Запись разговора с Никитой. Никита занимается химчисткой, благоустройством территорий и торговлей на маркетплейсах. Работает на себя и двигается в том, что по кайфу.
Про что поговорили:
1. Эффект колбасы. Заключается в том, что, когда съезжаешь от родителей, начинаешь ценить мелочи, на которые раньше не обращал внимания. Вплоть до геля для душа, глаженных вещей и колбасы.
2. Делить большое на малое. Сложно начинать большое дело, не понимая конкретных шагов. Поэтому, позарившись на огромное, нужно понять, какой маленький шажок к нему сделать.
3. Природа нас создала. Важно не терять контакт с природой. Природа помогает отдыхать и наполняться.
4. Сила в людях. Они могут нас сожрать, а могут и развить. Важно быть в контакте с близкими и «полезными» людьми.
5. Работать в одном месте очень долго = ограничивать мышление и себя. Если мы говорим про работу в найме, конечно.
6. Как безопасно поменять работу. Финансовая подушка + поиск вакансий + точно определить место и договориться о трудоустройстве.
7. Пока молодой, нужно много пробовать. Чем больше разных сфер узнаешь, тем скорее поймёшь, где хочешь развиваться.
8. Чтобы заниматься любимым делом, нужно узнать себя.
Про что поговорили:
1. Эффект колбасы. Заключается в том, что, когда съезжаешь от родителей, начинаешь ценить мелочи, на которые раньше не обращал внимания. Вплоть до геля для душа, глаженных вещей и колбасы.
2. Делить большое на малое. Сложно начинать большое дело, не понимая конкретных шагов. Поэтому, позарившись на огромное, нужно понять, какой маленький шажок к нему сделать.
3. Природа нас создала. Важно не терять контакт с природой. Природа помогает отдыхать и наполняться.
4. Сила в людях. Они могут нас сожрать, а могут и развить. Важно быть в контакте с близкими и «полезными» людьми.
5. Работать в одном месте очень долго = ограничивать мышление и себя. Если мы говорим про работу в найме, конечно.
6. Как безопасно поменять работу. Финансовая подушка + поиск вакансий + точно определить место и договориться о трудоустройстве.
7. Пока молодой, нужно много пробовать. Чем больше разных сфер узнаешь, тем скорее поймёшь, где хочешь развиваться.
8. Чтобы заниматься любимым делом, нужно узнать себя.
❤2
Теперь подкаст можно слушать на Мейве:
https://grigoriypolyakov.mave.digital
Попозже залью на Яндекс.Музыку и куда-то ещё.
*расширение территории*
https://grigoriypolyakov.mave.digital
Попозже залью на Яндекс.Музыку и куда-то ещё.
*расширение территории*
Бубнилка педагога
Подкаст «Бубнилка педагога»
Миссия подкаста — популяризация педагогики как неотъемлемой части жизни думающего человека. Телеграм-канал автора: https://t.me/grigoriy_polyakov
Сегодня праздник — День России. Как и многие другие современные праздники, очень непонятный и мутный с концептуальной точки зрения. Но название красивое, и его можно наполнить своим смыслом. Так и поступим.
Россия — невероятная страна. Здесь живут талантливые, умные, красивые люди. И мы — это они. Мы — это Россия.
Любая государственность складывается из людей. И чтобы сложить приятную глазу общую картину, нужно начать с деталей. А деталь (в разрезе страны) — это как раз человек. Поясню.
Каждый человек отвечает за свою жизнь. За свои достижения, неудачи, приобретения и потери. Каждый из нас — ответственен за себя и близлежащий круг. Из этих «кружков» складывается общий, который выходит на уровень государства. Получается, что государство начинается с человека. И именно человек — строит себя, а затем строит государство.
Для меня, как для педагога, это принципиальная позиция. Если ты дебил и не умеешь жить, даже не смей говорить, что «виноват Вася Пупкин из верхов». Начни с себя. Со своей головы. Со своей квартиры. Со своего подъезда. Со своего двора. Со своей улицы. И дальше — по восходящей. Да, это непросто. Этому нужно учиться. Это путь. И задача каждого русского педагога — помогать ученикам/студентам в освоении этого пути.
У России бесконечно богатая история. История — это опять же люди (и события, которые они провоцируют). Когда я изучаю русских царей, императоров, полководцев, министров, предпринимателей, купцов, педагогов, философов и проч., не перестаю восхищаться русской наглостью, русским упорством, русским гением. И начинаю любить Россию сильнее (хотя и странной любовью). И полнее осознаю ответственность конкретного человека и народа в целом за судьбу страны.
Ушинский писал в дневнике: «Сделать как можно больше пользы моему Отечеству — вот единственная цель моей жизни; к ней-то я должен направить все свои способности». Делать как можно больше пользы Отечеству способен каждый — на своём уровне. Начать можно с изучения русской истории. С улучшения своей жизни. С заботы о семье. С осознания своей идентичности. С ответственного отношения к работе. И тогда — изменения не заставят себя ждать.
Вот таким смыслом я предлагаю наполнить сегодняшний День России.
Да здравствует Россия, господа🇷🇺
Россия — невероятная страна. Здесь живут талантливые, умные, красивые люди. И мы — это они. Мы — это Россия.
Любая государственность складывается из людей. И чтобы сложить приятную глазу общую картину, нужно начать с деталей. А деталь (в разрезе страны) — это как раз человек. Поясню.
Каждый человек отвечает за свою жизнь. За свои достижения, неудачи, приобретения и потери. Каждый из нас — ответственен за себя и близлежащий круг. Из этих «кружков» складывается общий, который выходит на уровень государства. Получается, что государство начинается с человека. И именно человек — строит себя, а затем строит государство.
Для меня, как для педагога, это принципиальная позиция. Если ты дебил и не умеешь жить, даже не смей говорить, что «виноват Вася Пупкин из верхов». Начни с себя. Со своей головы. Со своей квартиры. Со своего подъезда. Со своего двора. Со своей улицы. И дальше — по восходящей. Да, это непросто. Этому нужно учиться. Это путь. И задача каждого русского педагога — помогать ученикам/студентам в освоении этого пути.
У России бесконечно богатая история. История — это опять же люди (и события, которые они провоцируют). Когда я изучаю русских царей, императоров, полководцев, министров, предпринимателей, купцов, педагогов, философов и проч., не перестаю восхищаться русской наглостью, русским упорством, русским гением. И начинаю любить Россию сильнее (хотя и странной любовью). И полнее осознаю ответственность конкретного человека и народа в целом за судьбу страны.
Ушинский писал в дневнике: «Сделать как можно больше пользы моему Отечеству — вот единственная цель моей жизни; к ней-то я должен направить все свои способности». Делать как можно больше пользы Отечеству способен каждый — на своём уровне. Начать можно с изучения русской истории. С улучшения своей жизни. С заботы о семье. С осознания своей идентичности. С ответственного отношения к работе. И тогда — изменения не заставят себя ждать.
Вот таким смыслом я предлагаю наполнить сегодняшний День России.
Да здравствует Россия, господа🇷🇺
🔥8❤6👍1
IMG_1159.JPG
791.4 KB
Карта когнитивных искажений. Полезно знать, какие искажения есть у людей, которых учишь. И свои искажения знать — тоже важно.
Кто прав? Кто виноват?
Есть в Петербурге местечко — Мини-город. Бродил там вчера и не мог решить, кто прав: условная администрация или посетители парка.
Суть в чём. Мини-город — это модель Петербурга. Там стоят основные достопримечательности в уменьшенных размерах. Размеры позволяют сидеть на миниатюрах и залезать на них. Само собой, каждый ребёнок в парке залезал на и прыгал с Исаакия, Спаса-на-Крови и Зимнего дворца. Да что там, взрослые тоже не гнушались прильнуть задницей к мини культурному наследию.
В это же время на каждой модели административная просьба: «Не залезайте, пожалуйста. А то портится». Администрацию понять можно. Всё-таки деньги вложили, хочется, чтобы подольше городок простоял.
Так вот вопрос. Кто тут правый, а кто — виноватый?
Администрация, которая в силу непредусмотрительности повесила заранее неработающие таблички и не учла, что подобные модельки точно будут под бомбардировкой ног, рук и других частей тела; однако рассчитывающая на осознанность граждан и имеющая осязаемый интерес в сохранении памятника и делающая соответствующее предупреждение?
Или посетители парка, которые по бескультурью/неграмотности/непониманию нарушают условные правила и ускоряют изнашивание моделек; однако удовлетворяющие любопытство и вполне естественный позыв познавать и взаимодействовать с тем, что для этого доступно?
Есть в Петербурге местечко — Мини-город. Бродил там вчера и не мог решить, кто прав: условная администрация или посетители парка.
Суть в чём. Мини-город — это модель Петербурга. Там стоят основные достопримечательности в уменьшенных размерах. Размеры позволяют сидеть на миниатюрах и залезать на них. Само собой, каждый ребёнок в парке залезал на и прыгал с Исаакия, Спаса-на-Крови и Зимнего дворца. Да что там, взрослые тоже не гнушались прильнуть задницей к мини культурному наследию.
В это же время на каждой модели административная просьба: «Не залезайте, пожалуйста. А то портится». Администрацию понять можно. Всё-таки деньги вложили, хочется, чтобы подольше городок простоял.
Так вот вопрос. Кто тут правый, а кто — виноватый?
Администрация, которая в силу непредусмотрительности повесила заранее неработающие таблички и не учла, что подобные модельки точно будут под бомбардировкой ног, рук и других частей тела; однако рассчитывающая на осознанность граждан и имеющая осязаемый интерес в сохранении памятника и делающая соответствующее предупреждение?
Или посетители парка, которые по бескультурью/неграмотности/непониманию нарушают условные правила и ускоряют изнашивание моделек; однако удовлетворяющие любопытство и вполне естественный позыв познавать и взаимодействовать с тем, что для этого доступно?
Кто прав, кто виноват, что делать?
Anonymous Poll
58%
Права администрация, посетители — нет
0%
Правы посетители, администрация — нет
42%
Сложно…
Дружище, привет! Я в отпуске, нужно пораскинуть мозгами и подумать, чего хочу от канала. Буду пропадать.
В планах на будущее лить контент про психологию, коммуникацию, финансы. И много разговаривать.
Спасибо, что читаешь! Зови друзей, подруг, мам, пап, бабушек и дедушек в этот канал, буду благодарен🙏🏻
Держу в курсе: будет ещё интереснее.
В планах на будущее лить контент про психологию, коммуникацию, финансы. И много разговаривать.
Спасибо, что читаешь! Зови друзей, подруг, мам, пап, бабушек и дедушек в этот канал, буду благодарен🙏🏻
Держу в курсе: будет ещё интереснее.
❤14
Я не пишу про войну. Не потому, что не слежу/не думаю/не переживаю. А потому, что некомпетентен. Разгонять дезу и панику, недопонимание и злость — не хочется. Но хочется косвенно затронуть эту тему и просто напомнить кое-что себе самому и вам.
Жизнь короткая. Средняя продолжительность — около 70 лет. Если вам 20, вы прожили почти треть. Если 35 — половину. Если 50 — большую часть. А в 70, бац, и смерть. Всё, не будет «доброго утра», поцелуев любимых, баловства детей и назиданий родителей. Не будет шума метро, духоты маршруток и пыли. Не будет друзей и похмелья. Не будет размышлений и мечтаний. За крышкой гроба останутся желания и стремления. После остановки сердца не случится новых открытий. Не найдут выражения слова, которые рвались из груди, но были подавлены сомнениями, страхами, ленью и трусостью. Не получится сделать то, что хотелось и чувствовалось, как правильное. Да и ошибки останутся там, над слоем земли, и никогда не получится снова испытать горечь поражения и блажь победы.
Всё кончится. И хорошее, и плохое. Кончится жизнь здесь, на земле. Наступит вечность.
Вдумайтесь — вечность. Мои и ваши 70 лет перед вечностью — абсолютное ничто. Перед ней почти всё — неважно.
А что же важно? Важно то, что больше меня и моей жизни. А больше меня и моей жизни уж точно — любовь. Любовь к себе, семье, друзьям, работе, стране. И если сводить жизнь к одной единственной цели, то сформулировать её следует так:
научиться любить.
Всё, что сейчас происходит, должно напоминать мне, конкретному человеку, о любви к тем, кто рядом. К маме, папе, брату, сестре, бабушке, дедушке, супругу, супруге, другу, подруге. А проявляется эта любовь — в моих действиях (и бездействиях), даже в самых мелких и «незначительных».
Мы здесь, чтобы любить.
Спешите любить, господа. Особенно сейчас, когда совсем не факт, что до 70 доживёшь.
Жизнь короткая. Средняя продолжительность — около 70 лет. Если вам 20, вы прожили почти треть. Если 35 — половину. Если 50 — большую часть. А в 70, бац, и смерть. Всё, не будет «доброго утра», поцелуев любимых, баловства детей и назиданий родителей. Не будет шума метро, духоты маршруток и пыли. Не будет друзей и похмелья. Не будет размышлений и мечтаний. За крышкой гроба останутся желания и стремления. После остановки сердца не случится новых открытий. Не найдут выражения слова, которые рвались из груди, но были подавлены сомнениями, страхами, ленью и трусостью. Не получится сделать то, что хотелось и чувствовалось, как правильное. Да и ошибки останутся там, над слоем земли, и никогда не получится снова испытать горечь поражения и блажь победы.
Всё кончится. И хорошее, и плохое. Кончится жизнь здесь, на земле. Наступит вечность.
Вдумайтесь — вечность. Мои и ваши 70 лет перед вечностью — абсолютное ничто. Перед ней почти всё — неважно.
А что же важно? Важно то, что больше меня и моей жизни. А больше меня и моей жизни уж точно — любовь. Любовь к себе, семье, друзьям, работе, стране. И если сводить жизнь к одной единственной цели, то сформулировать её следует так:
научиться любить.
Всё, что сейчас происходит, должно напоминать мне, конкретному человеку, о любви к тем, кто рядом. К маме, папе, брату, сестре, бабушке, дедушке, супругу, супруге, другу, подруге. А проявляется эта любовь — в моих действиях (и бездействиях), даже в самых мелких и «незначительных».
Мы здесь, чтобы любить.
Спешите любить, господа. Особенно сейчас, когда совсем не факт, что до 70 доживёшь.
❤29❤🔥1😢1
По воле случая отдыхаю с младшим братом в станице Голубицкой. После петербургской суеты, дней на десять, самое то.
Сегодня были в Динопарке. В тупую ходить и глазеть на механических ящеров скучновато, потому поручил мелкому снять видосы про каждый экспонат.
В чём плюшки:
— малой точно что-то запомнит,
— есть элемент осознанного взаимодействия с модельками.
Теперь нужно придумать, что бы поделать на колесе обозрения…
Сегодня были в Динопарке. В тупую ходить и глазеть на механических ящеров скучновато, потому поручил мелкому снять видосы про каждый экспонат.
В чём плюшки:
— малой точно что-то запомнит,
— есть элемент осознанного взаимодействия с модельками.
Теперь нужно придумать, что бы поделать на колесе обозрения…
❤14🥰1💅1