الحمد لله سيدة العلوم جاءت بردًا وسلامًا على طلبتنا وكانت مسك الختام 😅😅أتمنى النجاح لجميع طلبتنا الأعزاء 🎊🎊
وفقكم الباري

🏆 المستوى:أولى ثانوي 🎀
♦️المضمون: درس 📁📚
✍️الوحدة: بنية وهندسة أفراد بعض الأنواع الكيميائية📄.

للتحميل pdf👇👇
https://drive.google.com/file/d/11vfL4VAdh2MYXQu8VbPEoJfN0U3PP6bX/view?usp=sharing

📣📣 بكالوريا 2025
🟣🎀️المستوى : ثالثة ثانوي 💥📚
🔷️ المضمون : سلسلة تمارين مرفقة بالحل المفصل للمكتسبات القبلية👌
🖇🔴إعداد وتجميع الأستاذة بلحوت نجاة
👈 زكاة العلم نشره
لتحميل السلسلة pdf
https://drive.google.com/file/d/1-5NSTyfrmDudQdQ0pLV5stBiGOuzfZXz/view?usp=drivesdk
لتحميل الحلول pdf
https://drive.google.com/file/d/1f4fsmTTHm4xzJ8A12Wuv1BmH1XaYhHPf/view?usp=drivesdk

#باك2026////#الوحدة1///#تمارين //#الصعوبات التي يلقاها التلميذ في الوحدة الأولى ،:
1- عدم التمكن من إستغلال جدول التقدم لبرهنة بعض العلاقات
2- سوء التعامل مع التعاريف (السرعات - زمن نصف التفاعل...)
3- نقص كبير في تحليل المنحنيات بمختلف أنواعها
4- المشتق (الذي استصعبه التلاميذ باعتباره فكرة جديدة)
5- حساب السرعات انطلاقا من منحنيات مختلفة.
وغيرها
>>>رابط التحميل..
https://drive.google.com/file/d/1WHDCQuQG2KbiEgba2sdcIjrELA-y1Rv-/view?usp=sharing
#منقول

#علوم_فيزيائية #ثالثة_ثانوي #Bac2026

🔸 معلومات ذهبية 💎 تخص الوحدة الأولى :

1/نتعرف على المتفاعلين من نص التمرين أو من المعادلة .

2/تعطى الثنائيتان لإستنتاج الناجين 🤩 .

3/المؤكسد دائما يكون بجنب الإلكترونات👌 .

4/كمية المادة الابتدائية يرمز لها من الأحسن   بno وتحسب حسب الحالة الفيزيائية .

5/الحالة الفيزيائية تسمح لك بمعرفة القانون الذي ستطبقه ليست للزينة والجمال💅 😁 .فمثلا في المعادن  تطبق القانون m/M.

6/في التفكك الذاتي  للماء الأكسجيني مثلا H2O2 .المتفاعل هو الماء الأكسجيني .وهو المتفاعل المحد وقيمة التقدم الأعظمي تساوي no/2.

7/ المزيج ستوكيومتري معناه تنتهي كمية مادة كلا المتفاعلين عند نهاية التفاعل ولا نتكلم أبدا عن المتفاعل المحد. (هنا لا يوجد متفاعل محد)

8/يقرأ جدول التقدم من الحالة الإنتقالية وهذا أهم عنصر في الوحدة 👌 .

9/سرعة التفاعل وزمن نصف التفاعل لا يعينان إلااا  بيانيا 📉✏️.

10/المعادن ⚙️🔗 دائما تفقد الكترونات.

11/السرعة في النهاية يجب أن تكتب بدلالة ميل مماس البيان المعطى 🧐.

12/نتابع تفاعل كيميائي عن طريق قياس الناقلية إذا وجدت شوارد يتغير تركيزها بمرور الزمن.

13/في الناقلية اترك الناقلية النوعية المولية الشاردية بالميلي m وخذ الحجم باللتر L.

14/المعايرة تفاعل سريع، تام و وحيد (انتقائي).

15/الماء البارد 🫙والجليد 🧊 يثبطان التفاعل البطيء محل الدراسة .
ولا يؤثران على التفاعل السريع (المعايرة)

16/تكون السرعة أعظمية عند بداية التفاعل لتتناقص مع مرور الزمن وتنعدم بانعدام ميل المماس عند نهاية التفاعل .

17/لا تنس تحويل الوحدات عند الحساب و كتابة الوحدة عند النتيجة النهائية.

18/لا تستطيع حل 1000 تمرين في الوحدة الاولى لكن تستطيع التعرف على 40 منحنى بياني في أقل من 3 ساعات وتستنتج القيم الحدية وماذا تمثل وكذلك زمن نصف التفاعل والسرعة .

19/المنحنى البياني📈  يمكنك من استنتاج المتفاعل المحد والتقدم النهائي وزمن انتهاء التفاعل والسرعة وزمن نصف التفاعل .

20/حاول أن تتعب قليلا لتفهم فلو كان النجاح سهلا لبلغه الجميع .

21/هناك أسئلة دائما تتكرر حاول أن تضمن العلامة فيها 💯 .

22/السؤال الجديد أو المتعلق بالفهم هو الذي يصنع الفارق بين الطلبة بينما تعريف المؤكسد وجدول التقدم لا يصنعان ذلك.

23/عندما تخطئ يجب أن تفرح لأنك تعلمت شيئا جديدا 💎🤩⬆️.

24/هناك من يعتقد أنه عرف  بمجرد أنه فهم مع الأستاذ " يجب حل التمارين 🗒️ والتدرب يا صديقي وإلا أنت تدور في الفراااغ  ".

25/عليك برسم هدف والعمل لتحقيقه وحاول أن تنجح على الأقل
كي لا يراك أعداؤك فاشلا ومن الراسبين في النهاية .

26/دائما قاوم حال التعب أو الفشل أو الملل ،لا تستسلم مهما كانت قوة الرياح.🍃 🇨🇦 🇨🇦

وفقنا الله وإياكم إلى كل ما يحب و يرضى

#خاص_بالاساتذة
السنة ثانية آداب وفلسفة
ملف يحتوي على جميع دروس سنة ثانية آداب وفلسفة
دعوة خير لمن كتبه جزاه الله عنا كل خير
رابط تحميل الملف pdf👇🏻
https://drive.google.com/file/d/1V_pYqrxDE66S0Dt8QvfDrinVm76gL5tZ/view?usp=drivesdk

الأستاذ الخال خولدي عبد العزيز:
#السنة_الأولى_ثانوي_ آداب 🧠

🟢تقويم تشخيصي بصيغة Pdf🍭✌️

https://drive.google.com/drive/folders/1RWlZZYNcThaNjU0Lagf6pFLHSPM-qsmQ

#السنة_الثانية_ثانوي_ آداب 🧠

🟢تقويم تشخيصي بصيغة Pdf🍭✌️
https://drive.google.com/drive/folders/1Rs-lj-sW1gaOsyZX71KoBeNKV5EyIpmq

#السنة_الثانية_ثانوي_آداب  🧠

🟢  الوثيقة المرفقة  بصيغة Pdf🍭✌️ 💪

https://drive.google.com/drive/folders/1byU5SHIdJhSZk2ajY28SXggjIPLnJYjy

السنة_الأولى_ثانوي_ آداب 🧠
🟢المجال01: الانسان والبيئة
🟢الوحدة الاولى: الماء في الطبيعة
🟢مذكرات الوحدة الاولى بصيغة Pdf🍭✌️

https://drive.google.com/drive/folders/15DlGmLbf3pgYrmHiUdYqzvLPYjLTEQAU

السنة_الأولى_ثانوي_ آداب 🧠
🟢المجال01: الانسان والبيئة
🟢الوحدة الاولى: الماء في الطبيعة
🟢مذكرات الوحدة الاولى بصيغة Pdf🍭✌️

https://drive.google.com/drive/folders/15DlGmLbf3pgYrmHiUdYqzvLPYjLTEQAU

#علوم_فيزيائية #ثالثة_ثانوي #Bac2026

🔸 معلومات ذهبية 💎 تخص الوحدة الأولى :

1/نتعرف على المتفاعلين من نص التمرين أو من المعادلة .

2/تعطى الثنائيتان لإستنتاج الناجين 🤩 .

3/المؤكسد دائما يكون بجنب الإلكترونات👌 .

4/كمية المادة الابتدائية يرمز لها من الأحسن بno وتحسب حسب الحالة الفيزيائية .

5/الحالة الفيزيائية تسمح لك بمعرفة القانون الذي ستطبقه ليست للزينة والجمال💅 😁 .فمثلا في المعادن تطبق القانون m/M.

6/في التفكك الذاتي للماء الأكسجيني مثلا H2O2 .المتفاعل هو الماء الأكسجيني .وهو المتفاعل المحد وقيمة التقدم الأعظمي تساوي no/2.

7/ المزيج ستوكيومتري معناه تنتهي كمية مادة كلا المتفاعلين عند نهاية التفاعل ولا نتكلم أبدا عن المتفاعل المحد. (هنا لا يوجد متفاعل محد)

8/يقرأ جدول التقدم من الحالة الإنتقالية وهذا أهم عنصر في الوحدة 👌 .

9/سرعة التفاعل وزمن نصف التفاعل لا يعينان إلااا بيانيا 📉✏️.

10/المعادن ⚙️🔗 دائما تفقد الكترونات.

11/السرعة في النهاية يجب أن تكتب بدلالة ميل مماس البيان المعطى 🧐.

12/نتابع تفاعل كيميائي عن طريق قياس الناقلية إذا وجدت شوارد يتغير تركيزها بمرور الزمن.

13/في الناقلية اترك الناقلية النوعية المولية الشاردية بالميلي m وخذ الحجم باللتر L.

14/المعايرة تفاعل سريع، تام و وحيد (انتقائي).

15/الماء البارد 🫙والجليد 🧊 يثبطان التفاعل البطيء محل الدراسة .
ولا يؤثران على التفاعل السريع (المعايرة)

16/تكون السرعة أعظمية عند بداية التفاعل لتتناقص مع مرور الزمن وتنعدم بانعدام ميل المماس عند نهاية التفاعل .

17/لا تنس تحويل الوحدات عند الحساب و كتابة الوحدة عند النتيجة النهائية.

18/لا تستطيع حل 1000 تمرين في الوحدة الاولى لكن تستطيع التعرف على 40 منحنى بياني في أقل من 3 ساعات وتستنتج القيم الحدية وماذا تمثل وكذلك زمن نصف التفاعل والسرعة .

19/المنحنى البياني📈 يمكنك من استنتاج المتفاعل المحد والتقدم النهائي وزمن انتهاء التفاعل والسرعة وزمن نصف التفاعل .

20/حاول أن تتعب قليلا لتفهم فلو كان النجاح سهلا لبلغه الجميع .

21/هناك أسئلة دائما تتكرر حاول أن تضمن العلامة فيها 💯 .

22/السؤال الجديد أو المتعلق بالفهم هو الذي يصنع الفارق بين الطلبة بينما تعريف المؤكسد وجدول التقدم لا يصنعان ذلك.

23/عندما تخطئ يجب أن تفرح لأنك تعلمت شيئا جديدا 💎🤩⬆️.

24/هناك من يعتقد أنه عرف بمجرد أنه فهم مع الأستاذ " يجب حل التمارين 🗒️ والتدرب يا صديقي وإلا أنت تدور في الفراااغ ".

25/عليك برسم هدف والعمل لتحقيقه وحاول أن تنجح على الأقل
كي لا يراك أعداؤك فاشلا ومن الراسبين في النهاية .

26/دائما قاوم حال التعب أو الفشل أو الملل ،لا تستسلم مهما كانت قوة الرياح.🍃 🇨🇦 🇨🇦

وفقنا الله وإياكم إلى كل ما يحب و يرضى

🟥 #الأخطاء_الشائعة التي يرتكبها التلميذ أثناء السنة الدراسية و تكون لها نتائج كارثية 👌👇 :

1️⃣ #التسويف ⬅️ ينجم عنه تراكم الدروس 📚😔

2️⃣ #عدم_تنظيم_الوقت ⬅️ يترتب عنه إهدار الجهد😔

3️⃣ #عدم_تجهيز_مكان_الدراسة ⬅️ ضياع الوقت و الملل من الدراسة😔

4️⃣ #المراجعة_العشوائية ⬅️ عدم بلوغ الأهداف المرجوة😔

5️⃣ #الدراسة_في_مجموعات و مع الأصدقاء ⬅️ ضياع الجهد و الوقت و تشتيت الذهن 😔

6️⃣ #الاهتمام_بالمواد_الأساسية_فقط ⬅️ معدل لا يعكس القدرات الحقيقية لتلميذ 😞

7️⃣ #مراجعة_الدروس_دون_التطبيق = النسيان و أخطاء بالجملة أثناء الإجابة😔

8️⃣ #عدم_المراجعة و التطبيق على الفراغ دون معلومات ⬅️ إكتساب معلومات خاطئة و فهم مزيف😔

9️⃣ #عدم_تنويع_الأفكار عند حل التمارين = فهم محدود 😔

وفقنا الله وإياكم إلى كل ما يحب و يرضى

السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته 🙂 ✨️
🔴 المستوى: السّنة أولى جذع مشترك علوم وتكنولوجيا ⚛️
🔻 الوحدة01: بنيّة وهندسة أفراد بعض الأنواع الكيميائيّة.
✔️ سلسلة تمارين للوحدة
🎯 رابط تحميل السلسلة بصيغة الـ pdf:
https://drive.google.com/file/d/1HxNlvMCu9xjk1Zk7ngddSt-PxgAwOTZY/view?usp=sharing
🎖 كلّ التّوفيق والسّداد للجميع ✌️ ✨️
#الأستاذ_ش_بن_دعموش