Дневник словесника
144 subscribers
188 photos
13 videos
8 files
27 links
Филолог, преподаватель русского языка и литературы, профориентолог. Помогу сдать экзамены и найти себя. Веду литературные клубы.

За плечами - филфак МГУ. 🎓
На полке - три красных диплома. 📕
В сердце - книги и любимая работа. 👩‍🏫

Связь: @germana13
Download Telegram
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Кто ещё не видел - поучаствовала в съемке, запечатлевшей эстетику лета, книг и прошлых эпох.
10🔥7👍3🥰2
На днях проверила работу ученицы - и подвисла от одной мысли.

Во всей работе две ошибки. Два исправления на исписанном листе бумаги. Оценки я не ставлю (не считая пробников для подготовки к экзаменам), так что дело тут не в оценке. Я понимаю, что человек (с достаточно развитым уровнем перфекционизма) посмотрит на этот листок - и сразу увидит там эти две ошибки. Ведь именно они выделены яркой ручкой, зачеркнуты, исправлены.
Человек не будет видеть на листе множество трудных слов, длинных сложных предложений, написанных правильно. Это не то, за что цепляется взгляд в проверенной таким образом работе.

В этот момент мне захотелось просто поставить плюсы рядом с каждой правильно написанной буквой, чтобы сгладить это ощущение.
(Возможно, ученикам, у которых 10-20 ошибок, такое было бы ещё полезнее. Хотя на самом деле бывает сложно жить и с двумя ошибками, и с двадцатью. И с нулем тоже, потому что ничто не постоянно).

И я подумала: а не слишком ли рано люди привыкают видеть свои листы бумаги именно так? Где много-много всего сделали правильно, но глаз видит только две ошибки - и из-за них остальное оказывается невидимым.

В педагогике это решается более подробной устной или письменной обратной связью, регулярным отслеживанием личного прогресса. (Это при хорошем раскладе. В рядовой школе, учась в переполненном классе, ученик видит молчаливую тетрадь с подчеркнутыми ошибками гораздо чаще, чем что-то другое).

В жизни… тоже как-то решается, да. Другими инструментами. Если это заметить.
17👍6💔4🔥2
Forwarded from Мастриды
Вечная дилемма: стоит ли быть оптимистом и регулярно «спускаться с небес на землю», сталкиваясь с жизненной прозой, или лучше быть пессимистом и реже разочаровываться?

Илон Маск считает, что с точки зрения качества жизни и уровня счастья быть оптимистом выгоднее. Я обычно придерживаюсь похожего подхода. Но не уверен насчёт его корректности.

По крайней мере, в некоторых сферах (например, в инвестициях или кибербезопасности) лучше быть параноиком-пессимистом. Как говорил Аластор Грюм, "Constant vigilance!". Постоянная бдительность!
Я тут помогаю с организацией мероприятия от Розетки. Это прекрасное событие для всех, кто работает в сфере образования. Приходите, если интересно!
2
Вы тоже уже чувствуете это? Завтра - ВЕСНА! 💚
Мы решили не ждать ее официального наступления и возвращаемся к вам с подробностями про долгожданное событие: Большая Розетка: Энергия Весны!

Рассказываем! 💃

Большая Розетка 2026 - это двухдневное погружение в Новой Москве для всех, кто влюблен в образование, но устал от профессиональной зимы и хочет подзарядиться.

Каждый участник события непременно найдёт своё:
💘 Кто-то — свежие идеи, которые пробиваются сквозь привычное.
💘 Кто-то — тёплые связи с теми, кто говорит на вашем языке.
💘 А кто-то — ту самую энергию, чтобы растопить лед нерешённых задач.

Вместе создадим пространство, где ваш профессиональный запрос становится зерном, а сила сообщества поможет ему прорасти 🌱


Как это работает?
1️⃣ Вы подаете заявку, в которой делитесь своими задачами/проблемами, которые требуют свежих решений.
2️⃣ Мы собираем все запросы и формируем живую повестку.
3️⃣ Делимся решениями и ищем ответы вместе с коллегами из разных сфер образования — от школьных учителей до методологов из корпораций и директоров.

Никакой рассадки по лекционным рядам. Только живое горизонтальное взаимодействие!


Где и когда собираемся?
4-5 апреля
в Новой Молодой Москве

Как попасть на Большую Розетку?
Внимательно заполнить заявку и ждать обратной связи

Возникли вопросы?
Больше подробностей здесь

И до встречи на Большой Розетке в Новой Москве!;)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4
Оле-Оле-Оле-Оле! Образованцыыы чемпиоооны!

Ну и что, что нас нет на ЧМ по футболу! Зато у каждого из нас есть шанс забить целых 4 гола этим летом! 4 программы — 4 прямых попадания в сердечко каждого Влюбленного в образование!

1️⃣ Розетка Кэмп* у моря
⚡️  переосмысливаем влияние среды на образование, осваиваем образовательные практики, которые отлично работают на природе, делимся опытом, заводим новые полезные контакты
🗓️ 14–17 июля
📍 берег Финского залива, Ленинградская область
📎 Подробности и регистрация

2️⃣ Искусство в образовании. Екатеринбург
⚡️ развиваем методическую оптику во взгляде на город, учимся встраивать арт-инструменты в образовательную практику: от математики до корпобучения, для улучшения достижения образовательных целей/результатов
🗓️ 15–19 августа
📍 Екатеринбург
📎 Подробности и регистрация

3️⃣ Вижу себя — Вижу тебя: рефлексия, агентность, авторство
⚡️ перезапускаем «рефлексию» как понятие, развиваем навыки осознанности, восстанавливаем контакт с собой, проводим аудит собственного ресурса, ищем способы его восполнения и поддержания, находим оптимальные варианты взаимодействия с разными группами стейкхолдеров, опционально встречаемся с родителями и вместе рассматриваем кейсы по выстраиванию триады «учащийся — родитель — педагог»
🗓️ 15–16 августа
📍 Онлайн
📎 Подробности и регистрация

4️⃣ Сообщества в образовании
⚡️  ищем ответ на насущный вопрос: «Откуда появляются сообщества, которые объединяются не по инструкциям, а по ценностям?», вместе исследуем, как формировать и поддерживать горизонтальные связи в контекстах участников
🗓️ 20–21 августа
📍 Москва
📎 Подробности и регистрация

Каждый подберет программу на свой вкус! Осталось только заполнить заявку ❤️

*Розетка Кэмп — летние интенсивные программы для специалистов сферы образования
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1
Снова репощу Розетку: сейчас идёт летний Кэмп (серия мероприятий), я немножко участвую в подготовке и приглашаю всех связанных с образованием, не пожалеете!

Розетка - это сообщество людей, которые верят в гуманную педагогику и объединяются для полезных дел и для души.
2🔥2
Подвожу итоги учебного года сейчас, хотя лето перевалило за половину, - но именно сегодня пришел последний результат ЕГЭ от ученицы, которая ходила на пересдачу.

Мне кажется, педагогам нужен свой «президент», который в начале лета будет говорить, стоя под деревом сирени: «Это был непростой год».😅

Он был правда непростой, но в конце него я действительно чувствую удовлетворение, - а так бывает не всегда. С середины июня отдыхаю на полную катушку (изредка прерываясь на редкие уроки)), видимо, чувствуя где-то внутри, что действительно готова дышать полной грудью. И сейчас, и дальше.

Из результатов есть 94 балла по литературе (в ЕГЭ по литературе сильно сложнее ухватить логику, чем в ЕГЭ по русскому, но, видимо, у меня как-то получается); скачок с 20+ до 60+ баллов у очень упорной ученицы; радости пятеркам, четверкам и тройкам. Причем я уже привыкла, что иногда последним радуются сильнее всего. За годы работы я зачем-то сделала себе репутацию преподавателя, который включается и разруливает очень сложные ситуации, - какого-то «кризис-менеджера». В середине года мне хотелось выйти нафиг из этой роли, но, честно, решать сложности интересно, и с этого адреналина слезть не так просто.😅

Не скажу, что ни за кого не обидно, есть мелкие неприятные ситуации, но скажу, что мои ребятки - очень разные, но очень сильные и интересные личности, и я верю, что они в жизни не пропадут с любыми результатами.

Надеюсь, что у вас тоже яркое и насыщенное лето!
Если тут меня читают поступающие, то пусть у вас все сложится с колледжами или вузами мечты! 🤞
9🥰2
Планировала почти не брать учеников в индивидуальную работу в новом учебном году, потому что нагрузки и так должно хватать. Но появилась заявка на занятия с ученицей (с которой занималась когда-то в прошлом) на остаток лета.

Как бы много интересных планов я ни встраивала в лето, все равно чувствую себя немного Шерлоком, который лежит и депрессует в свободное время, а потом такой: «Новое убийство? Ура! Выезжаем».
8