🟣 الطفولة المبكرة 🟣
من 1-4 سنوات

سلوكيات الاطفال في الاربع سنوات الاولى :-

بختلف الاطفال باختلاف المراحل العمريه ،،وفي كل مرحله يتعلمون شيئا جديد ،، ولا يستطيع الطفل من الانتقال من مرحله الى مرحله دون تعلم بعض الاشياء ،،
ومنها ( كيف ينمو دون ان يأذي نفسه او الاخرين او الاضرار بالاشياء من حوله )

سوف يتغير طفلك خلال السنوات الاربع الاولى من حياته ،، وسوف تحدث تلك التغيرات على عده مراحل ..
فاذا استطعت فهم هذه المراحل ،، فسوف تفهم طفلك بشكل افضل ،،!
ومن هذه المراحل المهمه :-
🔻مرحله السنه الاولى يسمى المستكشف
🔻مرحله السنه الثانيه يسمى الزعيم
🔻مرحله السنه الثالثه يسمى الصديق
🔻مرحله السنه الرابعه يسمى المغامر


🔰🔰الطفل في السنه الاولى من عمره يسمى :-
( المستكشف )
في هذه المرحله يبدأ في التعرف على العالم فهو يرى ويسمع ويلمس ويتذوق ويشم كل شي وهذه هي الطريقه التي يتعلم بها ، فأستكشاف الاشياء يساعده في تطوير ذهنه وتعلم كيف تسير الامور ، في هذه المرحله يتعلم المشي والركض في كل اتجاه ولمس وتذوق كل شي وهذا جيد لنموه العقلي ،،
ولكن كيف تجعله يتعلم بطريقه آمنه وماهو دورك في هذه المرحله :-


🔰🔰 الطفل في السنه الثانيه من عمره يسمى :-
( الزعيم )
في هذه المرحله يتعرف على قدراته وكيفيه عمل الاشياء ،، فهو يحتاج الى تعلم كيفيه استعمال قدراته بطريقه مفيده ، فقد يقوم الطفل في هذه المرحله بعمل اشياء هو يعلم انها تغضبك بقصد اختبار رده فعلك تجاهه لذالك يتطلب وضع بعض القوانين والقواعد له حتى يلتزم بها ويتعود عليها ،،
في هذه المرحله يتطلب عليك مهام تقوم بها تجاهه :-

🔰🔰 الطفل في السنه الثالثه من عمره يسمى :-
( الصديق )
في هذه المرحله يتعلم اللعب مع الاخرين ،، ويتعلم معنى الصداقه ، كما يتعرف على عمليه المشاركه وتبادل الادوار ،، والاشياء التي يتعلمها في هذه المرحله ستساعده حينما يكبر ،، كما سيتعرف خلال هذه المرحله على ذاته وعمل الاشياء بنفسه كما يفعل الاطفال فيمن هم بمرحلته كركوب الدراجه وغيرها ،، ويجب عليك تعلم بعض الاداور في كيفيه التعامل مع الطفل في هذه المرحله :-

♦️الطفل في السنه الرابعه من عمره يسمى :-
( المغامر )

في هذه المرحله اصبح الطفل مستعدا للمغامره وجاهز للتعرف على المغامرات الآمنه والغير آمنه لانه غير مدرك بذالك .
كما سيتعلم في هذه المرحله الاعتناء بنفسه ويتعرف على سرعته بالركض ومدى ارتفاع صوته عند الصراخ ، ويرغب بالتعرف على كل شي حيث ينمو ذهنه بسرعه كبيره ويكون كثير الاسئله ، ويكون مستعدا للذهاب للمدرسه ، ويحب المغامره فقد يركب دراجه في الشارع او يركض امام سياره بدون حذر لذالك يتطلب الامر ان تقوم بعده ادوار تجاهه في هذه المرحله

وللمزيد من المعلومات شرحتها في دورة الطفولة المبكره ( كيفيه التعامل مع الاطفال من 1 الى 4 سنوات
استشاري ؛ مساعد الوقيان
0096551100110

مشاركة كيف تبدأ أول حصة درسية؟.pdf

درب ولدك المراهق على استيعاب الدرس التالي :

‏لا تقل : أنا فاشل .. بل قل : محاولتي لم تنجح و هي تجربة أتعلم منها

و سأعرف الأسباب و أعالجها

.. فالفشل نتيجة لأخطاء وليس صفة لك

و الأخطاء ثمن يجب دفعه لحياة أجمل
⭐
عندما تجد عند ولدك المراهق تقلب في المواقف والأفكار والانفعالات و القرارات فهذا أمر طبيعي...
اصبر عليه فهو لا زال يمر بفورة نمو داخلي عنيف

‏إذا رأيت المراهق منصرفا عنك فدعه فهو إما يعاني أويريد البقاء لوحده أو متخذ موقف على إساءة وجهت له أو خجل من تصرف سيء قام به

وإن رأيته مقبلاً عليك فأقبل عليه بحب و رفق وفرح وأُنْس و ابتسامة و تجنب اللوم ، فهو بحاجة هنا إلى تفريغ انفعالاته و إلى من ينصت له و يشعره بأنه سعيد بوجوده
🌱🌱🌱🌱
المراهق في الأسرة المتدينة
و في حالات قليلة قد يتظاهر بالتدين حرصاً على مشاعر والديه
ثم يتفلت تدريجيا من ذلك حتى يصل لشخصيته الحقيقية
🌱🌱🌱🌱
الإنصات لرأي المراهق و عدم تهميشه يزيد من ثقته بنفسه و يعمق انتماءه لأسرته و حبه لهم و يفيد والديه كثيرا في أمورهم حيث أنه أعرف الناس بهم .

🔖
تدعوكم مبادرة تربية الطفل والمراهق لمتابعة منهاج فهيم لتمكين الطفل من مقاومة الاعتداء والتنمر.

مع
*أ. إبراهيم أبوعيدة*
مؤسس منهاج فهيم

https://youtube.com/watch?v=VWgvbL_9h6Y&feature=share


*هذا المنهاج:*
🎯 ١٩ حلقة كرتونية مناسبة لجميع الأعمار و الفئتين البنين والبنات وهي على النحو التالي:

*🎯 المستوى الأول: يضم ٨ حلقات وهدفها :*

▪︎تزويد الطفل بمهارات تأمين الذات وكيفية حماية نفسه من التحرش والاعتداء والاختطاف.

▪︎كيف يحافظ على جسمه.

▪︎ يتعرف على أسلحته السبعة.

▪︎قاعدة السلامة.

▪︎ يميز بين الصديق الجيد والصديق السيء.

*🎯 المستوى الثاني :وهو يضم ٩ حلقات وهدفها:*

▪︎كيفية تطبيق تلك المهارات من تأمين الذات.

▪︎واستخدام أسلحته.

▪︎وما هو التصرف السليم في المواقف الخطرة المتنوعة وفي الأماكن المختلفة.

▪︎ ويتعرف على أساليب المعتدين وطريقة استدراجهم ليحذر منهم.

*🎯 الحلقة رقم ١٠ :* ( تخيل ماذا لو) وهي تهدف إلى تخيل مواقف قد يتعرض لها الطفل في حياته اليومية وهي مهارة العصف الذهني وهي من المهارات التي تفجر ذكاء الطفل ويصبح عنده تركيز ذهني عالي جدا في تخيل المواقف والقدرة على تحليلها وأين عنصر الخطر فيها، بالإضافة إلى أنها وسيلة ممتعة في إيصال المعلومة وتثبيتها في عقل الطفل .

*🎯 الحلقة رقم ١١:*
( الانترنت ذلك الخطر الخفي) وسيتعلم الطفل قاعدة الأمان وقواعد استخدام شبكة الإنترنت.

https://chat.whatsapp.com/KkLbuoYZlsy2KgSdSwRcRX

https://www.facebook.com/profile.php?id=61550552515882&mibextid=ZbWKwL
تفضلوا بالاشتراك في المجموعة .. قريبا سنبدأ النشر فكونوا بالقرب منا.

*•┄┉❈•⚘•❈┉┄•*

*مبادرة تربية الطفل والمراهق على الواتساب*
https://chat.whatsapp.com/IjwAQR3CKgdL9nnuK3iGMt
*تليجرام* http://t.me/trbih
*تويتر* https://twitter.com/mobadarh2017?t=MAKujCXCnJIup_P-zjGtow&s=09

*انستجرام وفيسبوك* @mobadarh2017

📩

*استشارة من الجزائر : ابني يُتأتئ!*

*الاستشارة*
~~~

ابني البكر (ستة أعوام). بدأ التأتأة بعمر  3سنوات و9أشهر. والآن خفت الأعراض ولكنها لا تزال موجودة

*الرد:*
~~~~
حياك الله أختي الكريمة
مشكلة التأتأة -كمشكلة طارئة- يتعرض لها الكثير من الأطفال، وغالبا ماتكون لأسباب *نفسية* .

🔴 *يجب الانتباه لعدة أمور* 🔴

1️⃣طريقة تعامل الوالدين مع الطفل وهل يتعرض للضرب أو للصراخ أو للتهديد ؟!

2️⃣هل يعاني من الغيرة من أحد إخوته؟!

3️⃣ هل تكثر المشكلات الأسرية وسوء تعامل الوالدين مع بعضهما أمام أبنائهم

4️⃣هل يجلس الطفل كثيرا وراء شاشات التلفاز أو الجوالات أو الحاسوب

5️⃣هل يلعب ألعاب إلكترونية،

فإن جميع هذه الأمور من مسببات التأتأة و الكثير من اضطرابات السلوك لدى الأطفال، كما وإنها تؤثر على خلايا الدماغ فتقلل من نسبة الذاكرة والتركيز والذكاء لدى الطفل .

*ثم بعد ذلك يأتي دور الوالدين في دعم نفسية الطفل بعدة خطواتٍ منها:*

✅تحسين وتقوية علاقة الوالدين بالطفل ، باللعب وقضاء وقت ممتع معه.

✅الحوار معه لمعرفة ما إذا تعرض لموقفٍ تسبب له بهذه المشكلة.

✅عدم الالتفات له عندما يتحدث ويتأتئ ، وإشعاره بأنه طبيعي تمامًا .

✅الإكثار من قراءة القرآن، وإلحاق الطفل بحلقة تحفيظٍ للقرآن الكريم.

✅تقوية شخصية الطفل:

▪️بتحميله مهام ومسؤوليات ثم مدحه عند تنفيذه لها .

▪️ تسجيله في نادي رياضي،  وتعليمه مهارات بدنية كالسباحة والكاراتيه والدفاع عن النفس لتزداد ثقته بنفسه.

✅ الدعاء ثم الدعاء  بأن يصلح الله لك أبناءك ويجعلهم من البارين .

✅ تابعيه في المواظبة على أذكار الصبح والمساء يوميا، واقرئي سورة الفاتحة بصوت مسموع  على ماء واسقه منها، وكرري هذا بشكل يومي، وإن لم يكن الطفل تعرض للعنف أو صدمة أو للأجهزة -كما سبق- سببت له التأتأة، فنصحك بمراجعة راقي شرعي يعالجه بالقرآن الكريم.

✅ إن واظبت على ما سبق لشهرين ولم تجدي تحسنا فعليك عرضه على مختص نطق لعمل جلسات تعديل نطق ، وإن شاء الله بعدد قليل من الجلسات يظهر التحسن لديه.

*وفقك الله وكفاك ما أهمك وأقر عينك بأبنائك*

*•┄┉••❈•⚘•❈••┉┄•*

*مجتمع مبادرة تربية الطفل والمراهق*
https://chat.whatsapp.com/LA8fa0R7Wcq7IOW4xj0l0I

*قناتنا على التليجرام* http://t.me/trbih
*تويتر* https://cutt.us/Rowyb
*فيس بوك* https://cutt.us/LIRpt
*انستجرام* https://cutt.us/VaJUm

مُحدّدات نجاحك في تربية أولادك خمسة:

١. عاطفيًّا: بأن يحبّوك، و يأنسوا بالقرب منك، ويفتقدوا غيابك، ويخصّوك بأسرارهم، ويسعدوا لقدومك، ويسود البيت الوئام والتناغم.

٢. خُلُقيًّا: بأن تستقيم أخلاقهم في الجُملة، وليس معناه عدم الخطأ؛ بل قلّته.
ومن جميل أخلاقهم: الرجولة، والحياء، والعفة، والصدق، والمروءة، والتواضع.

٣.تعبّديًّا: بأن تسلم عقائدهم من الشّرك، و عبادتهم من الجهل و البدعة، ويستقيموا خاصّةً في أمر صلاتهم، ويأخذوا بحظٍّ وافر من القرآن.

٤. أَخويًّا: بأن تسود بينهم علاقة الإيثار والتكافل والتراحم والتضافر.

٥. عِلميًّا: بأن يحقّق كلٌّ منهم ما يطمح إليه، لا ما تطمح أنت إليه، بحسب رغباتهم وإمكاناتهم؛ فليس النجاح محصورًا على الأطباء والمهندسين.

اللّهمّ ربَّ لنا أولادنا؛ فإنّا لا نحسن تربيتهم.

د. عبد الرحمن العشماوي

خرجت امرأة عن وعيها وطلبت من زوجها أن يطلقها ، وأصرت على ذلك . حاول الزوج وحاول أبناؤها وبناتها بتغيير قرارها لكن لا فائدة ، بل هددت بمخالعته إذا لم يطلقها .
ثم طلقها بعد أن باءت جميع المحاولات بالفشل .
وبعد سنوات عادت نادمة ، واستشفعت بأولادها وبناتها وبأصدقاء زوجها ، فأبى وأقسم بأن أبواب قلبه قد أغلقت دونها .

فكتبت له :

إني سألتك بالذي
خلَق الوجود وأحْكمهْ
إني سألتك يارضا
قلبي سؤالَ مُحطّمةْ
وسؤال مَن في قلبها
من وَجْدِها بك دَمْدمةْ
وسؤال مَن نَدِمتْ على
الفعلِ الذي ماأعظمَهْ !
ندمي كسيلٍ جارفٍ
كسَرَ الفؤادَ وهشّمهْ
ندمٌ يكادُ يُمِيتُني
فأَضيءْ حياتي المُظلِمَةْ
قارفتُ ذنبَ فراقنا
مخدوعةً مُتوَهّمةْ
وركضتُ في درب الهوى
ودروبُ وعيي مُعْتِمةْ
وسلكتُ دربَ تَهَوُّري
مُنقادةً مُسْتَسلمةْ
فرأيتُ ليلاً حالكاً
طمستْ جراحي أَنْجُمَهْ
عذراً إليك وإنْ أكُنْ
أصبحتُ عندك مُجرمَةْ
كنْ بي رحيماً إنني
أحتاجُ منك المَرْحمةْ

فأجابها متحسّراً
وحروفه مُتَلَعْثِمةْ :
البابُ أنتِ كسرتِهِ
ومضيتِ عني مُحجمةْ
وهدمتِ بيتاً لم تزل
جدرانُه متهدّمة
لم ترحمي أولادنا
لمّا صنعتِ الملْحَمةْ
عذراً إليكِ فإن في
قلبي لَواعجَ مُضْرَمَةْ
أقفالُ قلبي كلُّها
صارت أمامَكِ مُحْكَمةْ

✒️ د. عبد الرحمن العشماوي