📌إعلان
✍متابعاتنا الغاليات نحيطكن علما أن الدورات المتاحة حاليا كالتالي👇🏻 ....
✅ دورة فنون ادارة الخلافات الزوجية والأسرية سعر الدورة 5000دج تفاعلية لمدة ثلاث أسابيع إن شاء الله.
✅ دورة أسرار أمن دولة المرأة سعر الدورة 4000دج تفاعلية لمدة أسبوعين إن شاء الله.
✅ دورة الانضباط الذاتي وادارة مهام الوقت 3000دج تفاعلية لمدة ثلاث أسابيع إن شاء الله.
📞للتواصل من أجل التسجيل والاستفسار على البوت التالي 👇🏻
@sociomimi_bot
🌸🌸مرحبا بكن يا طيبات في دورات المستشارة السسيولوجية ضمان 🌸🌸
https://t.me/httpsMostachara_sosio
✍متابعاتنا الغاليات نحيطكن علما أن الدورات المتاحة حاليا كالتالي👇🏻 ....
✅ دورة فنون ادارة الخلافات الزوجية والأسرية سعر الدورة 5000دج تفاعلية لمدة ثلاث أسابيع إن شاء الله.
✅ دورة أسرار أمن دولة المرأة سعر الدورة 4000دج تفاعلية لمدة أسبوعين إن شاء الله.
✅ دورة الانضباط الذاتي وادارة مهام الوقت 3000دج تفاعلية لمدة ثلاث أسابيع إن شاء الله.
📞للتواصل من أجل التسجيل والاستفسار على البوت التالي 👇🏻
@sociomimi_bot
🌸🌸مرحبا بكن يا طيبات في دورات المستشارة السسيولوجية ضمان 🌸🌸
https://t.me/httpsMostachara_sosio
Telegram
الدكتورةالمستشارةالسسيولوجيةضمان🪻
قناة الدكتورةوالمستشارةتربوية وأسريةوخبيرة العلاقات الزوجيةضمان الرسمية ولايوجد غيرها
https://t.me/damanmachrolat
https://t.me/+AqYchx0V_IBjOGM0
https://t.me/nachrwatabadol
نأخذ بيدكم لبر الأمان والاطمئنان على منهج السلف الصالح باذن الله
https://t.me/damanmachrolat
https://t.me/+AqYchx0V_IBjOGM0
https://t.me/nachrwatabadol
نأخذ بيدكم لبر الأمان والاطمئنان على منهج السلف الصالح باذن الله
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
لما علاقتي تكون بولدي او بنتي ليست ايجابية
كيف يعني؟؟ فيها ( فيها صياح او ضرب او عقاب او ارغام او اجبار او اهمال او تدليل زائد ) هذا يؤدي الى انتقام الطفل او المراهق من المربي .
كيف ينتقم ؟؟؟؟
إن انتقامهم يكون بطريقتين
🔴إنتقام الأقوياء وهذا النوع الأول
صفاته ( العنف ، الضرب ، التكسير سواء لاخوانه او اصدقائه او اقاربه ، العناد ، رفع الصوت ، التمرد وغيرها ) بهذه السلوكيات ينتقم من سلوكياتك انت
إنتقام الضعفاء وهذا النوع الثاني🔵
صفاته يسمع كلامك ويمشي معاك بس تظهر عليه علامات اخرى ( تبول لا ارادي ، قضم الاظافر ، نتف الشعر ، تأتأة ، خجل ، انطواء ، كوابيس ، مشاكل بالنوم ، مشاكل بالشهية اما افراط للسمنه او فقدان للشهية ….. وغيرها )
كلا النوعين سببه الرئيسي للاسف المربين ، لما يتغير المربي يتغير الطفل او المراهق فقط نغيّر اسلوبنا وراح تتغير صفاتهم بإذن الله .
يارب اقتنعتوا بالفكرة
• مما قرأت
#المستشارة_السسيولوجية_ضمان
كيف يعني؟؟ فيها ( فيها صياح او ضرب او عقاب او ارغام او اجبار او اهمال او تدليل زائد ) هذا يؤدي الى انتقام الطفل او المراهق من المربي .
كيف ينتقم ؟؟؟؟
إن انتقامهم يكون بطريقتين
🔴إنتقام الأقوياء وهذا النوع الأول
صفاته ( العنف ، الضرب ، التكسير سواء لاخوانه او اصدقائه او اقاربه ، العناد ، رفع الصوت ، التمرد وغيرها ) بهذه السلوكيات ينتقم من سلوكياتك انت
إنتقام الضعفاء وهذا النوع الثاني🔵
صفاته يسمع كلامك ويمشي معاك بس تظهر عليه علامات اخرى ( تبول لا ارادي ، قضم الاظافر ، نتف الشعر ، تأتأة ، خجل ، انطواء ، كوابيس ، مشاكل بالنوم ، مشاكل بالشهية اما افراط للسمنه او فقدان للشهية ….. وغيرها )
كلا النوعين سببه الرئيسي للاسف المربين ، لما يتغير المربي يتغير الطفل او المراهق فقط نغيّر اسلوبنا وراح تتغير صفاتهم بإذن الله .
يارب اقتنعتوا بالفكرة
• مما قرأت
#المستشارة_السسيولوجية_ضمان
👍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
مواقف تربوية من الهدي النبوي
🟢 الرحمة: عن أي هريرة رضي الله عنه، أن الأقرع بن حابس أبصر النبي صلى الله عليه وسلم يقبل الحسن، فقال: إن لي عشرة من الولد ما قبلت واحداً منهم، فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «إنه من لا يرحم لا يرحم » (رواه البخاري).
🔵 الملاطفة: عن أنس بن مالك كان النبي صلى الله عليه وسلم يدخل على أم سليم، ولها ابن من أبي طلحة يكنى أبا عمير، وكان يمازحه، فدخل عليه فرأه حزيناً، فقال: «ما لي أرى أبا عمير حزينا؟!» فقالوا: مات نغره الذي كان يلعب به، قال: فجعل يقول: «يا أبا عمير، ما فعل التغمير؟» (رواه مسلم).
🟤 الاحترام: عن سهل بن سعد رضي الله عنه: أن رسول الله صلى الله عليه وسلم أُتي بشراب، فشرب منه، وعن يمينه غلام، وعن يساره أشياخ، فقال للغلام: «أتأذن لي أن أعطي هؤلاء؟»، فقال الغلام: لا، والله لا أوثر بنصيي منك أحداً، قال: فتله - وضعه في يده- رسول الله صلى الله عليه وسلم. «رواه البخاري ومسلم).
🟣 أدب الطعام: عن عمر بن أي سلمة رضي الله عنه قال: «كنت غلاماً في حجر رسول الله صلى الله عليه وسلم، فكانت يدي تطيش في الصحفة، فقال لي رسول الله صلى الله عليه وسلم: «يا غلام! سم الله تعالى، وكل بيمينك، وكل مما يليك»، فما زالت طعمتي. (البخاري ومسلم)
🟠 الصدق: عبد الله بن عامر رضي الله عنه يقول: «دعتني أمي يوماً ورسول الله صلى الله عليه وسلم قاعد في بيتنا، فقالت: تعال أعطيك، فقال لها الرسول صلى الله عليه وسلم: ««ما أردت أن تعطيه؟» قالت: أردت أن أعطيه تمراً. فقال لها: «أما أنك لو لم تعطه شيئاً كُتبت عليك كذبة» (رواه أبو داوود).
منقول..
❌❌لا نحلل نشر منشورات القناة بدون رابطها الأصلي والله خير وكيل بيننا❌❌
#المستشارة_السسيولوجية_ضمان
🟢 الرحمة: عن أي هريرة رضي الله عنه، أن الأقرع بن حابس أبصر النبي صلى الله عليه وسلم يقبل الحسن، فقال: إن لي عشرة من الولد ما قبلت واحداً منهم، فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «إنه من لا يرحم لا يرحم » (رواه البخاري).
🔵 الملاطفة: عن أنس بن مالك كان النبي صلى الله عليه وسلم يدخل على أم سليم، ولها ابن من أبي طلحة يكنى أبا عمير، وكان يمازحه، فدخل عليه فرأه حزيناً، فقال: «ما لي أرى أبا عمير حزينا؟!» فقالوا: مات نغره الذي كان يلعب به، قال: فجعل يقول: «يا أبا عمير، ما فعل التغمير؟» (رواه مسلم).
🟤 الاحترام: عن سهل بن سعد رضي الله عنه: أن رسول الله صلى الله عليه وسلم أُتي بشراب، فشرب منه، وعن يمينه غلام، وعن يساره أشياخ، فقال للغلام: «أتأذن لي أن أعطي هؤلاء؟»، فقال الغلام: لا، والله لا أوثر بنصيي منك أحداً، قال: فتله - وضعه في يده- رسول الله صلى الله عليه وسلم. «رواه البخاري ومسلم).
🟣 أدب الطعام: عن عمر بن أي سلمة رضي الله عنه قال: «كنت غلاماً في حجر رسول الله صلى الله عليه وسلم، فكانت يدي تطيش في الصحفة، فقال لي رسول الله صلى الله عليه وسلم: «يا غلام! سم الله تعالى، وكل بيمينك، وكل مما يليك»، فما زالت طعمتي. (البخاري ومسلم)
🟠 الصدق: عبد الله بن عامر رضي الله عنه يقول: «دعتني أمي يوماً ورسول الله صلى الله عليه وسلم قاعد في بيتنا، فقالت: تعال أعطيك، فقال لها الرسول صلى الله عليه وسلم: ««ما أردت أن تعطيه؟» قالت: أردت أن أعطيه تمراً. فقال لها: «أما أنك لو لم تعطه شيئاً كُتبت عليك كذبة» (رواه أبو داوود).
منقول..
❌❌لا نحلل نشر منشورات القناة بدون رابطها الأصلي والله خير وكيل بيننا❌❌
#المستشارة_السسيولوجية_ضمان
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⛔️ لا للتنمر في المدارس⛔️
المدارس بدأت وأريد أن أطلب منكم جميعاً معروفاً يا أولياء الأمور ..،
يرجى الجلوس مع طفلك لمدة خمس دقائق، واشرح له أن الطّويل أو القصير أو السّمين أو النّحيف أو الأسود أو الأبيض ليس مزحة.
أخبرهم أنّه لا حرج في ارتداء نفس الأحذية كل يوم، وأن حقيبة الظّهر المستعملة والقديمة تحمل نفس أحلام حقيبة الظّهر الجديدة.
يرجى تعليمهم عدم استبعاد أي شخص بسبب "كونه مختلفاً" أو عدم وجود أم أو أب، اشرح لهم أن الإغاظة تؤلمهم، وأنهم يذهبون إلى المدرسة للتعلم والاستمتاع وتجربة أشياء جديدة واكتشاف أنفسهم وتكوين صداقات.
لا للتنمّر، فالتنمر مشكلة لا يمكن حلها في المدرسة وحدها...بل لابد من تظافر الجهود التربوية
📝 منقول...
❌❌لا نحلل نشر منشورات القناة بدون رابطها الأصلي والله خير وكيل بيننا❌❌
#المستشارة_السسيولوجية_ضمان
https://t.me/httpsMostachara_sosio
المدارس بدأت وأريد أن أطلب منكم جميعاً معروفاً يا أولياء الأمور ..،
يرجى الجلوس مع طفلك لمدة خمس دقائق، واشرح له أن الطّويل أو القصير أو السّمين أو النّحيف أو الأسود أو الأبيض ليس مزحة.
أخبرهم أنّه لا حرج في ارتداء نفس الأحذية كل يوم، وأن حقيبة الظّهر المستعملة والقديمة تحمل نفس أحلام حقيبة الظّهر الجديدة.
يرجى تعليمهم عدم استبعاد أي شخص بسبب "كونه مختلفاً" أو عدم وجود أم أو أب، اشرح لهم أن الإغاظة تؤلمهم، وأنهم يذهبون إلى المدرسة للتعلم والاستمتاع وتجربة أشياء جديدة واكتشاف أنفسهم وتكوين صداقات.
لا للتنمّر، فالتنمر مشكلة لا يمكن حلها في المدرسة وحدها...بل لابد من تظافر الجهود التربوية
📝 منقول...
❌❌لا نحلل نشر منشورات القناة بدون رابطها الأصلي والله خير وكيل بيننا❌❌
#المستشارة_السسيولوجية_ضمان
https://t.me/httpsMostachara_sosio
👍5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
➖ طفلي لا يحب المدرسة ويرفض الذهاب إليها، كيف أتصرف؟
👇👇👇
لابد أن نعترف أنها معاناة للكثير من الأمهات، وهي منتشرة بشكل كبير على مستوى العالم، إنها كره الطفل للذهاب إلى المدرسة، وكثيراً ما تتسائل الأمهات وتبحث عن إجابة، لماذا يكره الأطفال المدرسة؟
1️⃣ من الممكن أن تكون هناك مشكلة ما من معلم أو زميل، حتى وإن كانت مجرد خيال لدى الطفل.
2️⃣ قد ترتبط المدرسة ببعض المشاعر السلبية للطفل مثل السخرية أو المضايقات من أطفال آخرين.
3️⃣ قد يرى الطفل المدرسة مكاناً للكثير من العمل والاختبارات وحشو المعلومات، التي من الممكن أن تكون غير مثيرة للاهتمام من وجهة نظره.
4️⃣ إن الأطفال بطبيعتهم لا يميلون للأنظمة والتعليمات ذات النهج الصارم، فمن وجهة نظرهم ما الذي يجعلهم يتركون العطلة واللعب والمرح للذهاب إلى مكان لتلقي تعليمات وتهديدات بالعقاب أحياناً.
5️⃣ قد يكون سبب كره الطفل للمدرسة هو بعده عنكِ ورغبته في البقاء بالمنزل.
👈 هل كره الطفل للمدرسة دليل على الغباء؟
إن هذا الاعتقاد خاطئ جداً، فلا علاقة لمستوى ذكاء الطفل بكرهه أو حبه للمدرسة، بل يمكن أن يكون نفور الطفل من المدرسة في بعض الأحيان دليلاً أن عقله يعمل بشكل صحيح، فالطب النفسي يفيد بأن التركيب الدماغي للطفل السليم يرفض أي عوامل تهديد أو إزعاج محتمل من وجهة نظره، وهو ما قد يتمثل في المدرسة ونظامها.
✅ كيف اجعل ابني يحب المدرسة ؟
1️⃣الاستماع إلى مشكلات الطفل في المدرسة وإن كانت صغيرة، وإن كانت من وحي خياله، خاصة إذا كان يصاب بنوبة بكاء عند الحديث عنها.
2️⃣ تحدثي مع طفلكِ عن الصورة التي يحب أن يرى فيها المدرسة، وإن كان مسئولاً عنها ماذا سيفعل حتى تكون ممتعة له ولأصدقائه.
3️⃣ استبدلي الأفكار السلبية لديه بالأفكار الإيجابية، على سبيل المثال من أكثر معلمة تحبها؟ ما أكثر مقعد تحب الجلوس عليه؟ ما اللعبة التي تفضلها مع أصدقائك؟ ما أكثر درس تحبه؟ وهكذا.
4️⃣ حاولي قضاء أكبر وقت مع ابنكِ عند عودته من المدرسة، ولا تلخصي هذا الوقت في الاستذكار والدروس فقط.
5️⃣ تحدثي مع الطفل عن النجاح وحلمه في المستقبل، وكيف أن المدرسة ستساعده على ذلك، ليكون لديه رابط بين التميز وبين المدرسة.
6️⃣ قومي بالتواصل مع معلمات ومعلمين الطفل وإبداء مقترحاتكِ بصفة عامة للمساهمة في تعلق الأطفال بمدرستهم، ومساعدتهم على تجاوز أي مخاوف متعلقة بها، وإعداد برامج لعلاج صعوبات التعلم.
7️⃣ اربطي إنجاز الطفل أو إشادة معلمه به بزيادة تقديره ومدحه أمام أصدقائه وزملائه وعائلته، ليشعر أن المدرسة من الممكن أن تكون سبباً في تحقيق ذاته والفخر به.
منقول..
❌❌لا نحلل نشر منشورات القناة بدون رابطها الأصلي والله خير وكيل بيننا❌❌
#المستشارة_السسيولوجية_ضمان
👇👇👇
لابد أن نعترف أنها معاناة للكثير من الأمهات، وهي منتشرة بشكل كبير على مستوى العالم، إنها كره الطفل للذهاب إلى المدرسة، وكثيراً ما تتسائل الأمهات وتبحث عن إجابة، لماذا يكره الأطفال المدرسة؟
1️⃣ من الممكن أن تكون هناك مشكلة ما من معلم أو زميل، حتى وإن كانت مجرد خيال لدى الطفل.
2️⃣ قد ترتبط المدرسة ببعض المشاعر السلبية للطفل مثل السخرية أو المضايقات من أطفال آخرين.
3️⃣ قد يرى الطفل المدرسة مكاناً للكثير من العمل والاختبارات وحشو المعلومات، التي من الممكن أن تكون غير مثيرة للاهتمام من وجهة نظره.
4️⃣ إن الأطفال بطبيعتهم لا يميلون للأنظمة والتعليمات ذات النهج الصارم، فمن وجهة نظرهم ما الذي يجعلهم يتركون العطلة واللعب والمرح للذهاب إلى مكان لتلقي تعليمات وتهديدات بالعقاب أحياناً.
5️⃣ قد يكون سبب كره الطفل للمدرسة هو بعده عنكِ ورغبته في البقاء بالمنزل.
👈 هل كره الطفل للمدرسة دليل على الغباء؟
إن هذا الاعتقاد خاطئ جداً، فلا علاقة لمستوى ذكاء الطفل بكرهه أو حبه للمدرسة، بل يمكن أن يكون نفور الطفل من المدرسة في بعض الأحيان دليلاً أن عقله يعمل بشكل صحيح، فالطب النفسي يفيد بأن التركيب الدماغي للطفل السليم يرفض أي عوامل تهديد أو إزعاج محتمل من وجهة نظره، وهو ما قد يتمثل في المدرسة ونظامها.
✅ كيف اجعل ابني يحب المدرسة ؟
1️⃣الاستماع إلى مشكلات الطفل في المدرسة وإن كانت صغيرة، وإن كانت من وحي خياله، خاصة إذا كان يصاب بنوبة بكاء عند الحديث عنها.
2️⃣ تحدثي مع طفلكِ عن الصورة التي يحب أن يرى فيها المدرسة، وإن كان مسئولاً عنها ماذا سيفعل حتى تكون ممتعة له ولأصدقائه.
3️⃣ استبدلي الأفكار السلبية لديه بالأفكار الإيجابية، على سبيل المثال من أكثر معلمة تحبها؟ ما أكثر مقعد تحب الجلوس عليه؟ ما اللعبة التي تفضلها مع أصدقائك؟ ما أكثر درس تحبه؟ وهكذا.
4️⃣ حاولي قضاء أكبر وقت مع ابنكِ عند عودته من المدرسة، ولا تلخصي هذا الوقت في الاستذكار والدروس فقط.
5️⃣ تحدثي مع الطفل عن النجاح وحلمه في المستقبل، وكيف أن المدرسة ستساعده على ذلك، ليكون لديه رابط بين التميز وبين المدرسة.
6️⃣ قومي بالتواصل مع معلمات ومعلمين الطفل وإبداء مقترحاتكِ بصفة عامة للمساهمة في تعلق الأطفال بمدرستهم، ومساعدتهم على تجاوز أي مخاوف متعلقة بها، وإعداد برامج لعلاج صعوبات التعلم.
7️⃣ اربطي إنجاز الطفل أو إشادة معلمه به بزيادة تقديره ومدحه أمام أصدقائه وزملائه وعائلته، ليشعر أن المدرسة من الممكن أن تكون سبباً في تحقيق ذاته والفخر به.
منقول..
❌❌لا نحلل نشر منشورات القناة بدون رابطها الأصلي والله خير وكيل بيننا❌❌
#المستشارة_السسيولوجية_ضمان
👍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
إليك أيها الأب 👇
افخر بأبنائك
هكذا نربي أطفالنا
افخر بأبنائك في مجالس الضيوف،
بين أصدقائك، في عملك، أمام الناس
افعلهـا أمـامهم، لكي يعلموا أن والدهم / والدتهم يفخر بهم، ويثني عليهم، ويشيد بهم،
فذلك رفع لمعنوياتهم، وغرس لحب البر بك، واستقرار لأمانهم العاطفي والنفسي.
لاشيئ مثل تأثير كلمة الوالدين
في بناء شخصية الأبناء منذ الصغر
❌❌لا نحلل نشر منشورات القناة بدون رابطها الأصلي والله خير وكيل بيننا❌❌
#المستشارة_السسيولوجية_ضمان
افخر بأبنائك
هكذا نربي أطفالنا
افخر بأبنائك في مجالس الضيوف،
بين أصدقائك، في عملك، أمام الناس
افعلهـا أمـامهم، لكي يعلموا أن والدهم / والدتهم يفخر بهم، ويثني عليهم، ويشيد بهم،
فذلك رفع لمعنوياتهم، وغرس لحب البر بك، واستقرار لأمانهم العاطفي والنفسي.
لاشيئ مثل تأثير كلمة الوالدين
في بناء شخصية الأبناء منذ الصغر
❌❌لا نحلل نشر منشورات القناة بدون رابطها الأصلي والله خير وكيل بيننا❌❌
#المستشارة_السسيولوجية_ضمان
👏4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
خمسة عوامل تساعد الأبناء على تقدير الذات
١. شعوري بالأمان
۲. شعوري بالهدف والغاية
٣. شعوري بالجدارة والكفاءة
٤۔ شعوري بالانتماء
( قوانين واضحة لا للكليات الجارحة والنقد، توجيه السلوك وتصحيح الأخطاء بلطف ،الحوار والنقاش )
( ساعد الأبناء على تحديد هدف في ( العبادة ، الأخلاق ، في المدرسة ،
في الصحة، في الثقافة ، في العلاقات، وفي طموح خاص به )
( ساعده ليتعرف على نقاط قوته وضعفه ، أشركه في نشاطات تبرز قوته
وتستثمر مهارته ، قدم تغذية راجعة محفزة ومشجعة ، احتفل بإنجازاته)
(ساعده في تكوين علاقات جيدة مع أصدقائه وأقاربه وجيرانه ، شجع
الترابط والعمل الجماعي )
( وفر خصوصية له واحترمها ( ملابس خاصة ، خزائن وأدراج ، كلات
تقال له ، لقب خاص به ، وقت يمنع له ، حركة أو رمز بينك وبينه ،
ه. شعوري بالهوية الخاصة (أشعره بأنه ليس مثل البقية ) وقد كان عليه الصلاة والسلام يخص بعض أصحابه بألقاب وصفات تشعرهم بالخصوصية ومكانتهم عنده.
منقول.
❌❌لا نحلل نشر منشورات القناة بدون رابطها الأصلي والله خير وكيل بيننا❌❌
#المستشارة_السسيولوجية_ضمان
١. شعوري بالأمان
۲. شعوري بالهدف والغاية
٣. شعوري بالجدارة والكفاءة
٤۔ شعوري بالانتماء
( قوانين واضحة لا للكليات الجارحة والنقد، توجيه السلوك وتصحيح الأخطاء بلطف ،الحوار والنقاش )
( ساعد الأبناء على تحديد هدف في ( العبادة ، الأخلاق ، في المدرسة ،
في الصحة، في الثقافة ، في العلاقات، وفي طموح خاص به )
( ساعده ليتعرف على نقاط قوته وضعفه ، أشركه في نشاطات تبرز قوته
وتستثمر مهارته ، قدم تغذية راجعة محفزة ومشجعة ، احتفل بإنجازاته)
(ساعده في تكوين علاقات جيدة مع أصدقائه وأقاربه وجيرانه ، شجع
الترابط والعمل الجماعي )
( وفر خصوصية له واحترمها ( ملابس خاصة ، خزائن وأدراج ، كلات
تقال له ، لقب خاص به ، وقت يمنع له ، حركة أو رمز بينك وبينه ،
ه. شعوري بالهوية الخاصة (أشعره بأنه ليس مثل البقية ) وقد كان عليه الصلاة والسلام يخص بعض أصحابه بألقاب وصفات تشعرهم بالخصوصية ومكانتهم عنده.
منقول.
❌❌لا نحلل نشر منشورات القناة بدون رابطها الأصلي والله خير وكيل بيننا❌❌
#المستشارة_السسيولوجية_ضمان
👍2