Что ж, этот день настал: 1000 подписчиков!

❤️

Гудман, Аристотель и Палец

Скорее всего, такие отсылки в тексте #ПХГ есть на каждой странице. Но, не будем врать, мы их не видим. Видим, только если автор указал нам на них буквально пальцем, как в главе 10:2, описывая, что же такое все-таки селф:

Селф не должен рассматриваться как фиксированная институция; он существует везде и всегда, где и когда на самом деле происходит взаимодействие на границе. Перефразируя Аристотеля: «Когда палец ушибли, селф расположен в ушибленном пальце».

Возможно, здесь имеется в виду известный мысленный эксперимент, приписываемый Аристотелю. Так он объяснял ученикам, что такое перцепция вообще и перцептивное расхождение в частности.

Скрестите указательный и средний пальцы. Закройте глаза. Прикоснитесь к чему-нибудь маленькому и круглому (горошине, бусине, кончику носа): вам покажется, что бусины две, потому что вы будете чувствовать ее поверхность внешними сторонами пальцев, а для мозга это значит, что предмета — два.

Попробуйте второй эксперимент: с закрытыми глазами прикоснитесь скрещенными пальцами одновременно к двум предметам с разными фактурами. Мозг сочтет, что предмет, которого касается указательный палец, находится выше того, которого касается средний, хотя на самом деле обычно люди, скрещивая пальцы, кладут указательный под средний.

Ну или третий: упритесь скрещенными пальцами во внутренний угол комнаты — будет казаться, что вы "зажали" между пальцами одну стену.

Начало Главы 10 — это развернутые вариации на тему трактата "О душе". Сравните:

🔹"Одни утверждают, что подобное питается подобным и что так же происходит рост; другие же, как мы сказали, полагают обратное, что противоположное питается противоположным, поскольку подобное от подобного ничего не претерпевает, пища же изменяется и переваривается, а изменение есть для всего переход в противоположное или в нечто промежуточное"
🔹"Контактирование — это, в целом, рост организма. Под контактированием мы понимаем добывание и поглощение пищи, любовь и занятия любовью, агрессию, конфликт, общение, восприятие, обучение, локомоцию, технику и в целом любую функцию, которую необходимо рассматривать в первую очередь как происходящую на границе в поле организм/среда"

🔹"Мы воспринимаем вследствие того, что среда воздействует на нас"
🔹"Селф можно рассматривать как расположенный на границе организма, но сама эта граница не изолирована от среды; она контактирует со средой; она принадлежит и среде, и организму"

🔹"Существо, не имеющее ощущений, ничему не научится и ничего не поймет. Нет ничего в уме, чего не было бы раньше в ощущениях" и чуть раньше "Но не может быть особого органа чувств для восприятия общих свойств — они воспринимаются каждым чувством привходящим образом: таковы движение, покой, фигура, величина, число, единство"
🔹"Это сенсорный орган воспринимает, это мышца двигается, это вегетативный орган страдает от избытка или недостатка; но это организм-как-целое в контакте со средой — осознает, манипулирует, чувствует"

На фото памятник в Салониках: Аристотель пишет свои работы пальцем левой ноги. Палец натерт, сами видите — это туристы жаждут причаститься мудрости и прикасаются к нему скрещенными пальцами.

#список_кораблей #Аристотель

Год у нас начался бодренько — к пущему счастью, выложили запись обсуждения статьи "Природа исцеляет: объяснение самоорганизации и изменений в полевой психотерапии с позиций информационной энтропии" (Микела Джечеле, Ирен Ронга, Ян Рубал, Катиусция Сакко, Пьетро Сарассо, Вольфганг Тшахер, Джанни Франчесетти, Феликс Шоллер).

✔️ Разбираемся с коллегами в биофизических моделях психотерапевтических изменений с точки зрения физики, теории сложных систем, синергетики и принципа свободной энергии (FEP).

Аудио доступно с ВПН и без:
GTTL
castbox
Яндекс.музыка

#подкаст

Итак, дорогие коллеги, Группа 2 PHG INTENSIV читает книгу “Гештальт-терапия: возбуждение и рост в человеческой личности” Ф. Перлза, Р. Хефферлайна и П. Гудмана издания 1994 года (Введение Миллера, 1 том теоретический, 2 том практический)

✔️Как читаем?
Начало каждой главы ведущие читают вслух, комментируют, помогают погрузиться в терминологию и контекст, поддерживают дискуссию и дают отрывок на самостоятельное домашнее изучение. На следующей встрече обсуждаем возникшие вопросы и продолжаем читать вслух с обсуждением. В конце каждой главы подводим итоги, обобщаем прочитанное.

✔️Кто ведет?

Ольга Поддубная — психолог (МПГУ, Институт психотерапии и клинической психологии), сертифицированный гештальт-терапевт (Лубяницкая, Гавердовская, 2011, МИГИП), аккредитованный супервизор (МИГТиК), тренер МИГТиК. Училась в клинической и в супервизорской программах Istituto di Gestalt HCC Italy М. Спаньолло Лобб и Дж. Франчесетти, переводчик профессиональной литературы.

Наталья Стоцкая — психолог (ВШП ИП РАН), сертифицированный гештальт-терапевт (Лубяницкая, Гавердовская, 2011, МИГИП), аккредитованный супервизор (МИГИП), ведущая групп. Училась в клинической программе Дж. Франчесетти, совершенствовании в ГТ Ж.-М. Робина, супервизии у М. Спаньоло-Лобб. Автор и редактор теоретического клуба gttlovers.study, переводчик.

✔️Что читаем?
Перевод на русский язык, сделанный группой GTTL, пятью профессиональными терапевтами, переводчиками, комментаторами, исследователями текста, и многократно обсужденный с консультантами — мастерами ГТ.

✔️Кому подойдет?
Тем, кто давно практикует ГТ, кто уже читал, кто совершенно точно способен прочитать книгу дома самостоятельно и нуждается в большей степени в среде единомышленников и коллег, чем в разборе основ гештальт-терапии.

✔️Когда?
По средам в 16:00-17:30 МСК 1 раз в 2 недели с 4 февраля 2026 года.

✔️Условия участия
Оплата абонемента на месяц из расчета 2 тыс. руб./встреча, навык самостоятельной работы и включенная камера в ZOOM.

✔️Записаться по ссылке вот тут.

#study