بعض الأطفال ممّن لديهم توحّد أوّ فرط حركة ونشاط زائد يظهرون سلوكيّات أثناء تناول الطعام وربّما تكون سلوكيّات مزعجة، وحتّى نستطيع السيطرة على تلكَ السلوكيّات يُفضّل عمل جدول منتظم كما هوَ موضّح أدناه.👇🏻
وحتّى يمكن تحديد أفضل نظام غذائي للطفل، فلابدّ منَ الاحتفاظ بسجل دقيق لكلّ ما يأكلُه وما كانَ سلوكه.
منَ الأفضل الاحتفاظ بجدول منفصل لكلّ يوم وعدم دمجهم حتّى تكون المقارنة سهلة.


#المستشارة_السسيولوجية_ضمان

يكون الطفل مُصابًا بالتوحّد الكلاسيكي عندما تظهَر عليهِ الصفات التالية أثناء التشخيص، وهيَ أن يكون لدى الطفل صعوبةً في استعمال اللغة أوّ لا يكون لديه لغة منَ الأساس، لا يريد الاندماج في المجتمع، ولا يلعب معَ الأطفال الآخرين. وعادةً ما يعاني من صعوبات عامّة في التعلّم، والّتي يكون لها تأثير واضح وصريح في جميع نواحي حياته عندَ اجتماعها معَ الصعوبات الأُخرى.
ويُعدّ التوحّد الكلاسيكي أعلى الحالات الحادّة من اضطراب طيف التوحّد.


#المستشارة_السسيولوجية_ضمان

تكون الإصابة (بمتلازمة إسبرغر) عندما يبدأ الطفل على الأقل في العامين الأوّلين أوّ الأعوام الثلاثة الأولى من مرحلة الطفولة بتطوير اللغة لديه بشكل طبيعي نسبيّاً.
إلا أنّهُ على الرّغم من تطوّر اللغة لديه، فكلامه يتسم بصفاتٍ غريبة؛ فقد يطوّر مفردات لغويّة ممتازة معَ القدرة على استعمال الكلام لتوصيل المعنى بشكلٍ صحيح، إلا أنَّ انسيابيّة كلامه واتّزانه يبدوان كما لوّ أنّهما صادران عن إنسان آلي، معَ صوتٍ رنّان وطابعٍ رسميٍّ على نحوٍ غريب.


#المستشارة_السسيولوجية_ضمان

موقف يوضّح بعض من اهتمامات المصاب بمتلازمة أسبرغر، كما أنّها اهتمامات غير ذي قيمة بالنسبة للعاديين.


#المستشارة_السسيولوجية_ضمان

هل يمكن علاج التوحّد بدون أدويّة؟

نعم، وعندَ مناقشة التدخّلات غير الدوائيّة يجدُر القول بأنَّ أغلَب تلكَ التدخّلات يمكن أن تندرج تحتَ لفظة (برامج تربويّة) بدلًا من (علاجات). وعلى الرّغم من اختلافها جميعًا إلا أنّها تتطابق في سمة عامّة، ألا وهيَ مساعدة الأطفال المُصابين بالتوحّد على التعايُش بشكل أكبر معَ صعوباتهم.


#المستشارة_السسيولوجية_ضمان