◻️صورة للطبيب السوفييتي ليونيد روجوزيف في أثناء إجرائه عملية جراحية لنفسه عام 1961 ، حيث اضطر إلى إجراء عملية إزالة زائدته الدودية بنفسه لأنّه كان الطبيب الوحيد في محطة أبحاث روسـية وسط القارة القطبية الجنوبية ، وظل يعاني من أعراض الالتهاب مدة 24 ساعة في ذلك المكان ، فقرر أن يقوم بإجراء العملية الجراحية لنفسه لأنّه كان الطبيب الوحيد وسط 13فرداً موجودين هناك ، وبالفعل أجرى عمليته الجراحية تحت تأثير مخدر موضعي ، واستغرقت ساعة و45 دقيقة ، أعانه فيها مهندس ميكانيك وعالم طقس ، وكان دورهما يتمثل في مناولته الأدوات الجراحية وتوجيه مرآة إلى داخل الجرح حتى يتمكن من رؤية مكان الجرح .

◻️نجحت عمليته وعاش حتى وفاته عام 2000 م ، وما تزال الأدوات التي استخدمها في تلك الجراحة محفوظة في أحد متاحف مدينة سان-بطرسبرغ الروسية .

للإبداع شروط أهمها وجود الحافز وكذلك المناخ والبيئة الحاضنة له..
حدث في الولايات المتحدة الأمريكية :
🔺مشروع المعلمة كايتي انتقل إلى كثير من المدارس وتم تطبيقه بشكل ممنهج ومؤسس انعكس على أداء الطلاب والمدارس معاً... بل امتد إلى المجتمعات المحيطة؛ لأن كل هؤلاء الطلاب جزء من مجتمعهم
رأت المعلمة الأمريكية كايتي شوارتز في مدرسة بمدينة دنفر في ولاية كلورادو أن هناك فجوة كبيرة بينها وبين طلابها الصغار.

والأخطر أن هذه الفجوة تزداد تدريجياً مما جعلها تعمل على حل يقربها منهم .
فأعدت مشروعاً صغيراً بعنوان : "أتمنى لو معلمتي عرفت".
يرتكز هذ ا مشروع على تسليم طلابها ورقة معنونة بسؤال:
"ماذا تريد أن أعرف عنك؟". فصدمت المعلمة بالإجابات التي تلقتها.

▪أحد الأطفال يقول:
“أتمنى لو معلمتي عرفت أنني لا أملك أصدقاء ألعب معهم ".
▪وآخر يقول:
“أتمنى لو معلمتي عرفت كم أشتاق إلى أبي.
أذهب إلى غرفته كل يوم ولا أجده ولن أجده فقد رحلوه إلى المكسيك نهائيا وسأظل بلا أب".
▪وثالثة كتبت:
“أتمنى لو معلمتي عرفت أنني لا أملك أقلام رصاص في المنزل حتى أؤدي واجباتي الدراسية".
▪وكتب رابع:
“أتمنى لو معلمتي عرفت أن شقيقتي كفيفة وأقوم بمساعدتها طوال اليوم ".
أما إحدى الطالبات فقد ردت على سؤال المعلمة قائلة :
“أتمنى لو معلمتي عرفت أن أمي وأبي يتشاجران طوال اليوم.
أكره العودة إلى المنزل وأكره الذهاب إلى المدرسة أيضا لأني سأحاسب على دروس لم أذاكرها وواجبات لم أقم بها ".

🔹 كانت إجابات الطلاب العفوية والصادقة مفتاحاً للمعلمة لتكتشف جوانب خفية في حياة تلاميذها.
ساعدتها على مساعدتهم وعودتهم تدريجيا إلى فصولهم .
وقد شرعت في حل كل مشكلة قرأتها .
زارت منازل طلابها وبدأت في معالجة ما يمكن معالجته ، والأهم من ذلك كله أنها بدأت تفهم عقلية وخلفية طلابها جيداً وفي ضوء ذلك قامت بمعاملتهم وتوزيع واجباتهم بناء على ظروفهم وتحدياتهم بشكل يجعل المدرسة عاملا مسانداً لا عبئا عليهم.

ثم في نهاية المطاف
تغلق الباب في وجه
الذي لطالما إنتظرت
قدومه ..

- أنا لم أخدع أحداً في حياتي ولم أكذب ولم أسرق أو أقتل ، فلماذا حياتي سيئة إلى هذا الحد ؟!

- لقد أجبت بنفسك عن سؤالك !!

- ليونيد خلينوفسكي -

- ليونيد خلينوفسكي -
رئيس الأتحاد السوفيتي بين عامي 1964 - 1982 ..

كانت صبية جميلة تمشي مع أبيها ، يتطاير شعرها على كتفيها ، فإلتقيا بشاعرٍ ، فقال أبوها مفتخراً بها :

- هذهِ إبنتي أسمعنا فيها مدحاً !

فقال :

فُقتِ الغزالة في جميع صفاتها
فتمثلت كُلُ المحاسنِ فـــــيكِ
لكِ جيدها وعيونها ونفارهـــــا
أما القرون فإنها لأبيـــــــــــــكِ

بعض الناس يحبون السماء مهما كان الطقس ، يوماً ما قد تجد شخصاً يحبك بنفس الطريقة ..

- أحمد خالد توفيق .

True Conversation 🚶🏻

فَكُن لي سليماناً على عرش أضلعي
سآتيك من أقصى المسافاتِ هُدهُدا

أبو نؤاس يجلد بقسوة