Почему ты веришь в Бога? Почему ты именно христианин? Не буддист, не мусульманин…

Мы уже опросили более 1000 человек за 4 года проекта и нам всегда называют одни и те же ответы. Мы составили топ самых популярных. И они не плохие, даже искренние. Но дело в том…

Продолжение в видео 👆

Как же так получается и почему именно христианство, и можно ли его проверить на истинность? Всё это мы обсудим с вами на эфире в среду в 21:00 ⏰

Эту тему мы интересно раскрываем на стартовом бесплатном курсе с отрывками из сериалов 🔥 Стартовый курс проходят за 2-3 часа! И он стоит того! Очень рекомендуем!

Если вы успеете его пройти до нашего эфира, то мы с вами сможем разобрать ещё более глубокие моменты 🔥 Приходите с вопросами, будет жарко)

Запись эфира ✨ Очень круто пообщались! Спасибо всем, у кого получилось быть онлайн 💞

Если вы в нашем канале недавно, тогда обязательно посмотрите этот эфир. Вы много нового узнаете)

А если вы хотите узнать ещё больше, то приглашаем вас на стартовый бесплатный курс. Он всего на 2-3 часа с отрывками из сериалов и переосмыслением многого 🔥

А тех, кому интересно узнать ответы на сложные вопросы о Боге и научиться их доносить другим, не закидывая фактами, а грамотно ведя дискуссию, приглашаем с нами в осенний поток ⬇️

‼️ Мы приступаем к изучению курса Сложные вопросы о существовании Бога и в понедельник в 21:00 встретимся на эфире в чате студентов и будем практиковаться в ведении диалога на эту тему.

Напоминаем, что вы можете приобретать курсы сразу комплектом, так выгоднее, а ещё вы можете распечатать себе рабочую тетрадь или заказать у нас.

💡Рекомендуем прям выделить время в своём календаре в каждой неделе для обучения. Попробуйте выделить 4 часа на неделе: либо в один день, либо распределите по дням. И протестируете сколько у вас времени занимает обучение. Нужно вам больше или меньше.

«Мой начальник, узнав о моей вере, стал задавать мне много вопросов. В основном, это были такие вопросы: «почему вы христианка», «почему вы считаете свою религию лучше других религий», «откуда вы знаете, что вы правы, веря в какого-то мифического Бога, которого никто никогда не видел, а вдруг это обман и иллюзия», и много-много разных других вопросов.

Я отвечала, что я с детства христианка, и родилась в христианской семье, я много видела чудес в своей жизни, много ответов на свои молитвы, и т.д. и т. п…

Мне казалось на тот момент, что я очень правильно отвечаю, вполне логично, с каждым моим ответом во мне росла уверенность, что все отлично, и он понимает о чем я говорю и свидетельствую ему. Я настолько была в этом уверена, пока в один момент он не прервал меня, заявив, что…»

Продолжение истории в видео ☝️

Вот такое неожиданное вступление к нашему семинару Любовь сделала нам в Чехове месяц назад 🥺

Нам и правда может казаться, что мы говорим так складно! Мы же Библию читаем и проповеди слушаем! Но для неверующих мы порой звучим как те, кому, как они говорят «промыли мозги»… мы можем даже не подозревать, что у нас в голове КАША 😱

С этой кашей мы работаем на наших курсах. Перед тем как другим отвечать на сложные вопрос о Боге необходимо самому разобраться.

🎓 Сейчас мы со студентами изучаем курс «Сложные вопросы о существовании Бога» и в понедельник будем разбирать его на закрытом эфире. Присоединяйтесь к нам! Ещё не поздно начать учиться с осенним потоком.


❤️ Любовь Панина - это невероятно удивительный человек! И некоторые студенты даже смогут с ней познакомиться! А вот как именно, мы расскажем позже 🤫

Мы создали подростковый канал ⚡⚡

Давно об этом мечтали! А тут прям на нас свалилось большое количество анонимных вопросов от подростков и мы решили создать отдельный канал и выкладывать туда короткие ответы кружочками)) и о нашей жизни)

Если ты подросток, напиши мне Ирине и я скину тебе на него ссылку 🤫

Не делимся им здесь, так как всем, кто чувствует себя подростком, тоже захочется 😁

Разговор с преподавателем аспирантуры на Физтехе . Что будет после смерти? 👆

Мы начинаем изучение следующего курса «Сложные вопросы о зле и страданиях»

Вы узнаете:

❓Как может существовать Бог, если в мире столько зла?
❓Как мог любящий Бог устроить геноцид в Библии?
❓Как может Бог допускать природные бедствия?
❓Почему существуют страшные болезни?
❓Где Бог, когда происходит зло?
❓Как мог любящий Бог создать ад?
❓Как отвечать людям на эти вопросы?

И это одни из самых частых вопросов, которые мы слышим, как от верующих, так и от неверующих...

📖 Вы можете присоединиться к осеннему потоку прямо с этого курса, либо начать со стартового, или с курса про существование Бога.

Подробнее о расписании курсов осеннего потока

Как вы считаете, какие идеи и какое мировоззрение продвигается через этот отрывок фильма «Пудра»?

Своими вариантами поделитесь в комментариях ⬇️

🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤

Ключевая идея, которую продвигает этот видео-отрывок ➡️ «Все в мире едино»

❗️ Эта идея является базовой для индуизма, буддизма, нью-эйдж, некоторых философских направлений, а также различных мистических направлений внутри Ислама и Иудаизма.

Развивая эту мысль часто приходят к выводу, что всё является проявлением Бога, а значит мы уже по своей природе божественны, нам только нужно это осознать.

📌Весьма схожую идею предлагает змей Еве: «И сказал змей жене: нет, не умрёте, но знает Бог, что в день, в который вы вкусите их, откроются глаза ваши, и вы будете, как боги, знающие добро и зло.» Бытие 3:4-5

❗️В христианстве подчеркивается то, что Вселенная сотворена Богом. И хотя Бог находится везде, Он не является всем. Бог принципиально отличен от творения. В этом контексте утверждение, что в лице Иисуса, Бог стал человеком, имеет очень глубокий смысл ➡️ «Слово стало плотию...» Ин 1:14.

На мой (Павла) взгляд, идея «Все в мире едино» является такой популярной из-за когнитивных искажений (багах работы мозга) 🧠 Некоторые когнитивные искажения приводят к тому, что люди видят связи там, где их нет, и начинают чрезмерно обобщать. Так и получается идея, что «Все в мире едино».

Р.S.: Идея НЕ в том, чтобы не смотреть этот или другие «неправильные» фильмы. Идея в том, что очень круто уметь анализировать то, что мы смотрим.

Мы с осенним потоком приступили к изучению курса «Сложные вопросы об Иисусе Христе»

Приглашаем присоединиться к прохождению этого курса всех, кому интересно:

☑️Можно ли проверить истинность христианства?
☑️Существовал ли Иисус Христос в первом веке н.э.?
☑️Умер ли Иисус Христос на самом деле?
☑️Действительно ли Он Воскрес?
☑️А вдруг тело украли и ученики всё придумали?
☑️Что говорят небиблейские исторические источники?
☑️Разумно ли верить в чудеса?
☑️Как доказать, что воскресение Иисуса Христа было, не прибегая к ссылке на Библию?

Вы можете присоединиться к нам в прохождении этого курса 📖

💡Изюминка этого потока в том, что мы каждую неделю на эфирах учимся культуре дискуссии на сложные вопросы. Вы сможете потренироваться отвечать на эти вопросы, а также увидеть, как это можно делать на практике 🔥

Расписание осеннего потока можно посмотреть здесь

Анализируем результаты собранных нами данных о передаче ценностей внутри христианских семей 💡

Один из интересных результатов⬇️

❗️Чем больше родители считают себя авторитетными, тем менее авторитетными они являются, по мнению подростков.

И наоборот:

❗️Родители, которые считают себя менее авторитетными, более авторитетны в глазах подростков.

Более научная формулировка ➡️ по всей выборке (59 пар подросток+родитель) наблюдается сильная положительная связь между индексом авторитетности родителя, по мнению подростка, и разницей «авторитетность родителя, по мнению подростка, минус авторитетность родителя, по мнению родителя» (r = 0,81).

💬 Как вы думаете, почему так?

В понедельник начинается второй уровень по апологетике осеннего потока 🎓

Этот поток особенен тем, что студенты не только изучают уроки на платформе, но и практикуются в живом диалоге грамотно обсуждать изученное.

⚡️Каждую неделю Павел созванивается со студентами, отвечает на возникшие вопросы, а потом играет атеиста, а студенты практикуются отвечать. Потом роли меняются 🔥и теперь студенты играют атеистов.

Как сказала одна студентка: "Это так ценно учиться культуре ведения дискуссии на такие темы!"

Да, апологетика - это не закидывание человека фактами❗️

☑️На этих эфирах мы учимся общаться на сложные вопросы о Боге так, чтобы это не отталкивало людей, а наоборот вызывало уважение и интерес к христианству.

Если вы давно уже проходили у нас первый уровень и хотите продолжить, будем вам рады!

1️⃣ Заполните форму
2️⃣ Зарегистрируйтесь на курс про Библию, с него начинается второй уровень. Или приобретите весь второй уровень комплектом.

Задать вопрос по обучению и оплате можно Ирине

⭐️Если вы прямо сейчас учитесь на осеннем потоке, вам заново регистрироваться не нужно.

Подобные видео попадаются современному поколению… и представьте какими «авторитетными» потом для них кажутся наши проповеди, да и вообще какое «доверие» ко всему тому, что мы говорим?

Естественно, им становится неинтересно слушать, потому что доверие к Библейскому тексту рушится и проповеди начинают восприниматься как «библейские сказки» 👎

⚡Вопросы про достоверность Библии и противоречия в ней задают очень часто!

Сегодня у нас стартует второй уровень по апологетике и начинаем мы его как раз с курса про Библию, где и разбираем все эти вопросы 📖

Если вам самому интересно узнать ответы на то, что озвучивалось в видео или вам задают подобные вопросы и вы хотите научиться на них отвечать, то присоединяйтесь к изучению курса 🎓

Александр Панчин - один из самых известных русских атеистов 👆

Предлагаем посмотреть его видео "Мораль без Бога: как наука объясняет добро и зло" и найти проблемы в его аргументации:

🔻Что на ваш взгляд не так в риторике автора?
🔻Какие ключевые логические ошибки делает автор?

🖋️Так же будут интересны и другие комментарии и ваши мысли по поводу видео.

Ссылка на оригинал видео на ютуб: https://youtu.be/vRobgiFnAOY?si=HfaWuyRaZdlMGpao

🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤 1️⃣

Так как видео достаточно большое, будет несколько частей.

Часть 1. 🔤Соломенное чучело🔤

Наверное самая ключевая проблема «новых атеистов» - это создание соломенного чучела христианства.

Разберем что это такое на примерах:

1️⃣Пример:

💬 Собеседник 1: «Нужно уменьшать скорость машин возле школ, чтобы дети были в безопасности».
💬 Собеседник 2: «Ты хочешь, чтобы машины ползли как черепахи! Так мы вообще никуда не доедем!»

2️⃣Пример:

💬 Собеседник 1: «Полезно есть меньше сладкого».
💬 Собеседник 2: «Ну да, давай вообще перестанем есть и умрём с голоду!»

Соломенное чучело — это логическая ошибка. Она происходит, когда человек искажает аргумент оппонента, делает его слабее или глупее, чем он есть на самом деле, и спорит уже с этим искажённым вариантом.

Задача видео — раскритиковать моральный аргумент, который утверждает:

🔻«Без Бога не существует объективной морали, объективного добра и зла.
🔻То есть без Бога мы не можем объективно сказать, что геноцид — это зло».

❗️Александр Панчин в видео искажает этот тезис и подменяет его на другой:

🔻«Без Бога невозможно объяснить мораль».

Этот новый тезис критиковать гораздо проще.
И дальше в видео действительно показывается, что: моральное поведение часто выгодно поэтому мораль можно объяснить как адаптивный механизм, который повышает выживаемость людей.

Из этого следует, что тезис «Без Бога невозможно объяснить, откуда взялась мораль» — ложный.

Мораль и правда вполне можно объяснить естественными причинами.

❗️Но всё это никак не опровергает исходный тезис:

🔻«Без Бога не существует объективной морали, объективного добра и зла».

То, что какое-то моральное поведение выгодно, ещё не даёт нам права объективно назвать геноцид злом. Это лишь показывает, что нам невыгодно, опасно или неприятно, но не даёт независимого, объективного основания добра и зла.

⚠️ Поэтому Панчин фактически спорит не с исходным аргументом, а с его упрощённой и подменённой версией — это и есть «соломенное чучело».

Аргументация могла выглядеть убедительной, но она была направлена не на сам моральный аргумент, а на соломенное чучело этого аргумента.

❗️То есть сам моральный аргумент он не оспорил.