🌿 تصحيح تلاوة لبرنامج إقرأ وارتق 🌿
🌸 الفترة المسائية
🌸 اسم المعلمة / أ:-فايزة بنت طالب
🌸وقت الحلقة /
🌿🌿🌿
الثلاثاء الساعة العاشرة ...🌧️
🌸الرواية /
🌸 الإمام عاصم براوييه حفص وشعبة
اللغة / العربية
رابط الحلقة / بث مباشر عبر التلجرام🌿
🌸 الحلقات خاصة بالنساء و نمنع دخول الرجال او استماعهم منعا باتا
🌸 الفترة المسائية
🌸 اسم المعلمة / أ:-فايزة بنت طالب
🌸وقت الحلقة /
🌿🌿🌿
الثلاثاء الساعة العاشرة ...🌧️
🌸الرواية /
🌸 الإمام عاصم براوييه حفص وشعبة
اللغة / العربية
رابط الحلقة / بث مباشر عبر التلجرام🌿
🌸 الحلقات خاصة بالنساء و نمنع دخول الرجال او استماعهم منعا باتا
🥰1
إسم السورة : سورة آل عمران
رقم الوجه :٦٨
رقم الآية : ١٤١
وعليك بالقرآن والزم حرفه
إن الحروف مناهج الإنسان
فاجعل كتاب الله منهاج التقى
إياك أن تحيا بلا قرآن ..🌧️🌧️
مازال مرتل القرآن في روضة السكينة مادام يروي روحه من الآيات 🪴🌾
رقم الوجه :٦٨
رقم الآية : ١٤١
وعليك بالقرآن والزم حرفه
إن الحروف مناهج الإنسان
فاجعل كتاب الله منهاج التقى
إياك أن تحيا بلا قرآن ..🌧️🌧️
مازال مرتل القرآن في روضة السكينة مادام يروي روحه من الآيات 🪴🌾
هذا رابط القناه الاساسيه الي اشرح فيه دروس التجويد. في مجلس الاثنين ٧:٤٥ بعد المغرب. انشروا الرابط فالدال على الخير كفاعله طيب الله لنا ولكم البقاء وعمر لنا جميعا الاثر
إسم السورة : سورة النساء
رقم الوجه :٧٧
رقم الآية : بداية سورة النساء
وعليك بالقرآن والزم حرفه
إن الحروف مناهج الإنسان
فاجعل كتاب الله منهاج التقى
إياك أن تحيا بلا قرآن ..🌧️🌧️
مازال مرتل القرآن في روضة السكينة مادام يروي روحه من الآيات 🪴🌾
رقم الوجه :٧٧
رقم الآية : بداية سورة النساء
وعليك بالقرآن والزم حرفه
إن الحروف مناهج الإنسان
فاجعل كتاب الله منهاج التقى
إياك أن تحيا بلا قرآن ..🌧️🌧️
مازال مرتل القرآن في روضة السكينة مادام يروي روحه من الآيات 🪴🌾
إسم السورة : سورة النساء
رقم الوجه :٧٧
رقم الآية : بداية سورة النساء
وعليك بالقرآن والزم حرفه
إن الحروف مناهج الإنسان
فاجعل كتاب الله منهاج التقى
إياك أن تحيا بلا قرآن ..🌧️🌧️
مازال مرتل القرآن في روضة السكينة مادام يروي روحه من الآيات 🪴🌾
رقم الوجه :٧٧
رقم الآية : بداية سورة النساء
وعليك بالقرآن والزم حرفه
إن الحروف مناهج الإنسان
فاجعل كتاب الله منهاج التقى
إياك أن تحيا بلا قرآن ..🌧️🌧️
مازال مرتل القرآن في روضة السكينة مادام يروي روحه من الآيات 🪴🌾
🥰 قصة سعاد 🥰
من "خجل التعثر" إلى "لذة التقويم"
كانت "سعاد" تجلس في حلقة القرآن، وقلبها يخفق مع كل آية تقترب من دورها في القراءة
لم يكن خفقانها تعظيماً فحسب، بل كان ممزوجاً بـ "حرج خفي"؛ فكلما استوقفتها المعلمة لتصحح لها مخرج حرف أو حكم تجويد، شعرت وكأن الضوء سُلط على نقصها، وربما همست لنفسها: "متى سأقرأ وجهاً كاملاً دون أن أُقاطع؟".
كان الحرج يدفعها أحياناً للصمت، أو القراءة بصوت خافت توارياً من التنبيه، حتى جاء ذلك اليوم الذي غير نظرتها للأبد.
في نهاية الحلقة، رأت سعاد طالبة متميزة جداً، ينساب القرآن من ثغرها كالسلسال، ومع ذلك، كانت هذه الطالبة هي أكثر من يلحّ على المعلمة قائلة:
"بالله عليكِ يا معلمتي، لا تتركي لي تفخيما زائدا ولا حكما ناقصا إلا وقوّمتِهم لي، أريد أن أقرأه كما أُنزل".
تعجبت سعاد وسألتها بعد الحلقة: "ألا تشعرين بالضيق والحرج من كثرة رد المعلمة وتصحيحها لك!؟"
ابتسمت الطالبة وقالت كلمة زلزلت كيان سعاد:
"يا غالية، ألم تري من قبل فلاحاً يهذب الشجر؛ يقص الأغصان الزائدة والفروع الضعيفة لتنمو الشجرة قوية ومستقيمة ومبهجة، كذلك هو حال التصحيح فإنه يكسر اعوجاج لساني لتستقيم قراءتي وتصبح جميلة متقنة تبهج قلبي وقلب من يسمعني.. أنا لا أبحث عن القراءة السهلة، أنا أبحث عن 'رضا الله' في أداء أمانة كتابه. لذا فإني أرى كل تنبيه من المعلمة هو هدية تقربني من درجة المهرة الذين هم مع السفرة الكرام البررة. فهل يُعقل أن أرفض هدية تُجمل ترتيلي وترفع مقامي؟"
منذ تلك اللحظة، تبدلت مشاعر سعاد. أدركت أن المعلمة التي "تشدد" عليها هي في الحقيقة أحرص الناس على مصلحتها، وأن سكوت المعلمة عن خطئها هو الحرمان الحقيقي.
بدأت سعاد تتغير.. أصبحت إذا قرأت ولم تصحح لها المعلمة، تقلق! وتقول: "يا معلمتي، هل قراءتي صحيحة حقاً؟ هل أعيد قراءة الآية للتأكد من صحة الحكم، هل فعلا طبقت الملاحظة التي نبهتني عليها بشكل جيد، أرجوك يا معلمتي لا تحرميني من أي ملاحظة تفيدني"..
صار الخطأ بالنسبة لها ليس "عيباً"، بل "محطة تعلم وارتقاء" تثبت الحكم في عقلها فلا تنساه أبداً.
مرت الشهور، وأصبحت سعاد هي التي يُشار إليها بالبنان. لم يعد هدفها أن تنتهي من السورة، بل أن تخرج من الحلقة وقد صُقل لسانها، وازداد إيمانها واتقانها وارتقت درجاتها. صارت تبحث عن المعلمة "المتقنة الدقيقة"، لأنها علمت أن من يشدد عليك في الدنيا لتقرأ بالشكل الصحيح، يُريد لك أن ترتقي في درجات الجنة غداً وتسعد وتفخر بذاك الارتقاء..
💌رسالة سعاد إلى كل أخت تجد حرجاً في حلقة تصحيح التلاوة:
الحرج هو "حجاب" يحرمكِ لذة الإتقان. تذكري يا غالية أن كل تنبيه من معلمتك هو خطوة تقربكِ من النبي ﷺ الذي تلقى القرآن مشافهة بالتدقيق.. استمتعي بالتصحيح، وتذكري أنَّ الحرف الذي تصححه لكِ معلمتُكِ اليوم في الدنيا، هو ذاته الحرف الذي ستصعدين به درجات الجنة غداً؛ فالمعلمة حين تشتد عليكِ في ضبطِ مخرجٍ أو إتمامِ حركة، هي لا تترصد خطأكِ، بل تُجمل مَقعدكِ عند مليككِ.
فلا يكن ميزانكِ هو 'كم قرأتُ؟' بل 'كيف قرأتُ؟'.
واعلمي أنَّ لذة الإتقان تمحو مرارة التكرار، وأنَّ من تحملت عناء التقويم اليوم، هي من سيُقال لها يوم القيامة: {اقرئي وارتقِي ورتلي كما كنتِ ترتلين في الدنيا}.
اجعلي شعاركِ من الآن: 'يا معلمتي، شُدِّي عليَّ في الأداء، ليرتاح لساني عند لقاء رب السماء'؛ فالحرمان ليس في أن نُخطئ ونُصوَّب، بل الحرمان أن نترك القرآن يمر على ألسنتنا دون أن يُهذب أرواحنا ويُقيم حروفنا..
اللهم بارك لنا في أوقاتنا، وافتح لنا فتوح العارفين، وبارك لنا في معلماتنا الناصحات المتقنات اللواتي يعينونا على تلاوة كتابك كما تحب وترضى. اللهم اجعل قراءتنا حجة لنا لا علينا، واجمعنا مع من علمنا في أعلى عليين مع السفرة الكرام البررة، وارزقنا قوة الحفظ ولذة الإتقان وحلاوة الترتيل..
اللهم اجزِ معلماتنا عنا خير الجزاء، واجعل مجالس تصحيح تلاوة كتابك سبباً في رفعتنا وبلوغنا أعلى درجات الجنة يا كريم.. 🤲
🌹🌹🌹
من "خجل التعثر" إلى "لذة التقويم"
كانت "سعاد" تجلس في حلقة القرآن، وقلبها يخفق مع كل آية تقترب من دورها في القراءة
لم يكن خفقانها تعظيماً فحسب، بل كان ممزوجاً بـ "حرج خفي"؛ فكلما استوقفتها المعلمة لتصحح لها مخرج حرف أو حكم تجويد، شعرت وكأن الضوء سُلط على نقصها، وربما همست لنفسها: "متى سأقرأ وجهاً كاملاً دون أن أُقاطع؟".
كان الحرج يدفعها أحياناً للصمت، أو القراءة بصوت خافت توارياً من التنبيه، حتى جاء ذلك اليوم الذي غير نظرتها للأبد.
في نهاية الحلقة، رأت سعاد طالبة متميزة جداً، ينساب القرآن من ثغرها كالسلسال، ومع ذلك، كانت هذه الطالبة هي أكثر من يلحّ على المعلمة قائلة:
"بالله عليكِ يا معلمتي، لا تتركي لي تفخيما زائدا ولا حكما ناقصا إلا وقوّمتِهم لي، أريد أن أقرأه كما أُنزل".
تعجبت سعاد وسألتها بعد الحلقة: "ألا تشعرين بالضيق والحرج من كثرة رد المعلمة وتصحيحها لك!؟"
ابتسمت الطالبة وقالت كلمة زلزلت كيان سعاد:
"يا غالية، ألم تري من قبل فلاحاً يهذب الشجر؛ يقص الأغصان الزائدة والفروع الضعيفة لتنمو الشجرة قوية ومستقيمة ومبهجة، كذلك هو حال التصحيح فإنه يكسر اعوجاج لساني لتستقيم قراءتي وتصبح جميلة متقنة تبهج قلبي وقلب من يسمعني.. أنا لا أبحث عن القراءة السهلة، أنا أبحث عن 'رضا الله' في أداء أمانة كتابه. لذا فإني أرى كل تنبيه من المعلمة هو هدية تقربني من درجة المهرة الذين هم مع السفرة الكرام البررة. فهل يُعقل أن أرفض هدية تُجمل ترتيلي وترفع مقامي؟"
منذ تلك اللحظة، تبدلت مشاعر سعاد. أدركت أن المعلمة التي "تشدد" عليها هي في الحقيقة أحرص الناس على مصلحتها، وأن سكوت المعلمة عن خطئها هو الحرمان الحقيقي.
بدأت سعاد تتغير.. أصبحت إذا قرأت ولم تصحح لها المعلمة، تقلق! وتقول: "يا معلمتي، هل قراءتي صحيحة حقاً؟ هل أعيد قراءة الآية للتأكد من صحة الحكم، هل فعلا طبقت الملاحظة التي نبهتني عليها بشكل جيد، أرجوك يا معلمتي لا تحرميني من أي ملاحظة تفيدني"..
صار الخطأ بالنسبة لها ليس "عيباً"، بل "محطة تعلم وارتقاء" تثبت الحكم في عقلها فلا تنساه أبداً.
مرت الشهور، وأصبحت سعاد هي التي يُشار إليها بالبنان. لم يعد هدفها أن تنتهي من السورة، بل أن تخرج من الحلقة وقد صُقل لسانها، وازداد إيمانها واتقانها وارتقت درجاتها. صارت تبحث عن المعلمة "المتقنة الدقيقة"، لأنها علمت أن من يشدد عليك في الدنيا لتقرأ بالشكل الصحيح، يُريد لك أن ترتقي في درجات الجنة غداً وتسعد وتفخر بذاك الارتقاء..
💌رسالة سعاد إلى كل أخت تجد حرجاً في حلقة تصحيح التلاوة:
الحرج هو "حجاب" يحرمكِ لذة الإتقان. تذكري يا غالية أن كل تنبيه من معلمتك هو خطوة تقربكِ من النبي ﷺ الذي تلقى القرآن مشافهة بالتدقيق.. استمتعي بالتصحيح، وتذكري أنَّ الحرف الذي تصححه لكِ معلمتُكِ اليوم في الدنيا، هو ذاته الحرف الذي ستصعدين به درجات الجنة غداً؛ فالمعلمة حين تشتد عليكِ في ضبطِ مخرجٍ أو إتمامِ حركة، هي لا تترصد خطأكِ، بل تُجمل مَقعدكِ عند مليككِ.
فلا يكن ميزانكِ هو 'كم قرأتُ؟' بل 'كيف قرأتُ؟'.
واعلمي أنَّ لذة الإتقان تمحو مرارة التكرار، وأنَّ من تحملت عناء التقويم اليوم، هي من سيُقال لها يوم القيامة: {اقرئي وارتقِي ورتلي كما كنتِ ترتلين في الدنيا}.
اجعلي شعاركِ من الآن: 'يا معلمتي، شُدِّي عليَّ في الأداء، ليرتاح لساني عند لقاء رب السماء'؛ فالحرمان ليس في أن نُخطئ ونُصوَّب، بل الحرمان أن نترك القرآن يمر على ألسنتنا دون أن يُهذب أرواحنا ويُقيم حروفنا..
اللهم بارك لنا في أوقاتنا، وافتح لنا فتوح العارفين، وبارك لنا في معلماتنا الناصحات المتقنات اللواتي يعينونا على تلاوة كتابك كما تحب وترضى. اللهم اجعل قراءتنا حجة لنا لا علينا، واجمعنا مع من علمنا في أعلى عليين مع السفرة الكرام البررة، وارزقنا قوة الحفظ ولذة الإتقان وحلاوة الترتيل..
اللهم اجزِ معلماتنا عنا خير الجزاء، واجعل مجالس تصحيح تلاوة كتابك سبباً في رفعتنا وبلوغنا أعلى درجات الجنة يا كريم.. 🤲
🌹🌹🌹
❤5💘3😢1