Әгәр музыка сиңа ошый икән, ул синең ләззәтлелек үзәгенә генә тәэсир итеп калмый, ул баш миенең эшчәнлеген дә стимуллаштыра.
Укырга: http://giylem.tatar/?p=2513
Әдилә Вилданова тәрҗемәсе
Укырга: http://giylem.tatar/?p=2513
Әдилә Вилданова тәрҗемәсе
Татарстанның үсемлек дөньясы бик бай. Аны фәнни рәвештә системалаштырган хезмәтләр дә бар. Шул исәптән, республикадагы үсемлек атамаларының русча-татарча сүзлекләре дә төзелгән иде. Сезнең игътибарыгызга тәкъдим ителә торган бу китап шундыйлардан. Аны Айрат Галимҗанов әзерләгән. Бу китап — «Татарстан флорасының сүзлек-белешмәлеге» — шул ук исемдә 1988 елда Р. Г. Иванова тарафыннан язылган хезмәткә нигезләнеп төзелгән.
Әлеге сүзлек-белешмәлек мәктәпләрдә һәм төрле юнәлештәге югары югары уку йортларында укучыларга, студентлар, аспирантлар, мөгаллимнәр, татар һәм башка төрки, фин-угыр телләрен укытучыларга, биологлар, агрономнар, экологлар, түгәрәк җитәкчеләре, тарихчылар, табиблар, ветеринарлар һәм кызыксынган киң катлам укучыларга дип исәпләнгән.
Китапны сайттан йөкләргә: http://giylem.tatar/?p=2518
Әлеге сүзлек-белешмәлек мәктәпләрдә һәм төрле юнәлештәге югары югары уку йортларында укучыларга, студентлар, аспирантлар, мөгаллимнәр, татар һәм башка төрки, фин-угыр телләрен укытучыларга, биологлар, агрономнар, экологлар, түгәрәк җитәкчеләре, тарихчылар, табиблар, ветеринарлар һәм кызыксынган киң катлам укучыларга дип исәпләнгән.
Китапны сайттан йөкләргә: http://giylem.tatar/?p=2518
НИ ӨЧЕН «ӘБҮГАЛИСИНА» ФӘННИ СЛЭМЫНДА КАТНАШЫРГА КИРӘК?
1. Сез беренче булачаксыз
Science Slam (фәнни слэм) — фәнне популярлаштыруның өр-яңа форматы, аңа әле дистә ел да юк. Татар телендә исә тарихта беренче тапкыр үткәрелә.
2. Башыгызны эшләтәчәксез
Фәнне аңлау бер нәрсә, аны башкаларга кызыклы итеп аңлату исә бөтенләй башка эш. Бу үзенә күрә бер сәнгать. Моның өчен башыгызны бик яхшы эшләтергә кирәк булачак.
3. Үзегезне ачачаксыз.
Бәлки, сез дөньяның яңа Файнманы булып, фәнни җәмәгатьчелекнең рок-йолдызы булырсыз? Уйлап карагыз әле!
4. Белемегезне арттырачаксыз
Уйлап кына карагыз: слэмда сезнең кебек акыллы, сәләтле һәм кызыклы кешеләр катнашачак. Сез алардан да фәннең төп трендлары һәм шаккатырлык ачышлары турында нәни лекцияләр ишетәчәксез.
5. Рәхәтләнеп ял итәчәксез.
Сез дә, башка катнашучылар да чыгышларын кызык итәргә тырышачак. Димәк, фән катыш дөнья юморы булачак! Өстәвенә, слэм җиңүчесен тыңлаучыларның алкышлары бәяләячәк, моның өчен тавыш үлчәгеч кулланылачак. Бу исә бәйгене тагын да үзенчәлекле һәм кызыктыргыч итә. Шулай бит?
СЛЭМДА КАТНАШЫР ӨЧЕН ТЕРКӘЛЕГЕЗ: https://goo.gl/forms/4H3EIPLFKOglKMKn2
1. Сез беренче булачаксыз
Science Slam (фәнни слэм) — фәнне популярлаштыруның өр-яңа форматы, аңа әле дистә ел да юк. Татар телендә исә тарихта беренче тапкыр үткәрелә.
2. Башыгызны эшләтәчәксез
Фәнне аңлау бер нәрсә, аны башкаларга кызыклы итеп аңлату исә бөтенләй башка эш. Бу үзенә күрә бер сәнгать. Моның өчен башыгызны бик яхшы эшләтергә кирәк булачак.
3. Үзегезне ачачаксыз.
Бәлки, сез дөньяның яңа Файнманы булып, фәнни җәмәгатьчелекнең рок-йолдызы булырсыз? Уйлап карагыз әле!
4. Белемегезне арттырачаксыз
Уйлап кына карагыз: слэмда сезнең кебек акыллы, сәләтле һәм кызыклы кешеләр катнашачак. Сез алардан да фәннең төп трендлары һәм шаккатырлык ачышлары турында нәни лекцияләр ишетәчәксез.
5. Рәхәтләнеп ял итәчәксез.
Сез дә, башка катнашучылар да чыгышларын кызык итәргә тырышачак. Димәк, фән катыш дөнья юморы булачак! Өстәвенә, слэм җиңүчесен тыңлаучыларның алкышлары бәяләячәк, моның өчен тавыш үлчәгеч кулланылачак. Бу исә бәйгене тагын да үзенчәлекле һәм кызыктыргыч итә. Шулай бит?
СЛЭМДА КАТНАШЫР ӨЧЕН ТЕРКӘЛЕГЕЗ: https://goo.gl/forms/4H3EIPLFKOglKMKn2
Google Docs
«Әбүгалисина» фәнни слэмы
Фәнни слэм — фән турында искиткеч кызыклы һәм кыска чыгышлар бәйгесе. Дистәләгән илдә һәм йөзләгән шәһәрдә үтә торган бу чара хәзер татарча уздырылачак. «Әбүгалисина» фәнни слэмында теләгән һәр кеше катнаша ала.
Төп шарт: чыгышыгыз 7 минуттан артмаска,…
Төп шарт: чыгышыгыз 7 минуттан артмаска,…
Психологлар 11-12 яшьлек малайларны бер лагерьгә җыйганнар да, тәҗрибә уздырганнар. Кинолар төшерерлек эксперимент булган бу: монда үзеңне мотивацияләү һәм рухыңны ныгыту да, команда белән эшләү элементлары да, чын дуслык тарихы да бар.
1948 – 1961 нче еллар аралыгында Мозаффар Шәриф һәм аның коллегалары Марвин Б. Сассмен, Роберт Һантингтон, О. Дж. Һарви, Б. Джеком Уайт, Уильямом Р. Һуд һәм Кэролин В. Шәриф) тарафыннан үткәрелгән иҗтимагый-психологик эксперимент «Җәйге алан» исеме белән билгеле.
Әлеге эксперимент группалар арасындагы конфликтның аерым бер ресурлар өчен көрәш вакытында барлыкка килгәнлеген исбатлау өчен оештырыла.
Эксперимент бер җәйге аланда (лагерьда) 11-12 яшьлек балалар арасында уздырыла. Тикшерүчеләр үзләренә аерым рольләр алалар – директор, тәрбияче һәм башкалар. Эксперимент берничә өлештән торган.
Укып бетерергә: http://giylem.tatar/?p=2428
1948 – 1961 нче еллар аралыгында Мозаффар Шәриф һәм аның коллегалары Марвин Б. Сассмен, Роберт Һантингтон, О. Дж. Һарви, Б. Джеком Уайт, Уильямом Р. Һуд һәм Кэролин В. Шәриф) тарафыннан үткәрелгән иҗтимагый-психологик эксперимент «Җәйге алан» исеме белән билгеле.
Әлеге эксперимент группалар арасындагы конфликтның аерым бер ресурлар өчен көрәш вакытында барлыкка килгәнлеген исбатлау өчен оештырыла.
Эксперимент бер җәйге аланда (лагерьда) 11-12 яшьлек балалар арасында уздырыла. Тикшерүчеләр үзләренә аерым рольләр алалар – директор, тәрбияче һәм башкалар. Эксперимент берничә өлештән торган.
Укып бетерергә: http://giylem.tatar/?p=2428