РЕШАЕМ ВСЕ ЗАДАНИЯ №1-3 ЕГЭ по химии от ФИПИ | Мощная практика

Ну а пока я думаю над эксклюзивными роликами для тг — для вас то самое приглашение, о котором говорила вчера))

Как насчет нарешать 90 заданий за один урок???)

Приглашаю вас на самый подробный разбор всех заданий №1-3 из сборника ФИПИ 🔥🔥🔥

Уже в это воскресенье 21 сентября в 15:00 мы прорешаем все задания:

💋 №1. Строение атома и электронные конфигурации (30 шт.)
💋 №2. Таблица Менделеева и закономерности изменения свойств по периодам и группам (30 шт.)
💋 №3. Валентность и степень окисления (30 шт.)

Обязательно поставьте напоминание, такое пропускать нельзя!! Где еще вы так жестко поботаете? 🤑

Будет проходить на всех площадках, абсолютно бесплатно! Ссылки скину ближе к делу 💋

💋 Решение:

Составим электронные конфигурации внешнего уровня каждого атома элемента из перечня:

1) Cr — 4s¹
2) Cs — 6s¹
3) Н — 1s¹
4) K — 4s¹
5) Ca — 4s²

Одинаковые электронные конфигурации у хрома и калия.

💋 Ответ: 14

💋 Решение:

В одном периоде находятся натрий (Na), алюминий (Al), сера (S).

💋 Их высшие гидроксиды соответственно: NaOH, Al(OH)3, H2SO4.

Кислотные свойства высших гидроксидов в периоде уменьшаются справа-налево, тогда верным порядком будет:

H2SO4 ❤️ Al(OH)3 ❤️ NaOH

💋 Решение:

1) Медь вообще не может образовать такой анион.

2) Кремний образует такой анион: SiO3(2–), с.о.  кремния в нем +4, и это действительно высшая для него.

3) Сера образует анион SO3(2–), но степень окисления S в нем +4, а высшая для серы с.о. +6 => не подходит.

4) Углерод образует анион CO3(2–), при этом с.о. углерода +4, она как раз высшая для него.

5) Хлор образует анион ClO3(−), в таком ионе с.о. хлора +5, но высшая для него +7 => не подходит.

Ответ: 24

Почему в 11 классе химию элементов мы изучаем раньше органики?

❤️ По статистике бОльшее количество проблем на ЕГЭ по химии у выпускников именно с химией элементов.

Например: в заданиях №7-9 ошибки возникают не из-за обычной химии классов, а именно из-за свойств соединений металлов и неметаллов (их участие в ОВР, разложение нитратов, карбонатов, реакции исключения).

К чему это приводит?

❤️ Процент решаемости заданий:

№7 — 44,3% 😭
№8 — 51,5% 🥺
№9 — 56,5% 😶

Половина ребят, а то и больше (!!!) не справляются с этими заданиями!

Во второй части ситуация продолжается:

❤️ №29 (ОВР) — 41,6%
❤️ №30 (РИО) — 45,3%
❤️ №31 (ЦЕПОЧКА) — 41,8%

Процент решаемости низкий, хотя задания достаточно адекватные, ребятам просто надо хорошо поработать с этим разделом!

Какая главная ошибка при подготовке именно к заданиям по неорганике?

Выучить классы (оксиды, основания, кислоты) и дальше с химией элементов не работать, перейти к органике ➡️

Почему я не рекомендую так делать? ☹️

Все задания реального ЕГЭ на неорганику комплексные, там встречается и химия элементов, и классы неорганических веществ!

НЕТ СМЫСЛА бросать неорганику и нарешивать неполноценные задания пока учишь органику, это пробежка по верхам!!

📝 На основном курсе 11 класса мы НЕ разрываем изучение неорганики, потому что нужно полностью погрузиться в этот раздел, закрыть его в первом полугодии!

И уже потом переходить к органике, полностью спокойным за добрую половину варианта! Органика вообще солнышко, ее оставляем на второе полугодие 💋

🙂Первый поток Основного курса закрывается уже 21 сентября в 23:59 по МСК, не пропустите шанс залететь на полную подготовку ко всем темам экзамена!

☺️

➡️ Записаться на Основной курс можно по ссылке
➡️ Задать вопрос по курсу моему менеджеру

ЭВОЛЮЦИЯ ДЛЯ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ

Химбио банда, у вас есть возможность бесплатно разобрать всё про мутации и изменчивость 💋

💋 Где?

На открытом вебе у Жанны Казанской 🎧

💋 Во сколько?

🌟 Сегодня, 18 сентября в 17:00 по мск 🌟