کسب مدال🥈 #نقره المپیاد #شیمی توسط آقای "ارشیا شفیعی" را به خانواده بزرگ دبیرستان علامه حلی۱۰ پاسداران تبریک عرض می نماییم.

#شیمی
#پایه_دهم
#دوره_هفتم

🏴🚩 السلام علیک یا فاطمه الزهرا سلام الله علیها 🚩🏴

بچه ها امشب سعی کنید برای همدیگه حتما دعا کنید.برای عاقب خیری، برای سلامتی برای آرامش دلها ، برای ظهور حضرت مهدی(ع)

🔺️معرفی کانال علمی
با مسئولیت استاد طباطبایی


👨‍💻توضیحات استاد:
توی کانال مجله خلقت قراره به سوالای زیادی درباره‌ دنیای علم و تکنولوژی جواب بدم.
#جهان چجوری به وجود آمده؟
#سیاهچاله ها و #کرمچاله ها چی هستن؟
آیا #پورتال های فیلم #دکتر_استرنج کرمچاله هستن؟
اگر با سرعت #سریعتر_از_نور حرکت کنیم چی میشه؟
نظریه #ریسمانها چی میگه؟
آیا کوچکترین #ذرات سازنده #مواد #کوارکها هستند؟
آیا میشه مثل فیلم #مرد_مورچه_ای کوچک شد؟
ماهیت #زمان چیه؟ آیا میشه در زمان سفر کرد؟
آیا میشه زمان رو به عقب برگردوند؟
#تکنولوژی های اطراف ما چطوری کار میکنن؟
فیزیک #بازی های #کامپیوتری چطوری طراحی میشه؟
#گرافیک و #هوش_مصنوعی در بازیهای کامپیوتری چطوری طراحی میشه؟
آیا ممکنه هر چی در باره دنیای اطرافمون میدونیم اشتباه باشه؟
آیا هر چی #دانشمندان میگن درسته؟
.
.
.
سعی می‌کنم هر دو هفته یک‌بار درباره یه موضوع جذاب و هیجان‌انگیز با شما صحبت کنم.
نظرات شما می‌تونه در ادامه این راه به من کمک کنه و مشوق خوبی برای ساخت کلیپ‌های جدید باشه.
لطفا عضو کانال بشید تا ویدئوهای جدید رو از دست ندید.


https://t.me/khelghatmag

https://www.youtube.com/channel/UCsMl-W1Ve2MwRhIWcSMjHiA

https://www.aparat.com/Khelghatmag

https://www.instagram.com/khelghatmag/

🎥 مجموعه #خرده_روایت_ها
فصل دوم
سردار سپهبد شهید
#حاج_قاسم_سلیمانی

📺 روایت چهارم: توکل
روایتی از نجات کردستان عراق توسط حاج قاسم سلیمانی

🎬 کارگردان: محمدباقر مفیدی‌کیا
✔️تهیه کننده: سیدمحمدصادق‌ حسینی

http://aparat.com/masirvideos

"صل‌الله‌علیک‌یاام‌البنین‌"
"وقتی‌به‌روی‌خاک‌اثرش‌راجداکشید
خودراجداوچهارپسرش‌راجداکشید
یک‌آسمان‌سه‌ستاره‌کنارهم
بادقت‌تمام‌قمرش‌راجداکشید
برروی‌خاک‌صحنه‌ای‌ازکربلانگاشت
گودی‌درست‌کردودوروبرش‌راجداکشید
هفتادوپروانه‌زخمی‌غرق‌خون
هرچه‌کشیدبال‌وپرش‌راجداکشید
یک‌پهلوان‌که‌تیرخورده‌چشم‌او
مانندخارپشت‌سپرش‌راجداکشید
آه‌ازحسین‌کشیدن‌این‌مادرشهید
تن‌راجداکشیدوسرش‌راجداکشید
یک‌خیمه‌یک‌زن‌بی‌سرپناه‌را
بادختران‌دوروبرش‌راجداکشید
خودرابه‌یادبانوی‌درپشت‌درفتاد
یک‌درکشیدومیخ‌درش‌راجداکشید
ام‌البنین‌شده‌است‌ام‌بی‌بنین
خودراجداوچهارپسرش‌راجداکشید."

وفات‌حضرت
‌فاطمه‌ام‌البنین(س)تسلیت‌باد

شب وفات حضرت ام البنین سلام الله علیها مادر حضرت عباس(ع)

استاد مهدی توکلی

🏴وفات‌حضرت
‌فاطمه‌ام‌البنین(س)تسلیت‌باد

رحلت جانسوز مادر سقای آب و ادب و علمدار دشت کربلا، شاه‌بانوی بنی‌هاشم، حضرت‌امّ‌البنین‌علیهالسلام

📕 دانش‌آموزان دقیقه نودی!

چرا دانش‌آموزان تکالیف‌شان را به تعویق می‌اندازند؟

🔵 بدون شک تجربه افرادی که به عنوان دانش‌آموزان یا دانشجویان شب امتحانی دسته‌بندی می‌شوند در سیستم آموزشی بسیار فراگیر است. این واقعیت که اغلب مطالعه دروس و انجام تکالیف تا لحظات پایانی موعد تحویل به تاخیر انداخته می‌شود، را در قالب اهمال کاری می‌توان بررسی نمود. 

🔹 شناسایی عوامل مرتبط با اهمال‌کاری تحصیلی موضوعی است که دراین مطلب به آن می‌پردازیم:

🔴 انواع مختلف اهمال‌کاری

🔹اهمال‌کاری به آینده محول کردن کاری که تصمیم به اجرای آن گرفته‌ایم، تعریف می‌شود. در تعریفی دیگر اهمال‌کاری به تعویق انداختن انجام کار و ارجاع عمل به آینده توصیف شده‌است. اهمال کاری رفتار نامطلوبی است که به تدریج در وجود انسان به صورت عادت در می‌آید.
اهمال‌کاری را می‌توان در حوزه‌های مختلف زندگی انسان از زندگی فردی تا کسب و کار مشاهده نمود. یکی از موارد رایج اهمال‌کاری، اهمال‌کاری تحصیلی است.

🔴 اهمال‌کاری تحصیلی

🔹اهمال کاری تحصیلی ایجاد تاخیر ارادی در انجام یک تکلیف تحصیلی در چارچوب زمانی مورد انتظار یا مطلوب تعریف می‌شود، علیرغم اینکه فرد به دلیل تاخیر انتظار بدتر شدن ارزیابی یا نتیجه را دارد.

🔹دانش‌آموزانی که اهمال کاری تحصیلی دارند تکالیف خود را تا دقیقه آخر و زمان امتحانات به تاخیر می اندازند. و در ضرب العجل فرا رسیده با انبوهی از تکالیف ناقص و فشار زمان مواجه می شوندو این مشکل ان ها را دچار اضطراب بالا می کند.

🔹اهمال کاری تحصیلی را یک عامل ناتوان کننده می دانند که ارتباط زیادی با دستاوردهای اندک تحصیلی، اضطراب و عزت نفس اندک دارد. در ادامه به بررسی عوامل تاثیر گذار بر اهمال کاری تحصیلی می‌پردازیم.

🔹در سال‌های اخیر، تعلل‌ورزی تحصیلی به عنوان نوعی نقص در خودتنظیمی در معنای ناتوانی فرد در کنترل افکار، هیجانات، عواطف و عملکرد مطابق با معیارهای موردنظر خود مطرح شده است.

🔹در برخی پژوهش‌ها به این نتیجه رسیده‌اند که میزان شیوع اهمال‌کاری تحصیلی بسیار بالا است. از آن‌جایی که دانش‌آموزان اهمال‌کار، اغلب در کلاس درس و محیط مدرسه مورد استقبال دیگر دانش‌آموزان و نیروهای آموزشی و پرورشی قرار نمی‌گیرند، به نظر می‌رسد در این افراد، حس تنهایی نیز وجود داشته باشد.

🔴 عوامل تأثیرگذار بر اهمال کاری

🔹 اهمال‌کاری تحصیلی مشکلی چند بعدی است که شامل ابعاد شناختی، رفتاری و انگیزشی می شود. بررسی هر کدام از این ابعاد به تنهایی با اهمال‌کاری تحصیلی، نمود کاملی از مشکل اهمال کاری تحصیلی را نشان نمی‌دهد. بنابراین نیاز است تا پژوهش هایی انجام شود که همه ابعاد مربوطه به اهمال کاری تحصیلی را در بر گیرد.

🔹اهمال کاری از عوامل گوناگونی مانند اعتماد به نفس پایین، نداشتن طرح و برنامه کار، توانایی و مدیریت زمان، ترس از عدم موفقیت، احساس حقارت و … تأثیر می پذیرد.

🔹سالمون و راتلام(۱۹۸۴) طی تحقیقی که روی دانشجویان انجام دادند به این نتیجه رسیدند که اضطراب ارزیابی، مشکل در تصمیم گیری ها، تنبلی، فقدان جرأت، ترس از موفقیت، مدیریت ضعیف زمان و … از علل عمده اهمال کاری تحصیلی است.

✍ نسرین حسینی

بدون شک برای برطرف کردن مشکلات روحی ناشی از اهمال کاری های تحصیلی باید هرچه سریعتر خود را وادار به برنامه ریزی و اجرای آن کنیم.
اضطراب و استرسهای ناشی از اهمال کاری در شرایطی که حجم تکالیف و آزمونها زیاد میشود(مانند سال دوازدهم) به عنوان مانع جدی برای پیشرفت های تحصیلی است.

#دانش_افزایی

🎥اجرای سرود «برخیزید ای شهیدان راه خدا» در محضر امام خمینی(ره) و اشك هاى يادگار امام

➖ بهشت زهرا — ۱۲ بهمن ۱۳۵۷

#دهه_فجرانقلاب

🎬 توجه و تمرکز


◀️ توجه چیست؟

◀️ چه عواملی ممکن است باعث نقص توجه شود؟

◀️ ابزارهای سنجش توجه کدامند؟

◀️ چه مداخلاتی برای نقص توجه وجود دارد؟


#دانش_افزایی

📘 تکنیک‌های افزایش تمرکز در حین مطالعه


🔸ایجاد رغبت:

با ارائه اطلاعات کافی درباره مطلبی که فرد مطالعه می‌کند و کاربرد آن می‌تواند در وی ایجاد انگیزه کند و او را به سوی تمرکز سوق دهد.

🔸 تعیین زمان مطالعه:

زمان مطالعه با توجه به کارهای ضروری و غیرضروری تعیین می‌شود و بهتر است فرد در فواصل بین مطالعه به استراحت نیز بپردازد.

🔸تعیین مکان مطالعه:

مکان مطالعه بهتر است از قبل تعیین شود تا حالتی را در فرد ایجاد کند که بداند آن مکان فقط مختص به مطالعه بوده و بهتر است آنجا به‌هم ریخته و آشفته نباشد و از نورکافی برخوردار باشد.

🔸تکرار جمله تاکیدی:

لازم است فرد بارها به خود متذکر شود که الان زمان مطالعه است و قرار نیست به مطلب دیگری فکر کند. جمله‌های این‌چنینی می‌تواند بارها از سوی فرد تکرار شود.

🔸خواندن اجمالی:

فرد ابتدا به صورت اجمالی مطلب را می‌خواند و با این کار درک اولیه از مطلب پیدا می‌کند و سپس شروع به خواندن جزئیات می‌کند.

🔸سریع خواندن:

ذهن انسان این توانایی را دارد که در یک زمان به چند مطلب مختلف فکر کند. بنابراین برای افزایش تمرکز لازم است سریع‌خوانی صورت بگیرد تا ذهن فرصت پرداختن به چند مساله را نداشته باشد.

🔸 تقسیم انرژی:

بهتر است مطالب سخت و دشوار در زمانی خوانده شود که فرد در اوج انرژی است.

🔸خط کشیدن زیر مطالب مهم:

این روش ذهن فرد را درگیر تمرکز بیشتر و دقت کردن و پیدا کردن مطالب مهم و از حواسپرتی جلوگیری می‌کند.

🔸استفاده از راهنما و ابزار:

به‌عنوان مثال استفاده از مداد یا انگشت هنگام مطالعه می‌تواند تمرکز را افزایش دهد و به نوعی ذهن به سوی نگاه کردن و توجه کردن به مطلب مورد‌نظر هدایت می‌شود.

🔸 یادداشت‌برداری و نکته‌برداری :

این روش کمک می‌کند مطالب مهم تر و عناوین کلی‌تر از سوی فرد دوباره‌نویسی شود و برای مرور، دسترسی بهتری به نکات داشته باشد.

🔸 کنترل افکار مزاحم:

بسیاری از افکار، مانع تمرکز ما می‌شود. توصیه می‌شود فرد، افکار مزاحم تکرار شونده خود را یادداشت کند. سپس برای این افکار و پرداختن به آنها زمان در نظر بگیرد. یعنی در طول روز زمان مشخصی را در نظر داشته باشند که به این افکار نیز بپردازند و این روش باعث می‌شود کنترل افکار در اختیارش قرار گیرد.


🌐 منبع: مركز مشاوره دانشگاه تهران


#دانش_افزایی

کسب مدال طلای المپیاد #اقتصاد و مدیریت توسط امیرمهدی تبار را به خانواده دبیرستان علامه حلی ۱۰ پاسداران‌ تبریک عرض می نماییم.

کسب مدال نقره المپیاد #اقتصاد و مدیریت توسط مهدیار سجادی را به خانواده دبیرستان علامه حلی ۱۰ پاسداران‌ تبریک عرض می نماییم.

کسب مدال برنز المپیاد #اقتصاد و مدیریت توسط علی افضلی را به خانواده دبیرستان علامه حلی ۱۰ پاسداران‌ تبریک عرض می نماییم.

کسب مدال برنز المپیاد #اقتصاد و مدیریت توسط محمدحسین آراسته را به خانواده دبیرستان علامه حلی ۱۰ پاسداران‌ تبریک عرض می نماییم.