الصور البيانية في المنهاج
-----------------------‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‏
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‏
(يا عروسَ المجد) استعارة تصريحية
(ذيولَ الشّهبِ )...لا أرى فيها صورة
(تُعطّرْ بدما) استعارة مكنيّة شبه الدماء بالعطر...
(لا يموت الحقّ) استعارة مكنيّة شبه الحقّ بالإنسان...
(درجَ البغيُ) استعارة مكنيّة شبه البغي بالإنسان...
(ارتمى كِبرُ الليالي) استعارة مكنيّة شبه كبر الليالي بالإنسان...
(شقَّ الهدى )أكمامَهُ استعارة مكنيّة شبه الهدى بالنبات...
(أتى الدنيا فرفّتْ طرباً) استعارة مكنيّة شبه الدنيا بالإنسان...

(لم تلِن للمارجِ المُلتهِبِ) استعارة تصريحيّة شبه العدو بالمارج...
(تربتنا لن تزدهي )استعارة مكنيّة شبه التربة بالنبات...
(أيارُ عرسُكَ معقودٌ) استعارة مكنيّة شبه أيار بالإنسان...
(دمُ الشّبابِ كتابُ الحبِّ والغزلِ) تشبيه بليغ شبه دمّ الشباب بالكتاب...
(السيفُ لم يركع) استعارة مكنيّة شبه السّيف بالإنسان...
(مزّقني ليلي) استعارة مكنيّة شبه الليل بالسيف...
(كفن التاريخ) تشبيه بليغ إضافي شبه التاريخ بالكفن...
(أرضي صلاةَ السيف) تشبيه بليغ شبه الأرض بالصلاة...
(كأس الشّهادة) تشبيه بليغ شبه الشّهادة بالكأس...
(بعطرِ الوحدةِ) تشبيه بليغ شبه الوحدة بالعطر...
(أطفالُ تشرين ما ماتوا ولا انطفؤا )استعارة مكنيّة شبه أطفال تشرين بالمصابيح...
(المساءُ يداً )تقود تشبيه مؤكّد شبه المساء باليد... أو مكنية
(الطريق دمٌ) تشبيه بليغ شبه الطريق بالدم...
(النهرُ يبصقُ) استعارة مكنيّة شبه النهر بالإنسان...
(كانَ الجسرُ) نعساناً استعارة مكنيّة شبه الجسر بالإنسان...
(كانَ الليلُ قبعةً) تشبيه بليغ شبه الليل بالقبعة...
(جبين الليل) استعارة مكنيّة شبه الليل بالإنسان...
(قبعةَ الظلام) تشبيه بليغ إضافي شبه الظلام بالقبعة...
(بلهجةٍ كالحلم )تشبيه مجمل شبه اللهجة بالحلم...

(القتل كالتدخين) تشبيه مجمل شبه القتل بالتدخين...
(أمعاء السنين) استعارة مكنيّة شبه السنين بالإنسان...
(طارَ عطرُ الياسمين) استعارة مكنية شبه العطر بالطائر...
(هجرة الدم )استعارة مكنيّة شبه الدم بالإنسان...
(لسعةُ الذكرى) استعارة مكنيّة شبه الذكرى بالعقرب...
(طعمُ الحب) استعارة مكنيّة شبه الحب بالطعام...
(فلكُ النوى)  تشبيه بليغ شبه النوى بالفلك...
ا(الرزقُ جمد) استعارة مكنيّة شبه الرزق بالماء...
(زبدة العيش) تشبيه بليغ إضافي شبه العيش بالزبدة...
(أدعوكَ أبي )تشبيه بليغ شبه الوطن بالأب...
(درى الدهرُ) استعارة مكنيّة شبه الدهر بالإنسان...
(أنفاسَ ريحان) استعارة مكنيّة شبه الريحان بالإنسان...
(أنفاس كثباني )استعارة مكنيّة شبه الكثبان بالإنسان...
(تدفّقي يا رياحَ الشّرق) استعارة مكنيّة شبه الرَياح بالماء...
(أغصانَ قلبي )استعارة مكنيّة شبه القلب بالشجرة...
(ثوب الربيع) تشبيه بليغ إضافي شبه الربيع بالثوب...
(ورق الأشواق) تشبيه بليغ إضافي شبه الأشواق بالورق...
(أنينُ النّاي )استعارة مكنيّة شبه الناي بالإنسان...
(تجِئ معهُ السّموم) استعارة مكنيّة شبه السّموم بالإنسان...
(حزنُ النفسِ ظلُّ وهمٍ) تشبيه بليغ شبه الحزن بالظلّ...
(الغنا يمحو المحن) استعارة مكنيّة شبه الغنا بالإنسان...
(يفنى الزّمن) استعارة مكنيّة شبه الزمن بالإنسان...
(تحممتَ بعطرٍ) استعارة مكنيّة شبه العطر بالماء...
(تنشفتَ بنور) استعارة مكنيّة شبه النور بالمِنشفة...
(العناقيدُ تدلّت كثرياتِ الذّهب) تشبيه مجمل شبه العناقيد بالثريات...
(فرشتَ العشب) استعارة مكنيّة شبه العشب بالفراش...
(تلحّفتَ الفضا) استعارة مكنيّة شبه الفضاء باللحاف...
(سكوتُ الليلِ بحرٌ) تشبيه بليغ شبه سكوت الليل بالبحر...
(الناسُ سطورٌ) تشبيه بليغ شبه الناس بالسطور...
(يزدهي قبسٌ) استعارة مكنيّة شبه القبس بالنبات...
(يعضّهُ سغبُ) استعارة مكنيّة شبه السّغب بالحيوان...
(تلهو الرّياحُ بهِ) استعارة مكنيّة شبه الرياح بالإنسان...
(صبراً على الأيّامِ إنْ عبسَتْ) استعارة مكنيّة شبه الأيام بالإنسان...
(عثرَتْ آمالُهُ) استعارة مكنيّة شبه الآمال بالإنسان

درسو كلشي بس ركزو عل هدول

بكالوريا أدبي علمي || مهام للامتحان مادة اللغة العربية ـ منهاج دمشق 2026
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‏
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‏

بكالوريا علمي

*أهمية القصائد من الأعلى للأسفل:*
الوطن - وطني - المهاجر - لوحة الفراق - عروس المجد

*القواعد:* التركيز على قواعد دورتي 2023 و 2024 الأساسية
*المواضيع:* المهجري - الوطني
*القراءة:* رسالة الشرق - مهمة الشعر - المصابيح الزرق
*المقالة:* الرياضة - النظافة - الآثار - العلم والأخلاق - الشباب



بكالوريا أدبي

*أهمية القصائد من الأعلى للأسفل:*
وطني - العلم - لوعة الفراق - مروءة وسخاء - رقيقة الخلق

*القواعد:* تركيز دورتي 2022 و 2023 الأساسية
*المواضيع:* المهجري - الوطني
*القراءة:* المصابيح الزرق - مهمة الشعر - رسالة الشرق المتجدد
*المقالة:* نفس العلمي

.

اشهد ان لا إله الا الله وأشهد ان محمد رسول الله
اللهم صلى على سيدنا محمد وعلى آله وأصحابه وسلم
استغفر الله العظيم الذي لاإله إلا هو الحي القيوم وأتوب إليه
لا حول ولا قوه إلا بالله

يارب يجي مهجري ❤️

حكيت مع استاذ رامي عساس اخد منه توقعات قلي كلشي مهم💔🤣

بحس انا قصيدة عرس مجد أو الوطن
موضوع مهجري
يارب هيك❤️

📌المقدّمات الثابتة لكلّ وحدة:
🔅{مقدمة الوحدة الأولى}:
●ولم تَكد شمس القرنِ التاسع عشر تُوذنُ بالمغيب ،حتى أخذت جذور الوعي القومي تعمق في النّفوس فتسلّمت مجموعة من الشعراء راية الشعر القومي، وأخذت دون هوادة بالتحرر والاستقلال فبرز في الشعر والنّثر أدب وطني وقومي هدفه الدّفاع عن الوطن واسترجاع حقوقه المغتصبة.
🔅{مقدّمة الوحدة الثّانية}:
●منذُ أواخر القرن التاسع عشر شرعت مواكب المهاجرين العرب تنزحُ إلى المهاجر الامريكية، وكان من الذين نزحوا جماعة من الشباب الذين حملوا بين جوانحهم قلوباً متوثّبة إلى الحريّة والإنصاف،أولئك هم الأدباء المثقّفون الذين شكلو بنتاجهم الأدبي أدبَ المهجر.
🔅{مقدّمة الوحدة الرابعة}:
●الشعر الوجدانيّ هو الشّعر الذي تبرز فيه ذات الشّاعر سواءٌ أكانَ يعبّر عن أحاسيسه ومشاعره أم كان يصوّر مشاعر الآخرين، ولعلّ من أبرز ما يتسمُ به الشّعر الوجداني شدّة المعاناة وجيشان العواطف وصدق التجربة، ومن أهم دوافع هذا النّوع من الشعر الألم ومرارة التجربة، وهذا ما يدفع الشاعر إلى البوحِ بما يجول في نفسه.
🔅{مقدّمة الوحدة الخامسة}:
●موضوعاتُ الأدب الاجتماعي متعددة متنوعة، تتناول حياة المجتمع من جوانبها كلّها، وقد برز أدباءٌ كثر في العصر الحديث حملوا على عاتقهم مهمّة الإصلاح الاجتماعي على أسسٍ ودعائم تستند إلى فلسفة المجتمعِ وقيَمه، وما طرأ عليه من تغيّرات وتحوّلات كبرى على المستوى السياسي والاقتصادي والفكري.

.

https://t.me/httpddsa/988قواعد
https://t.me/httpddsa/966جلسة امتحانية
https://t.me/httpddsa/967ملف مهم
شواهد https://t.me/httpddsa/1032?single