صلاة الجمعة شعارٌ ظاهرٌ من شعائر الإسلام، يبرز فيها جمعهم، ويلتقي سوادهم، فحقُّها أن تُحاط بالتَّعظيم والإجلال، فعظِّموا جمعتكم، واغتنموا فضلها، وابتغوا أجرها.

تغريد_العصيمي

كن مشرقا مهما استبد بك الضجر
كن بلسما يهدي السرور لمن عبر
واغرس لنفسك صالحا ترجو به طيب الأثر..
كن موقنا أن الحياة هنا ممر..

كله سوف يمضي..

مساء المسك🌹🌹🌹🌹

#المستشارة_السسيولوجية_ضمان

الحمدُ للّٰه الذي لا يُؤَدّىٰ شُكرُ نعمةٍ من نعمه إلَّا بنعمةٍ منه، توجب على مُؤَدِّي ماضي نعمه بأدائها: نعمةً حادثةً يجب عليه شكرُه بها

- الرسالة للإمام الشافعي صـ٨ | ت: أحمد شاكر.

#المستشارة_السسيولوجية_ضمان

📌تأخر الكلام عند الأطفال

معالم تطوُّر الطفل خلال أول ثلاثة أعوام:
يتطور الأطفال بمعدلات مختلفة، وفيما يلي معالم التطور العامة:

📌في عمر السنة:

🔹• يبحث عن مصدر الصوت ويكون قادرًا على العثور عليه.
🔹• يستجيب عند مناداته باسمه في معظم الأوقات.
🔹• يلوح بيديه عند الوداع.
🔹• النظر إلى ماتشير إليه (مثل: انظر إلى اللعبة).
🔹• الكلام مع التنغيم (يرتفع الصوت وينخفض كما لو كان يتحدث في جمل).
🔹• يتناوب على التحدث (مثل: يستمع وينتبه عند التحدث، ثم يتكلم عندما يتوقف المتحدث).
🔹• ينطق كلمة ماما أو بابا لوالديه.
🔹• ينطق كلمة واحدة على الأقل.
🔹• يشير إلى الألعاب أو الأشياء التي يريدها والتي تكون بعيدة عنه، أو يصدر أصواتًا أثناء الإشارة.

📌يمكن مساعدته في هذا العمر بما يلي:
🔸• التحقق مما إذا كان الطفل يستطيع السماع، وملاحظة ما إذا كان يلتفت إلى الضوضاء أو ينظر إلى مَنْ يتحدث إليه.
🔸• الاستجابة للطفل والنظر إليه عندما يصدر أصواتًا، والتحدث معه بتقليد الأصوات التي يصدرها.
🔸• تعليم الطفل تقليد الأفعال (مثل: التصفيق، والتلويح وداعًا).
🔸• التحدث عن الأشياء التي يفعلها خلال النهار.
🔸• التحدث عن المكان الذي سيذهب إليه، وماذا سيفعل هناك، ومَنْ وماذا سوف يرى (مثل: نحن ذاهبون إلى منزل الجدة).
🔸• تعليمه أصوات الحيوانات.
🔸• القراءة للطفل كل يوم.

📌بين عمر سنة وسنتين:

🔸• يتبع الأوامر البسيطة أو الأشياء عندما يشير الشخص إليها.
🔸• يُحضِر أشياء من غرفة أخرى عندما يُطلب منه ذلك.
🔸• يشير إلى أجزاء قليلة من الجسم عندما يُطلب منه ذلك.
🔸• يشير إلى الأشياء أو الأحداث الشيقة ليلفت انتباه والديه لها.
🔸• يُحضِر الصور أو الألعاب ويشاركها مع والديه.
🔸• يشير إلى الأشياء حتى ينطق الوالدان أسماءها.
🔸• تسمية بعض الأشياء والصور الشائعة عندما يُطلب منه ذلك.
🔸• يستمتع بالتظاهر (مثل: تخيل الطبخ). مع استخدام الإيماءات والكلمات مع والديه أو مع حيوان محشو أو دمية مفضلة.
🔸• التعرف على كلمة جديدة واحدة في الأسبوع.

⚫️ كيف يمكن مساعدته على التطور في هذا العمر:
🔹• التحدث إلى الطفل أثناء القيام بالأشياء، والذهاب إلى الأماكن المختلفة (مثل: أثناء المشي ينبغي الإشارة إلى ما تراه وتسميته مثل: “هذه سيارة بيضاء”).
🔹• استخدام كلمات وجمل قصيرة يمكن للطفل تقليدها، والحرص على نطق الكلمات بطريقة صحيحة.
🔹• التحدث عن الأصوات التي يسمعها في المنزل (مثل: الاستماع إلى دقات الساعة).
🔹• الإضافة على الكلمات التي يقولها الطفل (مثل: إذا قال: “سيارة” يمكنك أن تقول: “أنت على حق هذه سيارة بيضاء كبيرة”).
🔹• القراءة للطفل كل يوم، ومحاولة العثور على كتب بها صور كبيرة وبضع كلمات في كل صفحة، والتحدث عن الصور في كل صفحة.
🔹• جعل الطفل يشير إلى الصور التي تسميها.
🔹• الطلب من الطفل تسمية الصور، قد لا يجيب في البداية، فقط انطق اسم الصور له، وفي يوم من الأيام سوف يفاجئك بإخبارك بالاسم.

📌في عمر السنتين إلى ثلاث سنوات:

🔸• يشير إلى بعض الصور في الكتب.
🔸• قادر على قول حوالي 50 إلى 100 كلمة.
🔸• يتحدث بجملة من كلمتين، وقد يتحدث بضع جمل من 3 كلمات.
🔸• يفهمه الآخرون في معظم الوقت.
🔸• يفهم المتضادات (مثل: قم أو اجلس).
🔸• يتبع الأوامر المكونة من أمرين (مثل: خذ الملعقة وضعها على الطاولة).
🔸• يفهم الكلمات الجديدة بسرعة.
🔸• يتحدث عن الأشياء التي لا توجد في محيطه الموجود به.
🔸• يستخدم كلمات (مثل: فوق وتحت وداخل).🔚

▪️أتمنى لكم الصحه والعافيه 🌿

🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
❌لا نسمح بحذف رابط المنشورات
🔺احذروا التقليد🔺
#المستشارة_السسيولوجية_ضمان
https://t.me/httpsMostachara_sosio