🍃درر أ. أناهيد السميري🍃

🌱لنعِ حقيقة أن أكثر الناس لا يعلمون،
🌱ولنعِ حقيقة أن أكثر الناس لا يشكرون،
🌱ولنعِ حقيقة أن أكثر الناس لا يؤمنون،

📌فوعي هذه الحقائق يحمينا من الانجرار خلف الناس فيما يشغلون أنفسهم به، ويساعدنا على التركيز على وظيفتنا في الحياة.

📌نحن هنا لوظيفة عظيمة جليلة شريفة، هي معرفة رب العالمين، نحن هنا لمعرفة أن (الله أكبر)!

💡والله لو وعينا أن (الله أكبر) لتضاءلت علوم الدنيا في نفوسنا، ولبذلنا جهدنا لنقل هذا المعنى لأبنائنا.

❌وهذا لا يعني أن المطلوب هو أن يصبحوا واعين بها دفعة واحدة كالكبار،

✅لكن لابد أن نفجر في نفوسهم قنوات نستطيع أن نضخَّ الحق من خلالها، ثم هم حين يكبرون وينضجون يسقون أنفسهم مما تركنا لهم من ميراث في نفوسهم.

🍂أما أن نسكت، أو نترك التعليم لغيرنا ونطمئن بأن تلك الجهات قد قامت بتعليمهم، أو نطمئن لمجرد حفظهم للقرآن دون الشعور بمعانيه؛ فهذا من الجناية عليهم.

🌱إدخال معاني الإيمان وتقريبها -> هي مسؤوليتنا بصفتنا مربين، فالمعركة اليوم دائرة حول (الاستيلاء على الوعي)،
🍂وأينما التفتوا -> هناك من يتخطَّف عقولهم كي تعي التوافه وتعرض عن المهمات.

🌱من مقاصد الشريعة حفظ الحق، وتعليم الحق، والجهاد يكون بنشر الحق ضد من يمنع الحق، فلا تتركوا فرصة لبيان الحق إلا وبيَّنتموه، املؤوا قلوبهم التي هي مكان الوعي بالحق.

🌱يا أيها المربُّون، ترفَّعوا عن أن تشغلوا وعيكم ووعي أبنائكم بأخبارٍ غدًا تصبح تالفة!

🍂غدا يُبطل هؤلاء ما يقول هؤلاء، فتبقون حول العلم بظاهر من الحياة الدنيا دائرين، وحول تحقيق مصالحها قلقين..🥀🌱

🎙من لقاء (جرعة وعي ٢)💡
•~•☆•~•☆•~•☆•~•☆•~•☆•~•☆•~•☆•~•

🔻رابط قناة التليجرام🔻
🍃قناة درر أ. أناهيد السميري🍃
https://t.me/doraranaheedelsemerych

🍃درر أ. أناهيد السميري🍃

🌱أيتها الأم! لا تتركي موقفًا يمر مع أبنائك إلا وعرَّفتِهم (باسم الله وصفته) التي تناسب هذا الموقف..

🌱فبهذا ترفعين وعيهم بالأمر العظيم الذي خُلقوا من أجله، ألا وهو معرفة الله،

🌱بهذا تزاحمين ما يُضخ حولهم من أساليب لقتل الوعي بحقائق الإيمان، وقتل الانفعال معها،

🌱بهذا تزاحمين تعويدهم الإدمان على المسلسلات والأفلام، والإدمان على المخدرات، والإدمان على توافه الأمور ومضرَّاتها، فهذا الإدمان من أظهر صور تغييب الوعي.

🌱كوني دائما قريبة منهم من أجل أن لا يخطفهم الإدمان، من أجل ألا يكونوا وحيدين في غرفهم يهدرون أشرف ما أعطاهم الله على الأوهام ومهالك الأودية وأسافل الأمور التي تحط من مقدار عقولهم ومشاعرهم..

🌱اعلمي أن المعركة اليوم هي معركة على الوعي، النزاع حول الوعي، هم يبذلون كل الجهد لتغييب الوعي عند الشباب؛ فابذلي أنت كل الجهد لتنمية هذا الوعي عند أبنائك.

🌱وظيفتك عظيمة في إيقاظهم كلما غفلوا، وفي تنبيههم كلما مالوا، وفي المحافظة على عقولهم كلما جاؤوا بفكرة فاسدة.

🌱لابد من الحوار والحوار والحوار، لابد من الصبر والصبر والصبر لأجل أن يتكلموا ونكلمهم، ويسمعوا منا ونسمع منهم، ونحن صادقون في إرادة رضا ربنا في هذا، صادقون في كوننا نريد النجاة لنا ولهم، ولن يخذلنا رب العالمين..🌷🌱

🎙(جرعة وعي ٢)💡
•~•☆•~•☆•~•☆•~•☆•~•☆•~•☆•~•☆•~•

🔻رابط قناة التليجرام🔻
🍃قناة درر أ. أناهيد السميري🍃
https://t.me/doraranaheedelsemerych

💡

في زمن يغيب عن النشئ المعنى الصحيح للعبودية
ويجهل أكثرهم الحكمة من خلق الله لهم
ولا يعلم كيف يتعبد المؤمن ربه

اِنطلاقًا من هُنا جاء برنامج عتبات العبودية
بنُسخةٍ مُهذّبةٍ مُيّسرة للناشئة🎈
لتجيب على هذه الأسئلة:

🔹لماذا خلقنا الله؟
🔸ما هي العبادة؟
🔹كيف أتعبد الله؟


🎯 | الفئة المُستهدفة:

من عمر 12 إلى 17 سنة
لكلا الجنسين 🚻

🗓 مُدّة البرنامج:

ثمانيةُ أيامٍ زاخرةٍ بالإيمان
بصُحبة كتاب عتبات العبودية

🔸 تقسيمات يسيرة جدًا
🔸 خُطَّة مرنة
🔸 صُحبة مُعينة في السيَّر وَالتحفيز
🔸 أدوات معينة على الفهم والإدراك
🔸 شهادة إنجاز

🖇 | للتسجل:
https://forms.gle/8ZPux5zkjePesraL9

وفاة الداعية نورا ايلي عن عمر يناهز 36 سنةً بعد معاناتها مع السرطان
الأخت و الأم “نورا” رمز للمرأة المسلمة التقية العالمة الفقيهة، هي إمراة سويسرية ولدت سنة 1984 وهي ابنة الطبيب السويسري الشهير ايلي فشنتياغيرد ذو الأصول الألمانية .
دخلت نورا في الإسلام وهي في عمر ثمانية عشرة سنة و لبست النقاب وهي دون الــ 20، حصلت على الدكتورة في علم الأديان من أرقى الجامعات السويسرية.. وهو ما جعلها تتحول الى داعية للإسلام و أسلمت على يدها عشرات النسوة في سويسرا و ألمانيا و النمسا .
نورا رحمة الله عليها كانت تعد من أشد المدافعات عن الإسلام في سويسرا و لعبت دورا محوريا في إسقاط قانون منع النقاب فيها .
و قالت في أحد البرامج الحوارية على التلفزيون الألماني ABD : ( قبل أن ألبس النقاب كان الشباب يعاملونني كسلعة و لم يجذبهم إلي سوى جسدي , أما بعدما لبست النقاب أصبحوا يعاملونني كامرأة )
وهو الذي جعل الاعلام الغربي يحرض عليها و يعمل على تشويه صورتها لكن دون جدوى..
كانت تملك كل ما تتمناه أي فتاة في هذا العالم من مال و جمال و علم و حسب و نسب، لكن كل ذلك لم يمنعها من الإسلام ( و الذي يعتبره البعض تقييدا للحريات ) ثم النقاب و الدعوة إلى الله!!
لله ما أعطى و لله ما أخذ، رحمة الله عليها و جزاها الله خيرًا عن الأمة الإسلامية، و أبدلها الله خيرًا من أهلها و ديارها،.
وإنا لله و إنا إليه راجعون.

🍃درر أ. أناهيد السميري🍃

🍂(مربٍّ غير واعٍ معناه جيل مغيب)


🌱حين يفقد المريض وعيه يجتمع حوله الأطباء كي يعيدوا له وعيه، لأن فقدان الوعي هو الخطر، ومن شدة خطورة موضوع الوعي جعلوا للغيبوبة مقاييس توضح هل هي عميقة أم سطحية، ليكون الحكم على الصحة مبنيا عليها.

🌱مثل هذا، بل أعظم منه خطرا أن تفقد الروح وعيها، هذا من أعظم الابتلاءات، وخصوصا إن كان هذا عند المربي؛ فلو فقد المربي وعيه كانت الفاجعة، لأن مربِّيًا غير واعٍ يعني جيلا مغيبا، فكيف لمن كان وعاؤه فارغا أن يملأ وعاء غيره؟!

🌱لذلك كان أول التربية أن نملأ وعاءنا نحن بالحق، ومن ثم يخرج من وعائنا ما ينفعهم مع الأنفاس، وحينها سيستيقظ الجيل، وسينصرف عنا شر الغفلة عن الوظيفة التي خلقنا من أجلها، ألا وهي معرفة الله، والفهم عنه فهما يؤهِّلنا أن نجيب حين نُسأل: (من ربك، وما دينك، ومن نبيك)؟

🌱يؤهلنا لأن نفوز حين نلقى ربنا في ذاك اليوم العظيم الذي تتبع فيه كل أمة معبودها الذي عرفته، فيتبع أهل الأوثان الأوثان، ويتبع عابدو الشمس الشمس، والقمر القمر،

🌱ويتبع أهل الإيمان ربهم الذي خصصوا وعيهم في الدنيا لأجل أن يعرفوه، وحق لهم أن يبذلوا لأجل هذه المعرفة، فإن هذا العلم عن الله ينفعهم في الدنيا بأن يعيشوا الحياة متمتعين بكمال صفات ربهم، وينفعهم في قبورهم، وينفعهم حين يمتحنهم الله بمعرفته يوم القيامة..🌷🌱

🎙(جرعة وعي ٢)💡
•~•☆•~•☆•~•☆•~•☆•~•☆•~•☆•~•☆•~•

🔻رابط قناة التليجرام🔻
🍃قناة درر أ. أناهيد السميري🍃
https://t.me/doraranaheedelsemerych

ذكر الشيخ عبد الرزاق البدر -حفظه الله- في سياق حديثه عن الأشهر الحرم 💯☝️فائدة تربوية نفيسة، 🌧🌧فقال: 🖍🖍(ينبغي عباد الله أن يُنشَّأ الصبية والصغار 🧒🏻👦🏻في بيوتات 🏡المسلمين على هذا الاحترام والمراعاة لحرمة هذه 📌الشهور العظام؛ ولهذا يحسُن إذا دخلت هذه الشهور كنوع تربية للصبية والصغار إذا وجد بينهم خصومة يُعتاد وجودها بين الصبية والصغار أن يقال لهم: *تنبهوا فإنَّا في الأشهر 📣📣الحرم؛ حتى ينشأ صغارُ المسلمين على التعظيم لها والمراعاة لحرمتها*) .

✏️بسم الله الرحمن الرحيم

🌱لا شك أنّ من أهم الأمور في تربية الأبناء، تعليمهم أمور دينهم، وتنشيئتهم على الاعتقاد الصحيح، وغرس العقيدة الصحيحة في نفوسهم؛ لأن العقيدة تغرس منذ الصغر،  فهي حماية لهم من الفتن والانحرافات بإذن الله.

فيسر إدارة قناة الوصية للعلوم الشرعية بإشراف الأستاذة هيفاء بنت عبد الله الرشيد -حفظها الله-.
أن تزف إليكن بشرى سارة عن افتتاح قناتها الجديدة:

🚗 الوصيـــــــة للبراعــــــــــم 🚗

  ✏️ قناة متخصصة في نشر، وتعليم الطفل المسلم كل ما يحتاجه وفق الكتاب والسنة.

🕯قال ابن القيم -رحمه الله-:
🖊"فَمن أهمل تَعْلِيم وَلَده مَا يَنْفَعهُ وَتَركه سدى
فقد أَسَاءَ إِلَيْهِ غَايَة الْإِسَاءَة، وَأكْثر الْأَوْلَاد إِنَّمَا جَاءَ فسادهم من قبل الْآبَاء، وإهمالهم لَهُم وَترك تعليمهم فَرَائض الدّين وسننه، فأضاعوهم صغَارًا فَلم ينتفعوا بِأَنْفسِهِم، وَلم ينفعوا آبَاءَهُم كبارًا، كَمَا عَاتب بَعضهم وَلَده على العقوق فَقَالَ
يَا أَبَت إِنَّك عققتني صَغِيرا فعققتك كَبِيرا
وأضعتني وليدا فأضعتك شَيخا".
📖[تحفة المولود (١/ ٢٢٩)].
🌱انشرن الإعلان فالدال على الخير كفاعله.

═══ ❁❁❁ ═══
https://t.me/AlWasiyyahBR

.🏝التربيـــــــة الصالحــــــــة للأبنــــــــاء🏝

🌤قال الشيخ صالح الفوزان -حفظه الله-:

✏️"فالأولاد يبتلي الله بهما الوالدين، هل يقومان بإصلاحهم وتربيتهم على الخير أو يضيعانهم ويتساهلان في شأنهم؟
⇠ ولكل من الحالتين عواقب إما صالحة وإما فاسدة، فالولد مسئولية على الأب يبتلى به، هل يعتني به أو يضيعه؟

⇠ فإن اعتنى به صار قرة عين له في الدنيا والآخرة، وإن ضيعه فإنّه يكون حسرة عليه: ﴿وَلا تُعْجِبْكَ أَمْوَالُهُمْ وَأَوْلادُهُمْ إِنَّمَا يُرِيدُ اللَّهُ أَنْ يُعَذِّبَهُمْ بِهَا فِي الدُّنْيَا وَتَزْهَقَ أَنفُسُهُمْ وَهُمْ كَافِرُونَ﴾.
وإنّ الصلاح والفساد لهما أسباب، هما مقدران من الله -جلَّ وعلا-؛ ولكن هذا القدر له أسباب من قبل العبد.

⇠ فإن قام الوالد بتربية أولاده على الخير من الصغر صاروا صالحين بإذن الله، لأن والدهم بذل السبب، والله يعينه على ذلك، وأما إن أهملهم ولم يسأل عنهم نشئوا على الضياع وحينئذٍ يصعب عليه إرجاعهم إلى الإصلاح:
💭إن الغصون إذا عدلتها اعتدلت **** ولا تلين إذا كانت من الخشب.

  ⇠ فبادروا أولادكم وفقكم الله في التربية الصالحة، وحذروا من تضيعهم فإنكم في زمان تلاطمت فيه الفتن، والشهوات، والشبهات، وكثر دعاة الضلال ودعاة الشر بأشخاصهم وبالوسائل التي ينشرونها.

                 فاتقوا الله في أولادكم.
💬النبي -ﷺ- قال: كُلُّ مَوْلُودٍ يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَةِ، فَأَبَوَاهُ يُهَوِّدَانِهِ أَوْ يُنَصِّرَانِهِ أَوْ يُمَجِّسَانِهِ ، أصل المولود أنه على الفطرة وهي الدين، دين الإسلام: ﴿فَأَقِمْ وَجْهَكَ لِلدِّينِ حَنِيفاً فِطْرَةَ اللَّهِ الَّتِي فَطَرَ النَّاسَ عَلَيْهَا لا تَبْدِيلَ لِخَلْقِ اللَّهِ ذَلِكَ الدِّينُ الْقَيِّمُ وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لا يَعْلَمُونَ﴾.

💭فإذا حافظ الوالد على فطرة ولده ونماها بالخير شب عليها، وكبر عليها واستمر عليها بإذن الله، وإذا أفسد فطرته فسدت هذه الفطرة، مثل التربة الطيبة التي تنبت الخير والإنتاج، إذا أفسدت التربة فإنها لا تنتج، الفطرة كذلك، الفطرة مهيأ للخير، قابلة للإصلاح والصلاح؛ لكن إذا اعتراها ما يفسدها فإنها تفسد، والسبب في ذلك هو الوالد، فحافظوا على فطرة أولادكم ونموها في الخير...".
📙[الموقع الرسمي للشيخ صالح الفوزان حفظه الله].
https://www.alfawzan.af.org.sa/ar/node/14450

••┈••┈••┈••┈••┈••
الوصية للبراعم الصغار
https://t.me/AlWasiyyahBR

التربية والتعليم للأبناء🩵

🌱 إذا عاش الطفل في جو من التشجيع؛؛
"""" يتعلم الثقة بالنفس!!

🌱 إذا عاش الطفل في جو من التحمل؛؛
"""" يتعلم الصبر!!

🌱 إذا عاش الطفل في جو من المديح؛؛
  """" يتعلم الرضى والمحبة!!

🌱 إذا عاش الطفل في جو من المشاركة؛؛
     يتعلم العطاء والكرم!!

🌱 إذا عاش الطفل في جو من النزاهة؛؛
     يتعلم الصدق!!

🌱 إذا عاش الطفل في جو من الإنصاف؛؛
      يتعلم العدل!!

🌱 إذا عاش الطفل في جو من مراعاة المشاعر؛؛
""""" يتعلم الاحترام!!

🌱 إذا عاش الطفل في جو من المحاسبة والانتقاد؛؛
"""""" يتعلم الكذب!!

🌱 إذا عاش الطفل في جو من الاحباط والعنف؛؛
"""""" يتعلم العدوان!!

🌱 إذا عاش الطفل في جو من الخوف؛؛
"""""" يتعلم الضعف والقلق!!

🌱 إذا عاش الطفل في جو من الوحدة الاجتماعية؛؛
"""""" يتعلم الانطواء!!

🌱 إذا عاش الطفل في جو من السخرية؛؛
       يتعلم الخجل!!

🌱 إذا عاش الطفل في جو من الغيرة؛؛
      يتعلم الحسد!!

🌱 إذا عاش الطفل في جو من الاهتمام الزائد؛؛
       يتعلم عدم الاعتماد على النفس!!

*تعزيز السلوك الإيجابي لدى الأطفال*

من الأفضل أن تصف ما تراه وتعبّر عما ينال إعجابك عوضاً عن إطلاق الأحكام. قل "أعجبني تركيزك الشديد وأنت تجري تلك العمليات الحسابية" عوضاً عن "أنت ماهر في الرياضيات.“
قُل، أعجبني هذا الجهد الذي بذلته في هذه اللوحة. يبدو المنزل وكأنه يبتسم. شيء يبعث على السعادة“ عوضاً عن "لوحة جميلة".

أثن على الجهد المبذول، وصف ما تراه وشجّع طفلك من دون إطلاق الأحكام.
فالتوصيف وإيجاد شيء محدد مثير للإعجاب مشجّع أكثر من الأحكام المطلقة مثل (عمل رائع) كما أنه أكثر فائدة من توجيه النقد.

*تربية الأبناء على علو الهمة ..*

تحرص كثيرٌ من الأسر على تفوّق أبنائها دراسيًّا من خلال تنمية الذّكاء، لكن ذلك وحده لا يكفي للنجاح والتفوّق، إذ يتطلب الأمر التربية على علو الهمة والاجتهاد في أداء العمل، فهو خُلُق رفيع وغاية نبيلة، بل إن الخبراء يؤكدون أنّ المثابرة والجدّ أهم من الذكاء في تحقيق النجاح.

والتربية على الإرادة تستلزم أن نشعر أبناءنا بثقتنا بهم وإيماننا بقدراتهم، مع التشجيع والتحفيز والعمل على إخراجهم من حالة الدّعة والاستكانة إلى حالة الكفاح وبذل الجهد منذ الطفولة.

وينبغي أن نعلم أبناءنا كيف يتلمسون راحتهم في لذة الإنجاز وليس في الهروب من الواجبات، ونتقبل فشلهم أثناء المحاولات الخاطئة مع الحرص على تكليفهم بمهام نضمن قدرتهم على تحقيقها لتنمية الثقة بالذات، ومن ثم تعقيد المهام المطلوبة منهم بصورة تدريجية والثناء الإيجابي على كل إنجاز يحققونه.

والمهم في تربية الأبناء على المثابرة أن يكون الآباء قدوة لأبنائهم، فقد أكدت دراسة علمية حديثة "أن الأطفال الرضّع الصغار جداً في عمر 15 شهراً يتعلمون المثابرة من مشاهدة والديهم وغيرهم من البالغين حولهم"، وأنهم سوف "يبذلون جهداً أكبر في المحاولة حينما يرون الشخص البالغ يبذل الجهد ويُصارع لبلوغ النجاح في أداء أي مهمة."

وقد حثّ النبي- صلى الله عليه وسلم- على الهمة العالية، فعن حكيم بن حزام- رضي الله عنه- عن النبي- صلى الله عليه وسلم- قال: “اليد العليا خير من اليد السفلى، وابدأ بمن تعول، وخير الصدقة عن ظهر غنى، ومن يستعفف يعفه الله، ومن يستغن يغنه الله” (البخاري ومسلم).

وقال النبي- صلى الله عليه وسلم-: “لو يعلم الناس ما في النداء والصف الأول، ثم لم يجدوا إلا أن يستهموا عليه لاستهموا، ولو يعلمون ما في التهجير لاستبقوا إليه، ولو يعلمون ما في العتمة والصبح لأتوهما ولو حبوًا” (البخارى ومسلم).

*كيف نزرع علو الهمة في أبنائنا :*
⁃ كن مثالاً أعلى وخصص وقتاً عائلياً أسبوعياً لتحدث أطفالك عن التحديات التي واجهتها في حياتك، وكيف تغلبت عليها لتحقق طموحاتك.

⁃ يمكن تحفيز الأطفال بمحفزات مختلفة تتجاوز مجرد الألعاب، مثل الشعور بالتقدم والتشجيع من خلال كلمات المديح ، بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يكون دعم هواياتهم بمثابة حافز دائم لمساعيهم الأكاديمية.

⁃ امنح طفلك فرصة أن يرى أشياء جديدة، و علّمه أنّ الأمور لا تعمل بالمال فقط ، لا تدفع بطفلك للمهنة التي يجني من خلالها الكثير من الربح، في الحياة ما هو أهم من المال والماديات.

⁃ احضن طفلك .. فأهمية الحضن الذي تعطيه لطفلك واهتمامك به ، والحب هو ما يعطي ثقة وقوة يجعله يصنع نجاحاً في كافة أمور حياته.

⁃ قصّ له قصص الطموح وعلو الهمة من السلف والخلف، وخاصة قبل النوم لأن القصص تنمى لدي الطفل الحافز في تنمية طموح معين داخل الطفل.

⁃ ساعده ليضع أهدافا واضحة، فالحديث الدائم والمتفتح مع الأطفال أساسي ومهم للتعرف على شغفهم وطموحاتهم. وهو بداية الطريق لمساعدة الأطفال على تحديد الأهداف والسعي نحو تحقيقها.

⁃ كن قريباً من طفلك دائماً وادعمه وشجعه وساعده ليضع أهدافه وادفعه دون ضغوطات لكي يحققها ويصبح شخصاً ناجحاً لديه الكثير من الشغف والطموح.

⁃ اسمح بارتكاب الأخطاء ، طريق النجاح مفروش بالكثير من الأخطاء، فلا يمكن أن نبذل المجهود وأن نمشي تجاه هدف معين دون التعثر وارتكاب الأخطاء، لذلك تقبل أخطاء أطفالك وأخبره أنها أدوات مهمة للتعلم والنجاح.

⁃ لا تقم بحل واجبات طفلك المدرسية بدلاً منه، أو أن تنفذ المشاريع المدرسية بالنيابة عنه أو حتى أن تساعده على حل الألعاب، عليك أن تعلمه أن دورك هو التسهيل والدعم، دون التدخل المباشر، بذلك تسمح لطفلك المجال لينمو ويتطور ليحقق طموحاته.

- كافئ الجهد لا النتيجة: نحن غالِباً ما نشتري الهدايا أو نحتفل مع أطفالِنا عند تحصيلهم لعلامة أو مركِز جيِّد و لا نعترف بأي جُهد بذلوه ان لم يُحققوا نتيجة مميزة، نحرص على نتائِج مميزة بغض النظر عن الطُرق التي قد يستخدمها أطفالُنا للوصول لهذه النتائِج، و ننسى أن بذل الجُهد و المُحاولة مرة بعد مرة هو القيمة الأساسية التي نريد غرسها في شخصياتهم. احتفل بما بذله من جُهد حتى يبذل جُهداً أكبر في المرات القادمة .