🧐 Зачем нам качественные методы исследований, когда есть рандомизированные контролируемые испытания и другие «доказательные» дизайны?
#качественные_исследования
Помните пирамиду доказательств: внизу мнения экспертов, случаи и серии случаев, наверху — РКИ, систематические обзоры и метаанализы? «Доказательность» качественных исследований в этой системе будет не слишком высокой, так зачем же их использовать? Рассказали об этом в карточках.
#качественные_исследования
Помните пирамиду доказательств: внизу мнения экспертов, случаи и серии случаев, наверху — РКИ, систематические обзоры и метаанализы? «Доказательность» качественных исследований в этой системе будет не слишком высокой, так зачем же их использовать? Рассказали об этом в карточках.
⬇️ Пока мы готовим второй семинар, на котором будем обсуждать доказательность и эффективность в психологии, психиатрии и психотерапии (встречаемся 24 мая😎), приглашаем вас посетить конференцию коллег на похожую тему 🔥
Forwarded from Стасис
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📖 Если вы давно хотели познакомиться с качественными исследованиями, то вот работа, с которой можно начать ⤵️
Evaluating the use of casuistry during moral case deliberation in the ICU: A multiple qualitative case study
#рекомендации #качественные_исследования
Исследование проводилось с июня 2020 года по июнь 2022 года во взрослых и детских отделениях интенсивной терапии университетского медицинского центра и клинической больницы в Нидерландах.
Авторы с помощью наблюдений и интервью со специалистами этих отделений изучали, как медики принимают решения продолжить, изменить тактику, сократив объем лечения, или прекратить лечение пациентов.
🧐 Исследователей интересовало, на что при этом опираются специалисты — на протоколы и гайдлайны, разработанные в рамках доказательного подхода, или казуистические рассуждения — сравнивая ситуацию конкретного пациента с предыдущими похожими случаями в своей клинической практике. А также влияли ли на решение врачей характеристики пациента — возраст, социальный статус, наличие или отсутствие вредных привычек?
Один из примеров:
Команда отделения интенсивной терапии планировала прекратить лечение пациента из педиатрического отделения, потому что прогноз с точки зрения доказательного подхода был неблагоприятный. Но в итоге решили продолжить, так как «было бы аморально резко прекращать лечение пациента, который бодрствует, улыбается и иногда кажется счастливым». «Подчеркивание этой особенности пациента», — пишут авторы, — «подразумевает, что если бы это не был бодрствующий и улыбающийся ребенок, прекращение лечения было бы более приемлемым вариантом действий».
➡️ Подробности и другие сложные случаи, которые рассматривали коллеги, — в статье.
Evaluating the use of casuistry during moral case deliberation in the ICU: A multiple qualitative case study
#рекомендации #качественные_исследования
Исследование проводилось с июня 2020 года по июнь 2022 года во взрослых и детских отделениях интенсивной терапии университетского медицинского центра и клинической больницы в Нидерландах.
Авторы с помощью наблюдений и интервью со специалистами этих отделений изучали, как медики принимают решения продолжить, изменить тактику, сократив объем лечения, или прекратить лечение пациентов.
🧐 Исследователей интересовало, на что при этом опираются специалисты — на протоколы и гайдлайны, разработанные в рамках доказательного подхода, или казуистические рассуждения — сравнивая ситуацию конкретного пациента с предыдущими похожими случаями в своей клинической практике. А также влияли ли на решение врачей характеристики пациента — возраст, социальный статус, наличие или отсутствие вредных привычек?
Один из примеров:
Команда отделения интенсивной терапии планировала прекратить лечение пациента из педиатрического отделения, потому что прогноз с точки зрения доказательного подхода был неблагоприятный. Но в итоге решили продолжить, так как «было бы аморально резко прекращать лечение пациента, который бодрствует, улыбается и иногда кажется счастливым». «Подчеркивание этой особенности пациента», — пишут авторы, — «подразумевает, что если бы это не был бодрствующий и улыбающийся ребенок, прекращение лечения было бы более приемлемым вариантом действий».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Приёмник
🧐 Зачем нам качественные методы исследований, когда есть рандомизированные контролируемые испытания и другие «доказательные» дизайны?
#качественные_исследования
Помните пирамиду доказательств: внизу мнения экспертов, случаи и серии случаев, наверху — РКИ…
#качественные_исследования
Помните пирамиду доказательств: внизу мнения экспертов, случаи и серии случаев, наверху — РКИ…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Привет, друзья!
Сегодня в 18:00 ждем вас на второй семинар из цикла «Диалоги о медицине» — будем говорить о доказательности и эффективности психологии, психотерапии и психиатрии.
Встреча пройдет в особняке Европейского на набережной Кутузова, 22 и онлайн. Показываем в видео, как попасть в особняк:
1. Звоните в звонок.
2. Проходите во двор и поворачиваете налево.
3. Заходите в здание и поднимаетесь на второй этаж.
4. Проходите через зал на лестницу.
5. Поднимаетесь к залу № 42.
6. Готово, вы великолепны!
📌 Напомним, что для очного и онлайн участия необходима регистрация. До встречи!
🔗 Подробнее о семинаре.
Сегодня в 18:00 ждем вас на второй семинар из цикла «Диалоги о медицине» — будем говорить о доказательности и эффективности психологии, психотерапии и психиатрии.
Встреча пройдет в особняке Европейского на набережной Кутузова, 22 и онлайн. Показываем в видео, как попасть в особняк:
1. Звоните в звонок.
2. Проходите во двор и поворачиваете налево.
3. Заходите в здание и поднимаетесь на второй этаж.
4. Проходите через зал на лестницу.
5. Поднимаетесь к залу № 42.
6. Готово, вы великолепны!
🔗 Подробнее о семинаре.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Привет! Коллеги с факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ приглашают на онлайн-семинары, посвященные социальным и культурным исследованиям медицины XVIII — XXI веков.
Следующий семинар пройдет 31 мая в 16:00. Старший научный сотрудник Санкт-Петербургского филиала Института истории естествознания и техники им. С. И. Вавилова РАН и доктор исторических наук Екатерина Жарова выступит с докладом «О ветеринарах и врачах: тонкие грани медицины начала XIX века и профессора-иностранцы на русской службе». Екатерина расскажет о Федоре Васильевиче Пильгере, профессоре скотолечения, который оказался в центре скандала:
1️⃣ почему случился скандал и Пильгера не допустили к медицинской практике;
2️⃣ как было организовано присуждение научных степеней лекарям;
3️⃣ как скотолечение, или ветеринарная наука, отделялась от медицины в Российской империи.
➡️ Зарегистрироваться
🔈Подробнее о семинарах
Картинка: РГИА
Следующий семинар пройдет 31 мая в 16:00. Старший научный сотрудник Санкт-Петербургского филиала Института истории естествознания и техники им. С. И. Вавилова РАН и доктор исторических наук Екатерина Жарова выступит с докладом «О ветеринарах и врачах: тонкие грани медицины начала XIX века и профессора-иностранцы на русской службе». Екатерина расскажет о Федоре Васильевиче Пильгере, профессоре скотолечения, который оказался в центре скандала:
1️⃣ почему случился скандал и Пильгера не допустили к медицинской практике;
2️⃣ как было организовано присуждение научных степеней лекарям;
3️⃣ как скотолечение, или ветеринарная наука, отделялась от медицины в Российской империи.
➡️ Зарегистрироваться
🔈Подробнее о семинарах
Картинка: РГИА
😎 24 мая ИММИ провел второй семинар из цикла «Диалоги о медицине». Мы продолжили говорить об эффективности и доказательности, но уже в контексте пси-наук. Врачи-психиатры и социальные исследователи медицины обсудили, как психология, психиатрия и психотерапия существуют в рамках доказательной модели и как в России устроен рынок психиатрических и психотерапевтических услуг.
🗒 Собрали некоторые цитаты спикеров в карточках.
🗒 Собрали некоторые цитаты спикеров в карточках.
Если вас заинтересовала наша дискуссия о месте пси-наук в современном доказательном подходе и вы хотите больше узнать о теме, предлагаем начать с погружения в исторический контекст. Это можно сделать на семинарах коллег с факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ, посвященных истории российской психиатрии.
Ближайший пройдет 10 июня в 16:30. С докладом «Дневные стационары и трудовая реабилитация в советской психиатрии (1930–1950-е гг.)» выступит старший преподаватель Института общественных наук РАНХиГС, кандидат исторических наук Михаил Погорелов. На примере дневного стационара при 1-й Московской психиатрической больнице Михаил расскажет, какое место в советской психиатрии занимала трудотерапия. Вы узнаете:
1️⃣ как были организованы и функционировали дневные стационары? Помогали ли они интегрировать пациентов в общество?
2️⃣ почему в раннесоветской психиатрии была так развита система внебольничной помощи?
🔗 Зарегистрироваться на семинар
Фото: Дневной стационар 1-й Московской психиатрической больницы. 1930-е гг. Музей Преображенской больницы
Ближайший пройдет 10 июня в 16:30. С докладом «Дневные стационары и трудовая реабилитация в советской психиатрии (1930–1950-е гг.)» выступит старший преподаватель Института общественных наук РАНХиГС, кандидат исторических наук Михаил Погорелов. На примере дневного стационара при 1-й Московской психиатрической больнице Михаил расскажет, какое место в советской психиатрии занимала трудотерапия. Вы узнаете:
1️⃣ как были организованы и функционировали дневные стационары? Помогали ли они интегрировать пациентов в общество?
2️⃣ почему в раннесоветской психиатрии была так развита система внебольничной помощи?
🔗 Зарегистрироваться на семинар
Фото: Дневной стационар 1-й Московской психиатрической больницы. 1930-е гг. Музей Преображенской больницы
Обложка: Scanning Electron Microscope Image of Blood Cells, National Cancer Institute.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM