​​"Впечатления дорогих гостей"

Новая рубрика в канале со словами от приезжавших в гости.

Размещаю отзыв Арины о дне в Оксфорде с небольшой редактурой в word count 😂

1. Прежде всего поражает размах. Ты в принципе знаешь, что это один из крупнейших, старейших, крутейший университетов мира. Ты даже, возможно, бывал в Оксфорде, как старательный турист, и тебе казалось, что ты понял и прочувствовал масштаб. А вот и нет! Оказалось, что до этого ты просто видел открытку, и даже такую, вовсе не в 3D.  Университет же не просто занимает гигантскую территорию. Это не только здания, где происходит непосредственно процесс обучения - что здесь называется факультетами. Каждая специализация имеет свой факультет. Это, как правило отдельные здания, отличающиеся по размеру, стилю, году постройки, духу наконец. Какие-то факультеты размещаются в старинных зданиях неописуемой красоты. Факультет, на котором обучается Макс, расположен в удивительном современном здании, в архитектуре которого чувствуется влияние конструктивизма, и кажется, что сам старина Ле Карбузье приложил к нему руку.

Также Университет - это колледжи, в которых происходит основная жизнь студентов. Часть студентов там и живут (где в комнатах за ними убираются и меняют белье специально обученные люди, а также могут недорого питаться в студенческих столовках, если их можно так назвать. Та, которую мне посчастливилось посетить, выглядит, как обеденный холл из Гарри Поттера.

На территории колледжей есть церкви, библиотеки и куча всего. Часть колледжей имеют бескрайнюю территорию с парками, выходами к реке, полями для крикета, регби, лошадями и ещё бог знает чем.  По всему городу расположены библиотеки, ко всем у студентов есть полный доступ. 

2. Уважение к традициям. Меня поразил, пожалуй, не сам факт уважения к ним. Это как раз, то, что ты стереотипно ожидаешь увидеть в Великобритании в принципе, и особенно гипертрофированно в Оксфорде. Мне поразила абсолютная естественность в их следовании. Я не почувствовала ни постановочности, ни натуженности , которые так часто кидаются в глаза, когда желание срочно следовать традициям навеяно речами про половцев и печенегов. Здесь же это просто нормальное течение вещей. Огромный обеденных холл в стиле Гарри Поттера, полный студентами в мантиях (а у мужчин еще и обязательные бабочки чёрного или белого цвета) на официальном ужине, не казался мне декорациями фильма с актёрами в костюмах. Это было просто нормальное для Оксфордского Университет течение студенческой жизни. Они реально так живут и учатся. 

3. Ну и основная мысль, о чем я продолжаю думать вот уже несколько дней. Я много читала о важности коллаборативных усилий для научных прорывов и революционных открытий. Мы также обсуждали это с Максом в процессе прогулок по Оксфорду. К коллаборации относятся не только непосредственно совместная работа над проектами, но и та атмосфера, которая неминуемо создаётся, когда крутейшие умы человечества оказываются вместе. При правильно созданных для них условиях, стимулирующих общение, свободный обмен идеями, доступ ко всей необходимой информации и технической базе, конкуренцию в конце концов, потенциал этих самых крутейших умов может быть многократно увеличен.  И Оксфорд, несомненно, является тем самым местом, которое привлекает самых лучших в своих областях со всего мира и которое создаёт для них идеальные условия. Это практически физически ощущается там. И это невероятно ощущение, стимулирующее жажду знаний!

​​Inequality

Раньше уже писал про “модную” в Оксфорде теорию Dounghnut Economics — https://t.me/goodgov/123. К сожалению, у меня в этом триместре из-за нагрузки по основным курсам и разным рабочим вопросам на нее не остается времени совсем. Но я периодически пролистываю чатик, где общаются участники курса.

В этом чате попалась интересная статистика по выбросам от использования частных самолетов. Результаты посчитаны по данным из открытых источников — ADS-B.

И если участники чата в основном обсуждают количество самолетов Абрамовича или необходимость такого количества перелетов у других участников “рейтинга”, то я выделил маркером людей из России. И их число, конечно, просто поразительно.

Это, кстати, хорошо отражает ошибочное представление о России у многих людей здесь в UK. Они думают, что Россия очень богатая страна и во многом олигархи на самолетах и с домами в Лондоне создают это ложное представление.

В большинстве своем, англичане даже не догадываются что из себя представляет и как выглядит в России средняя районная больница, школа или отделение полиции, и как в среднем живут люди.

И другой момент, который тоже очень интересен — это сломанный уклад жизни всех участников этого списка из-за войны, которую начал Путин. С одной стороны, многие из них заработали свои состояния благодаря коррупции, которая стала возможна благодаря Путину. Но это уже в прошлом, заработали и заработали. А настоящая жизнь и будущее? Неужели у них нет возможности повлиять на вождя? Или пересиливает страх того, что без Путина они окажутся еще более беззащитными, чем сейчас?

​​Plagiarism

Сейчас как раз середина триместра, а это значит время formative assigments. В Оксфорде есть два типа assigments (контрольных заданий) — это Formative (формирующий, его оценка не идет в диплом) и Summative (суммирующий, идущий в диплом).

Цель достаточно понятная, через Formative’ы дать обратную связь и подготовить к Summative. Несмотря на то, что формативы не идут в диплом к ним такое же серьезное отношение как к экзаменам — есть дедлайны, формат задания, проверка и обратная связь, плюс обязательная проверка на анти-плагиат.

Вообще главный грех, который можно здесь совершить в академической среде — это использования чужих мыслей и идей без указания источника (что и есть плагиат).

Это недопустимо ни в каких формах — нельзя загуглить что-то и просто скопировать абзац текста, нельзя переставить слова местами, чтобы создать видимую разницу и тд. Академический софт Turnitin умеет распознавать миллионы различных форм плагиата.

Это же относится и к “совместной работе” над экзаменом — никто из студентов не согласится на такое, это находится очень далеко за пределами нормы. И, конечно, никакого списывания, подсказывания и тд.

Если ты хочешь использовать какую-то идею, которую прочитал в книге, увидел в фильме или нашел в статье — будь добр поставь ссылку. Если не поставил ссылку, то значит ты украл. А это недопустимо.

Конечно, я и до Оксфорда знал, что в западных университетах не списывают и что так не принято, но только здесь я ощутил всю степень важности этого принципа на практике.

Конечно, такое отношение к интеллектуальной собственности не очень привычно для нас. Последние события в России с преследованиями Диссернета, борющегося со списанными диссертациями чиновников, “параллельным импортом” (отрицание прав на торговые марки), показом в кинотеатрах фильмов без лицензии и тд — заставляют в очередной раз задуматься что же за такие “традиционные ценности” продвигает режим.

Здесь же я впервые на практике понял, что “идея что-то стоит” потому что если ты написал что-то первый, то это остается за тобой и никто не может просто так начать этим пользоваться без ссылки и упоминания.

​​Yachts index

Информация о количестве частных самолетов у россиян и полетов на них в одном из недавних постов многих удивила, как и меня. Даже беглый анализ показывает, что, во-первых, это лишь малая часть идентифицированных самолетов из России. А, во-вторых, совокупно это достаточно серьезная доля от мирового частного парка.

Еще более интересная оценка неравенства может быть сделана через частные суперяхты. Если у частного самолета может хоть какое-то рациональное объяснение, то яхта — это чистая блажь и трата излишков богатства.

Так вот, около 9% всех суперяхт в мире принадлежат россиянам (идентифицированным, данные SYT iQ, https://www.superyachttimes.com/yacht-news/how-might-the-war-in-ukraine-impact-the-superyacht-industry), а среди всех новых супер яхт размером больше 40 метров с датой производства 2021-25 впечатляющие 13.2% были заказаны россиянами. Повторю, это лишь идентифицированные, а какое количество есть еще со сложными схемами владения и тд?

Если сравнивать страны, то больше яхт только у граждан США, суммарно около 23% мирового парка.

Гипотетически, можно предположить, что было бы нормально, чтобы доля суперяхт (излишков богатства) была пропорциональна доле страны в мировом ВВП. Американский ВВП составляет почти 25% от мирового, а доля яхт даже чуть меньше. Хотя сказать, что в США справедливое распределение богатств, конечно, нельзя. Российский же ВВП — чуть больше 1.5% от мирового, и кажется что 13% всех новых суперяхт в мире многовато для такой небольшой экономики.

Если же посмотреть ВВП в пропорции к населению (GDP per capita), то в США это ~$70000 долларов в год, а в России ~$12000 (что меньше, чем в Румынии, Болгарии и даже Китае с колоссальным населением).Россия по этому показателю лишь в восьмом десятке стран.

То есть что имеем — страна с достаточно бедными людьми является второй в мире по потреблению суперяхт. Что можно сказать о справедливости в этой стране? Судя не по словам, а по результатам — насколько правильство (в широком смысле, в случае России — президент) действует в интересах общества? При чем тут bad governance спросите вы? )))

​​Uber case

Каждый триместр у нас на программе три ключевых курса, то есть всего за год будет девять курсов. Плюс разные дополнительные, по выбору и тд.

Все ключевые курсы максимально ориентированы на policymaking и рассматриваются в этом разрезе. В прошлом триместре это были:

⁃ Foundations (философия) — что такое справедливость, вопросы equity от equality и тд
⁃ Economics — от рынка до налогов и экономики здоровья/образования
⁃ Policy Challenge — кейс-стади по жарким темам в области policy — иммиграции, эпидемий и ид

В этом триместре:

- Evidence — о том как строить политики на доказательствах
- Politics — о роли политики в policymaking и политическом устройстве разных стран
- Law — базовые принципы права

И несмотря на то, что каждый из этих курсов ведет отдельная группа профессоров и семинаристов, программа так устроена, что все взаимосвязано. И иногда это взаимосязано до какого-то космического уровня )

Например, на этой неделе, по Politics у нас тема ‘групп влияния/интересов’ и мы разбираем взаимодействие бизнеса и государства в разных контекстах. И пытаемся понять, что такое “действовать в интересах общества” когда ты на стороне государства. В качестве кейса — противостояние TfL (лондонского дептранса) и Uber, которое началось давно, но в 2019 году пришло в пиковую фазу с отзывом лицензии у убера, последующей аппеляций и восставлением на более короткий срок по решению суда.

Это крайне интересный кейс, который мы обсуждали из роли главы Transport for London и поиска баланса в общественном интересе.

А на курсе Law на этой же неделе тоже кейс про Убер, с конректной ситуацией случившейся с пассажирами в такси в Лондоне. В качестве пре-ридинга к кейсу Terms and Conditions Убера от 2019 года и их изменения к 2023 году после судов и давления со стороны TfL.

И такие пересечения курсов разных профессорских команд не редкость и эта синхронизация программы доставляет мне колосальное удовольтвие и восторг от того как можно круто делать образовательное дело!

Про выводы из кейса убера напишу к концу недели, когда в голове все уляжется (надеюсь 😄)