Стикер-пак с педагогами и прокуратура

Вчера услышал невероятную историю. В школе ребята сделали стикер-пак с педагогами. Педагоги озлобились, собрали совет и решили написать заявление в прокуратуру. Причём с таким закосом, чтобы исключить автора из школы (или вуза, если выпустился) и не дать поступить в другое учебное заведение.

Идиотизм? Идиотизм.

Вместо того, чтобы порадоваться и начать форсить стикеры, обиделись и залупились. Что плохого в том, что дети рофлят? Никакого высмеивания, издевательства. Только шутка. Эти педагоги могли стать достоянием Телеграма, а превратились в действительное посмешище.

Как можно было бы сделать? Запилить ответный стикер-пак с детьми. Отношения взлетели бы до уровня небес, успеваемость улучшилась, а атмосфера пропиталась дружелюбием и принятием.

А так только гадость какая-то вышла. Жаль. Очень жаль.

👆🏻Викэнд спич про то, как отличить профессионала от дилетанта. На примере педагога и методиста.

Как сказал Владимир Владимирович, менеджеров в стране не хватает. А статейка добавляет: те, что есть, не умеют общаться.

Будем же учиться в коммуникацию, господа! Чтобы нам потом работать было легче.

Статейка:

https://vc.ru/u/1086496-maksim-vladimirovich-ekstrin/504747-krizis-upravlencheskih-kadrov

Хотим с другом сделать войс-чат, тут, в канале. Поговорим про деньги и что-то с ними связанное.

Интересно ли такое вам, дорогие подписчики?

Накипело:

https://tenchat.ru/media/1229503-kak-nelzya-i-kak-nado-prodavat-svoi-uslugi

Заходите в Тенчат, там тоже контент. Но чуть другой.

Как быть на связи со своим ребёнком

Рецепт простой, но следовать ему сложно:

нужно участвовать в жизни своего ребёнка.

Просто? Просто. Почему сложно следовать? Потому, что:

1. работа,
2. дела,
3. свои проблемы,
4. контроль школы и допов создаёт иллюзию участия,
5. нужно общаться и выключать «поучительство».

Ну и ещё десяток других причин. Только вот эти причины — оправдание или нежелание разбираться в сути. Они сбивают фокус. А в фокусе должны быть отношения.

Если нам важны отношения с ребёнком, мы будем думать: что ему интересно? какие совместные активности у нас могут быть? как лучше разговаривать? какие у нас сложности? а как их преодолеть? как мне быть реально вовлечённым? а где дать условную свободу? как быть близким?

При таком подходе пиво и футбол уходят на второй план. На первый выходят совместные прогулки, рубилово в приставку, разговоры. Мы начинаем рассказывать друг другу о себе. И начинаем быть вовлечёнными.

Это сложно. Всегда хочется уйти на уровень тактики и найти тысячу отговорок, лишь бы не играть в шахматы, баскетбол; не идти за мороженым; не слушать «скучные» рассказы про одноклассников и подростковые проблемы.

Но нужно себя ломать, думать стратегически и действовать. Взять и отложить неотложное. Перестать загоняться о деньгах. Сгонять вместе за шавермой. Отношения создаются годами: через мелочи, труд и внимание. И если хочется быть на связи — вперёд. Потеть, вникать, разговаривать — вместе.

Небольшой урок финансовой грамотности от Скриптонита:

не плутайте в коридорах кредитов.

В целом, кредит — это хорошо. Но если набрать лишних, не просчитать риски/нагрузку или просто привыкнуть жить в долг, можно оказаться в заднице.