Культура - это что такое?
Объяснение с помощью перечисления: это стол, это окно, мост, сарай, трактор в поле, это русский мат, это оружие, это картины, это охранник в тюрьме, это ученый, это книги, это костры из книг, это водопровод и сантехник Улукбек в московской квартире, это деньги, это Толстой, это современный школьник, который читает Толстого в пересказе, это много разных стран и национальных культур.
Мы живем в культуре. Не выныривая из нее ни на секунду своего бытия. Мы ничего другого не знаем и не можем ничего другого, как жить только в культуре. В нашей голове язык. Это самый главный элемент культурных коммуникаций материальных и не материальных.
Ладно, хорошо, понятно...
Так что же такое культура?
Культура - это сложный инструмент взаимодействия человечества с миром природы нашей планеты. Цель у этого инструмента одна - выживание людей на этой планете.
Вторая сопутствующая цель культуры в целом - все время самовосстанавливаться. Отсюда система образования. Которая всегда и непрерывно готовит замену естественно убывающим специалистам.
Это - общая идея.
Это идея всегда воплощается в людях. Люди - это материальная форма идеи культуры.
И здесь причина культурных парадоксов. Именно люди со своими особенностями (трус, глупый, мстительный, недалекий, умный, очень умный, воинственный, миролюбивый, гений и тд) находясь на конкретных культурных ролях (должностях), культуру меняют.
Есть только две тенденции таких изменений.
1. Усложнение культуры и расширение круга возможностей выживания
2. Упрощение культуры и сужение круга возможностей выживания.
....................
Искусство принадлежит к тому сегменту культуры, который почти молниеносно реагирует на ситуации упрощения и дергадации. Сейчас такая ситуация.
Как реагирует искусство?
Так как оно связано с тонкой эмоциональной сферой и потребностями человека, человек говорит очень просто: СЕЙЧАС НЕ ВРЕМЯ ЗАНИМАТЬСЯ ИСКУССТВОМ, У МЕНЯ НА ЭТО НЕТ РЕСУРСА, НЕТ ВРЕМЕНИ, НЕТ ЖЕЛАНИЯ.
Всё. Выбор сделан - вы упрощаетесь. Вы, которые жизнь тратили на систему усложения своей личности, вошли в культурный тренд: культурного упрощения.
Так нельзя! Именно в это время!
Именно в это время искусство нужно понимать как помощь в сохранении себя как сложного человека.
Это трудно. Труднее чем раньше.
Но если не усложняться, то деградация неизбежна.
Работа в студии продолжается. Более того, я буду ее усложнять и расширять.
Я против упрощения и деградации.
Первое - в студии будут проходить регулярные выставки ваших работ. Встречи с друзьми. Мои лекции и беседы об искусстве.
Объяснение с помощью перечисления: это стол, это окно, мост, сарай, трактор в поле, это русский мат, это оружие, это картины, это охранник в тюрьме, это ученый, это книги, это костры из книг, это водопровод и сантехник Улукбек в московской квартире, это деньги, это Толстой, это современный школьник, который читает Толстого в пересказе, это много разных стран и национальных культур.
Мы живем в культуре. Не выныривая из нее ни на секунду своего бытия. Мы ничего другого не знаем и не можем ничего другого, как жить только в культуре. В нашей голове язык. Это самый главный элемент культурных коммуникаций материальных и не материальных.
Ладно, хорошо, понятно...
Так что же такое культура?
Культура - это сложный инструмент взаимодействия человечества с миром природы нашей планеты. Цель у этого инструмента одна - выживание людей на этой планете.
Вторая сопутствующая цель культуры в целом - все время самовосстанавливаться. Отсюда система образования. Которая всегда и непрерывно готовит замену естественно убывающим специалистам.
Это - общая идея.
Это идея всегда воплощается в людях. Люди - это материальная форма идеи культуры.
И здесь причина культурных парадоксов. Именно люди со своими особенностями (трус, глупый, мстительный, недалекий, умный, очень умный, воинственный, миролюбивый, гений и тд) находясь на конкретных культурных ролях (должностях), культуру меняют.
Есть только две тенденции таких изменений.
1. Усложнение культуры и расширение круга возможностей выживания
2. Упрощение культуры и сужение круга возможностей выживания.
....................
Искусство принадлежит к тому сегменту культуры, который почти молниеносно реагирует на ситуации упрощения и дергадации. Сейчас такая ситуация.
Как реагирует искусство?
Так как оно связано с тонкой эмоциональной сферой и потребностями человека, человек говорит очень просто: СЕЙЧАС НЕ ВРЕМЯ ЗАНИМАТЬСЯ ИСКУССТВОМ, У МЕНЯ НА ЭТО НЕТ РЕСУРСА, НЕТ ВРЕМЕНИ, НЕТ ЖЕЛАНИЯ.
Всё. Выбор сделан - вы упрощаетесь. Вы, которые жизнь тратили на систему усложения своей личности, вошли в культурный тренд: культурного упрощения.
Так нельзя! Именно в это время!
Именно в это время искусство нужно понимать как помощь в сохранении себя как сложного человека.
Это трудно. Труднее чем раньше.
Но если не усложняться, то деградация неизбежна.
Работа в студии продолжается. Более того, я буду ее усложнять и расширять.
Я против упрощения и деградации.
Первое - в студии будут проходить регулярные выставки ваших работ. Встречи с друзьми. Мои лекции и беседы об искусстве.
❤8🔥3
Хочу ПОЗДРАВИТЬ Женю Ибрагимову! Она прошла сложный путь воплощения: от идеи нарисовать свои иллюстрации к Маленькому принцу, потом создание своего макета книги, потом рисования иллюстраций и придумывания своих персонажей, потом создания электронного макета и наконец печать! И вот - книжка материализовалась!
ПОЗДРАВЛЯЮ!
ПОЗДРАВЛЯЮ!
❤14👏6
Что называть мышлением?
Широко - это то, как мозг, встроенный в тело человека, создает модели мира.
Динамическое моделирование - на первом месте. Ежесекундно наш мозг обрабатывает огромное количество информации, связанной с положением нашего тела в пространстве.
Внутренняя модель - на втором месте. Это моделирование систем организма в приспособлении ко внешней среде.
Зрительное моделирование.
Моделирование звуковой картины мира.
Но все эти типы мышления (моденирония картины мира) есть у животных. Конечно, в упрощенном виде, но есть.
А человек с какого типа мышления начинается?
Это абстрактное мышление. Мышление непрактическое, не привязанное к конкретной ситуации.
Три составные части абстрактного мышления:
1. Язык. Вербальность.
2. Вычисления. Язык математики
3. Образ. Образное мышление.
Об этом я рассказывал в одной из лекций онлайн-курса ИСТОРИЯ ИСКУССТВА. ПРИНЦИПЫ СБОРКИ.
Абстрактное мышление имеет 3 инструмента:
Язык слов
Язык вычислений
Язык образов
Язык образов - визуальный язык - это язык, который обладает своей внутренней структурой, формой и смыслом.
Следующий ОНЛАЙН-КУРС, который я запущу, будет называться ОСНОВЫ ВИЗУАЛЬНОГО ЯЗЫКА.
Или так: КАК "ГОВОРИТЬ" НА ВИЗУАЛЬНОМ ЯЗЫКЕ
Или так: ВИЗУАЛЬНЫЙ БУКВАРЬ ИСКУССТВА
Вам какое название больше нравится? Какое понятнее?
Записывайтесь, будет интересно.
Широко - это то, как мозг, встроенный в тело человека, создает модели мира.
Динамическое моделирование - на первом месте. Ежесекундно наш мозг обрабатывает огромное количество информации, связанной с положением нашего тела в пространстве.
Внутренняя модель - на втором месте. Это моделирование систем организма в приспособлении ко внешней среде.
Зрительное моделирование.
Моделирование звуковой картины мира.
Но все эти типы мышления (моденирония картины мира) есть у животных. Конечно, в упрощенном виде, но есть.
А человек с какого типа мышления начинается?
Это абстрактное мышление. Мышление непрактическое, не привязанное к конкретной ситуации.
Три составные части абстрактного мышления:
1. Язык. Вербальность.
2. Вычисления. Язык математики
3. Образ. Образное мышление.
Об этом я рассказывал в одной из лекций онлайн-курса ИСТОРИЯ ИСКУССТВА. ПРИНЦИПЫ СБОРКИ.
Абстрактное мышление имеет 3 инструмента:
Язык слов
Язык вычислений
Язык образов
Язык образов - визуальный язык - это язык, который обладает своей внутренней структурой, формой и смыслом.
Следующий ОНЛАЙН-КУРС, который я запущу, будет называться ОСНОВЫ ВИЗУАЛЬНОГО ЯЗЫКА.
Или так: КАК "ГОВОРИТЬ" НА ВИЗУАЛЬНОМ ЯЗЫКЕ
Или так: ВИЗУАЛЬНЫЙ БУКВАРЬ ИСКУССТВА
Вам какое название больше нравится? Какое понятнее?
Записывайтесь, будет интересно.
❤10👍1
ОНЛАЙН КУРС ИСТОРИЯ ИСКУССТВА. ПРИНЦИПЫ СБОРКИ заканчивается условно средними веками в Европе, в Азии и в Америке.
♦️СЛЕДУЮЩИЙ КУРС - это ИСКУССТВО ДО КОНЦА 19 ВЕКА В ЕВРОПЕ.
И
♦️ОТДЕЛЬНЫЙ КУРС ИСКУССТВО РОССИИ - СЛОВО И ОБРАЗ. ЭТО СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ДВУХ ВИДОВ ИСКУССТВ: ОБРАЗ И СЛОВО.
Изобразительное искусство и отражение его в литературе. В целом становление российской мысли и формирование русского культурного кода.
Присоединяйтесь⭕
♦️СЛЕДУЮЩИЙ КУРС - это ИСКУССТВО ДО КОНЦА 19 ВЕКА В ЕВРОПЕ.
И
♦️ОТДЕЛЬНЫЙ КУРС ИСКУССТВО РОССИИ - СЛОВО И ОБРАЗ. ЭТО СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ДВУХ ВИДОВ ИСКУССТВ: ОБРАЗ И СЛОВО.
Изобразительное искусство и отражение его в литературе. В целом становление российской мысли и формирование русского культурного кода.
Присоединяйтесь⭕
👍9❤4
Суть эпохи модерна, а мы в ней живем, - культурный процесс, направленный на создание человека внешего.
Модерн, постмодерн, метамодерн - по-разному, но об одном:
Человек-конвейер
Человек-потребитель
Человек-уравнивающий любые идеи.
То есть суть материальной культуры в течение 120 лет - создание человека, у которого нет внутреннего центра, нет внутреннего человека.
Это человек-лего.
Чтобы внешне было приятно и казалось, что все разные, раскрашенный в разные цвета.
Это иллюзия разнообразия.
Главный вектор - люди должны быть идеально взаимозаменяемыми. Этому мешает внутренний мир человека. Объективная цель культуры - стереть внутренний мир и ликвидировать внутреннего человека.
Это звучит неприятно, но это так. Конечно, это очень постепенный и длительный процесс. Человечество в самом начале пути.
Противоположный процесс - создание и удержание в себе внутреннего человека. Внутреннего. Сосредоточенного на своей уникальности и глубокой духовности, идущей еще от великих Греков.
Это и есть главное противоречие нашего времени, вызывающее все катаклизмы.
В СВОЕЙ РАБОТЕ В СТУДИИ Я ПЫТАЮСЬ ФОРМИРОВАТЬ ВАШ ФОРУС ВНИМАНИЯ НА ВНУТРЕННЕМ ЧЕЛОВЕКЕ.
КАК?
С ПОМОЩЬЮ МЕТОДОВ ИСКУССТВА.
Модерн, постмодерн, метамодерн - по-разному, но об одном:
Человек-конвейер
Человек-потребитель
Человек-уравнивающий любые идеи.
То есть суть материальной культуры в течение 120 лет - создание человека, у которого нет внутреннего центра, нет внутреннего человека.
Это человек-лего.
Чтобы внешне было приятно и казалось, что все разные, раскрашенный в разные цвета.
Это иллюзия разнообразия.
Главный вектор - люди должны быть идеально взаимозаменяемыми. Этому мешает внутренний мир человека. Объективная цель культуры - стереть внутренний мир и ликвидировать внутреннего человека.
Это звучит неприятно, но это так. Конечно, это очень постепенный и длительный процесс. Человечество в самом начале пути.
Противоположный процесс - создание и удержание в себе внутреннего человека. Внутреннего. Сосредоточенного на своей уникальности и глубокой духовности, идущей еще от великих Греков.
Это и есть главное противоречие нашего времени, вызывающее все катаклизмы.
В СВОЕЙ РАБОТЕ В СТУДИИ Я ПЫТАЮСЬ ФОРМИРОВАТЬ ВАШ ФОРУС ВНИМАНИЯ НА ВНУТРЕННЕМ ЧЕЛОВЕКЕ.
КАК?
С ПОМОЩЬЮ МЕТОДОВ ИСКУССТВА.
❤13
Вчера в студии был разговор о компенсациях, балансах и равновесии в культуре и искусстве.
Что это такое?
Любая национальная культура - это сложная духовно-материальная система, в которой между собой связано всё: от территории, климата, воды, до того, кому молятся и как устроено государство.
Эти системы имеют свои опорные жесткости (незыблемые правила) и свободы (компесации).
Например, в Китае традиционно жесткая деспотическая система управления компенсируется свободой веры: можно верить во что угодно, систем верований сотни. В каждой деревне свой духовный авторитет. Так создается система духовного баланса.
В России при ее огромных территориях исторически возникла жесткая вертикаль власти. Ее цель - подчинение и удержание.
Вы, наверное, согласитесь, что личность правителя при такой системе случайна. Кто родился первым в царской семье, тот и будет править.
Родиться может всякий. И по уму, и по душевным качествам.
Значит, жесткая система государства всегда сталкивается со случайностью смены власти. Есть период кризиса смены, затем долгий период приспособления системы к личности случайного правителя. И потом все повторяется.
К системам жесткости относилась и единственная религия, и крепостное право, и жесткая сословная структура. Все должны были служить.
Короче, давило со всех сторон: и климат, и государство, и религия.
Где же та самая компенсация?
Компенсация по-русски - это: страшные слепые в ярости русские бунты, принятие любых изменений стоически (равнодушие), казнокрадство, взяточничество и пьянство.
АНОНСИРУЮ ОНЛАЙН КУРС ПО РУССКОМУ ИСКУССТВУ В СОЕДИНЕНИИ С РУССКОЙ СЛОВЕСНОСТЬЮ.
ДРУГИМИ СЛОВАМИ, КАК ФОРМИРОВАЛИСЬ РУССКИЕ КУЛЬТУРНЫЕ КОДЫ.
Что это такое?
Любая национальная культура - это сложная духовно-материальная система, в которой между собой связано всё: от территории, климата, воды, до того, кому молятся и как устроено государство.
Эти системы имеют свои опорные жесткости (незыблемые правила) и свободы (компесации).
Например, в Китае традиционно жесткая деспотическая система управления компенсируется свободой веры: можно верить во что угодно, систем верований сотни. В каждой деревне свой духовный авторитет. Так создается система духовного баланса.
В России при ее огромных территориях исторически возникла жесткая вертикаль власти. Ее цель - подчинение и удержание.
Вы, наверное, согласитесь, что личность правителя при такой системе случайна. Кто родился первым в царской семье, тот и будет править.
Родиться может всякий. И по уму, и по душевным качествам.
Значит, жесткая система государства всегда сталкивается со случайностью смены власти. Есть период кризиса смены, затем долгий период приспособления системы к личности случайного правителя. И потом все повторяется.
К системам жесткости относилась и единственная религия, и крепостное право, и жесткая сословная структура. Все должны были служить.
Короче, давило со всех сторон: и климат, и государство, и религия.
Где же та самая компенсация?
Компенсация по-русски - это: страшные слепые в ярости русские бунты, принятие любых изменений стоически (равнодушие), казнокрадство, взяточничество и пьянство.
АНОНСИРУЮ ОНЛАЙН КУРС ПО РУССКОМУ ИСКУССТВУ В СОЕДИНЕНИИ С РУССКОЙ СЛОВЕСНОСТЬЮ.
ДРУГИМИ СЛОВАМИ, КАК ФОРМИРОВАЛИСЬ РУССКИЕ КУЛЬТУРНЫЕ КОДЫ.
👍11
Кулик. Большая мать.
Главная пространственная характеристика в сравнении с другими монументами - она маленькая.
В этом главный смысл.
Поэтому - называется Большая.
Главная пространственная характеристика в сравнении с другими монументами - она маленькая.
В этом главный смысл.
Поэтому - называется Большая.
👍5❤3
♦️ПО ПРОСЬБАМ♦️ ОТКРЫВАЮ ПРАКТИЧЕСКУЮ ГРУППУ СКУЛЬПТУРНОЙ ЛЕПКИ.
Присоединяйтесь❤
Что будем лепить?
Лица, головы, фигуры.
Из чего?
Начнем со скульптурного пластелина.
Как?
Вдохновляюще! Интересно! Со смыслом!
Присоединяйтесь❤
Что будем лепить?
Лица, головы, фигуры.
Из чего?
Начнем со скульптурного пластелина.
Как?
Вдохновляюще! Интересно! Со смыслом!
❤11
Арт-дуэт современных британских художников - Тим Нобл и Сью Вебстер.
Гениальное воплощение идеи искусства.
♦️Искусство - это тень жизни.
♦️Жизнь - это буквально набор какой-то хрени, связанной между собой материально.
♦️Искусство - это сознательно формируемая тень.
♦️Между жизненной хренью и искусством (тенью) находится мир идей, которые формирует человек (художник)
♦️Не будет художника и его мира идей, мир по-преждему останется хренью.
♦️То же про науку, про философию
Гениальное воплощение идеи искусства.
♦️Искусство - это тень жизни.
♦️Жизнь - это буквально набор какой-то хрени, связанной между собой материально.
♦️Искусство - это сознательно формируемая тень.
♦️Между жизненной хренью и искусством (тенью) находится мир идей, которые формирует человек (художник)
♦️Не будет художника и его мира идей, мир по-преждему останется хренью.
♦️То же про науку, про философию
❤8🥰2