🫶Каждый наш день — это маленькая история.

В будни, как обычно, всё начинается с утренней беготни: кто-то ищет свою любимую чашку, кто-то футболку, а кто-то тихонько прокрадывается на кухню, чтобы съесть последнюю печеньку.

Выходные — совсем другое дело.

С утра в воскресенье у нас, например, «блинный марафон» — блинчики с шоколадом, медом, вареньем и обязательно разными начинками, потому что каждый отвечает за свой вариант.

Днем может быть «домашний кинотеатр» с закусками, где мы вместе выбираем фильм, а потом обсуждаем его, как настоящие критики!

Иногда устраиваем «выходной-сюрприз»: заранее придумываем идеи для выходного, пишем на бумажках и тянем одну каждую субботу — то музей, то пикник, то просто домашний день с настолками.

И конечно, мелкие приятности вроде записок друг другу — это то, что добавляет в наш хаос нотку тепла. Такие мелочи, кажется, и делают нас ближе.

Попробуйте добавить хотя бы одну традицию в свой семейный уклад — увидите, как это сближает!

🎈Сегодня Большой День!

Очень радостный и всегда немного волнительный день.

Первый День Рождения Демида!

Мы всей семьей едем на природу — где-нибудь на свободе сын точно успеет съесть первый листочек и, возможно, научится бегать быстрее ветра.🐎

Я, конечно, замахнулась на торт своими руками, надеюсь, никто не заметит, если там чего-то кривовато — главное, ведь, вкус, правда?

Захватили пледы, закуски — уют в стиле “дикий пикник”, где будут любимые сытные бутерброды, теплый чай и вот этот самый торт.🍰

Всё, что нужно для хорошего праздника: семья, природа и немного кулинарных подвигов!

👹 The Monster Under the Bed.

Что может быть страшнее, чем ночь, гром и стук под кроватью?

А если добавить шепот: “I’m hungry… I smell feet!” — гарантировано, мурашки по коже даже у взрослого!

Сегодня для маленьких английских исследователей у нас история, в которой всё не так страшно, как кажется!

Короткий и весёлый рассказ про мальчика Тимми, который преодолел свой страх и узнал, что его “страшный” монстр под кроватью оказался… просто сладкоежкой в поисках печенья. 🍪

Это не просто история на ночь, а ещё и знакомство с английским языком через понятные и немного жуткие фразы. А в конце — мораль: иногда то, что нас пугает, не такое уж и страшное, и, может, просто хочет печенье!

👉 Читайте с малышами, обсуждайте новые слова и фразы — пусть английский будет не только полезным, но и забавным!

📕Учимся английскому вместе с книгами: шаг к свободному общению для детей.

Хотите, чтобы ребёнок полюбил английский и говорил на нём легко?

Один из лучших способов — читать книги на английском!

Это не только помогает расширить словарный запас, но и учит правильно строить фразы, понимать интонацию и даже знакомит с культурой.

Как выбрать книги для изучения?

• Начните с картинок: для самых маленьких подойдут книги с яркими иллюстрациями и короткими подписями. Это поможет освоить базовые слова и научиться их связывать с изображениями.

• Сказки и рассказы: для детей постарше выбирайте короткие сказки или адаптированные рассказы, которые легко понять. Это поможет «погружению» в язык без лишнего стресса.

• Тематика, близкая ребёнку: выбирайте книги о том, что действительно интересно вашему ребёнку — животные, приключения, природа. Так английский становится не просто «уроком», а увлекательным процессом.

Примеры полезных книг:

• “Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?” — отличная книга для первых шагов в английском, помогает изучать цвета и животных.

• “The Very Hungry Caterpillar” — веселая история, которая учит счёту, дням недели и новым словам.

• “Goodnight Moon” — идеальна для вечернего чтения и создания теплой привычки читать на английском перед сном.

Занимаясь чтением вместе, вы не только помогаете ребёнку освоить язык, но и дарите ему время, полное общения и совместных открытий.

📕 Must-have книги для школьников: учимся доброте и пониманию через чтение!

Эти книги — настоящая находка для родителей и педагогов, которые хотят создать атмосферу доброжелательности и взаимного уважения.

Они не только помогают осваивать английский, но и учат важным жизненным навыкам:

• принимать и уважать других,
• проявлять заботу и понимание,
• справляться с эмоциями,
• мыслить позитивно и стремиться к развитию
• ценить различия
• быть добрыми и внимательными к окружающим.

Пусть английский станет не только предметом, но и увлекательным способом освоить навыки общения и дружбы.

💭Let’s Talk Books: Как вовлечь ребенка в обсуждение книг на английском.

Хочется, чтобы ребенок не просто читал книги на английском, но и делился впечатлениями?

Вот несколько приемов, которые помогут вам завести интересные разговоры на английском и развить языковые навыки!

📖 Ask about the “Favorite Part” — Начните с простого вопроса:

“What was your favorite part of the book?” или “Who was your favorite character?”

Даже если ребенок не сможет ответить полностью на английском, пусть попробует выразить свои мысли — так он учится говорить о своих эмоциях и мнениях.

🧠 Play “What If?” — Придумайте вопросы в формате

“What if…”: “What if you were in the story? What would you do?”

или

“What would happen if the hero didn’t do X?”

Это не только развивает воображение, но и учит строить предложения на английском.

🎭 Act it Out — Предложите разыграть сценку на английском! Пусть ребенок выберет любимого персонажа, а вы возьмете другого, и попробуйте вжиться в роли:

“Let’s pretend to be the characters!”

Это помогает понять характер героев и их действия через язык.

🌎 Connect to Real Life — Задайте вопросы:

“Would you like this to happen in real life?” или “Have you ever felt like the character?”

Если книга о дружбе, приключениях или решении проблем, ребенок сможет увидеть параллели с собственной жизнью.

🌟 Praise Every Effort — Даже короткий ответ заслуживает похвалы. Каждый раз, когда ребенок пробует говорить на английском — это шаг к уверенности!

Пусть английский станет частью ваших книжных бесед и откроет для ребенка новый мир!

💤Сон под звуки океана или почему белый шум — это спасение для мам.

Практически каждая мама знает этот момент: полчаса убаюкиваешь малыша, наконец-то он заснул, и ты как самый опытный шпион выходишь из комнаты, стараясь не задеть ни одну скрипучую дощечку.

И тут — БАМ! Сосед решил сверлить или кто-то уронил что-то на кухне… 😡

Малыш снова проснулся, и все твои усилия ушли на ветер.

Наше спасение — белый шум. Интернет сейчас предлагает уйму вариантов: шум дождя, океана, леса.

С двух месяцев мы используем звуки океана, и это реально работает! 🐚

Белый шум глушит все бытовые звуки, позволяет мне спокойно заниматься делами, не переживая, что разбудим малыша. И это один из пунктов ассоциаций на сон.

Да, про белый шум ходит много мифов: что он вызывает привыкание, вреден и так далее. Но наш педиатр успокоил — если использовать умеренно, он абсолютно безопасен.

Главное — найти тот звук, который подходит именно вашей семье. Для нас это океан, под который иногда даже мы с мужем вырубаемся.

👨‍💻Программирование, деньги и английский. Наш опыт.

Недавно Гавриил начал посещать курсы программирования, и мне хотелось бы поделиться нашими впечатлениями.

Это не реклама, но для нас это действительно хороший опыт. Мы с ним пробовали несколько школ, но именно эта оставила самый яркий след.

В отличие от других мест, где обучение проходило по стандартной схеме, в этой школе всё организовано гораздо интереснее. Тут есть своя валюта — не просто балы или жетоны, а настоящие “деньги”.

На уроках они зарабатываются за успехи и усилия, а потом их можно потратить на разные плюшки — например, на дополнительные занятия или возможность купить что-то в “магазине” школы.

Гавриил ходил туда вместе с другом, и это добавляло еще больше интереса — соревновались, кто заработает больше.

Кроме того, я была приятно удивлена тем, что в процессе программирования также активно используется английский язык, что отлично помогает Гавриилу развивать не только технические навыки, но и знание языка.

Что меня по-настоящему впечатлило, так это подход к мотивации.

В школе организуют экскурсии в крупные компании, как в Дубае, так и в других городах. Там дети могут увидеть, как работают специалисты в реальной жизни, что, согласитесь, очень вдохновляет.

Это не просто образовательный процесс, а настоящая мотивация на будущее!

Даже после посещения других курсов именно эта школа стала для Гавриила чем-то особенным. Программирование здесь подается интересно и с реальными примерами, что мне кажется крайне важным.

🙃Зачем читать текст с перевернутой книгой?

Чтение с перевернутой книгой — необычный, но эффективный метод, который помогает улучшить навыки чтения и восприятия текста. Вот почему его стоит попробовать:

1. Развитие концентрации и внимания.
Перевернутое чтение требует большего сосредоточения. Мозг должен адаптироваться к новому положению букв, что развивает внимание и концентрацию. Это полезно как для детей, так и для взрослых.
2. Укрепление нейронных связей.
Когда мы читаем с перевернутой книгой, мозг выполняет нестандартную задачу, активируя разные зоны и создавая новые нейронные связи. Это упражнение, по сути, тренирует мозг, улучшая его гибкость и способность обрабатывать сложные задачи.
3. Повышение скорости чтения.
После тренировки с перевернутой книгой мозг адаптируется и начинает быстрее воспринимать текст, даже в обычном положении. Это помогает улучшить скорость и беглость чтения.
4. Развитие креативности.
Перевернутое чтение стимулирует нестандартное мышление и помогает выйти из привычных рамок. Этот метод особенно полезен для детей, которым важно развивать креативный подход к учебе.
5. Тренировка зрительной памяти.
Чтение перевернутого текста заставляет нас больше полагаться на зрительную память, чтобы распознавать буквы и слова. Это помогает улучшить запоминание визуальных деталей, что пригодится в других областях, например, при изучении иностранных языков.

Попробуйте для интереса чередовать чтение обычного и перевернутого текста. Это необычно, но поможет сделать занятия разнообразнее и интереснее, тренируя мозг в новом направлении!

🎩Как я перестала бояться носителей языка и начала говорить.

Когда я только начинала изучать английский, идея поговорить с носителем языка казалась чем-то из области фантастики.

«А что, если я скажу что-то неправильно? А если меня не поймут? А вдруг они подумают, что мой акцент звучит, как у персонажа из мультика?»

— такие мысли лезли в голову.

Но однажды я собралась с духом и написала американцу на одном из языковых сайтов. Он оказался терпеливым, но я всё равно волновалась. В первой же фразе я случайно сказала:

“I am very exciting to meet you!”

(вместо excited). Он рассмеялся и сказал:

«Ого, не знал, что я такой уж интересный».

В общем, неловко, но зато теперь я точно знаю разницу между excited и exciting.

Почему общение с носителями так важно?

1. Вы слышите настоящий язык, а не то, что в учебниках.

Носители учат не только словам, но и тому, как они звучат в реальной жизни.

Например, вы вряд ли встретите в учебнике фразу

“I’m gonna grab some coffee”

, но услышите её от каждого второго американца.

2. Дети впитывают акцент и манеру речи.

Когда мой ребёнок пообщался с англоязычным преподавателем, я чуть не упала со стула.

На следующий день он начал копировать акцент и говорить не просто hello, а hiiiiiii.

Раньше я думала, что такое только в фильмах бывает.

3. Меньше ошибок на будущее.

Носители мягко поправляют, объясняют и даже подшучивают (по-доброму), чтобы вы больше не путались. Да, иногда это стыдно, но стыд проходит, а знания остаются.

4. Это реально весело!

Если найти «своего» человека, вы даже забудете, что это урок.

Например, один из моих собеседников рассказывал, как готовит барбекю, а я объясняла, что такое окрошка. Занятие превратилось в кулинарное шоу.🧂

👶Два языка с пелёнок: как мы знакомим Демида с английским и русским.

Моему сыну Демиду недавно исполнился год. Это удивительный возраст, когда каждая мелочь становится открытием.

Первые шаги, первые слова — всё это радость, которая наполняет наш дом. И в этот важный период я начала активно говорить с ним на английском, делая этот язык частью его повседневной жизни.

Половину дня я общаюсь с ним на русском, а вторую — полностью переключаемся на английский. Это не только интересно, но и вдохновляюще, ведь я вижу, как он уже начинает воспринимать разные слова на двух языках.

Да, Демид сейчас только начинает формировать свои первые слова, но я знаю, что двуязычие с самого детства — это огромный подарок, который я могу ему дать.

Почему я решила учить его двум языкам сразу?

Просто представьте: наш мир становится всё больше, и языки — это ключ к этому огромному миру. Когда-то я сама учила английский уже взрослой, с трудом запоминала слова и разбиралась с произношением.

А теперь смотрю на Демида и думаю: “А почему бы не дать ему возможность освоить это легко и играючи?”

Ведь малыш в этом возрасте впитывает всё как губка. Я вижу, как он уже реагирует на простые слова на английском, как внимательно слушает песенки и радостно хлопает в ладоши. Это невероятно вдохновляет!

Как мы это делаем?

У нас простой принцип: утро и часть дня — на русском. Мы читаем книжки, называем игрушки, рассказываем ему, что вокруг. А после обеда переходим на английский: поём песенки, смотрим мультфильмы, играем и называем те же игрушки, но уже на другом языке.

Например, утром я говорю ему:

“Демид, где машинка?”

— и он радостно тянется за игрушкой. А после обеда:

“Where is the car?”

— и он уже понимает это по-английски! Это кажется таким простым, но на самом деле для нас это маленькие чудеса.

Что говорят логопеды?

Конечно, у многих родителей, есть сомнения: “Не запутается ли он? Не будет ли это сложно для него?”

Я изучила рекомендации логопедов и поняла важную вещь: если всё делать мягко, играючи и с любовью, ребенок не только справится, но и научится различать языки с раннего возраста.

Важно, чтобы у малыша была крепкая база родного языка. Поэтому я внимательно слежу за тем, как Демид осваивает русский.
И знаете, он уже начинает удивлять нас!

Первые результаты

Недавно я сказал ему:

“Bring the ball” (принеси мячик).

И он пошёл за мячиком!

Он, наш маленький Демид, который только-только научился ходить, уже понимает слова на двух языках. У меня чуть слёзы не навернулись от гордости.

Для меня это не обучение, а радость.

Я не заставляю его что-то учить, не требую от него результата. Я просто делаю это частью нашей повседневной жизни: говорим, играем, смеёмся.

Ведь детство — это про любовь и заботу. А языки — это не цель, а средство, чтобы сделать его жизнь ярче и богаче.

И знаете, я смотрю на Демида и думаю: каким удивительным человеком он вырастет!

Ведь уже сейчас его мир становится больше, чем просто наш дом.

😊 А какое настроение у вас сегодня?

Давайте совместим творчество с практикой английского!

Идея на урок– сделать оригами со смайликами, а заодно потренировать лексику, фразы и немного грамматики.

Вот как это можно провести:

1. Подготовка материалов.

Вам понадобятся:

• Квадратные листы бумаги.
• Маркеры или карандаши для рисования смайликов.

2. Повторяем команды на английском.

Используйте простые инструкции:

• Fold the paper in half. (Сложи бумагу пополам.)
• Turn it over. (Переверни.)
• Fold the corners to the center. (Сложи углы к центру.)
• Draw a smiley face. (Нарисуй смайлик.)

3. Обсуждаем эмоции.

Когда оригами готово, нарисуйте на нем разные смайлики и обсудите:

• This is a happy face. (Это счастливое лицо.)
• What about this one? Is it surprised? (А это лицо удивленное?)
• How do you feel today? (Как ты себя чувствуешь сегодня?)

4. Играем!

После того как смайлики готовы, используйте их для игры:

• Угадайте эмоцию: Guess! Is it happy or sad?
• Сделайте мини-диалог:
• Hi! How are you today?
• I’m tired! And you?

Результат?

Вы не только потренируете английский, но и получите веселые поделки.

Попробуйте сделать это с детьми !

🌙 10 вопросов ребёнку перед сном – практикуем английский вместе!

Перед сном — идеальное время, чтобы пообщаться с ребёнком, обсудить прошедший день и заодно потренировать английский.

Вот 10 простых вопросов, которые помогут вашему малышу выразить свои мысли и попрактиковаться в языке:

1. What was your favorite part of the day – morning, afternoon, or evening?
(Какая часть дня тебе больше всего понравилась — утро, день или вечер?)

2. Why do you think our bodies need sleep?
(Как ты думаешь, почему нашему телу нужен сон?)

3. If you could dream about anything tonight, what would it be?
(Если бы ты мог/могла увидеть во сне что угодно, что бы это было?)

4. What is the first thing you want to do when you wake up tomorrow?
(Что первое ты хочешь сделать завтра утром?)

5. Did something upset you today? What happened?
(Тебя сегодня что-то расстроило? Что случилось?)

6. Did anything funny happen today? Tell me about it!
(Сегодня произошло что-то смешное? Расскажи!)

7. Do you think moms and dads have dreams too?
(Как ты думаешь, мамы и папы видят сны?)

8. How do you think kids’ dreams are different from adults’ dreams?
(Как ты думаешь, детские сны отличаются от взрослых?)

9. What do you like to think about before you fall asleep?
(О чём тебе нравится думать перед сном?)

10. What was something you learned or discovered today?
(Что нового ты узнал/узнала сегодня?)

Эти вопросы помогут не только поболтать с ребёнком, но и добавить немного английской практики в ваш день. Пусть ответы будут простыми – главное, чтобы ребёнок понял вопрос и попробовал сформулировать мысль.

✨ Совет для мам: если ребёнок затрудняется ответить на английском, повторите вопрос медленно или предложите варианты.

Например: “Do you like morning or evening more?”

Простой выбор делает процесс легче и увлекательнее.

Попробуйте задать эти вопросы уже сегодня!

📖Зачем ребенку идти в школу?

А если спросить об этом ребёнка, то чёткого ответа у ребёнка нет!
Самый распространённый детский ответ, который повторяет то, что ему сказали взрослые:

- Иду в школу, чтобы получать знания, чтобы на хорошей работе потом работать.
Ребёнок повторяет это за взрослыми, не понимая смысла этих слов.

Ребёнок, как его убеждают взрослые, идёт за знаниями, но что он приносит из школы?
Видит ли он эти знания? Ощущает ли он их в своих руках?

Если спросить ребёнка об этом, то он не может дать ответ.

Ещё более абстрактное понятие
- «хорошо оплачиваемая работа». Где она? Как ребёнок может хотеть того, чего нет сейчас в поле его зрения?

🔶Вы возразите: «Он знает, что мы, родители, работаем и приносим деньги, на которые покупаем то, что хотим. Больше денег, если работа денежная. Больше можно иметь и получать».

Да, соглашусь с вами.
А что знает ваш ребёнок про вашу работу?

Если вы приносите деньги, но при этом демонстрируете словами и телом, что «всё надоело», что «я на работе устал» и хочу дома отдохнуть, то вряд ли ваш ребёнок захочет учиться ради этого.

Поэтому, для того чтобы быть убедительным, надо самому понимать смысл вопроса и ответа.

👣Моя рука, твоя нога: изучаем части тела на английском всей семьёй.

Вчера мы с Гавриилом и Демой изучали части тела, и это был настоящий праздник!

Гавриил, как старший, активно участвовал, а Дема, которому всего годик, с интересом наблюдал и пытался повторять. Вместо скучного заучивания слов я решила, что процесс должен быть увлекательным.

Распечатала карточки с изображениями, разрезала их, и вот, что у нас получилось:
1. Гавриил сопоставлял картинки с надписями: где hand, где eye, а где leg.
2. Мы играли в угадайку: «What do we see with?», «What do we walk with?».
3. А потом начали придумывать смешные предложения вроде «My nose is on my hand» — смеха было много!

Дема, хоть и маленький, с интересом наблюдал за процессом, а иногда даже забавно вмешивался: махал ручками и показывал на свои ножки.

В итоге: Гавриил вспомнили всё на раз-два, а Дема был в восторге от нашего весёлого урока. И самое главное, старший даже не понял, что «учился»!