Институт Психологии ХГПУ
998 subscribers
3.45K photos
484 videos
38 files
939 links
Download Telegram
В г. Ялта стартовал региональный этап Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России – 2026».

Заместитель председателя жюри — Л. В. Бура, кандидат психологических наук, доцент кафедры прикладной психологии и развития личности ХГПУ.

Участники представили яркие, современные мастер-классы и авторские методики, отражающие актуальные тенденции в психологическом сопровождении образования. Каждое выступление — это не только профессиональный опыт, но и живая энергия поиска, творчества и развития.
Атмосфера мероприятия получилась по-настоящему увлекательной и вдохновляющей: обмен идеями, глубокие смыслы и искренний интерес к профессии сделали этот день значимым для всех участников.

- отметила психолог ЦПП ХГПУ В. О. Боднар.
3
Аспирантка 1 курса Института психологии Херсонского государственного педагогического университета Надежда Кравчук выступила с докладом на конференции «Ломоносов-2026» в МГУ.

На подсекции «Социальная психология – практике: целеполагание, коммуникации, принятие решений», которую вёл д.п.н. Тахир Юсупович Базаров Надежда представила доклад на тему «Структурно-динамическая модель ценностей самореализации личности как ответ на противоречия аксиологии».

Выступление вызвало дискуссию и множество вопросов. По итогам конференции Надежда Кравчук была удостоена номинации «Лучший доклад».

«Предложенная структурно-динамическая модель – это попытка ответить на противоречия, которые десятилетиями оставались нерешёнными в теориях ценностей. Модель организует ценности самореализации в четырёхуровневую иерархию и описывает конкретные механизмы перехода между уровнями, она не только отвечает на вопрос, что ценят люди, но и раскрывает функциональную роль ценностей в процессе самореализации»

– отметила Надежда.

В завершение конференции Надежда Кравчук выступила со словами благодарности в адрес организаторов.
2
17 апреля 2026 года (пятница), 13:00 (МСК)
Херсонский научный центр РАО
Лаборатория поколений «Подготовка педагогов-наставников: системные решения и перспективы»
2026 год – стартовый год реализации Стратегии развития образования в Российской Федерации до 2036 года с перспективой до 2040 года. Ключевой ориентир Стратегии – «развитие национальной системы образования, обеспечивающей высокое качество обучения и самореализацию всех и каждого, воспитание патриотичных, социально ответственных граждан, гуманитарное и научно-технологическое лидерство России». Наставничество определено как один из приоритетных механизмов достижения этих целей.

💻 Ссылка на онлайн подключение:
https://max.ru/join/6m40qj6kAni864YvKZFdRUOBJzYz079E4EIslbuYqtY

Ссылка для регистрации
https://forms.yandex.ru/cloud/69d3572cd04688d9cd747af1
3
Forwarded from Центр психологической поддержки ХГПУ
📊 Российский государственный гуманитарный университет проводит социологическое исследование, посвящённое идеологическим настроям, гражданской идентичности и социальному самочувствию жителей новых субъектов Российской Федерации (ДНР, ЛНР, Херсонская и Запорожская области, Республика Крым и Севастополь).

📝 Принять участие можно по ссылке:
https://forms.yandex.ru/u/69ca7590f47e7345bf68c943

📎 Также доступен QR-код для быстрого перехода к анкете.

Спасибо за участие!
Студент Института психологии ХГПУ Консул Лада в г. Красноперекопск Республики Крым приняла участие в семинаре-практикуме «Комплексный подход в организации и проведении профилактики травли в образовательной среде»

На семинаре был показан фильм киностудии ХГПУ "Живи", посвящённый теме травли. Участники узнали о направлении кинопедагогики, а также ознакомились с таким средством профилактики травли.

В ходе семинара участники обсудили, что травля — это осознанный и мотивированный акт агрессии, направленный на другого человека или группу, который может иметь серьёзные психологические и социальные последствия для всех участников образовательного процесса. Особое внимание было уделено вопросам формирования безопасной и доброжелательной атмосферы в школе, а также роли взрослых в предотвращении конфликтов среди детей.

делится Лада
4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Магистрант Института психологии ХГПУ Позднякова Анастасия делится интересными фактами в психологии
2
🤝 ЕСТЬ ПРОБЛЕМА? ЕСТЬ РЕШЕНИЕ! 🤝

Уважаемые студенты! От лица Студенческого совета хотим сообщить о запуске ЯЩИКА ДОВЕРИЯ для ваших обращений и предложений, который обеспечивает рассмотрение обращений обучающихся по вопросам, связанным с образовательным процессом и иными аспектами. ✉️

🤔 Что это означает?
📲 Если у вас возникают вопросы по учёбе, организации процесса или есть идеи по улучшению жизни в вузе — пишите нам:
📧 studsovet.hgpu@yandex.ru

✔️ Ваше обращение будет рассмотрено, а ответ поступит с привлечением представителей Ректората Университета.

Можно писать как анонимно, так и указав свои данные.

Ваш голос важен — не стесняйтесь им пользоваться!
Студенты Института психологии ХГПУ приняли участие II Всероссийском космическом диктанте «Кадры для космоса, который объединил десятки тысяч участников по всей стране

Это масштабное просветительское мероприятие, направленное на популяризацию космической отрасли и развитие интереса к науке и технологиям и приурочен к Неделе космоса.
2
Уважаемые абитуриенты!

18 апреля 2026 года Херсонский государственный педагогический университет приглашает вас на Единый День открытых дверей, который пройдёт в педагогических вузах России!


В программе:

- Ознакомление с особенностями приёма в Университет в 2026 году.

- Информация о необходимом пакете документов для поступления и способах подачи заявления на участие в конкурсе, сроках проведения Приёмной кампании-2026.

- Общение с представителями Институтов ХГПУ.

Ждём вас в 15:00
Ссылка для подключения: https://max.ru/join/83-SSD4yBWPAj000pAi2QRRTHO8EagdfgpT1uR2IMe4

Используйте свой шанс познакомиться с ведущим вузом региона и сделать правильный выбор!
Студент Института психологии ХГПУ Безродняя Анна приняла участие с докладом на Всероссийском научно-практическом форуме с темой: «СОВРЕМЕННОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ»

Эмоциональная устойчивость — это фундамент, на котором строится современное образование, особенно в условиях дистанционного формата.

делится Анна
4