210 локацій, тисячі дітей: новий звіт Yale про мережу перевиховання і мілітаризації українських дітей
Нова доповідь Humanitarian Research Lab (Yale School of Public Health) фіксує щонайменше 210 локацій у рф та на окупованій території України, куди від 2022 року вивозили українських дітей. Мінімум 130 місць проводили програми «перевиховання», а не менш як 39 – воєнізовану підготовку (стройова, «курс молодого бійця», парашутні вежі, збирання дронів тощо). Держава рф безпосередньо керує більш як половиною цієї мережі; зафіксовано інфраструктурне розширення майже на чверті об’єктів після 2022 року.
Ось весь текст повністю
З початку повномасштабного вторгнення в Україну у лютому 2022 року російська федерація організувала та розвинула широку мережу установ, у яких утримуються діти з України.
Ці об’єкти виконують подвійне завдання:
Перевиховання та русифікація – формування у дітей лояльності до росії через ідеологічне навчання, символіку, «уроки історії» та культурну асиміляцію.
Мілітаризація – залучення неповнолітніх до військово-спортивних програм, включно з парамілітарними тренуваннями, стройовою підготовкою та базовими навичками, пов’язаними з армією.
Дослідження, проведене Humanitarian Research Lab (HRL) при Школі громадського здоров’я Єльського університету, документує понад 200 локацій у росії та на тимчасово окупованих територіях України, де дітей утримують, перевиховують та залучають до програм мілітаризації.
Цей звіт є продовженням попередніх досліджень HRL, опублікованих у 2023 році, які зафіксували початкові масштаби незаконної депортації українських дітей. Новий аналіз показує: масштаби системи значно розширилися, а сама мережа стала ще більш структурованою та довготривалою.
HRL застосувала багаторівневий підхід до збору та аналізу даних, зокрема:
Супутникові знімки (комерційні та відкриті джерела), що дозволили визначити розташування, масштаби та активність об’єктів.
Відкриті дані (OSINT): офіційні російські сайти, соціальні мережі, повідомлення ЗМІ, документи місцевих адміністрацій.
Свідчення та матеріали з українських і міжнародних джерел, включно з офіційними заявами та правовими документами.
Перевірка через перехресний аналіз – всі зібрані дані були зіставлені з кількома незалежними джерелами.
В цьому дослідженні HRL дотримувалася стандартів Berkeley Protocol on Digital Open Source Investigations (Протокол Берклі щодо цифрових OSINT-розслідувань), що забезпечує належний рівень верифікації доказів для можливого використання в правових процесах, включно з розслідуваннями міжнародних злочинів.
Розділ 2. Огляд мережі таборів
Масштаб мережі
Дослідження HRL ідентифікувало щонайменше 210 окремих об’єктів на території російської федерації та тимчасово окупованої України, які були використані для розміщення українських дітей.
Ці місця охоплюють географію від Криму та Ростовської області до Далекого Сходу, простягнувшись більш ніж на 3 500 миль.
Система включає як великі федеральні дитячі центри, так і регіональні табори, школи, військові об’єкти та спеціалізовані центри.
Типологія об’єктів
Всі ідентифіковані місця можна поділити на вісім основних категорій:
Дитячі табори та санаторії – базова форма «оздоровчих поїздок», де дітей піддають ідеологічному впливу.
Кадетські школи та військові інтернати – довготривала інституціоналізація з чіткою програмою мілітаризації.
Бази та полігони Міністерства оборони – використання для стройової підготовки, навчання десантуванню, польових занять.
Освітні заклади (школи та університети) – інтеграція українських дітей в систему російської освіти з повною заміною навчальних програм.
Медичні заклади – лікарні, санаторії, реабілітаційні центри, що часто маскують реальну мету – перевиховання.
Релігійні установи – монастирі, церковні табори, де поєднується релігійна індоктринація з прославленням війни.
Центри соціальної опіки та інтернати – примусове утримання дітей з подальшим «усиновленням» російськими родинами.
Тимчасові об’єкти (готелі, бази відпочинку) – використовуються як проміжні пункти перед відправкою у постійні заклади.
👇
Нова доповідь Humanitarian Research Lab (Yale School of Public Health) фіксує щонайменше 210 локацій у рф та на окупованій території України, куди від 2022 року вивозили українських дітей. Мінімум 130 місць проводили програми «перевиховання», а не менш як 39 – воєнізовану підготовку (стройова, «курс молодого бійця», парашутні вежі, збирання дронів тощо). Держава рф безпосередньо керує більш як половиною цієї мережі; зафіксовано інфраструктурне розширення майже на чверті об’єктів після 2022 року.
Ось весь текст повністю
З початку повномасштабного вторгнення в Україну у лютому 2022 року російська федерація організувала та розвинула широку мережу установ, у яких утримуються діти з України.
Ці об’єкти виконують подвійне завдання:
Перевиховання та русифікація – формування у дітей лояльності до росії через ідеологічне навчання, символіку, «уроки історії» та культурну асиміляцію.
Мілітаризація – залучення неповнолітніх до військово-спортивних програм, включно з парамілітарними тренуваннями, стройовою підготовкою та базовими навичками, пов’язаними з армією.
Дослідження, проведене Humanitarian Research Lab (HRL) при Школі громадського здоров’я Єльського університету, документує понад 200 локацій у росії та на тимчасово окупованих територіях України, де дітей утримують, перевиховують та залучають до програм мілітаризації.
Цей звіт є продовженням попередніх досліджень HRL, опублікованих у 2023 році, які зафіксували початкові масштаби незаконної депортації українських дітей. Новий аналіз показує: масштаби системи значно розширилися, а сама мережа стала ще більш структурованою та довготривалою.
HRL застосувала багаторівневий підхід до збору та аналізу даних, зокрема:
Супутникові знімки (комерційні та відкриті джерела), що дозволили визначити розташування, масштаби та активність об’єктів.
Відкриті дані (OSINT): офіційні російські сайти, соціальні мережі, повідомлення ЗМІ, документи місцевих адміністрацій.
Свідчення та матеріали з українських і міжнародних джерел, включно з офіційними заявами та правовими документами.
Перевірка через перехресний аналіз – всі зібрані дані були зіставлені з кількома незалежними джерелами.
В цьому дослідженні HRL дотримувалася стандартів Berkeley Protocol on Digital Open Source Investigations (Протокол Берклі щодо цифрових OSINT-розслідувань), що забезпечує належний рівень верифікації доказів для можливого використання в правових процесах, включно з розслідуваннями міжнародних злочинів.
Розділ 2. Огляд мережі таборів
Масштаб мережі
Дослідження HRL ідентифікувало щонайменше 210 окремих об’єктів на території російської федерації та тимчасово окупованої України, які були використані для розміщення українських дітей.
Ці місця охоплюють географію від Криму та Ростовської області до Далекого Сходу, простягнувшись більш ніж на 3 500 миль.
Система включає як великі федеральні дитячі центри, так і регіональні табори, школи, військові об’єкти та спеціалізовані центри.
Типологія об’єктів
Всі ідентифіковані місця можна поділити на вісім основних категорій:
Дитячі табори та санаторії – базова форма «оздоровчих поїздок», де дітей піддають ідеологічному впливу.
Кадетські школи та військові інтернати – довготривала інституціоналізація з чіткою програмою мілітаризації.
Бази та полігони Міністерства оборони – використання для стройової підготовки, навчання десантуванню, польових занять.
Освітні заклади (школи та університети) – інтеграція українських дітей в систему російської освіти з повною заміною навчальних програм.
Медичні заклади – лікарні, санаторії, реабілітаційні центри, що часто маскують реальну мету – перевиховання.
Релігійні установи – монастирі, церковні табори, де поєднується релігійна індоктринація з прославленням війни.
Центри соціальної опіки та інтернати – примусове утримання дітей з подальшим «усиновленням» російськими родинами.
Тимчасові об’єкти (готелі, бази відпочинку) – використовуються як проміжні пункти перед відправкою у постійні заклади.
👇
🤬365❤10😡8💯3🥱2
Програми, які реалізуються
HRL задокументувала, що принаймні:
130 об’єктів активно займаються програмами перевиховання — від уроків «правильної історії» до нав’язування російської ідентичності;
39 об’єктів проводять воєнізовану підготовку – від стройових маршів і польових зборів до навчання парашутним стрибкам і навіть збиранню безпілотників.
Роль держави
Більш як половина всіх об’єктів (щонайменше 106 із 210) прямо адмініструються федеральними чи регіональними структурами рф. Це означає, що мова йде не про «волонтерську активність», а про системну державну політику.
Особливо важливо, що на таких державних об’єктах зазвичай поєднується одразу два напрями: ідеологічна обробка + військова підготовка.
Динаміка розвитку
HRL зафіксувала, що 23% об’єктів після 2022 року були розширені або модернізовані. Деякі кадетські школи побудовані з нуля вже після початку повномасштабної війни.
Це свідчить про довгостроковий характер програми, яка задумана як постійний механізм інтеграції українських дітей у російський соціально-військовий простір.
Розділ 3. Програми перевиховання та русифікації
Основна мета
Мережа таборів і центрів, створена росією, має першочергову ціль – змінити національну ідентичність українських дітей.
Їх піддають систематичному впливу, спрямованому на:
витіснення української мови, культури та історії;
навіювання «російської» ідентичності як єдино правильної;
формування лояльності до держави-агресора.Це відбувається через комплекс заходів – від шкільних уроків і позакласних занять до урочистих церемоній із використанням державної символіки рф.
Ідеологічні практики
Заміна навчальних програм:
Українські підручники вилучаються, натомість дітям нав’язують російські стандарти освіти, з особливим наголосом на «спільну історію», «велику вітчизняну війну» та «визвольну місію росії».
Політичні наративи:
Дітям пояснюють, що Україна є «штучною державою», що «український народ – частина російського», а війна – це «захист від фашизму».
Символічні ритуали:
Щоденні підняття прапора рф, виконання гімну, участь у «лінійках» і масових заходах із військовими або чиновниками.
Персоналізація культу влади:
В багатьох таборах і школах діти змушені писати листи «солдатам СВО», брати участь у акціях підтримки путіна, виготовляти плакати чи малюнки з пропагандистськими гаслами.
Культурна асиміляція
Мова: навчання та побут організовані виключно російською; вживання української забороняється чи висміюється.
Релігія: у низці випадків програми інтегровані з православними практиками рПЦ, де діти беруть участь у богослужіннях, хресних ходах і зустрічах із духовенством, яке виправдовує війну.
Мистецтво та дозвілля: театралізовані вистави про «героїзм російських солдатів», конкурси малюнків на воєнну тематику, обов’язкове вивчення пісень і віршів про «Велику росію».
Психологічний вплив
HRL фіксує ознаки того, що діти ізолюються від українських культурних маркерів і поступово адаптуються до нового середовища, де будь-який спротив вважається неприйнятним. В результаті формується стан залежності та лояльності до рф, що робить процес повернення до України психологічно складним.
Висновок до розділу
Програми перевиховання є системною спробою викорінити українську ідентичність у цілого покоління дітей. Вони не обмежуються короткотерміновими заходами, а інтегровані в довгострокові механізми освіти, культури й релігії. Таким чином, рф намагається переписати саму сутність національної приналежності дітей, перетворюючи їх із громадян України на «майбутніх росіян».
Розділ 4. Мілітаризація дітей
Загальна характеристика
Поряд із русифікацією та ідеологічним впливом, значна частина об’єктів мережі займається системною мілітаризацією українських дітей. HRL встановила, що щонайменше 39 локацій проводили програми, які включають:
стройову підготовку,
базові військово-польові навички,
навчання користуванню зброєю (навіть у формі імітації чи тренажерів),
підготовку десантників,
роботу з дронами та іншим обладнанням.
Типи військових програм
Стройова підготовка та дисципліна
HRL задокументувала, що принаймні:
130 об’єктів активно займаються програмами перевиховання — від уроків «правильної історії» до нав’язування російської ідентичності;
39 об’єктів проводять воєнізовану підготовку – від стройових маршів і польових зборів до навчання парашутним стрибкам і навіть збиранню безпілотників.
Роль держави
Більш як половина всіх об’єктів (щонайменше 106 із 210) прямо адмініструються федеральними чи регіональними структурами рф. Це означає, що мова йде не про «волонтерську активність», а про системну державну політику.
Особливо важливо, що на таких державних об’єктах зазвичай поєднується одразу два напрями: ідеологічна обробка + військова підготовка.
Динаміка розвитку
HRL зафіксувала, що 23% об’єктів після 2022 року були розширені або модернізовані. Деякі кадетські школи побудовані з нуля вже після початку повномасштабної війни.
Це свідчить про довгостроковий характер програми, яка задумана як постійний механізм інтеграції українських дітей у російський соціально-військовий простір.
Розділ 3. Програми перевиховання та русифікації
Основна мета
Мережа таборів і центрів, створена росією, має першочергову ціль – змінити національну ідентичність українських дітей.
Їх піддають систематичному впливу, спрямованому на:
витіснення української мови, культури та історії;
навіювання «російської» ідентичності як єдино правильної;
формування лояльності до держави-агресора.Це відбувається через комплекс заходів – від шкільних уроків і позакласних занять до урочистих церемоній із використанням державної символіки рф.
Ідеологічні практики
Заміна навчальних програм:
Українські підручники вилучаються, натомість дітям нав’язують російські стандарти освіти, з особливим наголосом на «спільну історію», «велику вітчизняну війну» та «визвольну місію росії».
Політичні наративи:
Дітям пояснюють, що Україна є «штучною державою», що «український народ – частина російського», а війна – це «захист від фашизму».
Символічні ритуали:
Щоденні підняття прапора рф, виконання гімну, участь у «лінійках» і масових заходах із військовими або чиновниками.
Персоналізація культу влади:
В багатьох таборах і школах діти змушені писати листи «солдатам СВО», брати участь у акціях підтримки путіна, виготовляти плакати чи малюнки з пропагандистськими гаслами.
Культурна асиміляція
Мова: навчання та побут організовані виключно російською; вживання української забороняється чи висміюється.
Релігія: у низці випадків програми інтегровані з православними практиками рПЦ, де діти беруть участь у богослужіннях, хресних ходах і зустрічах із духовенством, яке виправдовує війну.
Мистецтво та дозвілля: театралізовані вистави про «героїзм російських солдатів», конкурси малюнків на воєнну тематику, обов’язкове вивчення пісень і віршів про «Велику росію».
Психологічний вплив
HRL фіксує ознаки того, що діти ізолюються від українських культурних маркерів і поступово адаптуються до нового середовища, де будь-який спротив вважається неприйнятним. В результаті формується стан залежності та лояльності до рф, що робить процес повернення до України психологічно складним.
Висновок до розділу
Програми перевиховання є системною спробою викорінити українську ідентичність у цілого покоління дітей. Вони не обмежуються короткотерміновими заходами, а інтегровані в довгострокові механізми освіти, культури й релігії. Таким чином, рф намагається переписати саму сутність національної приналежності дітей, перетворюючи їх із громадян України на «майбутніх росіян».
Розділ 4. Мілітаризація дітей
Загальна характеристика
Поряд із русифікацією та ідеологічним впливом, значна частина об’єктів мережі займається системною мілітаризацією українських дітей. HRL встановила, що щонайменше 39 локацій проводили програми, які включають:
стройову підготовку,
базові військово-польові навички,
навчання користуванню зброєю (навіть у формі імітації чи тренажерів),
підготовку десантників,
роботу з дронами та іншим обладнанням.
Типи військових програм
Стройова підготовка та дисципліна
🤬296💯9😱6😡4❤3🥱1
В таборах проводяться щоденні маршові вправи, шикування, виконання наказів. Це створює атмосферу «армії в мініатюрі» та формує беззаперечну покору.
«Курс молодого бійця»
Частина об’єктів використовує навчальні програми, які повторюють базову підготовку солдата: смуга перешкод, орієнтування на місцевості, тактичні маневри, медична допомога на полі бою.
Парашутна підготовка
Зафіксовані випадки використання парашутних веж і тренажерів, на яких діти практикують десантування.
Навчання поводженню зі зброєю
Використовуються макети автоматів Калашникова, гранат і стрілецькі тренажери. Дітям пояснюють основи збирання та розбирання зброї.
Дрони та військові технології
В окремих центрах діти беруть участь в гуртках, де їх навчають складати й налаштовувати безпілотники, які можуть застосовуватися російськими військами на фронті.
Організації-куратори
«Юнармія» – молодіжне крило міноборони рф, яке напряму відповідає за військово-патріотичне виховання. Українських дітей активно включають у її загони.
Центри «Авангард» – спеціальні комплекси, створені для підготовки школярів до служби в армії. Там відпрацьовуються тактичні дії, стрільба на симуляторах, стройові вправи.
Місцеві відділення «Движения первых» – залучають дітей до масових заходів, що поєднують патріотичні гасла з елементами військової культури.
Роль символіки та культури війни
Мілітаризація супроводжується постійним використанням символів:
діти носять форму з нашивками російських військ;
беруть участь у парадах, присвячених «Дню перемоги» чи «героям сво»;
їм прищеплюють уявлення, що служба в армії рф – це «почесний обов’язок».
Психологічні наслідки
Такі програми мають дві мети:
Підготовка майбутнього мобілізаційного ресурсу – фактично дітей із України готують до того, щоб у перспективі вони стали солдатами російської армії.
Руйнування мирної ідентичності – замість сприйняття себе як школярів чи цивільних, діти починають мислити категоріями «воїна», «захисника росії».
Висновок до розділу
Мілітаризація українських дітей є невід’ємною частиною кремлівської політики, спрямованої не лише на асиміляцію, а й на використання неповнолітніх як майбутньої сили для війни.
Це порушує міжнародне право, зокрема Конвенцію ООН про права дитини, яка прямо забороняє участь дітей у збройних конфліктах.
Розділ 5. Участь органів влади рф
Загальний контроль
Російська федерація вибудувала систему, в якій центральні та регіональні органи влади безпосередньо керують мережею таборів і програм для українських дітей. HRL виявила, що щонайменше 106 із 210 об’єктів контролюються державними структурами, зокрема федеральними міністерствами, відомствами та регіональними адміністраціями.
Це свідчить, що мова йде не про «окремі ініціативи», а про цілісну державну політику, санкціоновану на найвищому рівні.
Ключові інституції
Міністерство освіти рф
відповідає за інтеграцію українських дітей в російську освітню систему;
координує програми «патріотичного виховання» у школах і кадетських корпусах;
формує навчальні матеріали з проросійськими наративами.
Міністерство оборони рф
через «Юнармію» та центри «Авангард» організовує воєнізовані заняття;
надає інструкторів, техніку, доступ до полігонів і баз;
використовує дітей в пропагандистських заходах із військовими.
Управління справами президента рф
володіє низкою таборів і оздоровчих комплексів (наприклад, «Снєгірі» під москвою); саме там відбувалися «військово-спортивні зміни» для дітей з окупованих територій.
Росмолодь (федеральне агентство у справах молоді)
організовує масові заходи та форуми;
сприяє інтеграції українських дітей у російські молодіжні рухи.
Регіональні уряди та губернатори
виступають спонсорами «побратимських програм» (наприклад, Курська чи Краснодарська області «опікуються» дітьми з окупованого Донбасу);
організовують транспортування, фінансують перебування у таборах.
Масові організації як інструмент влади
«Движение первых» (створене в 2022 році): нова загальноросійська структура для молоді, офіційно покликана «виховувати громадян-патріотів», фактично – інструмент русифікації та мілітаризації.
👇👇
«Курс молодого бійця»
Частина об’єктів використовує навчальні програми, які повторюють базову підготовку солдата: смуга перешкод, орієнтування на місцевості, тактичні маневри, медична допомога на полі бою.
Парашутна підготовка
Зафіксовані випадки використання парашутних веж і тренажерів, на яких діти практикують десантування.
Навчання поводженню зі зброєю
Використовуються макети автоматів Калашникова, гранат і стрілецькі тренажери. Дітям пояснюють основи збирання та розбирання зброї.
Дрони та військові технології
В окремих центрах діти беруть участь в гуртках, де їх навчають складати й налаштовувати безпілотники, які можуть застосовуватися російськими військами на фронті.
Організації-куратори
«Юнармія» – молодіжне крило міноборони рф, яке напряму відповідає за військово-патріотичне виховання. Українських дітей активно включають у її загони.
Центри «Авангард» – спеціальні комплекси, створені для підготовки школярів до служби в армії. Там відпрацьовуються тактичні дії, стрільба на симуляторах, стройові вправи.
Місцеві відділення «Движения первых» – залучають дітей до масових заходів, що поєднують патріотичні гасла з елементами військової культури.
Роль символіки та культури війни
Мілітаризація супроводжується постійним використанням символів:
діти носять форму з нашивками російських військ;
беруть участь у парадах, присвячених «Дню перемоги» чи «героям сво»;
їм прищеплюють уявлення, що служба в армії рф – це «почесний обов’язок».
Психологічні наслідки
Такі програми мають дві мети:
Підготовка майбутнього мобілізаційного ресурсу – фактично дітей із України готують до того, щоб у перспективі вони стали солдатами російської армії.
Руйнування мирної ідентичності – замість сприйняття себе як школярів чи цивільних, діти починають мислити категоріями «воїна», «захисника росії».
Висновок до розділу
Мілітаризація українських дітей є невід’ємною частиною кремлівської політики, спрямованої не лише на асиміляцію, а й на використання неповнолітніх як майбутньої сили для війни.
Це порушує міжнародне право, зокрема Конвенцію ООН про права дитини, яка прямо забороняє участь дітей у збройних конфліктах.
Розділ 5. Участь органів влади рф
Загальний контроль
Російська федерація вибудувала систему, в якій центральні та регіональні органи влади безпосередньо керують мережею таборів і програм для українських дітей. HRL виявила, що щонайменше 106 із 210 об’єктів контролюються державними структурами, зокрема федеральними міністерствами, відомствами та регіональними адміністраціями.
Це свідчить, що мова йде не про «окремі ініціативи», а про цілісну державну політику, санкціоновану на найвищому рівні.
Ключові інституції
Міністерство освіти рф
відповідає за інтеграцію українських дітей в російську освітню систему;
координує програми «патріотичного виховання» у школах і кадетських корпусах;
формує навчальні матеріали з проросійськими наративами.
Міністерство оборони рф
через «Юнармію» та центри «Авангард» організовує воєнізовані заняття;
надає інструкторів, техніку, доступ до полігонів і баз;
використовує дітей в пропагандистських заходах із військовими.
Управління справами президента рф
володіє низкою таборів і оздоровчих комплексів (наприклад, «Снєгірі» під москвою); саме там відбувалися «військово-спортивні зміни» для дітей з окупованих територій.
Росмолодь (федеральне агентство у справах молоді)
організовує масові заходи та форуми;
сприяє інтеграції українських дітей у російські молодіжні рухи.
Регіональні уряди та губернатори
виступають спонсорами «побратимських програм» (наприклад, Курська чи Краснодарська області «опікуються» дітьми з окупованого Донбасу);
організовують транспортування, фінансують перебування у таборах.
Масові організації як інструмент влади
«Движение первых» (створене в 2022 році): нова загальноросійська структура для молоді, офіційно покликана «виховувати громадян-патріотів», фактично – інструмент русифікації та мілітаризації.
👇👇
🤬288😡12💯3👀2🥱1
«Юнармія»: підпорядковується міністерству оборони, включає сотні тисяч дітей; в лавах цієї організації опинилися неповнолітні з України.
Фінансування
Програми забезпечуються за рахунок:
федерального бюджету (цільові статті на «патріотичне виховання»);регіональних бюджетів, які виділяють кошти на «оздоровчі зміни»;
фондів, пов’язаних із Кремлем і провладними політичними партіями.
Висновок до розділу
Участь органів влади рф демонструє, що депортація, перевиховання й мілітаризація українських дітей – це не випадковість і не локальні зловживання, а централізована політика держави, що охоплює всі рівні – від кремля до місцевих губернаторів.
Розділ 6. Приклади таборів (кейси)
В цьому розділі HRL подає детальні приклади окремих об’єктів, які найяскравіше ілюструють практики русифікації та мілітаризації дітей.
Дитячий центр «Смена» (Краснодарський край, рф). Один із найбільших федеральних центрів.
Приймав групи українських дітей під приводом «оздоровчих змін».
Програма включала навчання в гуртках із військових технологій:
– складання безпілотників,
– 3D-друк аксесуарів для стрілецької зброї,
– моделювання військової техніки.
Офіційні матеріали центру відкрито повідомляють, що такі заняття мають «допомагати російським військовим у зоні сво».
Оздоровчий комплекс «Снєгірі» (московська область, рф). Належить Управлінню справами президента рф.
Використовувався для військово-спортивних програм із дітьми з Луганщини та Донеччини.
Зафіксовані візити російських політиків, які брали участь в пропагандистських заходах із дітьми. Програми включали стройову підготовку, рукопашний бій, маршові виступи.
Центри «Авангард» (кілька регіонів рф)
Створені як державні «патріотичні парки» для молоді.
Діти з окупованих територій України проходили там навчання зі стройової, тактичних маневрів та основ стрілецької підготовки.
Окремі заняття були спрямовані на «виховання любові до Батьківщини та готовності до служби».
«Артек» (Крим, тимчасово окупований)
Один із найвідоміших дитячих таборів колишнього СРСР, нині використовується росією для пропаганди. Українських дітей примусово возили туди на «виховні зміни».
Програми поєднували культурну русифікацію з православною індоктринацією, а також з масовими акціями підтримки російської армії.
Військова база у Псковській області
Згідно з супутниковими знімками та відкритими джерелами, там проводили парашутну підготовку з дітьми.
Використовувались парашутні вежі та військова інфраструктура.
База демонструє, що дітей не лише «виховують», а й реально готують до навичок, близьких до армійських.
Табори в Чечні («ахмат»)
Діти з окупованих територій України відправлялися на програми «патріотичного виховання» в Чечню.
Під контролем фонду кадирових організовувались навчання зі стройової та силової підготовки. Деякі з цих структур потрапили під міжнародні санкції саме через роль в депортації та перевихованні дітей.
Релігійні табори та монастирі
В Криму та Ростовській області зафіксовано випадки, коли дітей залучали до програм під егідою російської православної церкви. • Вони брали участь в богослужіннях, хресних ходах, зустрічах із духовенством, яке виправдовувало «спецоперацію». Таким чином релігійний компонент використовується для легітимації війни в очах дітей.
Висновок до розділу
Приклади конкретних таборів показують, що програми не є «локальними ініціативами», а частинами великої мережі, яка охоплює різні сфери: від освіти й спорту до релігії та армії.
Кожен із цих об’єктів виконує одну функцію – перетворення українських дітей на слухняних громадян рф та потенційних солдатів її армії.
Розділ 7. Висновки та правова кваліфікація
Основні висновки
Масштабність: Росія створила систему щонайменше з 210 об’єктів, куди депортували українських дітей. Це не випадкові чи поодинокі епізоди, а цілеспрямована державна політика.
Русифікація: в більш ніж 130 закладах діти піддавалися інтенсивному ідеологічному впливу, спрямованому на витіснення української ідентичності й заміну її російською.
👇👇👇
Фінансування
Програми забезпечуються за рахунок:
федерального бюджету (цільові статті на «патріотичне виховання»);регіональних бюджетів, які виділяють кошти на «оздоровчі зміни»;
фондів, пов’язаних із Кремлем і провладними політичними партіями.
Висновок до розділу
Участь органів влади рф демонструє, що депортація, перевиховання й мілітаризація українських дітей – це не випадковість і не локальні зловживання, а централізована політика держави, що охоплює всі рівні – від кремля до місцевих губернаторів.
Розділ 6. Приклади таборів (кейси)
В цьому розділі HRL подає детальні приклади окремих об’єктів, які найяскравіше ілюструють практики русифікації та мілітаризації дітей.
Дитячий центр «Смена» (Краснодарський край, рф). Один із найбільших федеральних центрів.
Приймав групи українських дітей під приводом «оздоровчих змін».
Програма включала навчання в гуртках із військових технологій:
– складання безпілотників,
– 3D-друк аксесуарів для стрілецької зброї,
– моделювання військової техніки.
Офіційні матеріали центру відкрито повідомляють, що такі заняття мають «допомагати російським військовим у зоні сво».
Оздоровчий комплекс «Снєгірі» (московська область, рф). Належить Управлінню справами президента рф.
Використовувався для військово-спортивних програм із дітьми з Луганщини та Донеччини.
Зафіксовані візити російських політиків, які брали участь в пропагандистських заходах із дітьми. Програми включали стройову підготовку, рукопашний бій, маршові виступи.
Центри «Авангард» (кілька регіонів рф)
Створені як державні «патріотичні парки» для молоді.
Діти з окупованих територій України проходили там навчання зі стройової, тактичних маневрів та основ стрілецької підготовки.
Окремі заняття були спрямовані на «виховання любові до Батьківщини та готовності до служби».
«Артек» (Крим, тимчасово окупований)
Один із найвідоміших дитячих таборів колишнього СРСР, нині використовується росією для пропаганди. Українських дітей примусово возили туди на «виховні зміни».
Програми поєднували культурну русифікацію з православною індоктринацією, а також з масовими акціями підтримки російської армії.
Військова база у Псковській області
Згідно з супутниковими знімками та відкритими джерелами, там проводили парашутну підготовку з дітьми.
Використовувались парашутні вежі та військова інфраструктура.
База демонструє, що дітей не лише «виховують», а й реально готують до навичок, близьких до армійських.
Табори в Чечні («ахмат»)
Діти з окупованих територій України відправлялися на програми «патріотичного виховання» в Чечню.
Під контролем фонду кадирових організовувались навчання зі стройової та силової підготовки. Деякі з цих структур потрапили під міжнародні санкції саме через роль в депортації та перевихованні дітей.
Релігійні табори та монастирі
В Криму та Ростовській області зафіксовано випадки, коли дітей залучали до програм під егідою російської православної церкви. • Вони брали участь в богослужіннях, хресних ходах, зустрічах із духовенством, яке виправдовувало «спецоперацію». Таким чином релігійний компонент використовується для легітимації війни в очах дітей.
Висновок до розділу
Приклади конкретних таборів показують, що програми не є «локальними ініціативами», а частинами великої мережі, яка охоплює різні сфери: від освіти й спорту до релігії та армії.
Кожен із цих об’єктів виконує одну функцію – перетворення українських дітей на слухняних громадян рф та потенційних солдатів її армії.
Розділ 7. Висновки та правова кваліфікація
Основні висновки
Масштабність: Росія створила систему щонайменше з 210 об’єктів, куди депортували українських дітей. Це не випадкові чи поодинокі епізоди, а цілеспрямована державна політика.
Русифікація: в більш ніж 130 закладах діти піддавалися інтенсивному ідеологічному впливу, спрямованому на витіснення української ідентичності й заміну її російською.
👇👇👇
Patreon
Get more from Фашик Донецкий on Patreon
creating Развенчиваю фейки роспрапаганды из Донецка
🤬290😡13❤8💯4🥱1
Мілітаризація: Мінімум 39 об’єктів проводили програми військово-спортивної підготовки, включно з парашутними тренуваннями, стройовою та роботою з безпілотниками.
Державний контроль: Понад половину об’єктів безпосередньо адмініструють федеральні або регіональні органи влади рф. Це свідчить, що політика має централізований характер.
Інституціоналізація: росія не лише використовує вже існуючу інфраструктуру, але й будує нові заклади (наприклад, кадетські школи після 2022 року). Це означає, що програма задумана як довготривала.
Мережа таборів, інтернатів, кадетських корпусів, релігійних установ і військових об’єктів, де утримують українських дітей, є елементом державної політики росії з геноцидними ознаками. Її мета – не лише позбавити Україну майбутнього покоління, але й використати цих дітей як ресурс для війни та пропаганди.
Моралі не буде. Просто нацисти відродилися. І розмовляють вони не німецькою
Кінець
P.s - хочеш допомогти контрпропаганді України? - 4441111068433840
PayPal- fashdonetsk2022@gmail.com
Патреон -
https://www.patreon.com/fashdonetsk
ВТС -
bc1qdtrkvnqhur6zvftku73stq88y97ut4rg730kdq
P.s 2 - Хочеш шоб по ваті прилетіло? Пиши в @gistapapapa_bot . Анонімність гарантовано
Державний контроль: Понад половину об’єктів безпосередньо адмініструють федеральні або регіональні органи влади рф. Це свідчить, що політика має централізований характер.
Інституціоналізація: росія не лише використовує вже існуючу інфраструктуру, але й будує нові заклади (наприклад, кадетські школи після 2022 року). Це означає, що програма задумана як довготривала.
Мережа таборів, інтернатів, кадетських корпусів, релігійних установ і військових об’єктів, де утримують українських дітей, є елементом державної політики росії з геноцидними ознаками. Її мета – не лише позбавити Україну майбутнього покоління, але й використати цих дітей як ресурс для війни та пропаганди.
Моралі не буде. Просто нацисти відродилися. І розмовляють вони не німецькою
Кінець
P.s - хочеш допомогти контрпропаганді України? - 4441111068433840
PayPal- fashdonetsk2022@gmail.com
Патреон -
https://www.patreon.com/fashdonetsk
ВТС -
bc1qdtrkvnqhur6zvftku73stq88y97ut4rg730kdq
P.s 2 - Хочеш шоб по ваті прилетіло? Пиши в @gistapapapa_bot . Анонімність гарантовано
Patreon
Get more from Фашик Донецкий on Patreon
creating Развенчиваю фейки роспрапаганды из Донецка
🤬414💯54😡9❤7😁2🥱1
Forwarded from Український Наступ | #УкрТг ∆
🛡️ 63 ОМБр знайде місце кожному відповідно до вмінь, навичок, здоровʼя та підготовки
Чому 63 бригада:
🔺 Додаткова підготовка та злагодження в бригаді від досвідчених інструкторів
🔺 Повне забезпечення ВСІМ необхідним екіпіруванням
🔺 Стабільне грошове забезпечення
🔺 Бонуси за знищену ворожу техніку
🔺 Оформлення напряму в бригаду без ТЦК
Актуальні бойові та не бойові вакансії:
• Оператор БПЛА
• Водій
• Діловод
• Кухар
• Стрілець
• Розвідник
• Сапер
• Бойовий медик
• Кравець
• Майстер-електрик
Заповнюй анкету на сайті (http://bit.ly/4ewENZk) або телефонуй: 068 521 46 22.
Давай до своїх!
Чому 63 бригада:
🔺 Додаткова підготовка та злагодження в бригаді від досвідчених інструкторів
🔺 Повне забезпечення ВСІМ необхідним екіпіруванням
🔺 Стабільне грошове забезпечення
🔺 Бонуси за знищену ворожу техніку
🔺 Оформлення напряму в бригаду без ТЦК
Актуальні бойові та не бойові вакансії:
• Оператор БПЛА
• Водій
• Діловод
• Кухар
• Стрілець
• Розвідник
• Сапер
• Бойовий медик
• Кравець
• Майстер-електрик
Заповнюй анкету на сайті (http://bit.ly/4ewENZk) або телефонуй: 068 521 46 22.
Давай до своїх!
❤158👍51🙏22🫡3
Forwarded from Petrenko AndryiⒸ (Kyiv Ukraine) (Andryi Petrenko)
Молдова йде в Європу.
🔻🔻🔻🔻🔻
#Збір-підтримка пілотам дронів 5 ОШБр.
PayPal http://paypal.me/petrenkoandryi
Monobank https://send.monobank.ua/jar/5UWtYEFB1V
PrivatBank https://www.privat24.ua/send/hd4hx
Bitcoin 1JKrC1oWETnjqVeWCq6iFm53X25kjmfpyk
5️⃣5️⃣5️⃣5️⃣5️⃣
За донат 500 грн — авторський кухлик.
Не забудь підписатися @PetrenkoAndryi
🔻🔻🔻🔻🔻
#Збір-підтримка пілотам дронів 5 ОШБр.
PayPal http://paypal.me/petrenkoandryi
Monobank https://send.monobank.ua/jar/5UWtYEFB1V
PrivatBank https://www.privat24.ua/send/hd4hx
Bitcoin 1JKrC1oWETnjqVeWCq6iFm53X25kjmfpyk
5️⃣5️⃣5️⃣5️⃣5️⃣
За донат 500 грн — авторський кухлик.
Не забудь підписатися @PetrenkoAndryi
🔥307❤73👍50🥰5👏2
Forwarded from Військова служба правопорядку у ЗС України
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Бійці спецвідділу “Сармат” — мисливці, які цілодобово відстежують та полюють на противника. Для них важливі будь-які цілі: особовий склад, укриття та техніка ворога.
На відео робота ударних БПЛА, які є невід’ємною складовою сучасного бою. Влучні дії операторів дозволяють ефективно знищувати ворога, знижувати його бойові можливості та зберігати життя наших воїнів.
#А2176 #ВСП #ЗСУ #МP
Підписуйтесь на нас у соцмережах 👇
Facebook | Instagram
На відео робота ударних БПЛА, які є невід’ємною складовою сучасного бою. Влучні дії операторів дозволяють ефективно знищувати ворога, знижувати його бойові можливості та зберігати життя наших воїнів.
#А2176 #ВСП #ЗСУ #МP
Підписуйтесь на нас у соцмережах 👇
Facebook | Instagram
🔥238👍65❤26🫡3
Вопрос к русским пидарасам
Вы реально верите в то, шо чем чаще вы хуярите по мирным, тем быстрее от этого вас украинцы любить начнут?
Вы серьезно?
Ебать же вы конченые
Вы реально верите в то, шо чем чаще вы хуярите по мирным, тем быстрее от этого вас украинцы любить начнут?
Вы серьезно?
Ебать же вы конченые
💯1.05K👍55🤬30🤷♂20👏3🤣3
Forwarded from Фашик Донецький
Всім привіт
Пацани, які вбивають росіян, просять трохи допомоги з оптикою
Потрібні на схід:
ПНБ: AN/PVS-14, а краще декілька
Тепловізор Pulsar Axion XQ38 LRF(також мінімум один, але краще декілька)
Якшо хтось може підказати, де дешевше придбати, або просто може зробити внесок в якості подібної цацки - 0634376987
Хто бажає допомогти фінансово:
4441111036781700
PayPal - fashdonetsk2022@gmail.com
Дякую за увагу.
Пацани, які вбивають росіян, просять трохи допомоги з оптикою
Потрібні на схід:
ПНБ: AN/PVS-14, а краще декілька
Тепловізор Pulsar Axion XQ38 LRF(також мінімум один, але краще декілька)
Якшо хтось може підказати, де дешевше придбати, або просто може зробити внесок в якості подібної цацки - 0634376987
Хто бажає допомогти фінансово:
4441111036781700
PayPal - fashdonetsk2022@gmail.com
Дякую за увагу.
👍124❤37🙏33🖕1
Монаховский карьер, недалеко от Горловки
Все это спущено в унитаз.
Поздравляю, вата
Все это спущено в унитаз.
Поздравляю, вата
🤬425😢67😁55🐳45❤7👍6⚡3🔥2