Юхан Рудольф Челлен, Швеция (1864-1922)
Рудольф Челлен работал государствоведом и изучал системы управления с целью выявления путей, как создать сильное государство. Наибольшее признание идеи Челлена получили среди сторонников Третьего Рейха, его книги широко рекламировались в нацистских учебных заведениях.
Рудольф Челлен ввел термин Геополитика, что означало "наука о государстве как географическом организме, воплощенном в пространстве".
Основные идеи:
• Как и Ратцель, он рассматривал государство как живой организм с инстинктом к самосохранению, стремлением к росту и власти.
• Война - инструмент прогресса. Малые страны в силу своего географического положения обречены на подчинение великим державам.
• Величие державы определяют три фактора: территория, ее монолитность и доступ к морям.
#теория
Рудольф Челлен работал государствоведом и изучал системы управления с целью выявления путей, как создать сильное государство. Наибольшее признание идеи Челлена получили среди сторонников Третьего Рейха, его книги широко рекламировались в нацистских учебных заведениях.
Рудольф Челлен ввел термин Геополитика, что означало "наука о государстве как географическом организме, воплощенном в пространстве".
Основные идеи:
• Как и Ратцель, он рассматривал государство как живой организм с инстинктом к самосохранению, стремлением к росту и власти.
• Война - инструмент прогресса. Малые страны в силу своего географического положения обречены на подчинение великим державам.
• Величие державы определяют три фактора: территория, ее монолитность и доступ к морям.
#теория
Германская школа геополитики:
На идеях первых геополитиков Ф. Ратцеля и Р. Челлена сформировалась первая национальная школа геополитики — германская, которая сразу же раскололась на два направления: сторонников национализма (К. Хаусхофер, Э. Обст, К. Вовинкель) и последователей марксизма (К. Виттофогель).
Последователи Маркса говорили о необходимости изучения географии, помимо экономических отношений и классовой борьбы. Националисты же, неудовлетворенные поражением Германии в Первой мировой войне, развивали теорию "Срединной Европы", которая предполагала расширение границ Германии, объединение всех этнических немцев на единой территории и образование мощной немецкой колониальной державы.
Националистические идеи германской школы геополитики получили большую популярность, что впоследствии привело страну к захвату власти нацистами во главе с Гитлером.
#теория
На идеях первых геополитиков Ф. Ратцеля и Р. Челлена сформировалась первая национальная школа геополитики — германская, которая сразу же раскололась на два направления: сторонников национализма (К. Хаусхофер, Э. Обст, К. Вовинкель) и последователей марксизма (К. Виттофогель).
Последователи Маркса говорили о необходимости изучения географии, помимо экономических отношений и классовой борьбы. Националисты же, неудовлетворенные поражением Германии в Первой мировой войне, развивали теорию "Срединной Европы", которая предполагала расширение границ Германии, объединение всех этнических немцев на единой территории и образование мощной немецкой колониальной державы.
Националистические идеи германской школы геополитики получили большую популярность, что впоследствии привело страну к захвату власти нацистами во главе с Гитлером.
#теория
Японская и итальянская школы геополитики:
Идеи германской школы дали начало японской и итальянской школам геополитики, которые развивались по тому же пути, что и германская: на идеях экспансионизма.
Японская школа геополитики (С. Комаки) подчеркивала уникальность и неповторимость своей страны и призывала расширять японское геопространство, что стало причиной агрессивных действий Японии и оккупации части Китая, Корейского п-ова и юго-восточной Азии во время Второй мировой войны.
Итальянская школа геополитики (Э. Коррадини) говорила о необходимости объединения Италии, возвращения территорий, находящихся под иностранным влиянием, и завоевании колоний. Эти идеи способствовали установлению "доктрины фашизма" в Италии под властью Б. Муссолини.
#теория
Идеи германской школы дали начало японской и итальянской школам геополитики, которые развивались по тому же пути, что и германская: на идеях экспансионизма.
Японская школа геополитики (С. Комаки) подчеркивала уникальность и неповторимость своей страны и призывала расширять японское геопространство, что стало причиной агрессивных действий Японии и оккупации части Китая, Корейского п-ова и юго-восточной Азии во время Второй мировой войны.
Итальянская школа геополитики (Э. Коррадини) говорила о необходимости объединения Италии, возвращения территорий, находящихся под иностранным влиянием, и завоевании колоний. Эти идеи способствовали установлению "доктрины фашизма" в Италии под властью Б. Муссолини.
#теория
“География человека”:
Противостояние германской и французской научных школ отражало реально существовавшие давние противоречия между двумя странами и их интересами. Концепция "Географии человека" француза, профессионального географа, Видаль де ла Блаша возникла как критика идей германской школы и их экспансивных настроений, которые ученый рассматривал как главную угрозу миру в Европе.
По мнению де ла Блаша, человек, так же как и природа, важен в определении положения отдельно взятой страны и его народа. Человек активно воздействует и направляет процессы на земном шаре, а не подчиняется капризам природы. Де ла Блаша отвергал географический фатализм, на котором были основаны германские учения. По мнению француза, только благодаря усилиям человека или их отсутствию географическое положение той или иной страны может стать ее преимуществом или недостатком.
#теория
Противостояние германской и французской научных школ отражало реально существовавшие давние противоречия между двумя странами и их интересами. Концепция "Географии человека" француза, профессионального географа, Видаль де ла Блаша возникла как критика идей германской школы и их экспансивных настроений, которые ученый рассматривал как главную угрозу миру в Европе.
По мнению де ла Блаша, человек, так же как и природа, важен в определении положения отдельно взятой страны и его народа. Человек активно воздействует и направляет процессы на земном шаре, а не подчиняется капризам природы. Де ла Блаша отвергал географический фатализм, на котором были основаны германские учения. По мнению француза, только благодаря усилиям человека или их отсутствию географическое положение той или иной страны может стать ее преимуществом или недостатком.
#теория
Французская школа геополитики:
Основоположником французской школы геополитики принято считать П. Видаля де ла Блаша, который строго критиковал идеи германской школы. Франция, по мнению французских геополитиков, должна была показать миру пример настоящей цивилизирующей геополитики, где каждый человек чувствовал бы себя частью мировой цивилизации без желания завоевывать соседние территории.
Именно идеи французской школы помогли европейским странам преодолеть существующие разногласия после Первой мировой войны и объединить усилия для создания Лиги Наций, которая в наше время считается предшественницей ООН
#теория
Основоположником французской школы геополитики принято считать П. Видаля де ла Блаша, который строго критиковал идеи германской школы. Франция, по мнению французских геополитиков, должна была показать миру пример настоящей цивилизирующей геополитики, где каждый человек чувствовал бы себя частью мировой цивилизации без желания завоевывать соседние территории.
Именно идеи французской школы помогли европейским странам преодолеть существующие разногласия после Первой мировой войны и объединить усилия для создания Лиги Наций, которая в наше время считается предшественницей ООН
#теория
имя: Альфред Тайер Мэхэн
страна: США
годы: 1840—1914
Мэхэн - американский адмирал и историк, важнейшая фигура в геополитике. Мэхэн стал известен своей концепцией "морской силы" как ключевого фактора в истории великих наций: мощный флот и контроль над ключевыми морскими путями являются ключевыми элементами доминирования.
Учение Мэхэна оказалось практическим руководством, соблюдение которого во многом определило исход Второй мировой в пользу союзников. Тогда они обеспечили контроль над стратегически важными морскими маршрутами и успешно использовали тактику военно-морской блокады стран Оси, что в конечном счете истощило ресурсы противника.
Мэхэн был величайшим стратегом, чьи суждения стали пророчествами. Так, например, Мэхэн выдвинул предположение, что однажды США, Великобритания, Германия и Япония объединятся против России и Китая.
#теория
страна: США
годы: 1840—1914
Мэхэн - американский адмирал и историк, важнейшая фигура в геополитике. Мэхэн стал известен своей концепцией "морской силы" как ключевого фактора в истории великих наций: мощный флот и контроль над ключевыми морскими путями являются ключевыми элементами доминирования.
Учение Мэхэна оказалось практическим руководством, соблюдение которого во многом определило исход Второй мировой в пользу союзников. Тогда они обеспечили контроль над стратегически важными морскими маршрутами и успешно использовали тактику военно-морской блокады стран Оси, что в конечном счете истощило ресурсы противника.
Мэхэн был величайшим стратегом, чьи суждения стали пророчествами. Так, например, Мэхэн выдвинул предположение, что однажды США, Великобритания, Германия и Япония объединятся против России и Китая.
#теория
Американская школа геополитики:
Американская геополитика возникла на основе теории "морской силы" А. Мэхэна. Основная её идея — доминирование США в мире, опираясь на военную мощь.
Американская геополитика резко осуждала колониальные захваты. А война с Мексикой и присоединение Флориды, Техаса и Калифорнии, война в Панаме и отвоевание её части для американских нужд, вторжение на Кубу, в Пуэрто-Рико и Гуам, согласно мировоззрению американской школы, были лишь "вынужденной экспансией".
Еще на стадии зарождения школы, США представляли собой лишь небольшую региональную державу, но именно её идеи позволили Америке к 1950-м гг. встать на ровне с СССР и начать строить "американский мир" (pax americana).
#теория
Американская геополитика возникла на основе теории "морской силы" А. Мэхэна. Основная её идея — доминирование США в мире, опираясь на военную мощь.
Американская геополитика резко осуждала колониальные захваты. А война с Мексикой и присоединение Флориды, Техаса и Калифорнии, война в Панаме и отвоевание её части для американских нужд, вторжение на Кубу, в Пуэрто-Рико и Гуам, согласно мировоззрению американской школы, были лишь "вынужденной экспансией".
Еще на стадии зарождения школы, США представляли собой лишь небольшую региональную державу, но именно её идеи позволили Америке к 1950-м гг. встать на ровне с СССР и начать строить "американский мир" (pax americana).
#теория
имя: Хальфорд Джон Маккиндер
страна: Великобритания
годы: 1861—1947
● Маккиндер - выдающийся британский географ, политик и один из основоположников геополитики как дисциплины. Его наиболее известный вклад в геополитику — это "Теория Сердцевины Земли" (Heartland Theory).
● Маккиндер утверждал, что тот, кто контролирует Евразию (или Сердцевину Земли), контролирует мир. Он считал, что для предотвращения следующей мировой войны необходимо создать блок независимых стран, расположенных между Германией и Россией, для сохранения баланса сил на Евразийском континенте.
● Теория Маккиндера оказала значительное влияние на формирование внешней политики в XX веке, особенно в контексте холодной войны, когда СССР и его контроль над "Сердцевиной Земли" воспринимался как главная угроза для Запада.
#теория
страна: Великобритания
годы: 1861—1947
● Маккиндер - выдающийся британский географ, политик и один из основоположников геополитики как дисциплины. Его наиболее известный вклад в геополитику — это "Теория Сердцевины Земли" (Heartland Theory).
● Маккиндер утверждал, что тот, кто контролирует Евразию (или Сердцевину Земли), контролирует мир. Он считал, что для предотвращения следующей мировой войны необходимо создать блок независимых стран, расположенных между Германией и Россией, для сохранения баланса сил на Евразийском континенте.
● Теория Маккиндера оказала значительное влияние на формирование внешней политики в XX веке, особенно в контексте холодной войны, когда СССР и его контроль над "Сердцевиной Земли" воспринимался как главная угроза для Запада.
#теория
Британская школа геополитики:
Геополитика в Великобритании возникла на идеях Х. Маккиндера и его теории "хартленда", под которым понималась Евразия.
Британская геополитика изучала доминирование в мире через контроль над "хартлендом". Основной идеей школы было развитие морской мощи государства (схоже с США) и освоение дальних территорий, закабаление населения и строительство империи, над которой "никогда не заходит солнце" (отлично от США).
Именно эти идеи помогли Великобритании до 1919 года оставаться самой большой колониальной империей за всю историю человечества. А благодаря богатейшим землям, которые завоевала Англия (такие как Индия), страна до самых мировых воин оставалась мировым экономическим лидером, пока на смену не пришли США.
#теория
Геополитика в Великобритании возникла на идеях Х. Маккиндера и его теории "хартленда", под которым понималась Евразия.
Британская геополитика изучала доминирование в мире через контроль над "хартлендом". Основной идеей школы было развитие морской мощи государства (схоже с США) и освоение дальних территорий, закабаление населения и строительство империи, над которой "никогда не заходит солнце" (отлично от США).
Именно эти идеи помогли Великобритании до 1919 года оставаться самой большой колониальной империей за всю историю человечества. А благодаря богатейшим землям, которые завоевала Англия (такие как Индия), страна до самых мировых воин оставалась мировым экономическим лидером, пока на смену не пришли США.
#теория
"Целью войны является мир."
АристотельИзнурительная Тридцатилетняя война (1618-1648), которая началась как конфликт между католиками и протестантами, выкосила пол Европы, подорвала экономическое состояние подконтрольных территорий Священной Римской империи, сплотила отдельные нации и дала начало международным отношениям. Именно в результате Вестфальского мира 1648 была сформирована Вестфальская система с принципами, которые до сих пор лежат в основе международного права:
● каждое государство обладает полным суверенитетом в пределах своих границ, а его внутренние дела - это исключительная компетенция самого государства (принцип «чья земля, того и вера»).
● все государства имеют равные права и статус, независимо от их мощи.
● изменения границ государства возможны только по согласию сторон через мирные договоренности.
headlines G.
#теория
Аллен Даллес, директор ЦРУ, «Размышления о реализации американской послевоенной доктрины против СССР», 1945 год.
„Окончится война, все утрясется и устроится. И мы бросим все, что имеем: все золото, всю материальную мощь на оболванивание и одурачивание (русских) людей!
...Как? Мы найдем своих единомышленников, своих союзников в самой России. Эпизод за эпизодом будет разыгрываться грандиозная по своему масштабу трагедия гибели самого непокорного на земле народа, окончательного и необратимого угасания его самосознания... Мы будем всячески поддерживать и поднимать так называемых художников, которые станут насаждать и вдалбливать в человеческое сознание культ секса, насилия, садизма, предательства – словом, всякой БЕЗНРАВСТВЕННОСТИ...
Хамство и наглость, ложь и обман, пьянство и наркоманию, животный страх друг перед другом и беззастенчивость, предательство, национализм и вражду народов – прежде всего вражду и ненависть к русскому народу, ...все это мы будем ловко и незаметно культивировать... Будем браться за людей с детских, юношеских лет, и главную ставку всегда будем делать НА МОЛОДЕЖЬ – станем разлагать, развращать и растлевать ее. Мы сделаем из нее циников, пошляков и космополитов. Вот так мы это сделаем!“
#теория
„Окончится война, все утрясется и устроится. И мы бросим все, что имеем: все золото, всю материальную мощь на оболванивание и одурачивание (русских) людей!
...Как? Мы найдем своих единомышленников, своих союзников в самой России. Эпизод за эпизодом будет разыгрываться грандиозная по своему масштабу трагедия гибели самого непокорного на земле народа, окончательного и необратимого угасания его самосознания... Мы будем всячески поддерживать и поднимать так называемых художников, которые станут насаждать и вдалбливать в человеческое сознание культ секса, насилия, садизма, предательства – словом, всякой БЕЗНРАВСТВЕННОСТИ...
Хамство и наглость, ложь и обман, пьянство и наркоманию, животный страх друг перед другом и беззастенчивость, предательство, национализм и вражду народов – прежде всего вражду и ненависть к русскому народу, ...все это мы будем ловко и незаметно культивировать... Будем браться за людей с детских, юношеских лет, и главную ставку всегда будем делать НА МОЛОДЕЖЬ – станем разлагать, развращать и растлевать ее. Мы сделаем из нее циников, пошляков и космополитов. Вот так мы это сделаем!“
#теория
● После официального признания христианства религией Римской империи в IV веке, Константинополь (он же Византий, Царьград, Стамбул) - столица Восточной Римской империи - стал духовным центром восточного христианства, впоследствии оформившегося в Православную церковь.
● После падения Константинополя в 1453 и окончательного разрушения Византийской империи, Россия (тогда Московское государство ) начала рассматривать себя как духовного приемника Византии и ее имперских традиций. Эта идея нашла отражение в концепции "Москва - Третий Рим".
● Согласно этой теории, первый Рим пал духовно из-за отхода от православной веры, второй Рим (Константинополь) был завоеван османами, и теперь Москва становится новым центром православия, последним и окончательным. По мнению монаха Филотея, который в XVI веке сформулировал эту идею, "четвертого Рима не будет"
headlines G.
#квиз
#теория
● После падения Константинополя в 1453 и окончательного разрушения Византийской империи, Россия (тогда Московское государство ) начала рассматривать себя как духовного приемника Византии и ее имперских традиций. Эта идея нашла отражение в концепции "Москва - Третий Рим".
● Согласно этой теории, первый Рим пал духовно из-за отхода от православной веры, второй Рим (Константинополь) был завоеван османами, и теперь Москва становится новым центром православия, последним и окончательным. По мнению монаха Филотея, который в XVI веке сформулировал эту идею, "четвертого Рима не будет"
headlines G.
#квиз
#теория
Венская система международных отношений
После падения Наполеона, Венский конгресс (1814-1815), в котором участвовали представители всех европейских государств, создал новую дипломатическую эру, пытаясь восстановить стабильность в разрушенной Европе. В результате было постановлено, что:
● главным принципом стабильности в Европе должны стать поддержка равновесия и предотвращение доминирования одной страны над другими;
● в странах, где власть была потеряна в результате войн, должна быть восстановлена монархия, чтобы восстановить прежние порядки;
● созыв регулярных международных конгрессов и совещаний поможет решать конфликты через дипломатию, а не через войну.
headlines G.
#теория
После падения Наполеона, Венский конгресс (1814-1815), в котором участвовали представители всех европейских государств, создал новую дипломатическую эру, пытаясь восстановить стабильность в разрушенной Европе. В результате было постановлено, что:
● главным принципом стабильности в Европе должны стать поддержка равновесия и предотвращение доминирования одной страны над другими;
● в странах, где власть была потеряна в результате войн, должна быть восстановлена монархия, чтобы восстановить прежние порядки;
● созыв регулярных международных конгрессов и совещаний поможет решать конфликты через дипломатию, а не через войну.
headlines G.
#теория
Венская система международных отношений имела значительные ограничения, которые в конце концов привели к Первой мировой войне:
● хрупкость баланса сил приводила к частым изменениям союзов, как показала Крымская война (1853—1856)
● игнорирование националистических устремлений, таких как объединение Германии и Италии, приводило к внутренним конфликтам и нарушению стабильности
● секретные альянсы создавали атмосферу недоверия, увеличивая вероятность войны, как это было с распадом Союза трех императоров (1873)
● колониальная конкуренция также усиливала напряженность, что показал Фашодский кризис (1898) между Францией и Великобританией в борьбе за Африку
headlines G.
#теория
● хрупкость баланса сил приводила к частым изменениям союзов, как показала Крымская война (1853—1856)
● игнорирование националистических устремлений, таких как объединение Германии и Италии, приводило к внутренним конфликтам и нарушению стабильности
● секретные альянсы создавали атмосферу недоверия, увеличивая вероятность войны, как это было с распадом Союза трех императоров (1873)
● колониальная конкуренция также усиливала напряженность, что показал Фашодский кризис (1898) между Францией и Великобританией в борьбе за Африку
headlines G.
#теория
"Лучшее государственное устройство для любого народа – это то, которое сохранило его как целое." - Мишель де Монтень
Существует 3 фактора, сформировавших национальное государство:
● Во-первых, это централизованное управление, которые стало возможным при абсолютной монархии. Это позволило унифицировав правовые и административные нормы.
● Во-вторых, это создание постоянной армии, которое обеспечило защиту территории и поддержание порядка. В отличие от наемных армий и войск вассалов, постоянная армия позволяла монарху эффективно управлять государством и проводить реформы.
● В-третьих, это бюрократический аппарат, который наладил централизованный контроль над регионами и унифицировал административные процедуры. Это усилило чувство общности и принадлежности к единому государству.
headlines G.
#теория
Существует 3 фактора, сформировавших национальное государство:
● Во-первых, это централизованное управление, которые стало возможным при абсолютной монархии. Это позволило унифицировав правовые и административные нормы.
● Во-вторых, это создание постоянной армии, которое обеспечило защиту территории и поддержание порядка. В отличие от наемных армий и войск вассалов, постоянная армия позволяла монарху эффективно управлять государством и проводить реформы.
● В-третьих, это бюрократический аппарат, который наладил централизованный контроль над регионами и унифицировал административные процедуры. Это усилило чувство общности и принадлежности к единому государству.
headlines G.
#теория