ГПОАУ "Райчихинский индустриальный техникум"
970 subscribers
4.35K photos
163 videos
11 files
184 links
ГПОАУ Райчихинский индустриальный техникум
Download Telegram
Любой человек в нашем обществе ежедневно сталкивается с многочисленными вопросами, которые активно вовлекают его в процесс взаимодействия с финансовыми институтами. Чтобы решать возникающие финансовые проблемы, своевременно распознавать финансовые мошенничества, необходимо обладать базовыми знаниями и умениями, которые позволят принимать рациональные решения.
27 марта преподаватель дисциплины «Финансовая грамотность» Ломакина Антонина Романовна провела для студентов 2-го отделения деловую игру «Финансовая безопасность». Участники мероприятия на определенное время почувствовали себя «спасателями от финансовых мошенников». Путешествуя по игровому городу, в соответствии с собственным «финансовым маршрутом», команды проходили различные испытания, связанные с финансовым мошенничеством, на практике освоив правильный алгоритм действий для каждой из них. С помощью технологии моделирования ситуаций не только узнали, как обезопасить себя и своих близких, но и сформировали навыки выявления мошеннических схем и противодействия им, расширили кругозор в области финансов.
Команды отлично справились со всеми заданиями, показав хороший уровень финансовой грамотности. По итогам игры лучшие из лучших будут награждены грамотами в ходе закрытия месячника общеобразовательных и профессиональных дисциплин.
Channel name was changed to «ГПОАУ РИТ, ГПОАУРИТ»
Channel name was changed to «ГПОАУ РИТ, ГПОАУРИТ, ГПОАУ Райчихинский индустриальный техникум»
Channel name was changed to «ГПОАУ РИТ, ГПОАУ Райчихинский индустриальный техникум»
Channel name was changed to «Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Амурской области Райчихинский индустриальный техникум»
Channel name was changed to «ГПОАУ "Райчихинский индустриальный техникум"»
24 марта во втором отделении техникума прошла защита индивидуальных проектов в группах № 23 и № 24 по профессии «Машинист на открытых горных работах». Индивидуальный проект – это обязательный элемент образовательной программы, и оценка за его выполнение вносится в диплом наряду с оценками по всем дисциплинам и практикам.
Тематика защищаемых проектных работ была напрямую связана с получаемой профессией. Защитой проектов руководил Дзнеладзе Георгий Джаникоевич, преподаватель дисциплин профессионального цикла. В своих выступлениях, используя в презентации и видеоролики, студенты рассказывали об устройстве различных систем бульдозера, поясняли принцип их работы. В целом ребята продемонстрировали хорошие знания и готовность к профессии машиниста бульдозера. Среди защищавших проектные работы были особо отмечены выступления студенты Кибина Захара (гр.24) и Хоменко Никиты (гр.23).
Выбор профессии – это одна из самых важных жизненных проблем современной молодежи. Она не теряет своей актуальности, ведь ежегодно, по окончанию школы, тысячи выпускников стоят перед выбором будущей профессии.
29 марта заведующие отделениями техникума Тарасова Лариса Валентиновна и Белякова Людмила Алексеевна провели профориентационное мероприятие для выпускников 9-го класса МОАУ СОШ №1 г.Райчихинска.
Школьников познакомили с историей техникума, профессиями и специальностями, которым будут обучать в 2023-2024 учебном году. Рассказали о правилах приема в учебное заведение, материально-технической базе, практике, социальном партнерстве и трудоустройстве, а также об интересной студенческой жизни.
Встреча с будущими абитуриентами прошла в теплой, доверительной атмосфере. Ребята проявили большую заинтересованность, спрашивая о специфике учебного процесса, преподаваемых дисциплинах, а также о разнообразных кружках и секциях, работающих в техникуме.
Данное мероприятие предоставило возможность получить школьникам полную информацию о техникуме и сделать осознанный выбор.
29 марта во 2-ом отделении техникума прошла интеллектуальная игра «Слабое звено». Студенты проверили уровень своих знаний по дисциплине «Технология сварочных работ».
Участникам предстояло ответить на довольно сложные вопросы. Подготовка к ответу требовала эрудиции, смекалки и логического мышления.
По итогу шести раундов в упорной борьбе победу одержала студентка 3-го курса Гуцулюк Оксана.
Безусловно, любая интеллектуально-познавательная игра позволяет раскрыть умственные и творческие способности студентов, развить их личные качества, дает возможность проявить себя. А остроумные, сложные и необычные вопросы стимулируют желание развивать свой интеллект с помощью самостоятельно изученных материалов.