Сформулировали ТЕМУ (см. комментарии)

⭕ Изображение необычного (красного) коня в обычных обстоятельствах купания коня всадником

⭕ Еще раз: проблема - это некое противоречие.
Проблема всегда связана с темой.
Мы рассматриваем картины, значит, все проблемы будут связаны с искусством.

Не с точными науками, не с биологией, не с социологией и тд

С искусством.

⭕ На первом этапе - определение темы - мы поняли:
конь - необычный - красный
всадник - обычный - обнаженный
купание проходит - как обычно - летом - в открытом водоеме.

⭕ Как сформулировать проблему?
Так, чтобы она была в поле искусства

--------
Кстати, Ирина Кулыба совершенно правильно в комментариях написала:

Оранжевых лошадей и розового песка так-то тоже в реальности не бывает)

⭕ Итак, выяснили, что ТЕМА - это чем-то необычный натурный объект (в этом случае конь), помещенный в бытовые привычные обстоятельства.

⭕ Необычных коней в искусстве было немного, но были. Например, конь Пегас или Конёк-горбунок. Но там необычными их делали их качества умения - скорость, полет.
Тут - необычен цвет.

⭕ ПРОБЛЕМА:
"Как поведет себя зрительское восприятие, если я тупо раскрашу коня в случайный цвет?" - думает художник.

"В какой раскрасить? Вот проблема! Раскрашу в красный, он мне больше нравится. Интересно, что зрители за меня сами понапридумывают? Какие идеи подтянут?" - думает художник, решая свою ТЕМУ и свою ПРОБЛЕМУ.

⭕ Сформулируйте, пожалуйста, ИДЕЮ картины Петра Водкина "Купание красного коня"
Завтра подведем итоги