حياكم الله🌿

☑️🎙لقاء مباشر مميّز الآن
💯للنساء فقط💯
مع الدكتورة ضمان
♻️أنشرن الاعلان♻️

🚨شروط حضوراللقاء المفتوح👇🏻

🎙البث مع الدكتورة للنساءفقط💯

✅الاشتراك في القناة العامة شرط لحضور البث المباشر👇🏻
https://t.me/httpsMostachara_sosio
🔺الحضور باسم معروف أو كنية باسم علم❌ويتم حذف الأسماء الغريبة والحروف المقطعة

⛔️❌عدم حضور الرجال أو اسماع صوت الدكتورة للرجال

🔺⛔️عدم تسجيل اللقاء ولن نسامح من تفعل ذلك والله وكيل بيننا

🔺♻️نشر رابط البث المباشر لصديقاتكم ومجموعاتكم لتعم الفائدة وشرط لحضور البث المباشر

⏰التوقيت:بعد صلاة العصر بتوقيت مكة حرسها الله.

☑️لارسال الاسئلة والاستفسارات👇🏻
@Tawasoldhamanbot

☑️أو في مجموعة النخبة العامة👇🏻
https://t.me/+oYHNJsIJDKM2ZmZk

📩💬نحن في انتظار أسئلتكم واستفسراتكم خلال البث المباشر لذا كونو مستعدين للمشاركة

🔘قناتنا عبر تطبيق الواتساب👇🏻
https://whatsapp.com/channel/0029Van5JhvHgZWU3gROtr1d

https://www.instagram.com/invites/contact/?igsh=hr686sp3kq2o&utm_content=y0x3e9y
فتحت صفحة في الانستغرام
هذي صفحتي الرسمية بنزل فيها جديد
📩📩📩📩📩
https://t.me/httpsMostachara_sosio

من خلق هذا الإبداع قادر أن يعطيك ما تريد قل يارب

افرح في تميزك وانفرادك حتى لو رأيت الناس يبتعدون عنك لأنهم لا يحبون الا المتشابهين

مشاعرك دعها تنساب بمسارها الصحيح

هما اثنان لكنها في الروح واحدة

استمع لافكارك الإيجابية ولا تدع للسلبيات اي مجال

عندما تكون تنشر عبق الأخلاق في كل مكان تذهب إليه تأكد أن العبق يبقى لو اختفى صاحبه

هنالك قلوب هدايا لا تعرفها الا اذا اقتربت منها

لا ترتدي ما يخيطه الناس لك إنما ارتدي ما يريحك

قلوب بأنواعها نقابله بالحياة لكن لا نتذكر الا ذو القلب الحنون

يضيء الإيجابي المكان بروحه وابتسامته التي تدخل القلوب

🎯 طفلك مرآة أفعالك… لا توجيهاتك!

الأطفال لا يتعلمون من كلامنا… يتعلمون من تصرفاتنا اليومية.
طفلك يراقبك أكثر مما يسمعك، يقلّد أسلوبك في التعامل، وردّة فعلك وقت الغضب، وحتى نبرة صوتك مع الآخرين.
فبدل من ان تكثر التوجيه… كن القدوة التي يتعلم منها دون كلمة


💪 هل تريد طفلك يكون واثقًا من نفسه؟
• دعْه يخطئ ويتعلم، لا تُكمِل عنه دائمًا.
• امدحه على المحاولة لا على النتيجة فقط.
• تجنّب المقارنة بينه وبين غيره.
• خفف من النقد وازرع بداخله “أنا أقدر”.


🧠 هل تريد طفلك يكون مسؤولًا؟
• أعطه مهامًا بسيطة تناسب عمره (ترتيب غرفته، تجهيز حقيبته).
• لا تتدخل كل مرة يفشل فيها، بل دعه يُجرّب.
• شاركه وضع القواعد والاتفاقات.
• امدح تحمّله للعواقب حتى لو كانت بسيطة.


💬 هل تريد طفلك يكون جريئًا في التعبير عن رأيه؟
• استمع له حتى النهاية دون مقاطعة.
• لا تسخر من رأيه أو مشاعره.

• علّمه أن يختلف بأدب… لا بخوف ولا عدوان.



❤️ هل تريد طفلك يكون هادئًا ومتوازنًا؟
• كن قدوة في طريقة التعامل وقت الغضب.
• وفّر له بيئة آمنة يتحدث فيها دون خوف.
• خفّف من التهديد والصرخات… وزد من الحوار.
• خصّصي له وقتًا يوميًا بلا توتر ولا تعليمات.



🌱 هل تريد طفلك يكون ممتنًا وغير متطلب؟
• لا تلبِّ كل طلب فورًا، علّمه الانتظار.
• شاركه القصص عن الجهد والتعب الذي يُبذل.
• استخدم عبارات مثل “الحمد لله” أمامه باستمرار.
• شجّعه على مشاركة ما عنده مع الآخرين.



🤝 هل تريد طفلك يكون محبوبًا بين الناس؟
• عامله بلطف، لأنه يتعلّم من أسلوبك.
• علّمه قول “من فضلك” و“شكرًا” من خلال تعاملك معه.
• امدحه عندما يكون لطيفًا مع الآخرين.
• لا تستهزئ بمشاعره أو تقلّل من شأنها أمام الناس


تربية الطفل ليست أوامر ولا توجيهات… هي رحلة وعي وقدوة.
كل تصرف بسيط منك يُشكّل جزءًا من شخصيته القادمة.
كن أنت النسخة التي تتمنى أن تراها فيه غدًا 🌱

📍قبل أن نُسميه “اضطراب”:
🌟تذكّروا أن الطفل يحتاج فهمًا لا وسمًا


📌 الضرر النفسي من تعامل المدارس والمعلمين السلبي:
عندما يتم وضع الطفل تلقائيًا في دائرة “اضطرابات” مثل التوحد أو ADHD بسبب سلوكيات طبيعية أو مشاكل قابلة للتدخل، دون تقييم متخصص:
•يشعر الطفل بأنه “مختلف أو معيب” مما يضعف ثقته بنفسه.
•يرسخ في ذهنه صورة سلبية عن ذاته (“أنا عندي مشكلة، أنا سيئ”).
•يزيد من القلق والخوف الاجتماعي بسبب وصمة “المريض” أمام زملائه.
•قد يخلق مقاومة وعدوانية لأنه يُعامل على أنه غير قادر.
•يسبب فجوة بين الأهل والطفل نتيجة الضغوط التي تصل من المدرسة.

⚠️ النتيجة: الطفل لا يتطور سلوكيًا، بل قد تتفاقم مشكلاته البسيطة وتتحول إلى اضطرابات فعلية بسبب الوصم والإقصاء.

📌 الدور الحقيقي للمدرسة والمعلمة في حال وجود سلوكيات لافتة:
1. الملاحظة الدقيقة: تسجيل المواقف التي يظهر فيها السلوك (متى؟ مع من؟ كيف يبدأ؟).
2. التواصل مع الأسرة: مشاركة الملاحظات بهدوء وموضوعية، بعيدًا عن الأحكام أو التخويف.
3. التدخل التربوي المبسط:
• وضع قواعد واضحة وثابتة.
• استخدام التعزيز الإيجابي للسلوك المرغوب.
• توفير أنشطة مفرغة للطاقة والانفعال.
4. الإحالة للمتخصص عند استمرار السلوك رغم المحاولات، لكن بطريقة داعمة (“نحتاج رأي أخصائي لمساعدته”).
5. احتضان الطفل بدلًا من عزله، وإشعاره أنه مقبول وآمن داخل المدرسة.

✨ خلاصة:
المعلمة ليست مُشخِّصة ولا طبيبة، بل مربية وملاحظة، ودورها أن تدعم الطفل وتوفر بيئة آمنة، ثم تتعاون مع الأسرة والمتخصصين إذا كان هناك حاجة.

⚠️لماذا يجب إبعاد الطفل عن مشاهد العنف والدماء؟

من الطبيعي أن يثير الفضول ما يُعرض على الشاشات،
لكن ليس كل ما يُعرض صالحًا لعيون صغيرة ما زالت تتكوّن.
مشاهد القتل والعنف والدماء تترك آثارًا نفسية وسلوكية عميقة على الطفل،
حتى وإن ظن الأهل أنها “لقطات بسيطة”.


🔸 الآثار النفسية المحتملة:
• خوف مبالغ فيه من الدماء أو الإصابات.
• قلق وتوتر أثناء النوم أو الأكل.
• كوابيس متكررة واضطرابات نوم.
• سلوكيات غير توافقية مثل العدوان، قضم الأظافر، أو تبليل الفراش.

🔸 الآثار السلوكية والاجتماعية:
• الميل إلى العزلة والانطواء.
• تقليد مشاهد العنف في اللعب أو الحياة الواقعية.
• ضعف الإحساس بالأمان والثقة بالبيئة المحيطة.

🎯 ما الحل؟
1. راقب المحتوى الذي يشاهده طفلك، ولا تتركه وحيدًا أمام الشاشة.
2. استبدل المشاهد العنيفة بمحتوى آمن وتربوي يعزز الرحمة واللطف.
3. شاركه التفسير لما يراه، فالحوار الواعي يحمي من الخوف والالتباس.
4. استخدم القصص الهادفة لترسيخ معاني الشجاعة والرحمة دون عنف.
5. اجعل بيئة البيت مليئة بالهدوء والاطمئنان، فهي أفضل درع نفسي للطفل.

لا تنسى 👶🏻:
الطفل لا يفرّق بين الخيال والواقع كما نفعل نحن.
ما يشاهده اليوم… يصنع ملامح شخصيته غدًا