Forwarded from باشگاه المپیاد علامه حلی۱۰
Forwarded from باشگاه المپیاد علامه حلی۱۰
Forwarded from باشگاه المپیاد علامه حلی۱۰
Forwarded from باشگاه المپیاد علامه حلی۱۰
Forwarded from باشگاه المپیاد علامه حلی۱۰
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 قلب مرا تا حرمت میبری، آه امام حسن عسکری
▪️سالروز شهادت امام حسن عسکری علیهالسلام تسلیت
▪️سالروز شهادت امام حسن عسکری علیهالسلام تسلیت
اسامی تعدادی از دانش آموزان #دوره_ششم دبیرستان که در دانشگاه های برتر کشور در #کنکور۱۴۰۰ پذیرفته شده اند
Forwarded from پژوهش و هنر علامه حلی۱۰
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
معرفی دوره الکترونیک
🔺مدرس: آقای دکتر گلمحمدی
دکترای الکترونیک از دانشگاه شهید رجایی
▪️برای ثبت نام در این دوره از کلاسها میتوانید به آیدی واحدآموزش پیام دهید
🔹هزینه ثبت نام در این کلاسها رایگان می باشد
این دوره مقدمه برگزاری کلاسهای پشرفته روباتیک ومکاترونیک می باشد.
📌فهرست رئوس مطالب کلاس الکترونیک
#الکترونیک
#پژوهش
🔺مدرس: آقای دکتر گلمحمدی
دکترای الکترونیک از دانشگاه شهید رجایی
▪️برای ثبت نام در این دوره از کلاسها میتوانید به آیدی واحدآموزش پیام دهید
🔹هزینه ثبت نام در این کلاسها رایگان می باشد
این دوره مقدمه برگزاری کلاسهای پشرفته روباتیک ومکاترونیک می باشد.
📌فهرست رئوس مطالب کلاس الکترونیک
#الکترونیک
#پژوهش
فراتر از پاندمی
مستندی دانشآموزی، در مورد تاثیرات همهگیری کرونا بر نوجوانها، و تاثیرات بلند مدت آن بر آیندهای که توسط آنها ساخته میشود.
تیزر مستند:
https://www.instagram.com/tv/CUSNestonJa/?utm_source=ig_web_copy_link
نویسنده و کارگردان: معین کاج
مدیر تولید: آرمین طالب منوچهری
مشاور پروژه: سید محمد میرسعیدی
مشاور هنری: امیر انصاریپور، سیدمهدی کرباسی
به روایت مبین قربانی
آهنگساز: علی انصاری
پوستر: احمد جاودان
ساخت تیزر: هیراد مفتون
تیم پژوهش سناریو: پارسا نصیریان، امیرحسین صفائیکیا، امیررضا اجتهادی
مترجم: بهراد همتی
تدوین: معین کاج
برای تماشای این اثر و ثبت رای، میتوانید در بخش «داوری مردمی» سایت جشنواره مدرسه به نشانی https://madresefestival.ir/m/4345 مراجعه کنید.
🔺️کاری از بچه های خفن پایه یازدهم
آقای معین کاج و آقای هیراد مفتون
#هنرورسانه
مستندی دانشآموزی، در مورد تاثیرات همهگیری کرونا بر نوجوانها، و تاثیرات بلند مدت آن بر آیندهای که توسط آنها ساخته میشود.
تیزر مستند:
https://www.instagram.com/tv/CUSNestonJa/?utm_source=ig_web_copy_link
نویسنده و کارگردان: معین کاج
مدیر تولید: آرمین طالب منوچهری
مشاور پروژه: سید محمد میرسعیدی
مشاور هنری: امیر انصاریپور، سیدمهدی کرباسی
به روایت مبین قربانی
آهنگساز: علی انصاری
پوستر: احمد جاودان
ساخت تیزر: هیراد مفتون
تیم پژوهش سناریو: پارسا نصیریان، امیرحسین صفائیکیا، امیررضا اجتهادی
مترجم: بهراد همتی
تدوین: معین کاج
برای تماشای این اثر و ثبت رای، میتوانید در بخش «داوری مردمی» سایت جشنواره مدرسه به نشانی https://madresefestival.ir/m/4345 مراجعه کنید.
🔺️کاری از بچه های خفن پایه یازدهم
آقای معین کاج و آقای هیراد مفتون
#هنرورسانه
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔰 تشویق های تحقیر آمیز
🔻 تشویق بچهها در شروع فرآیند تربیت به یک سبک و در ادامه تربیت به سبک دیگری باید باشد. هرچه بچه رشد میکند انگیزه هایش باید درونی شود. اگر این اصل را رعایت نکنیم افراد مزدور پرورش دادهایم.
فرض کنید به بچه های کلاس اول میگوییم، هر کسی در این هفته میزش مرتب باشد، آخر هفته جایزه میگیرد. اگر همین مثال را برای بچه کلاس یازدهم اجرا کنیم، با این کار او را تحقیر کردهایم. اگر یک دختر و پسر کلاس یازدهم به این عزت نفس نرسیده باشد که به چه دلیل باید سلام کند و مودب باشد، رشد نکرده و یک مسیر تخریبی را طی کرده است. خیلی از مواقع تشویقهای ما، تحقیر بچه هاست! بنابراین برای شروع فرآیند تربیتی در سنین پایین می توان از عادت دادن استفاده کرد حتی اگر در سنین بالا هم در شروع فرآیند تربیتی هستیم از این راهکار استفاده میشود. اما توجه کنیم که این برای شروع است و باید کاملاً موقت به آن نگاه شود و اگر تداوم یابد آسیبزا خواهد بود.
دکتر محمد طیب صحرایی
#تربیت_فرزند
#دانش_افزایی_اولیا
🔻 تشویق بچهها در شروع فرآیند تربیت به یک سبک و در ادامه تربیت به سبک دیگری باید باشد. هرچه بچه رشد میکند انگیزه هایش باید درونی شود. اگر این اصل را رعایت نکنیم افراد مزدور پرورش دادهایم.
فرض کنید به بچه های کلاس اول میگوییم، هر کسی در این هفته میزش مرتب باشد، آخر هفته جایزه میگیرد. اگر همین مثال را برای بچه کلاس یازدهم اجرا کنیم، با این کار او را تحقیر کردهایم. اگر یک دختر و پسر کلاس یازدهم به این عزت نفس نرسیده باشد که به چه دلیل باید سلام کند و مودب باشد، رشد نکرده و یک مسیر تخریبی را طی کرده است. خیلی از مواقع تشویقهای ما، تحقیر بچه هاست! بنابراین برای شروع فرآیند تربیتی در سنین پایین می توان از عادت دادن استفاده کرد حتی اگر در سنین بالا هم در شروع فرآیند تربیتی هستیم از این راهکار استفاده میشود. اما توجه کنیم که این برای شروع است و باید کاملاً موقت به آن نگاه شود و اگر تداوم یابد آسیبزا خواهد بود.
دکتر محمد طیب صحرایی
#تربیت_فرزند
#دانش_افزایی_اولیا
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
کاش قدر پدر و مادرامون رو بیشتر بدونیم
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔰روش کلیدی برای ارتباط با نوجوان
🔻 وقتی فرزند شما در کودکی، از یکی از مراحل رشد وارد مرحلهی دیگری میشد؛ مثلاً از سینه خیز رفتن کم کم شروع به راه رفتن میکند، چقدر خوشحال میشدید؟!
اما برای ورود فرزندمان به سن نوجوانی همه میترسیم!؟
مثلاً وقتی دیر وقت وارد خانه میشود، پدر با عصبانیت از نوجوان میپرسد کجا بودی؟ وقتی از پدر می پرسیم چرا این گونه برخورد میکنی؟ میگوید من پدرم، احساس مسئولیت میکنم
سوال این است که چرا با این ادبیات با فرزند خود صحبت میکنید؟
دلیل آن این است که ما هیچ وقت یاد نگرفتهایم احساس خود را درست بیان کنیم. اگر احساس ما نگرانی است، باید نگرانی خود را ابراز کنیم. مثلاً وقتی که بچه دیر هنگام وارد خانه میشود، مادر بگوید: مادر! نگرانت بودم! فرزند در مقابل چین این جملهای قاعدتا خواهد گفت: اینقدر سرگرم بازی بودم فراموش کردم به شما اطلاع دهم. اما چرا در برخورد قبلی فرزند چنین واکنشی نداشت؟
چون پدر دارد این پیغام را می دهد که تو محلی از اعراب نداری!
آنهم به نوجوانان که در مرحله #تشکیل_هویت است.
استاد عبدالهادی عمرانی
#تربیت_نوجوان
#دانش_افزایی_اولیا
🔻 وقتی فرزند شما در کودکی، از یکی از مراحل رشد وارد مرحلهی دیگری میشد؛ مثلاً از سینه خیز رفتن کم کم شروع به راه رفتن میکند، چقدر خوشحال میشدید؟!
اما برای ورود فرزندمان به سن نوجوانی همه میترسیم!؟
مثلاً وقتی دیر وقت وارد خانه میشود، پدر با عصبانیت از نوجوان میپرسد کجا بودی؟ وقتی از پدر می پرسیم چرا این گونه برخورد میکنی؟ میگوید من پدرم، احساس مسئولیت میکنم
سوال این است که چرا با این ادبیات با فرزند خود صحبت میکنید؟
دلیل آن این است که ما هیچ وقت یاد نگرفتهایم احساس خود را درست بیان کنیم. اگر احساس ما نگرانی است، باید نگرانی خود را ابراز کنیم. مثلاً وقتی که بچه دیر هنگام وارد خانه میشود، مادر بگوید: مادر! نگرانت بودم! فرزند در مقابل چین این جملهای قاعدتا خواهد گفت: اینقدر سرگرم بازی بودم فراموش کردم به شما اطلاع دهم. اما چرا در برخورد قبلی فرزند چنین واکنشی نداشت؟
چون پدر دارد این پیغام را می دهد که تو محلی از اعراب نداری!
آنهم به نوجوانان که در مرحله #تشکیل_هویت است.
استاد عبدالهادی عمرانی
#تربیت_نوجوان
#دانش_افزایی_اولیا
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 تاثیر ۴۰ درصدی نمرات امتحانات نهایی در کنکور ۱۴۰۱
🔹 دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفته تاثیر نمرات امتحانات نهایی دانش آموزان پایه دوازدهم در کنکور ۱۴۰۱ به میزان ۴۰ درصد مثبت خواهد بود.
🔹 به گفته او تاثیر نمرات امتحانات نهایی دانش آموزان پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۲ به صورت ۶۰ درصد قطعی (مثبت یا منفی) خواهد بود.
🔹 دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفته تاثیر نمرات امتحانات نهایی دانش آموزان پایه دوازدهم در کنکور ۱۴۰۱ به میزان ۴۰ درصد مثبت خواهد بود.
🔹 به گفته او تاثیر نمرات امتحانات نهایی دانش آموزان پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۲ به صورت ۶۰ درصد قطعی (مثبت یا منفی) خواهد بود.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥 #مشاوره
🎞 کیفیت مطالعه مهمتره یا کمیتش؟
👨🏻🏫 صحبت های جناب آقای دکتر شریفی مشاور محترم سال دوازدهم دبیرستان
🎞 کیفیت مطالعه مهمتره یا کمیتش؟
👨🏻🏫 صحبت های جناب آقای دکتر شریفی مشاور محترم سال دوازدهم دبیرستان
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔬 روایت آقا از ماجرای حلکردن یک مسئله پیچیده علمی توسط شهید شهریاری
📿 معنویت را نباید فراموش کرد
✂️ بخشی از سخنان آقا در دیدار دستاندرکاران برگزاری کنگره شهدای استان زنجان | ۱۴۰۰/۷/۲۴
📿 معنویت را نباید فراموش کرد
✂️ بخشی از سخنان آقا در دیدار دستاندرکاران برگزاری کنگره شهدای استان زنجان | ۱۴۰۰/۷/۲۴
دبیرستان علامه حلی۱۰ پاسداران
اسامی تعدادی از دانش آموزان #دوره_ششم دبیرستان که در دانشگاه های برتر کشور در #کنکور۱۴۰۰ پذیرفته شده اند
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
اسامی تعدادی از دانش آموزان #دوره_ششم دبیرستان که در دانشگاه های برتر کشور در #کنکور۱۴۰۰ پذیرفته شده اند
Forwarded from باشگاه المپیاد علامه حلی۱۰ (Peyman Akbari)
مصاحبه #روزنامه_همشهری با پوریا محمودخان شیرازی و علی احمدوند دانش آموزان دوره هفتمی دبیرستان علامه حلی10 و دارنده مدال طلای المپیاد #ریاضی
#المپیاد
#المپیاد
دبیرستان علامه حلی۱۰ پاسداران
فراتر از پاندمی مستندی دانشآموزی، در مورد تاثیرات همهگیری کرونا بر نوجوانها، و تاثیرات بلند مدت آن بر آیندهای که توسط آنها ساخته میشود. تیزر مستند: https://www.instagram.com/tv/CUSNestonJa/?utm_source=ig_web_copy_link نویسنده و کارگردان: معین کاج…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
تندیس زرین بهترین فیلم در متوسطه دوم
تعلق میگیرد به:
🔺فراتر از پاندمی
به کار گردانی معین کاج❤️
#جشنواره_فیلم_مدرسه
تعلق میگیرد به:
🔺فراتر از پاندمی
به کار گردانی معین کاج❤️
#جشنواره_فیلم_مدرسه