АНТИ-ОСТРО-ЛОГИЧЕСКИЙ ПРОГНОЗ: РЫБЫ
МУДРОТА ГОДА: “Чтобы быть богатым, копите все то, что нельзя купить за деньги” Кевин Келли
ПОДСКАЗКА ГОДА. Посмотрите на иллюстрацию. На ней человек, который обретает какой-то важный навык, мастерство, обучается особому ремеслу. Какое мастерство он тренирует?
Переформулируйте-расшифруйте МЕТАФОРИЧЕСКИЙ смысл этого навыка. Чему же вам предстоит научиться в новом году, каким способностям дать раскрыться, какому мастерству уделить особое внимание, чтобы воплотить лучшим образом свою Личную Историю?
МУДРОТА ГОДА: “Чтобы быть богатым, копите все то, что нельзя купить за деньги” Кевин Келли
ПОДСКАЗКА ГОДА. Посмотрите на иллюстрацию. На ней человек, который обретает какой-то важный навык, мастерство, обучается особому ремеслу. Какое мастерство он тренирует?
Переформулируйте-расшифруйте МЕТАФОРИЧЕСКИЙ смысл этого навыка. Чему же вам предстоит научиться в новом году, каким способностям дать раскрыться, какому мастерству уделить особое внимание, чтобы воплотить лучшим образом свою Личную Историю?
АНТИ-ОСТРО-ЛОГИЧЕСКИЙ ПРОГНОЗ: ОВЕН
МУДРОТА ГОДА: «… большое всегда повторяется в малом. Лишь тот, кто хотя бы изредка, пусть даже только отчасти способен открываться для чего-то большего, чем он сам, с точки зрения этого «большего» существует. Остальных нет»
Макс Фрай
ПОДСКАЗКА ГОДА. Посмотрите на иллюстрацию. На ней человек, который обретает какой-то важный навык, мастерство, обучается особому ремеслу. Какое мастерство он тренирует?
Переформулируйте-расшифруйте МЕТАФОРИЧЕСКИЙ смысл этого навыка. Чему же вам предстоит научиться в новом году, каким способностям дать раскрыться, какому мастерству уделить особое внимание, чтобы воплотить лучшим образом свою Личную Историю?
МУДРОТА ГОДА: «… большое всегда повторяется в малом. Лишь тот, кто хотя бы изредка, пусть даже только отчасти способен открываться для чего-то большего, чем он сам, с точки зрения этого «большего» существует. Остальных нет»
Макс Фрай
ПОДСКАЗКА ГОДА. Посмотрите на иллюстрацию. На ней человек, который обретает какой-то важный навык, мастерство, обучается особому ремеслу. Какое мастерство он тренирует?
Переформулируйте-расшифруйте МЕТАФОРИЧЕСКИЙ смысл этого навыка. Чему же вам предстоит научиться в новом году, каким способностям дать раскрыться, какому мастерству уделить особое внимание, чтобы воплотить лучшим образом свою Личную Историю?
АНТИ-ОСТРО-ЛОГИЧЕСКИЙ ПРОГНОЗ: СКОРПИОН
МУДРОТА ГОДА: "Если вы в гармонии с Тем, Как Все Происходит, то все происходит именно так, как надо, не важно, что вы об этом думаете. Простодушие, как вам подтвердит любой встретившийся где-нибудь в лесу даосский старец, — совсем не то же самое, что глупость" Бенджамен Хофф
ПОДСКАЗКА ГОДА. Посмотрите на иллюстрацию. На ней человек, который обретает какой-то важный навык, мастерство, обучается особому ремеслу. Какое мастерство он тренирует?
Переформулируйте-расшифруйте МЕТАФОРИЧЕСКИЙ смысл этого навыка. Чему же вам предстоит научиться в новом году, каким способностям дать раскрыться, какому мастерству уделить особое внимание, чтобы воплотить лучшим образом свою Личную Историю?
МУДРОТА ГОДА: "Если вы в гармонии с Тем, Как Все Происходит, то все происходит именно так, как надо, не важно, что вы об этом думаете. Простодушие, как вам подтвердит любой встретившийся где-нибудь в лесу даосский старец, — совсем не то же самое, что глупость" Бенджамен Хофф
ПОДСКАЗКА ГОДА. Посмотрите на иллюстрацию. На ней человек, который обретает какой-то важный навык, мастерство, обучается особому ремеслу. Какое мастерство он тренирует?
Переформулируйте-расшифруйте МЕТАФОРИЧЕСКИЙ смысл этого навыка. Чему же вам предстоит научиться в новом году, каким способностям дать раскрыться, какому мастерству уделить особое внимание, чтобы воплотить лучшим образом свою Личную Историю?
АНТИ-ОСТРО-ЛОГИЧЕСКИЙ ПРОГНОЗ: ТЕЛЕЦ
МУДРОТА ГОДА: "Нам не следует думать, что нормально делать то, что не замечательно" Том Питерс
ПОДСКАЗКА ГОДА. Посмотрите на иллюстрацию. На ней человек, который обретает какой-то важный навык, мастерство, обучается особому ремеслу. Какое мастерство он тренирует?
Переформулируйте-расшифруйте МЕТАФОРИЧЕСКИЙ смысл этого навыка. Чему же вам предстоит научиться в новом году, каким способностям дать раскрыться, какому мастерству уделить особое внимание, чтобы воплотить лучшим образом свою Личную Историю?
МУДРОТА ГОДА: "Нам не следует думать, что нормально делать то, что не замечательно" Том Питерс
ПОДСКАЗКА ГОДА. Посмотрите на иллюстрацию. На ней человек, который обретает какой-то важный навык, мастерство, обучается особому ремеслу. Какое мастерство он тренирует?
Переформулируйте-расшифруйте МЕТАФОРИЧЕСКИЙ смысл этого навыка. Чему же вам предстоит научиться в новом году, каким способностям дать раскрыться, какому мастерству уделить особое внимание, чтобы воплотить лучшим образом свою Личную Историю?
АНТИ-ОСТРО-ЛОГИЧЕСКИЙ ПРОГНОЗ: ЛЕВ
МУДРОТА ГОДА: «Управлять многими — то же, что управлять немногими. Дело в организации» Сунь Цзы
ПОДСКАЗКА ГОДА. Посмотрите на иллюстрацию. На ней человек, который обретает какой-то важный навык, мастерство, обучается особому ремеслу. Какое мастерство он тренирует?
Переформулируйте-расшифруйте МЕТАФОРИЧЕСКИЙ смысл этого навыка. Чему же вам предстоит научиться в новом году, каким способностям дать раскрыться, какому мастерству уделить особое внимание, чтобы воплотить лучшим образом свою Личную Историю?
МУДРОТА ГОДА: «Управлять многими — то же, что управлять немногими. Дело в организации» Сунь Цзы
ПОДСКАЗКА ГОДА. Посмотрите на иллюстрацию. На ней человек, который обретает какой-то важный навык, мастерство, обучается особому ремеслу. Какое мастерство он тренирует?
Переформулируйте-расшифруйте МЕТАФОРИЧЕСКИЙ смысл этого навыка. Чему же вам предстоит научиться в новом году, каким способностям дать раскрыться, какому мастерству уделить особое внимание, чтобы воплотить лучшим образом свою Личную Историю?
АНТИ-ОСТРО-ЛОГИЧЕСКИЙ ПРОГНОЗ: КОЗЕРОГ
МУДРОТА ГОДА: «Широко известно, что ключевой ингредиент успеха в незнании того, что ваши намерения невозможно осуществить» Терри Пратчетт
ПОДСКАЗКА ГОДА. Посмотрите на иллюстрацию. На ней человек, который обретает какой-то важный навык, мастерство, обучается особому ремеслу. Какое мастерство он тренирует?
Переформулируйте-расшифруйте МЕТАФОРИЧЕСКИЙ смысл этого навыка. Чему же вам предстоит научиться в новом году, каким способностям дать раскрыться, какому мастерству уделить особое внимание, чтобы воплотить лучшим образом свою Личную Историю?
МУДРОТА ГОДА: «Широко известно, что ключевой ингредиент успеха в незнании того, что ваши намерения невозможно осуществить» Терри Пратчетт
ПОДСКАЗКА ГОДА. Посмотрите на иллюстрацию. На ней человек, который обретает какой-то важный навык, мастерство, обучается особому ремеслу. Какое мастерство он тренирует?
Переформулируйте-расшифруйте МЕТАФОРИЧЕСКИЙ смысл этого навыка. Чему же вам предстоит научиться в новом году, каким способностям дать раскрыться, какому мастерству уделить особое внимание, чтобы воплотить лучшим образом свою Личную Историю?
АНТИ-ОСТРО-ЛОГИЧЕСКИЙ ПРОГНОЗ: СТРЕЛЕЦ
МУДРОТА ГОДА: "Любой путь начинается с первого шага, и любой шаг может быть первым. Смело шагай, перемещайся несуетливо, плавно, мягко, спокойно ровно, как дышишь.
Как дышишь, так и будешь двигаться. Тогда и удача тебя догонит" Вэй Дэ-Хань
ПОДСКАЗКА ГОДА. Посмотрите на иллюстрацию. На ней человек, который обретает какой-то важный навык, мастерство, обучается особому ремеслу. Какое мастерство он тренирует?
Переформулируйте-расшифруйте МЕТАФОРИЧЕСКИЙ смысл этого навыка. Чему же вам предстоит научиться в новом году, каким способностям дать раскрыться, какому мастерству уделить особое внимание, чтобы воплотить лучшим образом свою Личную Историю?
МУДРОТА ГОДА: "Любой путь начинается с первого шага, и любой шаг может быть первым. Смело шагай, перемещайся несуетливо, плавно, мягко, спокойно ровно, как дышишь.
Как дышишь, так и будешь двигаться. Тогда и удача тебя догонит" Вэй Дэ-Хань
ПОДСКАЗКА ГОДА. Посмотрите на иллюстрацию. На ней человек, который обретает какой-то важный навык, мастерство, обучается особому ремеслу. Какое мастерство он тренирует?
Переформулируйте-расшифруйте МЕТАФОРИЧЕСКИЙ смысл этого навыка. Чему же вам предстоит научиться в новом году, каким способностям дать раскрыться, какому мастерству уделить особое внимание, чтобы воплотить лучшим образом свою Личную Историю?
ЛЕТНИЙ НОВЫЙ ГОД. Завершение для тех, вообще не верит ни в астрологические, ни в анти-остро-логические прогнозы. Кто за рацио, логику и математически-обоснованные расчеты перспектив. Нумерология вам в помощь, ну!
Метафорические фразы-ориентиры подскажут, какой стратегии вам лучше придерживаться до августа 2024 года, чтобы поймать вау-эффекты и перейти на следующий уровень игры.
Сложите все цифры вашей даты рождения, складывайте до одной цифры.
8 марта 1978
8+3+1+9+7+8 = 36 = 3+6 = 9
9. Вставай, корми уже своих драконов!
8. Ну поиграй, хотя бы "Чижик-пыжик"!
7. Да, я звезда, а что мне остаётся?
6. Прелюдия порой главней финала...
5. У нас в театре можно только всё!
4. И смена ритма - тоже способ джаза...
3. Нормальность в этом мире неуместна.
2. Замерзнем, коли дров не наломаем.
1. А есть хоть что-нибудь, в чём ты не гениален?
Одностишья авторства Ольги Арефьевой
Метафорические фразы-ориентиры подскажут, какой стратегии вам лучше придерживаться до августа 2024 года, чтобы поймать вау-эффекты и перейти на следующий уровень игры.
Сложите все цифры вашей даты рождения, складывайте до одной цифры.
8 марта 1978
8+3+1+9+7+8 = 36 = 3+6 = 9
9. Вставай, корми уже своих драконов!
8. Ну поиграй, хотя бы "Чижик-пыжик"!
7. Да, я звезда, а что мне остаётся?
6. Прелюдия порой главней финала...
5. У нас в театре можно только всё!
4. И смена ритма - тоже способ джаза...
3. Нормальность в этом мире неуместна.
2. Замерзнем, коли дров не наломаем.
1. А есть хоть что-нибудь, в чём ты не гениален?
Одностишья авторства Ольги Арефьевой
Если следующие проекты не будут похожи на вчерашние «ИгромеХА!ники» и на сегодняшние Квесты по поиску предназначения, то «на хрена с этим вообще затеваться»*
*«...если текст не мистерия, на хрена с ним вообще затеваться", - пишу я, и сразу, почти без паузы меняю слово "текст" на слово "жизнь"».
Макс Фрай
*«...если текст не мистерия, на хрена с ним вообще затеваться", - пишу я, и сразу, почти без паузы меняю слово "текст" на слово "жизнь"».
Макс Фрай
Юрий Норштейн говорил, что создавал свой фильм «Ежик в тумане» как философскую притчу: «Ежик попадает в ситуацию переходов, кругов... Ежик, пока идет через туман, мыслями забегает вперёд. Он живет в предчувствии. В детстве, когда я шел по длинному коридору коммунальной квартиры, мыслями я был уже во дворе, уже слышал голоса друзей. Я уходил в это сияние, в этот свет. И Ежик, пока идет сквозь туман, предполагает будущую ситуацию – с малиновым вареньем и можжевеловыми дровами. И он на самом деле – счастливый человек».
«Понятие жизненного мира (от Гуссерля до Щютца) отличается от понятия картины мира тем, что мир мы как-то переживаем собственным телом (а не только знаем и понимаем), и как-то согласовываем свои восприятия с восприятиями других, договариваясь о том, что белое – это белое, а красное - это красное.
Сначала мы не договариваемся: нам просто строго говорят – это красное – и все. И вся последующая жизнь уходит на то, чтобы понять, так ли это в действительности. <…>
«Зайчик ты мой», говорит мама сыну или дочери, когда те еще не умеют говорить. Образ зайчика, а также знание о том, что это что-то хорошее, милое, оказался вложенным в маленького ребенка до любого зайца, которого он увидел. То есть, зайца еще не случилось, никакого зайца-животного еще в опыте нет, но «зайчик ты мой», уже есть. Хорошо быть маминым зайцем! Животный мир познается гораздо позже, чем те метафоры, которые используются вокруг тебя, в речи, которая тебя окружает.
Уставившиеся на новые ворота бараны, ходящие по ушам медведи, извивающиеся ужи, неловкие коровы и, уж совсем из ряда вон, − козлы, а также рыбки, птички и, уже упомянутые выше, зайцы окружают нас еще до того, как мы отправимся в зоопарк. Так постепенно созидается жизненный мир, в котором тебя укореняют. Только потом тебе объяснят, что зайчик выглядит не так, как в мультфильме «Ну, погоди!», а как-то еще. Когда мы, наконец-то, увидим настоящего зайца − в зоопарке или в лесу − мы поразимся тому, насколько размеры и вид этого животного не похожи на то, что мы научились рисовать в детстве»
Светлана Адоньева
Сначала мы не договариваемся: нам просто строго говорят – это красное – и все. И вся последующая жизнь уходит на то, чтобы понять, так ли это в действительности. <…>
«Зайчик ты мой», говорит мама сыну или дочери, когда те еще не умеют говорить. Образ зайчика, а также знание о том, что это что-то хорошее, милое, оказался вложенным в маленького ребенка до любого зайца, которого он увидел. То есть, зайца еще не случилось, никакого зайца-животного еще в опыте нет, но «зайчик ты мой», уже есть. Хорошо быть маминым зайцем! Животный мир познается гораздо позже, чем те метафоры, которые используются вокруг тебя, в речи, которая тебя окружает.
Уставившиеся на новые ворота бараны, ходящие по ушам медведи, извивающиеся ужи, неловкие коровы и, уж совсем из ряда вон, − козлы, а также рыбки, птички и, уже упомянутые выше, зайцы окружают нас еще до того, как мы отправимся в зоопарк. Так постепенно созидается жизненный мир, в котором тебя укореняют. Только потом тебе объяснят, что зайчик выглядит не так, как в мультфильме «Ну, погоди!», а как-то еще. Когда мы, наконец-то, увидим настоящего зайца − в зоопарке или в лесу − мы поразимся тому, насколько размеры и вид этого животного не похожи на то, что мы научились рисовать в детстве»
Светлана Адоньева
Мы с мужем транзитом в Екатеринбурге. Утром старшая дочь Валя одевается в коридоре. Муж:
- Ты куда собираешься?
- По делам.
- Так ты вроде не говорила, что у тебя сегодня дела?
- Мне 26 лет, могу себе позволить не докладывать.
- Счастливая. Мне 46, твоя бабушка до сих пор спрашивает, как я поел.
Ржем.
Валя включает тролля:
- Ну, ребятки, это результат того, как вы выстроили границы со своими родителями)
- Ты куда собираешься?
- По делам.
- Так ты вроде не говорила, что у тебя сегодня дела?
- Мне 26 лет, могу себе позволить не докладывать.
- Счастливая. Мне 46, твоя бабушка до сих пор спрашивает, как я поел.
Ржем.
Валя включает тролля:
- Ну, ребятки, это результат того, как вы выстроили границы со своими родителями)
Утро началось перепиской с Агатой. Пока еду к ней из Пулково, уже нахихикались.
1 сентября пригласили на линейку и попросили провести урок в Школе Непраздного Досуга. Говорить будем немножко, но про Важные Вещи, которые нас определяют и помогают в деле самоопределения. Про досуг - то свободное время, когда мы можем быть сами собой и делать то, что хочется, что увлекает, что привлекает.
Онлайн-линейка
Подключиться к конференции Zoom
https://us06web.zoom.us/j/89450916944?pwd=aU1rQXJRVndGbnE2YnpvSi9Hc2VuZz09
Идентификатор конференции: 894 5091 6944
Код доступа: 159806
Расписание Школы непраздного досуга на 1 сентября:
10.30 - 11.00 - общий сбор
11.00 - линейка
11.15 - Первый урок
12.00 - Сажаем школьный сад.
Все онлайн)
Вход свободный!
Основатель Школы непраздного досуга - Наталья Давыдова, методолог-наставник авторских образовательных программ, консультант по работе с семьей, детьми и подростками.
Автор проектов «Морегоряморе» (о культуре, традициях и практиках помощи горюющим) и «Школа непраздного досуга».
Онлайн-линейка
Подключиться к конференции Zoom
https://us06web.zoom.us/j/89450916944?pwd=aU1rQXJRVndGbnE2YnpvSi9Hc2VuZz09
Идентификатор конференции: 894 5091 6944
Код доступа: 159806
Расписание Школы непраздного досуга на 1 сентября:
10.30 - 11.00 - общий сбор
11.00 - линейка
11.15 - Первый урок
12.00 - Сажаем школьный сад.
Все онлайн)
Вход свободный!
Основатель Школы непраздного досуга - Наталья Давыдова, методолог-наставник авторских образовательных программ, консультант по работе с семьей, детьми и подростками.
Автор проектов «Морегоряморе» (о культуре, традициях и практиках помощи горюющим) и «Школа непраздного досуга».
В 11.00 начинается линейка, а в 11.15 уже провожу урок в Школе Непраздного Досуга. Говорить будем немножко, но про Важные Вещи, которые нас определяют и помогают в деле самоопределения. Про досуг - то свободное время, когда мы можем быть сами собой и делать то, что хочется, что увлекает, что привлекает.
Онлайн-линейка
Подключиться к конференции Zoom
https://us06web.zoom.us/j/89450916944...
Идентификатор конференции: 894 5091 6944
Код доступа: 159806
Расписание Школы непраздного досуга на 1 сентября:
10.30 - 11.00 - общий сбор
11.00 - линейка
11.15 - Первый урок
12.00 - Сажаем школьный сад.
Все онлайн)
Время московское.
Вход свободный!
Основатель Школы непраздного досуга - Наталья Давыдова, методолог-наставник авторских образовательных программ, консультант по работе с семьей, детьми и подростками.
Автор проектов «Морегоряморе» (о культуре, традициях и практиках помощи горюющим) и «Школа непраздного досуга»
Онлайн-линейка
Подключиться к конференции Zoom
https://us06web.zoom.us/j/89450916944...
Идентификатор конференции: 894 5091 6944
Код доступа: 159806
Расписание Школы непраздного досуга на 1 сентября:
10.30 - 11.00 - общий сбор
11.00 - линейка
11.15 - Первый урок
12.00 - Сажаем школьный сад.
Все онлайн)
Время московское.
Вход свободный!
Основатель Школы непраздного досуга - Наталья Давыдова, методолог-наставник авторских образовательных программ, консультант по работе с семьей, детьми и подростками.
Автор проектов «Морегоряморе» (о культуре, традициях и практиках помощи горюющим) и «Школа непраздного досуга»
В сентябре стартует очная обучающая программа по Арт-терапии в Москве. Ведет: Колошина Татьяна Юрьевна - один из лучших практиков по арт-терапии, мэтр российской психологии и рсихотерапии, кандидат наук, опыт работы более 50 лет.
Расписание:
15,16-17 сентября 2023
«Изотетерапия»
29,30-1 октября 2023
«Изотерапия в работе с глубинным бессознательным»
15,16-17 декабря 2023
«Экзистенциальная Арт-терапия. Мандалы»
16,17-18 февраля 2024
«Библиотерапия»
7,9-10 марта. 2024
«Библиотерапия 2»
19,20-21 апреля 2024
«Лепка»
24,25-26мая 2024
«Сказкатерапия 1»
14,15-16 июня 2024
«Сказкатерапия 2»
Первый день модуля - обучение в Zoom
Вторые два дня - очный формат.
Все подробности в ВК: https://vk.com/wall-214754135_6
Задать вопросы можно организатору Колошиной в Москве тут: https://clck.ru/35NWMJ
Расписание:
15,16-17 сентября 2023
«Изотетерапия»
29,30-1 октября 2023
«Изотерапия в работе с глубинным бессознательным»
15,16-17 декабря 2023
«Экзистенциальная Арт-терапия. Мандалы»
16,17-18 февраля 2024
«Библиотерапия»
7,9-10 марта. 2024
«Библиотерапия 2»
19,20-21 апреля 2024
«Лепка»
24,25-26мая 2024
«Сказкатерапия 1»
14,15-16 июня 2024
«Сказкатерапия 2»
Первый день модуля - обучение в Zoom
Вторые два дня - очный формат.
Все подробности в ВК: https://vk.com/wall-214754135_6
Задать вопросы можно организатору Колошиной в Москве тут: https://clck.ru/35NWMJ