写了一个Chrome插件:
1.支持在访问App Store或者Google Play时,展示当前App的sensor tower预估收入和下载量数据;
2.支持在任意页面主动搜索某个App的以上数据(再也不用打开st小心翼翼输入只为获得:搜索结果预览页的2个数字)
试试👇
https://chrome.google.com/webstore/detail/fbeeihddalhehhfojhjfinnicipoahko
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【保安与骑手冲突 美团、饿了么暂停西溪世纪中心附近外卖服务】
8月12日,有关于杭州西溪世纪中心物业保安与外卖骑手冲突一事引发关注。网传图片中,一名骑手跪在路边。有网友描述事件经过为女骑手送外卖但是河边没有道路到目的地,于是外卖员把车停下来从绿化带中过去,出来的时候踩到了围栏,物业看到围栏倒了将其电动车钥匙拔下,并表示要罚款200元。外卖员由于手上还有订单,因为着急下跪。该事件引发附近外卖员不满多名外卖员在该小区物业处要求物业道歉。一位知情人士对第一财经表示,该骑手在送餐过程中因进入小区问题与保安发生了冲突,具体情况尚不清楚,当地派出所正在处理这一事件。第一财经查询发现,美团已经暂停西溪世纪中心附近的外卖服务,“您当前定位所在区域暂时无法提供配送服务。”同时,饿了么平台上定位在西溪世纪中心后也显示“无法提供配送服务。(第一财经)
8月12日,有关于杭州西溪世纪中心物业保安与外卖骑手冲突一事引发关注。网传图片中,一名骑手跪在路边。有网友描述事件经过为女骑手送外卖但是河边没有道路到目的地,于是外卖员把车停下来从绿化带中过去,出来的时候踩到了围栏,物业看到围栏倒了将其电动车钥匙拔下,并表示要罚款200元。外卖员由于手上还有订单,因为着急下跪。该事件引发附近外卖员不满多名外卖员在该小区物业处要求物业道歉。一位知情人士对第一财经表示,该骑手在送餐过程中因进入小区问题与保安发生了冲突,具体情况尚不清楚,当地派出所正在处理这一事件。第一财经查询发现,美团已经暂停西溪世纪中心附近的外卖服务,“您当前定位所在区域暂时无法提供配送服务。”同时,饿了么平台上定位在西溪世纪中心后也显示“无法提供配送服务。(第一财经)
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今天开通了 Claude 的会员,不得不说,它的编程能力太强了,并且很神奇的是 Claude 网页版的编程能力要好于通过 API 对接(我也开通了 monica 的会员)。
接下来的问题是,我有一个好的程序员,就差一个天才的 idea 了。
接下来的问题是,我有一个好的程序员,就差一个天才的 idea 了。
张小龙-好的产品设计的十大原则
1.好的产品是有创意的
2.好的产品是有用的
3.好的产品是优美的
4.好的产品是非常容易使用的
5.好的产品是含蓄的
6.好的产品是诚实的
7.好的产品会经久不衰
8.好的产品不会放过任何一个细节
9.好的产品是环保的
10.好的产品会尽可能少的体现它的设计
1.好的产品是有创意的
2.好的产品是有用的
3.好的产品是优美的
4.好的产品是非常容易使用的
5.好的产品是含蓄的
6.好的产品是诚实的
7.好的产品会经久不衰
8.好的产品不会放过任何一个细节
9.好的产品是环保的
10.好的产品会尽可能少的体现它的设计
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这个原型文件包含了教师系统的各个模块,共有45个目录。其中包括整体概述、版本历史、业务流程、时序图、产品结构、登录、首页、课程日历、流程图、备课中心、学生档案、培训资料、帮助反馈、平台规范、个人中心等内容。这些目录涵盖了教学管理、课程设计、教案查看、题库管理、学生档案、培训资源、帮助与反馈、平台规范和个人中心等功能。
仅展示部分截图,请下载后编辑使用。
具体目录有:[‘教师系统’, ‘整体概述’, ‘版本历史’, ‘业务流程’, ‘时序图’, ‘产品结构’, ‘登录’, ‘1. 登录页’, ‘1.1 隐私条款’, ‘首页’, ‘1 课程日历’, ‘1.1 上传课件’, ‘1.2 填写反馈’, ‘流程图’, ‘1.2.1语法’, ‘1.2.1.1 添加语法内容’, ‘1.2.1.2 布置语法作业’, ‘1.2.1.2.1 语法选题篮’, ‘1.2.2 词汇’, ‘1.2.2.1 添加词汇内容’, ‘1.2.2.2 布置词汇作业’, ‘1.2.2.2.1 词汇选题篮’, ‘1.2.3 预览’, ‘2 课程记录’, ‘2.1 查看反馈’, ‘2.2 查看作业’, ‘备课中心’, ‘语法’, ‘1 教案’, ‘1.1 查看教案’, ‘2 题库’, ‘2.1 查看题目解析’, ‘词汇’, ‘1 题库’, ‘阅读理解’, ‘选择型阅读’, ‘1 教案’, ‘1.1 查看教案’, ‘2 题库’, ‘任务型阅读’, ‘1 教案’, ‘1.1 查看教案’, ‘2 题库’, ‘完型填空’, ‘1 教案’, ‘1.1 查看教案’, ‘2 题库’, ‘语法填空’, ‘1 教案’, ‘1.1 查看教案’, ‘2 题库’, ‘短文改错’, ‘1 教案’, ‘1.1 查看教案’, ‘2 题库’, ‘书面表达’, ‘1 教案’, ‘1 教案 展开’, ‘1.2 查看教案’, ‘2 题库’, ‘学生档案’, ‘1 学生档案’, ‘1.1 上传规划’, ‘1.2 查看’, ‘培训资料(一期不做)’, ‘1 培训资料’, ‘1.1 观看视频’, ‘帮助&反馈(一期不做)’, ‘1 常见问题’, ‘2 建议反馈’, ‘2.1 添加反馈’, ‘2.2 查看回复’, ‘平台规范’, ‘1 平台规范’, ‘个人中心’, ‘1 个人中心’]
https://axurehub.com/22011.html
仅展示部分截图,请下载后编辑使用。
具体目录有:[‘教师系统’, ‘整体概述’, ‘版本历史’, ‘业务流程’, ‘时序图’, ‘产品结构’, ‘登录’, ‘1. 登录页’, ‘1.1 隐私条款’, ‘首页’, ‘1 课程日历’, ‘1.1 上传课件’, ‘1.2 填写反馈’, ‘流程图’, ‘1.2.1语法’, ‘1.2.1.1 添加语法内容’, ‘1.2.1.2 布置语法作业’, ‘1.2.1.2.1 语法选题篮’, ‘1.2.2 词汇’, ‘1.2.2.1 添加词汇内容’, ‘1.2.2.2 布置词汇作业’, ‘1.2.2.2.1 词汇选题篮’, ‘1.2.3 预览’, ‘2 课程记录’, ‘2.1 查看反馈’, ‘2.2 查看作业’, ‘备课中心’, ‘语法’, ‘1 教案’, ‘1.1 查看教案’, ‘2 题库’, ‘2.1 查看题目解析’, ‘词汇’, ‘1 题库’, ‘阅读理解’, ‘选择型阅读’, ‘1 教案’, ‘1.1 查看教案’, ‘2 题库’, ‘任务型阅读’, ‘1 教案’, ‘1.1 查看教案’, ‘2 题库’, ‘完型填空’, ‘1 教案’, ‘1.1 查看教案’, ‘2 题库’, ‘语法填空’, ‘1 教案’, ‘1.1 查看教案’, ‘2 题库’, ‘短文改错’, ‘1 教案’, ‘1.1 查看教案’, ‘2 题库’, ‘书面表达’, ‘1 教案’, ‘1 教案 展开’, ‘1.2 查看教案’, ‘2 题库’, ‘学生档案’, ‘1 学生档案’, ‘1.1 上传规划’, ‘1.2 查看’, ‘培训资料(一期不做)’, ‘1 培训资料’, ‘1.1 观看视频’, ‘帮助&反馈(一期不做)’, ‘1 常见问题’, ‘2 建议反馈’, ‘2.1 添加反馈’, ‘2.2 查看回复’, ‘平台规范’, ‘1 平台规范’, ‘个人中心’, ‘1 个人中心’]
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当有很多人提需求,每个人都说自己的需求很重要,你怎么排优先级?
对于要往后排的那些,如何给出一个让人信服的理由?
这个问题,难点其实不在于需求排序,也不在于如何长袖善舞去摆平每个人,而是搞清楚当下一个阶段的目标,到底是什么。
如果目标很清晰,整个团队都认可,很多需求连提都不会有人提。反之,如果目标模糊,大家自然都会觉得自己的需求对最终目标是有帮助的,凭什么你不给我做。
举个例子。
如果目标是:“我们要提升收入,年底要做到每周进账xx万”,那么可能会出现下面的情况:
投放认为要加大预算,多拉点流量进来,后台要能监控和分析每个流量的来源;
销售认为要增加定制化的付款机制,这样能更好地促成交;
算法认为要提升产品性能,做出更多特性,卷到极致;
市场认为要多写文章,多做活动,赶紧给一些输出出来;
产品自己可能会认为要多增加一些获客渠道,把各种平台都对接上;
……
每个人都觉得自己很有道理,都能提升收入,谁都说服不了谁,更别说产品一个人去说服大家了。
出现这种情况的原因,就是目标太宏观了,不够具体,反馈周期又太长。
于是,解决它,只需要把目标聚焦再聚焦。
比如把目标换成:“我们现在的付费转化率太低了,争取用一两个月把它提升到一个新台阶”。
那么大家自然都会想,我现在打算的事,对提升付费转化率到底有什么帮助,怎么能证明有帮助。
产品这个时候再去看,可能也就销售提的定制化付款可能沾边,因为用户用得不错但没付费,就是可能因为嫌贵。
你看,是不是瞬间清爽了,既不愁排序,也不愁说服了?
毕竟更多流量也好,更多渠道也好,都对付费率不是直接影响。
目标定义得足够清楚之后,团队才能有机地运转起来。
不然,就会上演三只小动物拉车的寓言故事。
每个人都觉得自己很努力了,每个人都觉得其他人不配合自己,每个人最后都没有产出。最后团队在互相埋怨中失去战斗力。
对于要往后排的那些,如何给出一个让人信服的理由?
这个问题,难点其实不在于需求排序,也不在于如何长袖善舞去摆平每个人,而是搞清楚当下一个阶段的目标,到底是什么。
如果目标很清晰,整个团队都认可,很多需求连提都不会有人提。反之,如果目标模糊,大家自然都会觉得自己的需求对最终目标是有帮助的,凭什么你不给我做。
举个例子。
如果目标是:“我们要提升收入,年底要做到每周进账xx万”,那么可能会出现下面的情况:
投放认为要加大预算,多拉点流量进来,后台要能监控和分析每个流量的来源;
销售认为要增加定制化的付款机制,这样能更好地促成交;
算法认为要提升产品性能,做出更多特性,卷到极致;
市场认为要多写文章,多做活动,赶紧给一些输出出来;
产品自己可能会认为要多增加一些获客渠道,把各种平台都对接上;
……
每个人都觉得自己很有道理,都能提升收入,谁都说服不了谁,更别说产品一个人去说服大家了。
出现这种情况的原因,就是目标太宏观了,不够具体,反馈周期又太长。
于是,解决它,只需要把目标聚焦再聚焦。
比如把目标换成:“我们现在的付费转化率太低了,争取用一两个月把它提升到一个新台阶”。
那么大家自然都会想,我现在打算的事,对提升付费转化率到底有什么帮助,怎么能证明有帮助。
产品这个时候再去看,可能也就销售提的定制化付款可能沾边,因为用户用得不错但没付费,就是可能因为嫌贵。
你看,是不是瞬间清爽了,既不愁排序,也不愁说服了?
毕竟更多流量也好,更多渠道也好,都对付费率不是直接影响。
目标定义得足够清楚之后,团队才能有机地运转起来。
不然,就会上演三只小动物拉车的寓言故事。
每个人都觉得自己很努力了,每个人都觉得其他人不配合自己,每个人最后都没有产出。最后团队在互相埋怨中失去战斗力。
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这是一个学籍管理系统的原型文件,共包括30个目录。其中包括学籍管理、年级管理、年级注册查询、年级批量注册、班级管理、班级信息查询、班级批量注册、信息变更查询、学生管理、学生注册查询、学生批量注册、信息变更查询、学生花名册、批量处理、学生批量转班、考号批量更新、休转退留处理、奖惩信息导入、毕业升级处理、统计分析、年级人数统计、班级人数统计、年龄段人数统计、民族统计、特长统计、学生奖惩统计、休停退转统计、生源学校统计、毕业去向统计。这些目录内容涵盖了学生信息管理、班级管理、统计分析等功能,能够支持学校的学籍管理工作。
仅展示部分截图,请下载后编辑使用。
具体目录有:[‘学籍管理’, ‘年级管理’, ‘年级注册查询’, ‘年级批量注册’, ‘班级管理’, ‘班级信息查询’, ‘班级批量注册’, ‘信息变更查询’, ‘学生管理’, ‘学生注册查询’, ‘学生批量注册’, ‘信息变更查询’, ‘学生花名册’, ‘批量处理’, ‘学生批量转班’, ‘考号批量更新’, ‘休转退留处理’, ‘奖惩信息导入’, ‘毕业升级处理’, ‘统计分析’, ‘年级人数统计’, ‘班级人数统计’, ‘年龄段人数统计’, ‘民族统计’, ‘特长统计’, ‘学生奖惩统计’, ‘休停退转统计’, ‘生源学校统计’, ‘毕业去向统计’]
https://axurehub.com/22002.html
仅展示部分截图,请下载后编辑使用。
具体目录有:[‘学籍管理’, ‘年级管理’, ‘年级注册查询’, ‘年级批量注册’, ‘班级管理’, ‘班级信息查询’, ‘班级批量注册’, ‘信息变更查询’, ‘学生管理’, ‘学生注册查询’, ‘学生批量注册’, ‘信息变更查询’, ‘学生花名册’, ‘批量处理’, ‘学生批量转班’, ‘考号批量更新’, ‘休转退留处理’, ‘奖惩信息导入’, ‘毕业升级处理’, ‘统计分析’, ‘年级人数统计’, ‘班级人数统计’, ‘年龄段人数统计’, ‘民族统计’, ‘特长统计’, ‘学生奖惩统计’, ‘休停退转统计’, ‘生源学校统计’, ‘毕业去向统计’]
https://axurehub.com/22002.html
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