по завоеванию Персидской империи, начав с битвы при Гранике, где одержал свою первую значимую победу, продолжая расширять свои территории через Малую Азию, Египет и вплоть до индийских земель
💥 Великим его называют, так как к 32 годам он создал огромную империю, которая была самым крупным государством на планете на тот момент и даже превышала по площади империю Ахеменидов, которую создавали персидские цари в V-IV веках до н.э.
🌎 Империя Александра Великого простиралась от Македонии и Греции на западе и до реки Инд на востоке.
💔 К сожалению после его смерти империя Македонского была разбита на отдельные части и разграблена его же войнами и соратниками.
⠀
#ПочтиЛомоносов_дети #олимпиада #история #профильныешколы #Александрмакедонский
#деньрождения
Р. S. в комментариях подборка статей от журнала Дилетант о Македонском, рекомендую
👍3
Конспект для детей по теме "познание" и тест, закрепить.
Ответы присылайте в комментарии
Ответы присылайте в комментарии
🔥2
5 главных ошибок при написании исторического эссе.
⠀
1️⃣ Ошибка
Одна из наиболее частых ошибок, из-за которой теряются значительные баллы, — неверное определение проблемы и задач.
⚡ Важно сконцентрироваться на анализе высказывания историка.
При подготовке к эссе я прошу учеников переформулировать цитату своими словами, выделить в ней 4 ключевых момента и преобразовать их в задачи, начиная с таких глаголов, как «исследовать» или «обсудить».
🔺 УЧЕНИКИ ТЕРЯЮТ БАЛЛЫ, ТАК КАК ЗАБЫВАЮТ ПРО ЧЕТЫРЕ ВОПРОСА-ПРОБЛЕМЫ!
2️⃣ Ошибка.
Ученики зачастую заменяют свой анализ пересказом материала из учебника, описывая события по принципу «Родился в году, провел реформы, выиграл (или) проиграл войну».
⚡ Гораздо более эффективным будет структурировать задачу по схеме «факт-анализ-вывод».
🔺 Для обучения этому, я использую работу с текстом и задания по аргументации своих позиций.
3️⃣ Ошибка
Многие учащиеся допускают серьезные грамматические и пунктуационные ошибки, что негативно отражается на оценке эссе.
Регулярное чтение классической литературы поможет повысить грамотность. А знакомство с работами историков и философов, поможет грамотно раскрыть проблему.
4️⃣ Ошибка
Ученики часто думают, что чем больше точек зрения они укажут, тем лучше.
⚡ Однако важнее глубина анализа — лучше выбрать 5-6 работ и глубоко их исследовать, избегая простого перечисления источников.
📝 Эссе - не сочинение!
Эссе-творческая работа по анализу, прежде всего.
5️⃣ Ошибка.
Во время олимпиады участники нередко не успевают завершить свои эссе. Не хватает времени, как итог теряют очень много баллов.
⚡Рекомендуется сразу писать на чистовик, используя черновик только для составления плана и основных аргументов.
💥 На моих занятиях распространена практика написания эссе в условиях ограничения времени.
🗣️ С 1 августа начинаем работу по написанию идеального эссе.
✅ Жду учеников 8 и 9 классов
Стоимость:
💳 20 000 пара
💳 16000 группа 4-5 чел.
#эссеистория #всош #ПочтиЛомоносов_дети
⠀
1️⃣ Ошибка
Одна из наиболее частых ошибок, из-за которой теряются значительные баллы, — неверное определение проблемы и задач.
⚡ Важно сконцентрироваться на анализе высказывания историка.
При подготовке к эссе я прошу учеников переформулировать цитату своими словами, выделить в ней 4 ключевых момента и преобразовать их в задачи, начиная с таких глаголов, как «исследовать» или «обсудить».
🔺 УЧЕНИКИ ТЕРЯЮТ БАЛЛЫ, ТАК КАК ЗАБЫВАЮТ ПРО ЧЕТЫРЕ ВОПРОСА-ПРОБЛЕМЫ!
2️⃣ Ошибка.
Ученики зачастую заменяют свой анализ пересказом материала из учебника, описывая события по принципу «Родился в году, провел реформы, выиграл (или) проиграл войну».
⚡ Гораздо более эффективным будет структурировать задачу по схеме «факт-анализ-вывод».
🔺 Для обучения этому, я использую работу с текстом и задания по аргументации своих позиций.
3️⃣ Ошибка
Многие учащиеся допускают серьезные грамматические и пунктуационные ошибки, что негативно отражается на оценке эссе.
Регулярное чтение классической литературы поможет повысить грамотность. А знакомство с работами историков и философов, поможет грамотно раскрыть проблему.
4️⃣ Ошибка
Ученики часто думают, что чем больше точек зрения они укажут, тем лучше.
⚡ Однако важнее глубина анализа — лучше выбрать 5-6 работ и глубоко их исследовать, избегая простого перечисления источников.
📝 Эссе - не сочинение!
Эссе-творческая работа по анализу, прежде всего.
5️⃣ Ошибка.
Во время олимпиады участники нередко не успевают завершить свои эссе. Не хватает времени, как итог теряют очень много баллов.
⚡Рекомендуется сразу писать на чистовик, используя черновик только для составления плана и основных аргументов.
💥 На моих занятиях распространена практика написания эссе в условиях ограничения времени.
🗣️ С 1 августа начинаем работу по написанию идеального эссе.
✅ Жду учеников 8 и 9 классов
Стоимость:
💳 20 000 пара
💳 16000 группа 4-5 чел.
#эссеистория #всош #ПочтиЛомоносов_дети
🔥2