Что приходит вам в голову, когда вы представляете последний звонок? Традиционные советские сарафаны и костюмы и торжественная линейка? А вот прошедший вчера в Школе Капицы праздник был совершенно иным!

Семейный фестиваль «До свидания, детство!» — это экспериментальный
формат последнего звонка на открытом воздухе. Он был создан для того, чтобы выпускники и их близкие могли вспомнить учебные годы. Так, они проходили по маршрутному листу разные станции: танцы и импровизационные сценки, а на станции «арт-терапия» ребята оформляли плакаты. Кстати, такие же капсулы времени они готовили к своему «Посвящению в старшеклассники» почти два года назад! Но самое интересное происходило на сцене: выпускники презентовали заранее подготовленные визитки на тему прошедших школьных лет.

После каждого испытания, команда получала кусочки пазла, вокруг которого в конце собрались все классы для исполнения школьного гимна!

Старшеклассники поделились с нами мнением о празднике!

Алиса, 11-ый медицинский класс:

Последний звонок, на удивление, прошел очень хорошо: отличная погода и организация, классные мероприятия, почувствовалась атмосфера конца обучения. Было весело и немного грустно прощаться со школой, одноклассниками, учителями, друзьями из других классов, но тепло от перехода на новый этап!

Саша, 11-ый академический класс:

Для меня последний звонок был днём неожиданных ощущений. Утренняя детская радость сменилась на грусть и слёзы от искренней доброты и тепла. Хочу выразить огромную благодарность школе за организацию праздника, ведь именно этот день запомнится мне надолго!

Аня, 11-ый медиакласс:

Последний звонок порадовал разнообразием активностей и приятной ненавязчивой атмосферой. Погода сопутствовала проведению времени на свежем воздухе, а музыкальное сопровождение и номера-визитки выпускников на сцене подняли настроение! Важную роль сыграли волонтеры, которые помогали нам проходить станции на протяжении всего мероприятия. А самым веселым и запоминающимся моментом стало исполнение гимна нашей школы всеми одиннадцатиклассниками и учителями!

Аля, 11-ый академический класс:

Я, не являясь любительницей нововведений, с волнением ждала последний звонок, проходивший по новой программе. Нас порадовала прекрасная погода, как нельзя лучше подходившая для уличного мероприятия. Меня удивила та сплоченность, которую проявили мои одноклассники и их родители

в отлынивании от квеста

при прохождении квеста. Этот день, в течении которого был использован весь спектр эмоций, мне запомнится надолго.

Делитесь в комментариях чувствами, фотографиями и видео! А ещё ждите наш следующий пост об этом празднике!

Многие просили, многие ждали, и мы с гордостью представляем вам видео с последнего звонка!

Мы хотели показать, насколько насыщенным и атмосферным вышло это мероприятие. А опрос среди посмотревших подтвердил, что реализовать задуманное у нас получилось!

Запасайтесь чашечкой чая и вкусностями и готовьтесь оставлять комментарии. Смотрите внимательнее, мы уверены, что многие найдут себя или своих друзей в видео!

Приятного просмотра!

Под какие песни ученики Школы Капицы чувствуют себя Райаном Гослингом, Кристианом Бэйлом и Марго Робби? Мы узнали в третьей части рубрики, которая рискует стать постоянной.

Ищите себя или своих друзей, пополняйте плейлист новыми треками и внимательно читайте канал, чтобы попасть в следующее видео!

А что помогает почувствовать себя Сергеем Владимировичем Симоновым, можете узнать тут!

#глазами_Павлика

Ко Дню русского языка мы подготовили для вас материал о словесных реформах!

Русская письменность почти непрерывно развивалась вместе с языком. До начала XVIII века еë развитие происходило преимущественно стихийно, а с начала XVIII века — в порядке государственных реформ.

В 1708-1710 гг. Пëтр I провёл реформу, в ходе которой появился новый шрифт — гражданский. Это значительно сократило количество букв и декоративных элементов, в результате сделав письмо более простым и читаемым.

А в 1735 году прошла академическая реформа, благодаря которой в нашем языке появилась буква «й». Чуть позже добавилась буква «ё», чьë появление связывают с Н.М. Карамзином и Е.Р. Дашковой.

Ещё одна реформа была проведена М.В. Ломоносовым. Она касалась литературного языка и системы стихосложения. Михаил Васильевич написал труд «Российская грамматика», в который включил теорию трех «штилей».

Однако, современный вид русский алфавит приобрёл только после реформы 1917-1918 года, когда он потерял буквы «ять», «и десятеричное» и «фита».

В 1956 году С.Г. Бархударов, К.И. Былинский и В.В. Виноградов выпустили в свет справочник «Правила русской орфографии и пунктуации», который стал первым для современного русского языка и является основополагающим до сих пор.

В связи со стремительным устареванием норм языка, в 2009 году был издан Приказ министерства образования и науки РФ «Об утверждении списка грамматик, словарей и справочников». В результате экспертизы нормативными признаны 4 словаря современного русского литературного языка:

• Орфографический словарь русского языка. (Б.З. Букчина, И.К. Сазонова, Л.К. Чельцова)
• Грамматический словарь русского языка: Словоизменение. (А.А. Зализняк)
• Большой фразеологический словарь русского языка. Значение. Употребление. Культурологический комментарий. (В.Н. Телия)
• Словарь ударений русского языка. (И.Л. Резниченко)

Делитесь интересными фактами о русском языке в комментариях! И поздравляйте знакомых языковедов с этим праздником!

6-го июня ребята из нашей редакции посетили офис «Вечерней Москвы», которой в прошлом году исполнилось 100 лет.

История «Вечерки» необъятна. Газета сотрудничала с Владимиром Маяковским, Михаилом Шолоховым, Михаилом Зощенко и другими писателями XX века. Издание не раз награждалось грамотами «Московской городской думы» и «Благодарностью Презедента Российской Федерации».

Тимофеев Алексей, раньше был работником «Вечерней Москвы» (с 2012 по 2015 годы), теперь — обозреватель радио «Sputnik»:

Посмотрел на фотографии редакции «Вечерней Москвы» с ностальгией. Приятно было увидеть «родные» стены. С «Вечеркой» связано много приятных впечатлений, в первую очередь профессиональных. Мы были новаторами. Мы сделали сетевое вещание и конвергентный эфир — это когда газета, интернет и телевидение не просто дополняли друг друга, а приумножали. Отличный коллектив, в котором было место как опытным журналистам, людям, которые несколько десятков лет посвятили профессии, так и начинающим журналистам и даже юнкорам. «Вечерка» — не просто издание, а старейшая газета столицы огромной страны, со своей душой и традициями. Уверен, что новое поколение журналистов, которое работает в редакции, чувствует это, хранит это и гордится не только своей профессией, но и местом работы!

Для ребят провели мастер-класс по ораторскому искусству.
Вот что нам рассказал Ваня, ученик 10-го медиакласса:

Мы упражнялись в выговаривании определенного набора букв, довольно непросто, знаете ли. Мое самое нелюбимое — фкста (-о, -у, -ы и так далее). Попробуйте сами проговорить так, уверен, у большинства не получится.

Алёна, 10-ый медиакласс:

Упражнения базовые, подходят для новичков. Атмосфера располагающая, было весело. Спасибо, что не ругали за то, что мы там обсмеялись.

Также 10-ому медиаклассу провели небольшую экскурсию, где показали весь офис и ТВ-студию «Вечерки», но, к сожалению, внутрь ребят не пустили.

Игорь Настенко, руководитель сетевого вещания газеты «Вечерняя Москва» (с 2012 до 2022 года):

В свое время телевидение на «Вечерке» было большим экспериментом. Трудно было с идеей телевидения войти в официальное печатное СМИ. Но тогда уже, СМИ не могло уже не вещать, «Вечерняя Москва» уже тогда должна была и говорить, и показывать. Многое что получилось, многие эксперименты, которых в природе не существовало, именно на «Вечерней Москве» они как-то придумывались, публиковались. Это было удивительное время. Внутри редакции, мы много спорили друг с другом, много ругались, но всегда приходили к какой-то очередной оригинальной идее.

А в каком издании хотели бы побывать вы? Ставьте реакции и обязательно смотрите фотографии!

#OSA #медиа

Привет, на связи Инсайдер!

Мы хотим меняться в лучшую сторону, поэтому решили провести опрос среди вас — наших подписчиков!

Чего вам не хватает в нашем контенте?
Может быть, какой-то творческой составляющей? Или, наоборот, не хватает серьезности, то есть контента, который непосредственно связан с учебой?

Обязательно отметьтесь в опросе, помогите нам стать лучше!