نجحوا العلماء في إحياء فيروسات عمرها أكثر من 48,000 سنة كانت مجمدة في الجليد السيبيري
هذه الفيروسات تُعرف باسم "فيروسات الزومبي" لأنها ظلت نائمة لآلاف السنين، لكن بمجرد إذابتها، عادت إلى النشاط وكأنها لم تتجمد أبدًا!
الباحثون يدرسونها لفهم كيفية بقائها حية طوال هذه الفترات، لكن هذا يثير مخاوف من أن ذوبان الجليد بسبب التغير المناخي قد يطلق أمراضًا قديمة لم يتعامل معها البشر من قبل.
بمعنى آخر، الطبيعة قد تخبئ مفاجآت غير متوقعة من الماضي البعيد، وربما نواجه قريبًا فيروسات من عصور ما قبل التاريخ!

هل سمعت عن "مجزرة السلالة المحمدية" التي ارتكبها العباسيون ضد أبناء عمومتهم من آل البيت؟

بعد أن أسقط العباسيون الدولة الأموية عام 132هـ، رفعوا شعار "الرضا من آل محمد" لكسب تأييد أنصار أهل البيت، لكن المفاجأة أن العباسيين، بمجرد تثبيت حكمهم، بدأوا في تصفيات دموية ضد الطالبيين (ذرية علي بن أبي طالب وفاطمة الزهراء)، خوفًا من أي تهديد سياسي محتمل.
أحد أكثر الأحداث وحشية كان في عهد الخليفة أبي جعفر المنصور، حيث قام بمطاردة أحفاد الإمام الحسن (عليه السلام)، وخصوصًا محمد النفس الزكية وأخاه إبراهيم، اللذين كانا يطالبان بالخلافة. بعد قمع ثورتهم، قام المنصور بسجن وتعذيب وإعدام العشرات من أبناء الحسن وأبناء الحسين بطرق وحشية، لدرجة أنه وضع بعضهم في سجون تحت الأرض حتى ماتوا جوعًا وعطشًا!
الذروة كانت في عهد هارون الرشيد، الذي أمر بسجن الإمام موسى الكاظم (عليه السلام) في ظروف قاسية لمدة 14 عامًا، حتى انتهى الأمر بتسميمه عام 183هـ.
بالتالي، المفارقة العجيبة أن العباسيين، الذين ادّعوا أنهم جاءوا لنصرة آل البيت ضد الأمويين، كانوا في الواقع أشد قسوة عليهم، لدرجة أن بعض المؤرخين وصفوا حكمهم بأنه "نكبة آل محمد الثانية بعد كربلاء".

حادثة القطار النووي السوفيتي عام 1982

في ذروة الحرب الباردة، كان الاتحاد السوفيتي يشغل قطارات سرية تحمل صواريخ نووية متنقلة، تُعرف باسم "قطارات يوم القيامة". هذه القطارات كانت مصممة للتحرك باستمرار لتجنب اكتشافها من قبل الأقمار الصناعية الأمريكية.

في عام 1982، وقع حادث خطير للغاية عندما انحرف أحد هذه القطارات المحملة برؤوس نووية عن مساره في سيبيريا بسبب عطل ميكانيكي وسوء الأحوال الجوية. كاد الحادث أن يتسبب في كارثة نووية، لكن لحسن الحظ، لم يحدث انفجار، وتم التكتم على الأمر بشدة من قبل الحكومة السوفيتية.

لو انفجرت تلك الرؤوس النووية، لكان الحادث قد تسبب في كارثة بيئية وهزة سياسية ضخمة في العالم، وربما أدى إلى تصعيد الحرب الباردة بشكل خطير!

ما هي الداروينية الاجتماعية؟

الداروينية الاجتماعية هي محاولة لتطبيق مفاهيم الانتخاب الطبيعي والبقاء للأصلح، التي طوّرها تشارلز داروين في نظرية التطور، على المجتمعات البشرية. على الرغم من أن داروين نفسه لم يكن صاحب هذه النظرية، إلا أن أفكاره حول التطور والانتقاء الطبيعي ألهمت العديد من المفكرين، مثل هربرت سبنسر وفرانسيس غالتون، لتطوير أفكار تعكس رؤية اجتماعية مستمدة من التطور البيولوجي.بدأت الفكرة في أواخر القرن التاسع عشر، مع انتشار كتاب داروين "أصل الأنواع" (1859). كان الفيلسوف البريطاني هربرت سبنسر من أوائل من حاولوا تفسير المجتمعات البشرية وفقًا لمبادئ التطور. صاغ سبنسر مصطلح "البقاء للأصلح" (Survival of the Fittest)، وهو مصطلح لم يستخدمه داروين بنفسه، ولكنه أصبح مرتبطًا بتفسير الانتخاب الطبيعي.

تبنى فرانسيس غالتون فكرة تحسين النسل (Eugenics)، التي تقوم على أن بعض السلالات البشرية أكثر تطورًا من غيرها، وأنه يجب تعزيز التكاثر بين "الأفضل" وتقليل تكاثر "الأدنى"، وهي فكرة استخدمت لاحقًا لتبرير العديد من السياسات العنصرية والقمعية.

تقوم الداروينية الاجتماعية على فكرة أن الفقر والمرض والحروب وسائل طبيعية لبقاء "الأصلح"، لذا يُرفض التدخل الحكومي لمساعدة الضعفاء. كما بررت الرأسمالية المتوحشة باعتبار أن الأغنياء هم الأقوى، بينما الفقراء غير أكفاء. كذلك، دعمت الاستعمار بحجة تفوق الشعوب القوية، وروّجت للتمييز العنصري، مما أدى إلى سياسات اضطهاد وفصل عنصري.

من اهم التطبيقات التاريخية لهذه الفكرة هي الامبرالية الاوروبية مثل بريطانيا وفرنسا وتحسين النسل في المانيا وامريكا حيث تم فرض التعقيم القسري على من يعتبرون غير صالحين وراثيا

واجهت الداروينية الاجتماعية انتقادات واسعة، أبرزها أنها تقوم على أساس غير علمي، حيث لا يمكن تطبيق الانتخاب الطبيعي على المجتمعات البشرية بنفس الطريقة التي يحدث بها في الطبيعة، لأن البشر يتمتعون بالوعي والإرادة التي تؤثر في قراراتهم وسلوكهم. كما أنها تُستخدم لتبرير الظلم الاجتماعي، حيث قدمت مبررات للفقر، والتمييز العنصري، والاستعمار، وكأنها قوانين طبيعية لا يمكن تغييرها. إضافة إلى ذلك، تتعارض هذه النظرية مع القيم الإنسانية التي تقوم على مبادئ المساواة والعدالة الاجتماعية، والتي تدعو إليها الأديان والفلسفات الأخلاقية.

مفارقة فيرمي: هل نحن وحدنا في الكون؟

في عام 1950، طرح العالم الإيطالي إنريكو فيرمي سؤالًا بسيطًا لكنه زلزل علم الفلك: "أين الجميع؟". الكون يحتوي على مئات المليارات من المجرات، وكل مجرة فيها مئات المليارات من النجوم، والعديد من هذه النجوم لها كواكب صالحة للحياة. وفقًا لهذه الأرقام، حتى لو كانت نسبة الكواكب التي تطور حضارات متقدمة صغيرة جدًا، فإن عدد الحضارات المتقدمة يجب أن يكون ضخمًا! إذًا... لماذا لم نرَ أي دليل على وجودهم؟

لماذا لم نجد حياة ذكية؟

هنا تظهر عدة فرضيات تحاول تفسير هذا التناقض:

1. نحن أول حضارة متطورة

ربما الكون لا يزال في مراحله المبكرة، ونحن أول من وصل إلى هذا المستوى من الذكاء. لكن الكون عمره 13.8 مليار سنة، وكان هناك متسع من الوقت لحضارات أخرى لتظهر قبلنا!



2. الحضارات تدمر نفسها قبل أن تصبح متقدمة بما يكفي

ربما هناك "فلتر عظيم" (The Great Filter)، وهو عائق يمنع الحضارات من البقاء على المدى الطويل. يمكن أن يكون هذا الفلتر الحروب النووية، الأوبئة، الذكاء الصناعي الخارج عن السيطرة، أو حتى كارثة كونية مثل اصطدام كوكب عملاق. إذا كان هذا صحيحًا، فقد نكون على وشك الانقراض دون أن نعرف.



3. الحضارات الفضائية تتجنبنا عمدًا

ربما هناك قانون كوني يمنع الحضارات المتقدمة من التدخل في حياة الكائنات الأقل تطورًا (مثل "فرضية حديقة الحيوان"). قد يكونون يراقبوننا دون أن نعلم، أو ينتظرون حتى نصل إلى مستوى معين من التطور قبل أن يتواصلوا معنا.



4. نحن نبحث بالطريقة الخاطئة

ربما الفضائيون لا يستخدمون موجات الراديو للتواصل مثلنا، وربما لديهم تقنيات تفوق خيالنا. ماذا لو كانوا يتواصلون بطريقة تعتمد على فيزياء لا نفهمها بعد؟



5. الحياة الذكية نادرة جدًا أو غير موجودة

قد تكون نشأة الحياة نفسها حدثًا نادرًا للغاية. ربما نحن ظاهرة كونية استثنائية، والذكاء الواعي شيء شبه مستحيل الحدوث.

الاحتمال الأكثر رعبًا

هناك احتمال آخر مزعج جدًا: ماذا لو كانت هناك حضارات عدوانية في الكون؟ قد يكون هناك سبب يجعل الكائنات الذكية تبقى صامتة، وهو أن هناك حضارة أو كائنات فضائية متقدمة تدمر أي شكل من أشكال الحياة الذكية قبل أن تصبح تهديدًا لها!

هذا يطرح فكرة أن أفضل استراتيجية لحضارتنا قد تكون البقاء صامتين... وعدم إرسال أي إشارات توضح موقعنا في الفضاء. لكن للأسف، نحن أرسلنا بالفعل موجات راديوية ورسائل مثل "رسالة أريسيبو" التي تحمل موقعنا في المجرة!

ماذا لو اكتشفنا حضارة فضائية؟

إذا عثرنا على دليل على حياة ذكية، فقد يغير هذا فهمنا لأنفسنا بالكامل. لكن السؤال الحقيقي سيكون: هل هذه الحضارة صديقة أم معادية؟ وهل نحن مستعدون لمثل هذا اللقاء؟

الكون مليء بالأسرار، والسؤال الأكبر لا يزال بدون إجابة: هل نحن وحدنا؟ أم أننا مجرد جزء صغير من شبكة ضخمة من الحضارات المخفية؟

الذهان (psychosis)
حالة نفسية يخسر بيها الشخص ارتباطه بالواقع ويبدأ يشوف أشياء ويسمع أصوات ما إلها وجود، وهاي الحالة تأثر على تفكيره وسلوكه وتعامله ويا الآخرين. المريض ممكن يكون عنده أوهام غريبة ويقتنع بأفكار ما إلها أي أساس، بحيث يتصرف بطريقة ما يقدر يفسرها للناس.

من ناحية الدماغ، المشكلة تكون بالنواقل العصبية، خصوصًا الدوبامين والسيروتونين والجلوتامات، اللي تلعب دور مهم بالإدراك والتفكير. فرط نشاط الدوبامين بمناطق معينة مثل النظام الميزوليمبي يخلي الشخص يعاني من هلوسات وأوهام، بينما نقصه بالقشرة الجبهية يسبب مشاكل بالتركيز واتخاذ القرار. أكو دراسات تبين أن المرضى اللي يعانون من الذهان عدهم انكماش بحجم بعض مناطق الدماغ، خاصة الفص الجبهي اللي يتحكم بالعواطف والتفكير المنطقي، والحُصين اللي مسؤول عن الذاكرة والتعلم. هاي التغيرات ممكن تكون بسبب الوراثة، التهابات بالدماغ، أو تجارب حياتية صعبة مثل الصدمات النفسية أو تعاطي المخدرات.

أكو أسباب هواي تؤدي للذهان، منها الأمراض النفسية مثل الفصام والاضطراب ثنائي القطب، وأمراض الدماغ العضوية مثل إصابات الرأس وأورام الدماغ، وبعض الأدوية والمخدرات اللي تأثر على الجهاز العصبي وتسبب نوبات ذهانية. الضغط النفسي والصدمات القوية ممكن تخلي الشخص يمر بحالة ذهانية مؤقتة، خصوصًا إذا كان عنده استعداد وراثي.

الأعراض تختلف من شخص لشخص، بس بشكل عام المريض ممكن يسمع أصوات أو يشوف أشياء ما موجودة، يكون مقتنع بأفكار غريبة وما يقدر يغير رأيه حتى لو وضّحوله أنه غلطان. همين ممكن يعاني من فقدان الإرادة، عزلة اجتماعية، برود عاطفي، وصعوبة بالتركيز واتخاذ القرارات.

بمناسبة عيد المعلم❤

اول مدرسة في التاريخ تعود إلى بلاد ما بين النهرين (ميزوبوتاميا)، وتحديدًا إلى السومريين في العراق القديم، حوالي 3000 قبل الميلاد. كانت هذه المدارس تُعرف باسم "بيت الألواح" (E-dubba)، حيث كان الطلاب يتعلمون الكتابة المسمارية على ألواح الطين.
كانت الدراسة تركز على تعليم الكتابة، الرياضيات، القانون، وإدارة الحسابات، وكان المعلمون من الكتبة المحترفين الذين يدربون الطلاب ليصبحوا موظفين حكوميين أو كهنة أو تجارًا.

جان المفروض انشرها قبل ال12 بس ما لحكت💔

في عام 1937، قدم سيلفان غولدمان اختراعه الثوري، عربة التسوق 🛒، لأول مرة في متاجره "هامبتي دمبتي" للـ بقالة، ورغم أن الهدف منها كان تسهيل عملية التسوق، إلا أن العملاء في البداية لم يتحمسوا للفكرة، إذ رأى بعضهم أن استخدامها قد يجعلهم يبدون ضعفاء أو كبارًا في السن. لم يستسلم غولدمان لهذا الرفض، بل ابتكر حيلة ذكية لتغيير نظرة الناس؛ قام بتوظيف رجال ونساء ليجولوا في المتجر باستخدام العربات، مما جعلها تبدو وكأنها شيء مألوف وأنيق. ومع تكرار المشهد، بدأ المتسوقون في تقبلها تدريجيًا، خاصة بعدما أدركوا مدى سهولتها في حمل المشتريات بدلاً من السلال اليدوية. وسرعان ما انتشرت الفكرة، وأصبحت العربة عنصرًا لا غنى عنه في المتاجر الكبرى، بل وتم تطويرها لاحقًا لتناسب احتياجات التسوق المختلفة، سواء بإضافة مقاعد للأطفال أو بتكبير حجمها لتتسع لمزيد من المنتجات.