Вот так я люблю проводить часы.
И мне пришла идея того, как делиться тем, что мне нравится…

Я хочу организовать Литературный клуб для взрослых. Уже третий год веду клуб для школьников, но тянет к новому.

Много чего люблю в этой жизни, и хочу объединить в таком проекте две своих любви:
- читать и говорить о книгах;
- сидеть в уютных кофейнях с вкусными напитками.

Суть в том, что иногда - допустим, раз в месяц - я планирую собирать небольшую компанию на обсуждение какой-нибудь книги, которую мы будем выбирать заранее. Для таких встреч буду подбирать подходящие кофейни или тематические антикафе, благо таких много в Москве (при этом я довольно придирчива к атмосфере, поэтому никаких шумных забегаловок).

По-моему, отличная идея: согреться осенью в тепле уютной обстановки и интересных разговоров. Буду рассказывать вам интересные факты о литературе и модерировать беседу так, чтобы каждый смог раскрыться, высказаться, найти ответы на свои вопросы.

Назовём этот клуб «Книжный латте» (просто потому что я придумала это словосочетание и оно мне нравится).

И да, я планирую брать за это деньги, - сначала точно небольшие, чтобы посмотреть, как пойдёт. Это не просто спонтанные беседы, я планирую к ним готовиться и вкладываться в них.

А теперь перекличка: отметьтесь, пожалуйста, в комментариях или в личных сообщениях те, кому было бы интересно поучаствовать в таком?

И если вы настроены серьезно, напишите мне сразу ваш ник в ТГ (если мы раньше там не общались), - планирую на днях сделать чатик для обсуждений.

Если пока не уверены, то ничего, здесь я тоже буду информировать о планах, и вы ничего не пропустите (надеюсь!).

Анонс, который у меня не доходили руки написать всю неделю (именно сюда).

Вы же видели предыдущий пост? Про мою идею?

Так вот, первая встреча «Книжного латте» уже в это воскресенье.😱

Более того, осталось всего одно место!
(Я планировала на первую встречу не больше 6-7 человек).

Серьезно, это не какое-то ажиотажное удивление, я действительно не ожидала)) Но мне очень приятно! То, что я долго представляла в голове, уже почти наступило.🥹

Ах да. Для обсуждения на первой встрече мы выбрали нестареющую классику - остроумный авантюрно-сатирический роман И.Ильфа и Е.Петрова «Двенадцать стульев».

Если здесь есть ценители неподражаемого авторского юмора, антуража раннесоветской эпохи и обаятельного Остапа Бендера - приходите! То есть скорее записывайтесь и занимайте местечко)

Все детали про ближайшую и дальнейшие встречи литературного клуба «Книжный латте» - в закрытом канале: https://t.me/+_TNb1PYAIp5jM2Vi

Приглашаю туда, если хотите следить за событиями. 🙌

Слушаю лекцию об особенностях подросткового возраста (по работе).
В начале довольно длинная преамбула о том, что большинство взрослых считают, что подростковый возраст - прекрасное время, полное счастливых воспоминаний. Время, когда все впереди и веришь в светлое будущее. Лектор ссылается на опрос, который сама проводила. И пытается убедить слушателей, что это не так, что в подростковом возрасте люди проходят через множество сложностей. Что это только по прошествии долгих лет кажется, что тогда было легко.

А я сижу с отвисшей челюстью: прекрасное время? Было легко?
В светлое будущее я смогла поверить сильно позже. В подростковом возрасте мне искренне казалось, что будущего либо нет вообще, либо оно будет представлять собой кромешное прозябание в унылом и циничном взрослом мире.

Я уже смирилась с тем, что у меня нет ностальгии по беззаботному детству, как у многих (ну, не могу я воспринимать детство беззаботным), а тут вот какая информация. Оказывается, у нормальных людей есть амнезия детства и подросткового возраста, которая помогает им забывать все плохое и помнить хорошее.

А мой мозг, видимо, решил мне не помогать.😐

Что ж, именно поэтому я работаю с подростками, видимо. Именно поэтому понимаю, почему они не хотят учиться, почему у них столько эмоций, почему не всегда осмысленно уходят с головой в свои интересы. Именно поэтому болтаю с ними в литературном клубе, готовлюсь вот обсудить роман «Над пропастью во ржи». Именно поэтому написала повесть о подростках (которую никак не отредактирую нормально, так что не спрашивайте меня о ней, эх-эх).

Никакой пользы сегодня в этом канале, просто отпускной вайб

Диалог на созвоне с коллегами:

⁃ Если бы я не стала учителем, я бы, наверное, была там человеком, который ведет переговоры с террористами.
⁃ По сути ты и так тот человек.
⁃ Кстати, да.

Честно говоря, мне непросто и странно подводить итоги этого года. Потому что у меня нет ощущения какого-то пройденного этапа, который требует итогов. Или не хочется думать об этом этапе. Хочется перестроиться с ориентирования на внешние этапы - к внутренним, а они к календарям не привязаны, хотя календари, справедливости ради, могут служить ускорителем или просто молчаливым строгим взглядом, не дающим соврать.

Ладно, слишком много философии для 31 декабря, а мне на самом деле хотелось все же вспомнить, чем знаменателен этот год.

Итак, в тандеме с 2024-м у нас получилось…
- 3 немаленьких путешествия: Армения, Сибирь с Байкалом, ОАЭ. (Иногда мне кажется, что для счастья мне хватило бы немного больше солнца за окном и постоянно видеть горы, а остальное приложится);
- выпуск не самых лёгких в работе, но искренне любимых учеников, и радость, что потихоньку все складывается у них (кстати, именно сейчас есть места для новых [маленькая неуместная рекламная интеграция]);
- новые интересные вызовы в работе;
- большой курс по редактуре от автора моей мечты, где я написала 2 рассказа и ещё 2 ждут окончательной редактуры (кажется, это катастрофически малые шаги, но мне важно отмечать и их);
- семинар по поэзии от Дмитрия Воденникова, у которого тоже давно хотела поучиться, временное возвращение к поэзии (возможно, будут и следующие) и новый взгляд на неё;
- ещё один профессиональный курс, на который я впервые в жизни взяла рассрочку и закрыла её - и совсем скоро буду отдельно рассказывать, что это за курс и что я могу теперь;
- переезд с квартиры, к которой я успела прикипеть, - но бывает, что пора двигаться вперед, и обстоятельства способствуют этому;
- балы, концерты, домашние и не только вечеринки, много встреч с любимыми друзьями и с собой;
- опыт групповой терапии;
- старт проекта «Книжный латте» - литературного клуба для взрослых, о котором я получаю греющие сердце отзывы, который планирую продолжать развивать в новом году и который смело вам рекомендую 😅;
- кризисы и переосмысления, некоторые из которых я прохожу прямо сейчас, - и учусь сохранять веру в то, что любой кризис может стать началом чего-то нового и важного.

И на этой ноте незавершенности я и закончу, потому что ничего не кончается, кроме календарного года.

Поздравляю всех с наступающим и желаю, чтобы грустные шутки про 2025 не сбывались! ✨
Верю, что мы все хотим дружбы, любви и мира, хотим, чтобы каждый день был немного праздником, хотим чувствовать полноту жизни и творить интересные и важные дела. Пусть будет так!
«И пусть никто не уйдет обиженный!»

Новый год - новая профессия.

Это отчасти про меня, но не только про меня.:) Сейчас объясню.

Где-то в середине прошлого года я стала чувствовать, что мне становится недостаточно быть преподавателем русского языка. У меня уже неплохой опыт, есть разные наработки, бросать ничего не собираюсь, но захотелось попробовать что-то ещё. В профессии преподавателя одна из самых интересных для меня вещей - глубже узнавать людей и помогать им. И захотелось научиться чему-то, что более прицельно направлено на работу с человеком, а не с предметом.

И я решила стать консультантом по профориентации. Поэтому взяла обучение по профориентационной работе с подростками и взрослыми (второе ещё называется «карьерное консультирование»).

Сейчас теоретическая часть обучения позади, начинается практическая.

И я ищу добровольцев, которые были бы готовы стать моими первыми клиентами. Мне нужны те, кто прямо сейчас задумывается о своем будущем профессиональном пути. Возможно, вам 15, 20 или 30 лет, а вы все еще не знаете, кем будете, когда вырастете. 🙂 Возможно, вы разочаровались в своём деле и пытаетесь решить, куда двигаться дальше. А может, просто хотите узнать больше о себе и понять, все ли делаете правильно или можно чуть изменить направление.

Для откликнувшихся будет несколько онлайн-встреч (хотя можно и очно, если сложится и захочется), несколько домашних заданий с диагностиками и итоговые рекомендации.

Двух человек возьму бесплатно, если откликнется больше - то пока готова взять за донейшн. Помните, что я только учусь и в конце буду благодарна обратной связи. Если вдруг мы в итоге запутаемся ещё больше, то я найду, к кому вас перенаправить, но мне почему-то кажется, что этого не произойдет. 🙂

В общем, пишите, если заинтересовались! Будем договариваться.

Если вам неактуально, но вы дочитали до конца - буду благодарна за репост, пусть информация дойдет до тех, кому она полезна.:)

UPD: внезапно бесплатные места разобрали, но за донейшн пока еще готова взять)

Сменила тут название канала. Не экспертно)), но мне нравится. Хорошо отражает меня и в жизни, и в работе.

И работать легче всегда с теми, кто готов искать что-то важное вместе с тобой. В любой сфере знаний и в себе. Даже если не готов - мне нравится пробовать показывать это важное, хоть немного. По крайней мере, стремлюсь к этому.

А кто отсылку понял, кстати?)

Сегодня в книжном клубе с ребятами обсуждали «Цветы для Элджернона». Я сама прочитала эту книгу всего пару лет назад. И да, это бестселлер и классика, признана в мире, многим вроде бы нравится - но для меня это какая-то особая история. Я после нескольких лет филфака редко какие книги могу так пропускать через себя - навылет, насквозь.
(При том, что долго не хотела читать, казалось, что это какая-то попса).

В нашем обсуждении прозвучала мысль, что главный герой страдал потому, что его интеллект резко вырос, а эмоциональное развитие не успевало за ним.

Я редко кому это могу рассказать, но такое ощущение, что мое взросление происходило примерно таким же образом. Я рано и без больших усилий понимала какие-то умные книги и философские теории, - но всему, что называется социальными навыками, мне приходилось учиться отдельно, через боль, собирая по крупицам то, до чего многие люди доходят интуитивно, не задумываясь. Училась и до сих пор учусь понимать и разгребать сложные эмоции, которые себе бы научиться объяснять, не то что другим. И поэтому я очень чувствовала героя, хотя, конечно, то, через что он проходит - фантастическое допущение.

А ещё эта книга для меня - об экзистенциальном одиночестве. Опыт, который переживает главный герой, никто в мире не способен с ним разделить, потому что этот опыт уникален. Но… разве это - хоть в какой-то степени - не про каждого из нас?

А ещё - об осознании собственной смертности и бессилии перед ней. Эту тему я чувствую хуже, но в этой истории она ощущается пронзительно.

А ещё - о разных других сложностях, еще более личных.

Вот так бывает, что в тебя попадает глубоко что-то, от чего ты этого не ожидал.

Поэтому я всегда думаю об относительности всего этого анализа художественных достоинств, литературной новизны. Этим можно тешить свой разум, ЧСВ, гедонистическое начало, в конце концов. Но по-настоящему ты полюбишь произведение, близкое тебе в чем-то своем и сложно объяснимом.

Очередные мысли вслух. Возможно, они будут полезны моим ребятам, которые сейчас готовятся к экзаменам, но в чем-то это актуально и взрослым.

Бывают в жизни важные задачи, которые требуют полного погружения. Звучит логично, но в этом кроется большой обман.

Есть такая очень любимая мной фраза: «Не спрашивай, что нужно миру. Иди и делай то, что делает тебя живым. Миру нужны живые люди».

Мы живем в реальном мире. Далеко не все люди могут позволить себе заниматься только тем, что делает их живыми, делает их собой. То есть тем заниматься, что искренне интересно и/или отвечает внутренним ценностям и смыслам. Как минимум часть того, что нам приходится делать в жизни, сюда не относится.

Так устроен мир. Но: я искренне верю, что полное погружение во что-то, что не делает вас живыми - ужасная ошибка. (Если это не день-два-три, которые надо иногда потратить, чтобы разгрести что-то к дедлайну. Я про долгосрок).

Вот подготовка к экзаменам, особенно если это предметы, которые вам не очень интересны, - обычно это про «надо». Даже если надо ради какой-то искренне вашей цели. И это НАДО часто кажется настолько большим, что ради него отодвигается остальное. Или по воле родителей, или по воле самих ребят, сомневающихся в своих силах или привыкших идти только к высоким результатам.
(А мы, взрослые, грешим тем же самым с другими делами, обычно с зарабатыванием денег).

Я видела случаи, когда ребята, перейдя в 9-11 классы, отказываются от хобби, начинают тратить на учебу много часов в день, плотно забивают расписание. В худших случаях перестают отдыхать. В лучших случаях оставляют время на отдых, который помогает чуть выдохнуть, но не включает в себя занятия, которые делают их живыми.
И - не надо так.

Я не буду говорить про выгорание, все уже и так знают про него. Нет, это плохо тупо с точки зрения эффективности. Вы ставите себе задачу сдать экзамен хорошо. Но человек, который отключил себя от важных для себя источников жизненной энергии (это далеко не только сон, еда и свежий воздух), медленно, но верно теряет способность делать хорошо что угодно. Даже если очень старается.
Конечно, в юности это не всегда так заметно, и кому-то такие марафонские забеги удаются - до поры до времени. Но если вы уже отказались (полностью) от очень важных для себя вещей и почти сразу почувствовали, что цель, ради которой это делалось, вообще не стала ближе, а скорее дальше - это не вы ленивые и глупые, это абсолютно ок. Так работает этот мир.

В 11 классе у меня не было полностью выходных дней. Я ходила в школу, ездила на курсы подготовки, ходила к репетиторам (сейчас понимаю, что, наверное, можно было все организовать легче и эффективнее, но да ладно). Я много учила английский, который не любила и который в итоге мне для поступления не пригодился. Я была не очень довольна тем, как продвигаюсь. Высыпалась при этом редко. И… было бы логично убрать из жизни театралку, на которой я продолжала проводить по несколько часов два-четыре дня в неделю. Но я не сделала этого (родители, к счастью, не возражали) и считаю это самым правильным в тот период решением. Я продолжала регулярно погружаться во что-то интересное, во что-то важное мне не по внешним, а по внутренним причинам, - и благодаря этому имела силы топить дальше. Более того, я считаю, что театралка продвинула меня на том же образовательном пути намного лучше курсов и репетиторов, просто эти связи не так очевидны, их долго объяснять.

В наше время мы хорошо понимаем важность и физиологии, и режима дня. Но, пожалуйста, планируя этот режим, не исключайте из своей жизни то, что вам действительно дорого. Сократить на это время - при необходимости - бывает нормально и рационально. Отказаться совсем - это будет работать против вас. Если нет возможности сейчас погрузиться в то, что любите, полностью - оставьте для этого островки времени. И при любой возможности увеличивайте их. Иначе вы украдете у себя намного больше, чем пытались получить. Даже если это кажется парадоксом.