Chemistry by Chester 🙂

💋 Взаимодействие неметаллов с кислотами-окислителями 💋

💋 I₂ + 10HNO₃(конц.) = 2HIO₃ + 10NO₂ + 4H₂O

💋 S + 6HNO₃(конц.) = H₂SO₄ + 6NO₂ + 2H₂O
S + 2HNO₃(разб.) = H₂SO₄ + 2NO
S + 2H₂SO₄(конц.) = 3SO₂ + 2H₂O

💋 P + 5HNO₃(конц.) = H₃PO₄ + 5NO₂ + H₂O
3P + 5HNO₃(разб.) + 2H₂O = 3H₃PO₄ + 5NO
2P + 5H₂SO₄(конц.) = 2H₃PO₄ + 5SO₂ + 2H₂O

💋 C + 4HNO₃(конц.) = CO₂ + 4NO₂ + 2H₂O
3C + 4HNO₃(разб.) = 3CO₂ + 4NO + 2H₂O
C + 2H₂SO₄(конц.) = CO₂ + 2SO₂ + 2H₂O

💋💋💋 F₂, Cl₂, Br₂, H₂, O₂, N₂, Si не окисляются H₂SO₄ (конц.), HNO₃(конц.), HNO₃(р-р) 💋💋💋

#chemistrybychester

💌 Татьяна Граева | Записаться на подготовку к ЕГЭ по химии

приветики! я сходила с подружками забрала подарочек, мне так нравится и приятно, спасибо большое ещё раз☺️

💋 Задание №28

Уже послезавтра у нас с вами состоится открытый урок по 28 задачам, ловите вам задание для проверки знаний!

Решение:

1) Запишем уравнение протекающей реакции:

3CuO + 2NH₃ = 3Cu + N₂ + 3H₂O

Подумаем над идеей задачи: нам дали объем исходного реагента (аммиака) и массу продукта (меди), просят найти выход продукта (меди). Выход показывает, сколько % от ожидаемого в теории (по УХР) мы по факту получили продукта.

Выход = практическое / теоретическое

Масса практически полученной меди у нас есть в условии, значит надо посчитать массу меди, которая в теории должна была образоваться из 210 л аммиака в теории (по ухр).

2) Найдём теоретическое количество продукта (количество меди, которая должна была образоваться из 210 л аммиака при 100% выходе), по сути проводим расчет по УХР:

n(NH₃) = V(NH₃) / Vm= 210 л / 22,4 л/моль = 9,375 моль

По уравнению реакции:
n теор. (Cu) = 3/2 • n(NH₃) = 3/2 • 9,375 = 14,0625 моль

3) Определим теоретическую массу меди:

m теор.(Cu) = n теор.(Cu) • M(Cu) = 14,0625 моль · 64 г/моль = 900 г

4) Перейдём к поиску ответа на задачу (рассчитаем выхож):

η (Cu) = m практ.(Cu) / mтеор.(Cu)) = 303 г / 900 г = 0,3367 или 33,67%

❤️ Ответ: 33,67

Как вам? Решили бы? 👀

📓 Рабочая тетрадь к вебу "Задачи с нуля — полный разбор задания №28"

29 марта встречаемся в 15:00 по МСК на открытом занятии, чтобы с нуля научиться решать №28. Чтобы было удобнее, советую распечатать рабочую тетрадку 🥰

Веб будет в тг, на ютубе и ВК!

Лучшее решение, которое можно принять в 10 классе — это начать готовиться!

Если вы сейчас в 10, и под конец года уже не знаете, чем себя занять — тогда есть вайб, что пора начинать подготовку! 😈

Не секрет, что экзамен по химии содержит большой объем материала.

По статистике, 90+ баллов набирают ребята, которые начинают готовиться за год и более!!

Сейчас вы перед летом можете с кайфом повторить/подучить программу 10 класса, а в 11 уже прийти с базой, отработать неорганику и ботать 34 задачу. Тогда вообще сотка в кармане спокойно! 💯

На Флеш Финале с 10 классом мы проходим всю органику за оставшееся до лета время. Потом в июле и августе на Летней подготовке разбираем хим. свойства неорганических веществ, эксперименты и расчетные задачи.

Время — ваш драгоценный ресурс, который может дать конкурентное преимущество при поступлении в виде высоких баллов. Не профукайте момент!

➡️ Записаться на Флеш Финал для 10 класса или задать вопрос по программе обучения

Конфеточки, сегодня вместо Честера у меня небольшая просьба к вам!

Пройдите, пожалуйста, вот этот опросик буквально на 5-7 минут 🥺

Хотим с командой узнать, кто у нас сидит в канале, и что вам будет интереснее читать!

Давайте договоримся, что если мы наберем 150 ответов на анкету, то на следующей неделе я вам выложу полезный файл по 8 заданию от ФИПИ 🥰

Все преподы и полезные тг-каналы нашей школы в этом посте!

Собрала небольшой пост-навигацию по каналам Умскул, чтобы никто не потерялся!

📍 Наши преподаватели всех направлений:

Преподаватели ЕГЭ
Преподаватели 10 класса
Преподаватели ОГЭ
Преподаватели средней школы
Главный канал Умскул

📍 Тг-боты для подготовки к экзаменам, где периодически происходят дропы бесплатной пользы и анонсы спецусловий на подготовку:

💭 Мини-курсы по самым завальным темам экзаменов
💭 200+ шпор и конспектов по всем предметам

📍 Все ТОП-материалы для технарей, гуманитариев и химбио лежат в закрепах 3-х каналов по направлениям!

Каналы по направлениям

📍 Канал, в котором ваши родители среди первых узнают обо всех изменениях в экзаменах:

Канал для родителей

Подписывайтесь и лутайте бесплатную пользу во всех актуальных каналах! 🐾

✔️ В основном состоянии не содержат неспаренных электронов только элементы IIA и VIIIA групп.

Таким образом, нам подходят аргон и кальций.

У аргона полностью заполненный внешний уровень, все электроны спаренные. У кальция 2 спаренных электрона на s-подуровне.

✔️ Из электронной формулы следует, что на внешнем энергетическом уровне находятся 4 электрона, значит ищем элементы IVA группы. Правильный ответ - углерод (С) и кремний (Si).

✔️ Из электронной формулы следует, что на внешнем энергетическом уровне находятся 3 электрона, значит ищем элементы IIIA группы. Правильный ответ — алюминий (Al) и галлий (Ga).

😈 Набор чемпиона на завтрашний открытый веб по 28 задачам 💋

(Рабочая тетрадка для второго пункта тут, если что)

Сколько пунктов выполните?

🥰 — 5/5
💘 — 4/5
🔥 — 3/5
🍓 — 2/5
💋 — 1/5
💔 — 0/5

Добри утра! ☀️

Сегодня свиданка наша с вами в 15:00 по МСК пройдет вот тут:

📺 Смотреть на YouTube
📺 Смотреть в VK-видео
💬 Смотреть в этом телеграм-канале

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ К ВЕБИНАРУ 💋

💋 час, чтобы распечатать рабочую тетрадку и подготовиться к вебу!

Запись будет, но лучше приходите онлайн, так вайбовее:

📺 Смотреть на YouTube
📺 Смотреть в VK-видео
💬 Смотреть в этом телеграм-канале