Учитель тот, кто передает представление о жизни, которое может вас вдохновлять бесконечно.

Если такой человек нашёлся, и вы почувствовали, что он близок вам изнутри, что для вас это именно Учитель с большой буквы, который способен передать видение, идеи и ценности, помогающие правильно сформироваться и не иметь возможности потом потеряться, — то в этот момент вы начинаете взрослеть как личность, становясь по-настоящему зрелым человеком.

Учитель с большой буквы не просто учит, а протягивает вам руку. Если есть позыв и поиск, то он придет.

К учителю невозможно быть готовым. Обычно он появляется в самый неожиданный момент и протягивает руку помощи. Когда мир рушится, падение в первое дно, потом второе и третье, и на четвёртом вам протягивают руку и ловят. Говорят: «Смотри, не всё так плохо. Жизнь — она не такая и ужасная».

Быть честным — нелегко. Когда вы начинаете честно смотреть в первую очередь на себя, вы видите не только свои хорошие качества, но и плохие.

Когда человек не замечает «соломинку» внутри себя, не честен с собой, он пытается отвертеться или начинает искать «соломинки» в глазах других.
Но искать их нужно именно в себе.

Любая ситуация происходит не просто потому, что кто-то поступил по отношению к вам недоброжелательно. Возможно, вы сами сделали что-то не так? С этого вопроса начинается самоанализ и корректировка собственного поведения.

Кто как поступает по отношению к вам — это их ответственность. Ваша задача — увидеть, где ошиблись вы, и где стоит скорректироваться вам, даже если ситуация в вашем сознании кажется несправедливой.

И вот когда вы перестаёте перекладывать ответственность на других, тогда и начинается настоящая трансформация.

«Хорошо» и «плохо» – понятия размытые и субъективные. Делая одному человеку «хорошо», вы неизбежно можете сделать «плохо» другому. Поэтому необходимо опираться не на эти категории, а на совесть. Поступайте по совести.

Совесть есть у каждого – и если вы поступили не по совести, руководствуясь выгодой или корыстью, она обязательно напомнит о себе, как будильник, который трезвонит по утрам.

В такие моменты лучшее, что можно сделать, не продолжать действовать из корысти, а остановиться, извиниться и скорректировать своё поведение. Это будет искренне и, как минимум, смело.

Ориентироваться нужно на то, что вызывает чувство вдохновения и где вы ощущаете безопасность внутри.

Йога передаётся не через интернет, а через человека, личность. Если у вас возникает внутри чувство, что вы можете у него учиться, то, возможно, он ваш Ачарья, за которым вы можете следовать.

В йогических трактатах описано, что Ачарья — это тот, кто вас ведёт, кому можно задать вопрос и кто может в трудный момент протянуть руку помощи. Без Ачарьи практика йоги не будет успешной.

У каждого есть некий внутренний огонь, на который нужно ориентироваться. Сейчас время, когда у людей присутствует сильное стремление к быстрым результатам. Но такое редко происходит. Объективно, какая разница, через 3 года вы получите результат или через 5 лет? Время не всегда является ориентиром в результатах.

Энергия приходит, когда совершается действие.

Парадокс: человек ищет энергию, чтобы что-то сделать, но нужно что-то сделать, чтобы появилась энергия. Если нет энергии, нужно не искать её, а что-то делать.

Там, где есть вера, нет преград.

Низкий стандарт ученичества.
Притворство и агония потребительства

На текст меня вдохновили люди, которые публично [нагло] заявляют, что они были моими учениками, а я их был учителем [бывшим] и у нас якобы были очень близкие отношения

Давайте разберемся с понятиями и вернем планку стандарта. Но сначала опишу, что точно не является ученичеством

1) Если кто-то прошел какой-то платный/ безоплатный курс/программу/обучение у какого-либо эксперта по йоге, то автоматически не становится учеником. Он является клиентом, в лучшем случае студентом, но никак не учеником

2) Быть учеником это не значит прийти взять что-то для себя, что улучшит жизнь и пойти дальше. Это поведение клиента/покупателя/потребителя

3) Это не когда мы учимся какому-то навыку, технике, способностям, поведению. Ученичеством не является и копирование, подражание и имитация

[Касаемо меня, повторюсь еще раз, за всё время в йога сфере никогда не заявлял, что имею хоть какое-то право на столь высокий статус — быть Учителем. Также, никогда не называл пользователей моих программ — учениками. Сейчас я методолог системы, до создания методологии был тренером, а приходящие на практики были практикующими]

Несмотря на то, что я не учитель и никогда им не был, в этой жизни мне крупно повезло встретить Того, Кого я всецело принимаю в своем сердце Учителем. Но назвать себя учеником мне совесть не позволяет, я негоден и бесполезен, у меня много слабостей и слишком низок в своих проявлениях

И всё же, как мне кажется, быть учеником это не учиться какому-либо знанию, чтобы стать сильнее, а первое это беспрекословная Вера в слова, и если посчастливится, то быть полезным в целях Учителя

Нельзя прийти использовать и уйти заниматься своими «важными делами» — это не ученичество, это эксплуатация и потребительство

Поэтому, если слышите «я бывший ученик того-то того-то» или «это мой бывший учитель», то знайте это обычный притворщик, который был рядом не потому, что хотел быть полезен, а потому что хотел поиметь

Реальные отношения ученика и Учителя могут быть только вечными. Если они были временны, значит никаких отношений никогда и не было

Вот такой стандарт ученичества мне по душе, хоть я и сам слишком далек

Игорь Анатольевич Ковалёв

Спасибо только одному

Жить для себя и в одиночку это типо стало норм
@chirkartur

«АДХИКАР»

Второе дыхание (00:00)
Адхикар (05:19)
Приглашение в высший клан преданности (15:33)
Преданность женская и мужская (19:45)
Посягательства на духовную жизнь (30:13)
Самопожертвование (39:08)
Как проверить чужую терпимость (51:39)
Смысл существования (53:30)


https://t.me/audiobharati

Переходите — канал ведётся вдохновлёнными Игорем «последователями»

https://t.me/ia_kovalev

Настоящая победа достигается
не войной,

а внутренним спокойствием
перед трудностями.

Человек смотрит на людей и возможности в формате: «Как я могу что-то приобрести?» — в основном.
В какой-то момент наступит состояние, когда уже не захочется забирать, потому что и так уже много дали.

Сам факт служения важен тем, что мы что-то отдаём не ради выгоды, а потому что жертвуем.
Также необходимо задумываться, по отношению к кому ты направляешь данное служение.

Если вы хотите избавиться от постоянных разочарований в жизни, попробуйте избавить себя от лишних ожиданий.

Ожидания — это неплохо, но получите ли вы реально то, что хотите?

Потому что, возможно, тот план, который вы нарисовали себе, может не соответствовать тому плану, который может произойти в вашей жизни

Адаптироваться к любым условиям, которые происходят в вашей жизни, — это гибкость ума. Вы пытаетесь стать гибкими в теле, но есть практика гибкости ума. Это когда вы не пытаетесь подстроить условия под себя, потому что вам что-то не понравилось, а адаптируетесь под то, что имеете в данный момент времени. Это уже считается мастерством.

Как мы можем адаптироваться к условиям, когда мир ломается и строится не так, как мы его вообразили у себя в голове? Если вы можете адаптировать свой ум под эти условия и вам в них становится хорошо — респект. Потому что обычно, когда нам что-то не нравится, мы пытаемся переделать, чтобы было хорошо в моменте.

Но мастерство — это адаптация к тем условиям, которые вам ставит жизнь. Стать гибким в теле — это не так круто, как стать гибким в уме. Как идёт — пусть так и идёт. Если так нужно, то я побуду в этих условиях сейчас.