سایت درس افزار دانشگاه صنعتی شریف تهران
(شامل ویدیوهای کلاس های درس شریف)
👇👇👇👇
https://ocw.sharif.edu/

@harmoniclib

"در جستجوی شادی از ژرفنای رنج"

فایل صوتی مصاحبه فرج الله صبا با استاد شهریاری
با صدای خانم گیتی مهدوی
@harmoniclib

استاد پرویز شهریاری

(زاده ۲ آذر ۱۳۰۵ در کرمان — درگذشته ۲۲ اردیبهشت ۱۳۹۱ در تهران)
@harmoniclib

پرویز شهریاری

نوشته محمدمهدی کارخانه ای
و عرفان صلواتی در مجله پرگار

فصلنامه کمیته علمی المپیاد ریاضی ایران
زمستان ۱۳۹۲
@harmoniclib

◀️◀️زمان در ریاضیات و فیزیک

🟢جلسه اول
https://www.aparat.com/v/26Bj8

🔴جلسه دوم
https://www.aparat.com/v/38ZrB
.
@harmoniclib

نمودار ون برای ۷ مجموعه!
@harmoniclib

چیزهایی که شاید تا به حال در مورد خیام نشنیدید.
@harmoniclib

جهت ثبت‌نام در کلاس آموزش

نظریه اعداد با متمتیکا

به آی‌دی
👇👇👇
@meisami_mah
پیام دهید.

👈 ۱۰ جلسه و هر جلسه حدود ۶۰ دقیقه
همراه با بحث و گفتگوی ۲۴ ساعته در گروه

یک مساله در ترکیبیات هست به نام پریش که احتمال این که از تعداد مشخصی کالا هیچ کالایی در قفسه خودش نباشد را وقتی تعداد کالاها و قفسه‌ها به بی‌نهایت میل کند بدست می‌آورند:
1/e
که تقریبا برابر با
0.367879
است.

اما این ویدیو را که از اوضاع پریشان اقتصادی دیدم یاد مساله پریش افتادم. این ویدیو چه چیز را نشان می‌دهد؟!

وقتی بچه یک چیزی را در فروشگاه می‌بیند و می‌گوید: «اینو می‌خوام» و برش می‌دارد و به سبد خرید می‌اندازد. اما شما چون پول نداری یواشکی از سبد بر می‌‌داری و یک جایی لابه‌لای اجناس دیگر می‌گذاری و با بغضی در دل که چرا نباید بتوانم برای بچه‌ام یک خوراکی ساده را بخرم؟! بغض می‌کنی و راهت را می‌گیری و می‌روی ...
@harmoniclib

گونه ای جدید از استدلال قطری کانتور و کاربردهای آن: گنگ بودن نسبت طلایی و عدد e ، بی نهایت بودن اعداد اول و سلسله مراتب نسبت های هارمونیک.

سخنران : پیام سراجی

پنجشنبه 29 مرداد ، ساعت 11
پژوهشکده دانش های بنیادی (شعبه اصفهان)-روبروی مهمانسرای دانشگاه اصفهان
@harmoniclib
لینک پخش آنلاین :
👇👇👇
https://meet.google.com/uqh-veir-jxa

#فروش_مجله
نایاب نایاب

13 شماره فرهنگ و اندیشه ریاضی

در مجموع به قیمت 3 میلیون تومان به فروش می‌رسد.

جهت خرید به آی دی
👇👇👇
@meisami_mah
پیام دهید.

An expert problem solver must be endowed with two incompatible qualities—a restless imagination and a pertinent pertinacity.

—HOWARDW. EVES

یک مسئله حل کن متخصص باید دارای دو ویژگی ناسازگار باشد ، یک تخیل ناآرام و دیگری نکته سنجی مرتبط.
@harmoniclib

۴ دنباله معروف
@harmoniclib

کتاب فارسی انفجار ریاضیات
@harmoniclib

نتایج نهایی آزمون دکترا اومده و چندتا از دوستان با بهترین رتبه‌ها قبول نشدند. خیلی عجیبه. البته از یه لحاظی هم اصلا عجیب نیست.
@harmoniclib

📨 توصیه نامه دکتر شهشهانی برای مریم میرزاخانی جهت گرفتن پذیرش در دانشگاه‌های خارجی:

مریم میرزاخانی فهرست بلندبالایی از افتخارات و ویژگی‌های برجسته دارد. برای ذکر چند مورد:

دو بار برندهٔ مدال طلای المپیاد جهانی ریاضی (۱۹۹۴ و ۱۹۹۵).

دارای بالاترین معدل در تاریخ گروه ریاضی دانشگاه ما.

کسب بالاترین امتیاز در مسابقات ملی ریاضی در دو سال پیش.

در دوران دبیرستان، مقاله‌ای مشترک با یکی از اعضای گروه ریاضی ما نوشته است.

مریم چندین درس را با من گذرانده است؛ از حساب دیفرانسیل و انتگرال افتخاری (Honors Calculus) گرفته تا یک درس تحصیلات تکمیلی در سیستم‌های دینامیکی، و در همهٔ این درس‌ها در زمرهٔ بهترین دانشجویان، یا بهترین دانشجو، بوده است.

در حال حاضر او در سمینار ما دربارهٔ توپولوژی سمپلتیک شرکت می‌کند و قرار است چند سخنرانی دربارهٔ حدس آرنولد ارائه دهد. انتظار دارم او، طبق سبک معمول و بی‌حاشیه و واقع‌بینانهٔ خودش، مستقیماً به سراغ اصل مطلب برود.

من شاهد رشد مریم بوده‌ام؛ از یک دانش‌آموز سال آخر دبیرستان که بیش از حد جسور و تهاجمی بود، به یک ریاضی‌دان جوان دلپذیر و پخته تبدیل شده است.

او فوق‌العاده باهوش، بی‌نهایت بلندپرواز و دارای شخصیتی بسیار قوی و آشکار است. پیش‌بینی من این است که او به عنوان یک ریاضی‌دان حرفه‌ای در سطح جهانی به موفقیت‌های بزرگی دست خواهد یافت.

S. Shahshahani
استاد ریاضیات
@harmoniclib

هندسه و فضا زمان
👇👇👇
https://www.aparat.com/v/L3Dfj

#سیاوش_شهشهانی:
مریم اگر ایران بود، نمی‌توانست در دانشگاه استاد رسمی شود، به دلیل تعداد مقالاتش!
#مریم_میرزاخانی
@harmoniclib

دو روش ارسالی متفاوت مطالعه ویدیو ریاضی

روش اول

اینجور میخونم:
1⃣ اول یک بار کل ویدیو رو میبینم
2⃣بعد نوشتن جزوه استاد از روی ویدیو
3⃣بعد دوباره دیدن فیلم و نوشتن نکاتی که استاد میگه و مطالبی که باید یادداشت بشه و توضیحات جزوه.

روش دوم:

باید این طوری بخونید
دوره اول فیلم رو ببینید و همزمان جزوه برداری کنید
یه دور بشینید جزوه ای که نوشتید رو بخونید و قسمت هایی که ابهام داره رو علامت بزنید
دوباره برگردید و قسمت های ابهام دار رو نگاه کنید
حین جزوه نویسی چه تو کلاس چه ویدیو، هر قسمت رو در کنار جزوه به زبان خودتون بنویسید
بعد مثال حل کنید
@harmoniclib