«Работа над изданиями велась более двух лет, наш авторский коллектив учитывал все изменения, произошедшие в стране и мире, а также тенденции в развитии школьного географического образования, – отмечает Силвия Костовска. – В итоге вся линия учебных пособий соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту 2021 года, Федеральной образовательной программе основного общего образования, Федеральной рабочей программе по географии для основного общего образования и входит в систему «Инновационная школа». Авторы пособий имеют большой опыт работы в образовательных организациях, являются преподавателями профильных дисциплин в высших учебных заведениях и ведущими сотрудниками научных организаций страны, поэтому мы постарались преподнести ученикам материал максимально доступно и интересно».
Учебные пособия освещают основные географические темы, понятия, которые помогут школьникам лучше узнать природные процессы и явления, их взаимодействие и влияние на окружающий мир. Структура параграфов отражает три основных компонента: методический раздел для учителя (вопросы на актуализацию знаний, содержание темы урока, проблемный вопрос урока), учебный раздел для ученика и дидактический раздел для закрепления и первичного контроля, отработки умений на достижение предметных и метапредметных результатов обучения. В содержание учебных пособий включены уроки-практикумы, которые позволяют познакомиться с различными методами географических исследований, развивают навыки коммуникации, группового взаимодействия, критического и креативного мышления. Основной текст параграфов дополняют разнообразные рубрики, которые помогают ученикам применять полученные знания, умения и навыки в реальных жизненных ситуациях. В отдельных рубриках можно найти ссылки на дополнительные источники информации, которые помогут ученику не только расширить кругозор, но и выполнить задания.
«Используя учебные пособия в комплекте с атласами, контурными картами, рабочими тетрадями, подготовленными издательством, учителя получают возможность вести подготовку обучающихся к любой форме итоговой аттестации без привлечения дополнительных ресурсов, – отмечает один из авторов пособий, руководитель Центра естественно-научного и военного образования издательства «Русское слово» Сергей Банников. – Кроме того, использование учебных пособий позволяет решать не только образовательные задачи, но планомерно вести профориентацию, так как в изданиях представлен широкий круг географических профессий, необходимых в различных сферах народного хозяйства. Помимо учебных пособий в состав учебно-методического комплекта входят рабочая программа, методическое пособие, рабочая тетрадь, атлас, контурные карты, электронная форма учебного пособия для каждого класса».
В авторский коллектив учебных пособий вошли:
Евгений Домогацких, заслуженный учитель РФ, автор статей и научно-популярных книг по географии.
Николай Алексеевский, доктор географических наук, профессор, автор научных статей, монографий и учебников для высшей школы, лауреат премии имени М.В. Ломоносова за педагогическую деятельность.
Николай Клюев, доктор географических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории геополитических исследований Института географии РАН, автор и редактор научных статей, монографий, учебников и учебных пособий для общеобразовательных и высших учебных заведений.
Силвия Костовска, кандидат географических наук, старший научный сотрудник отдела физической географии и проблем природопользования Института географии РАН, доцент, учитель географии и экологии, преподаватель МГИМО МИД России, автор и редактор научных статей, монографий и учебных пособий для высшей школы.
Сергей Банников, кандидат педагогических наук, руководитель Центра естественно-научного и военного образования издательства «Русского слова», старший научный сотрудник Федерального института педагогических измерений, автор статей, учебно-методических, дидактических и картографических пособий по географии, учебников и учебных пособий по направлениям довузовской военной подготовки.
Учебные пособия освещают основные географические темы, понятия, которые помогут школьникам лучше узнать природные процессы и явления, их взаимодействие и влияние на окружающий мир. Структура параграфов отражает три основных компонента: методический раздел для учителя (вопросы на актуализацию знаний, содержание темы урока, проблемный вопрос урока), учебный раздел для ученика и дидактический раздел для закрепления и первичного контроля, отработки умений на достижение предметных и метапредметных результатов обучения. В содержание учебных пособий включены уроки-практикумы, которые позволяют познакомиться с различными методами географических исследований, развивают навыки коммуникации, группового взаимодействия, критического и креативного мышления. Основной текст параграфов дополняют разнообразные рубрики, которые помогают ученикам применять полученные знания, умения и навыки в реальных жизненных ситуациях. В отдельных рубриках можно найти ссылки на дополнительные источники информации, которые помогут ученику не только расширить кругозор, но и выполнить задания.
«Используя учебные пособия в комплекте с атласами, контурными картами, рабочими тетрадями, подготовленными издательством, учителя получают возможность вести подготовку обучающихся к любой форме итоговой аттестации без привлечения дополнительных ресурсов, – отмечает один из авторов пособий, руководитель Центра естественно-научного и военного образования издательства «Русское слово» Сергей Банников. – Кроме того, использование учебных пособий позволяет решать не только образовательные задачи, но планомерно вести профориентацию, так как в изданиях представлен широкий круг географических профессий, необходимых в различных сферах народного хозяйства. Помимо учебных пособий в состав учебно-методического комплекта входят рабочая программа, методическое пособие, рабочая тетрадь, атлас, контурные карты, электронная форма учебного пособия для каждого класса».
В авторский коллектив учебных пособий вошли:
Евгений Домогацких, заслуженный учитель РФ, автор статей и научно-популярных книг по географии.
Николай Алексеевский, доктор географических наук, профессор, автор научных статей, монографий и учебников для высшей школы, лауреат премии имени М.В. Ломоносова за педагогическую деятельность.
Николай Клюев, доктор географических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории геополитических исследований Института географии РАН, автор и редактор научных статей, монографий, учебников и учебных пособий для общеобразовательных и высших учебных заведений.
Силвия Костовска, кандидат географических наук, старший научный сотрудник отдела физической географии и проблем природопользования Института географии РАН, доцент, учитель географии и экологии, преподаватель МГИМО МИД России, автор и редактор научных статей, монографий и учебных пособий для высшей школы.
Сергей Банников, кандидат педагогических наук, руководитель Центра естественно-научного и военного образования издательства «Русского слова», старший научный сотрудник Федерального института педагогических измерений, автор статей, учебно-методических, дидактических и картографических пособий по географии, учебников и учебных пособий по направлениям довузовской военной подготовки.
Дмитрий Молодцов, редактор издательства «Русское слово», автор пособий.
Научный редактор линии пособий – Аркадий Тишков, член-корреспондент РАН, доктор географических наук, заведующий лабораторией биогеографии Института географии РАН, автор и редактор научных статей, монографий, учебников и учебных пособий для общеобразовательных и высших учебных заведений.
Forwarded from Лаборатория Палеоархивов Природной Среды
Праздник Науки прошёл на Кольском полуострове — конференция «Морские и озерные бассейны восточной периферии Балтийского щита в четвертичное время». Морена, палеосейсмотектонические рвы, морские террасы, Кандалакшский лабиринт, острые дискуссии, дружеские посиделки, учоные, дети и собаки. И прекрасная северная солнечная погода!
P.S. Благодарим за предоставленные фотографии Н.Е. Зарецкую
P.S.S. Благодарим за коллажи Алену Яковлеву и А. В. Панина
P.S. Благодарим за предоставленные фотографии Н.Е. Зарецкую
P.S.S. Благодарим за коллажи Алену Яковлеву и А. В. Панина
А теперь официально
Проблемы четвертичной геологии и палеогеографии Беломорского региона обсудили в Апатитах
На Кольском полуострове завершилась Всероссийская научная конференция «Морские и озерные бассейны восточной периферии Балтийского щита в четвертичное время», организованная Геологическим институтом Кольского НЦ РАН при активном участи Института географии РАН.
Проблемы четвертичной геологии и палеогеографии Беломорского региона обсудили в Апатитах
На Кольском полуострове завершилась Всероссийская научная конференция «Морские и озерные бассейны восточной периферии Балтийского щита в четвертичное время», организованная Геологическим институтом Кольского НЦ РАН при активном участи Института географии РАН.
«В основном конференция была посвящена проблемам четвертичной геологии и палеогеографии региона Белого моря, – отмечает палеогеограф Института географии РАН Наталия Зарецкая. – Также на ней обсуждались общие вопросы четвертичной палеогеографии и геоархеологии Балтийского щита и бассейнов на его периферии, неотектоника региона и изменение уровня моря в постгляциальное время, трансформация морских и озерных экосистем под влиянием природных и антропогенных факторов, методические аспекты изучения морских, прибрежных и озерных отложений. Во время работы конференции были организованы прекрасные экскурсии в Музей геологии и минералогии имени И.В. Белькова и Музей Кольского научного центра «Хибинариум». Заседания отличали высокое качество научных докладов, активное обсуждение и дружеская обстановка. Благодаря междисциплинарному характеру мероприятия ученые под другим углом увидели уже знакомые районы и объекты исследований и узнали много нового».
Главным событием конференции стала трехдневная полевая экскурсия на объекты ледникового, водно-ледникового, морского и тектонического происхождения. Они были исследованы во время выполнения проекта РНФ № 22-17-00081 «Последний гляциоседиментационный цикл Белого моря: морфо-, лито- и климатостратиграфия, корреляция морских и континентальных палеоархивов» под руководством д.г.-м.н. Александра Рыбалко (ВНИИИОкеангеология) при участии Наталии Зарецкой (ИГ РАН), Татьяны Репкиной (ИГ РАН) и Дмитрия Баранова (ИГ РАН).
«Все участники конференции смогли увидеть ребристые морены, моренные равнины, краевые образования максимальной стадии последнего Скандинавского оледенения и разных фаз его деградации, которые формировались в непосредственной близости от его центра, – отмечает участница конференции, геоморфолог Института географии РАН Алена Яковлева. – Мы ощутили на себе разные высоты водно-ледниковых образований – озов, а также уровней позднеледниковой и голоценовых террас Белого моря, увидели следы постледниковой тектоники – сейсмотектонические рвы и палеосейсмогенные деформации, свидетельствующие о сильных позднеледниковых землетрясениях, полюбовались открытыми берегами Кандалакшского залива и взглянули на фиардово-шхерное побережье с высоты горы Крестовая. Традиционный интерес вызвали и памятники археологии – знаменитый Кандалакшский лабиринт возрастом около 1000 лет, а также стоянки людей каменного и бронзового века – охотников на морского зверя. Нам очень повезло с погодой: почти всё время было солнечно– настоящий подарок от северных широт. Лишь в последний день было пасмурно и немного накрапывал дождь, на севере уже началась золотая осень, и ничто не помешало показать всё, что было запланировано. Участники экскурсии отметили тщательно выверенный тайминг и потрясающую работу, которую проделали организаторы конференции. На каждой из остановок полевой экскурсии было показано и рассказано много захватывающих сюжетов об эволюции побережья и поднятой суши на юге Кольского полуострова, которые вызвали оживленные дискуссии и неподдельный интерес участников конференции».
В конференции приняли участие исследователи из Апатит (ГИ КНЦ РАН, ПАБСИ, ИППЭС КНЦ РАН), Москвы (ИГ РАН, ГИН РАН, ИО РАН, МГУ, Минмузей РАН), Санкт-Петербурга (ВИИОкеангеология, РГПУ им. Герцена, Институт Наук о Земле СПбГУ, ИИМК РАН), Петрозаводска (ПетрГУ) – четвертичные геологи, палеогеографы, геоморфологи, археологи, биологи и экологи. От Инстита географии РАН в подготовке и проведении конференции участвовали Наталия Зарецкая, Татьяна Репкина, Сергей Шварев, Алена Яковлева и Дмитрий Баранов. С докладом о существовании неоплейстоценовых ледниково-подпрудных озер в долине р. Вычегды выступил заведующий отделом палеогеографии четвертичного периода Андрей Панин, который также принял активное участие в научных дискуссиях на объектах полевых экскурсий.
Главным событием конференции стала трехдневная полевая экскурсия на объекты ледникового, водно-ледникового, морского и тектонического происхождения. Они были исследованы во время выполнения проекта РНФ № 22-17-00081 «Последний гляциоседиментационный цикл Белого моря: морфо-, лито- и климатостратиграфия, корреляция морских и континентальных палеоархивов» под руководством д.г.-м.н. Александра Рыбалко (ВНИИИОкеангеология) при участии Наталии Зарецкой (ИГ РАН), Татьяны Репкиной (ИГ РАН) и Дмитрия Баранова (ИГ РАН).
«Все участники конференции смогли увидеть ребристые морены, моренные равнины, краевые образования максимальной стадии последнего Скандинавского оледенения и разных фаз его деградации, которые формировались в непосредственной близости от его центра, – отмечает участница конференции, геоморфолог Института географии РАН Алена Яковлева. – Мы ощутили на себе разные высоты водно-ледниковых образований – озов, а также уровней позднеледниковой и голоценовых террас Белого моря, увидели следы постледниковой тектоники – сейсмотектонические рвы и палеосейсмогенные деформации, свидетельствующие о сильных позднеледниковых землетрясениях, полюбовались открытыми берегами Кандалакшского залива и взглянули на фиардово-шхерное побережье с высоты горы Крестовая. Традиционный интерес вызвали и памятники археологии – знаменитый Кандалакшский лабиринт возрастом около 1000 лет, а также стоянки людей каменного и бронзового века – охотников на морского зверя. Нам очень повезло с погодой: почти всё время было солнечно– настоящий подарок от северных широт. Лишь в последний день было пасмурно и немного накрапывал дождь, на севере уже началась золотая осень, и ничто не помешало показать всё, что было запланировано. Участники экскурсии отметили тщательно выверенный тайминг и потрясающую работу, которую проделали организаторы конференции. На каждой из остановок полевой экскурсии было показано и рассказано много захватывающих сюжетов об эволюции побережья и поднятой суши на юге Кольского полуострова, которые вызвали оживленные дискуссии и неподдельный интерес участников конференции».
В конференции приняли участие исследователи из Апатит (ГИ КНЦ РАН, ПАБСИ, ИППЭС КНЦ РАН), Москвы (ИГ РАН, ГИН РАН, ИО РАН, МГУ, Минмузей РАН), Санкт-Петербурга (ВИИОкеангеология, РГПУ им. Герцена, Институт Наук о Земле СПбГУ, ИИМК РАН), Петрозаводска (ПетрГУ) – четвертичные геологи, палеогеографы, геоморфологи, археологи, биологи и экологи. От Инстита географии РАН в подготовке и проведении конференции участвовали Наталия Зарецкая, Татьяна Репкина, Сергей Шварев, Алена Яковлева и Дмитрий Баранов. С докладом о существовании неоплейстоценовых ледниково-подпрудных озер в долине р. Вычегды выступил заведующий отделом палеогеографии четвертичного периода Андрей Панин, который также принял активное участие в научных дискуссиях на объектах полевых экскурсий.
Forwarded from GEOGRAPHYHSE
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Теплое море, древнеегипетский бог солнца и Московский метрополитен
Нет, автор текста не отвлекался слишком часто во время его написания. Чтобы убедиться в этом, предлагаем вам сегодня спуститься в метро с нами.
Московской подземке почти 90 лет, а самым древним ее «жителям» – 300 млн. Знакомьтесь: аммонит, головоногий моллюск, возникший в девоне и вымерший в конце мелового периода вместе с динозаврами и другими летающими и морскими рептилиями. Теперь такие «малыши» (до 13 см в диаметре), застывшие на века в итальянском мраморе, «обитают» на станции метро «Парк Победы» на глубине более 70 м от поверхности Земли. А ведь были времена, когда они в течение 300 млн лет плавали в мировом океане на глубине 30-40 м, предпочитая теплые моря с нормальной соленостью воды.
Нет, автор текста не отвлекался слишком часто во время его написания. Чтобы убедиться в этом, предлагаем вам сегодня спуститься в метро с нами.
Московской подземке почти 90 лет, а самым древним ее «жителям» – 300 млн. Знакомьтесь: аммонит, головоногий моллюск, возникший в девоне и вымерший в конце мелового периода вместе с динозаврами и другими летающими и морскими рептилиями. Теперь такие «малыши» (до 13 см в диаметре), застывшие на века в итальянском мраморе, «обитают» на станции метро «Парк Победы» на глубине более 70 м от поверхности Земли. А ведь были времена, когда они в течение 300 млн лет плавали в мировом океане на глубине 30-40 м, предпочитая теплые моря с нормальной соленостью воды.
Аммониты формировали разделенные на множество камер раковины-спирали со специальной трубкой – сифоном, который помогал им регулировать плавучесть раковины. Моллюск занимал самую крупную камеру, остальные были заполнены воздухом. Перегородки между камерами имели невероятно сложное строение и гофрированные края, напоминающие лучи снежинки. Все это – результат эволюции, чтобы в итоге научиться строить легкие и прочные «дома», способные выдерживать давление воды.
Внешний вид раковины сближает аммонитов с наутилусами – современными представителями головоногих моллюсков с наружной раковиной. Еще 66 млн лет назад они соседствовали в мировом океане, но первым судьба уготовила масштабное вымирание, а вторым – существование и по сей день. Однако ученые уверены, что ближайшие родственники аммонитов, населяющие моря в наши дни, – это не кораблики-наутилусы, а осьминоги. Кстати, в Московском метро большое количество ископаемых наутилусов «ютятся» в красно-коричневом мраморовидном известняке юрского времени на станциях Арбатская, Комсомольская, Площадь Ильича и Электрозаводская.
За историю своего существования – а это без малого треть миллиарда лет – сменилось семь отрядов и свыше 1700 родов аммонитов. Четырежды они были на грани вымирания, но снова расцветали пышным цветом, пока 66 млн лет назад не закончился меловой период, а вместе с ним и мезозойскя эра.
О существовании аммонитов знали уже в 1 веке нашей эры: энциклопедист Плиний Старший в своем труде «Естественная история» называл их «рогами Амона» в честь древнеегипетского бога солнца Амон-Ра, который изображался с закрученными рогами овна, так напоминающими раковины аммонитов. Плиний был уверен, что аммониты – это драгоценные камни, порождающие вещие сны. Позже в средневековой Англии аммониты были известны как «змеиные камни», а в Индии они до сих пор считаются символом бога Вишну. Особым расположением аммониты пользуются и у геологов и палеонтологов: быстрая историческая смена семейств и родов делает их незаменимыми помощниками в стратиграфических исследованиях, маркерами геологических событий. Например, найдя раковину аммонита в Москве и подобную где-то в Гренландии, с большой долей вероятности можно будет заключить, что породы, содержащие эти аммониты, образовались в одно и тоже время.
Всех со Всемирным днем моря!
Фото – Кружок любительской палеонтологии
Внешний вид раковины сближает аммонитов с наутилусами – современными представителями головоногих моллюсков с наружной раковиной. Еще 66 млн лет назад они соседствовали в мировом океане, но первым судьба уготовила масштабное вымирание, а вторым – существование и по сей день. Однако ученые уверены, что ближайшие родственники аммонитов, населяющие моря в наши дни, – это не кораблики-наутилусы, а осьминоги. Кстати, в Московском метро большое количество ископаемых наутилусов «ютятся» в красно-коричневом мраморовидном известняке юрского времени на станциях Арбатская, Комсомольская, Площадь Ильича и Электрозаводская.
За историю своего существования – а это без малого треть миллиарда лет – сменилось семь отрядов и свыше 1700 родов аммонитов. Четырежды они были на грани вымирания, но снова расцветали пышным цветом, пока 66 млн лет назад не закончился меловой период, а вместе с ним и мезозойскя эра.
О существовании аммонитов знали уже в 1 веке нашей эры: энциклопедист Плиний Старший в своем труде «Естественная история» называл их «рогами Амона» в честь древнеегипетского бога солнца Амон-Ра, который изображался с закрученными рогами овна, так напоминающими раковины аммонитов. Плиний был уверен, что аммониты – это драгоценные камни, порождающие вещие сны. Позже в средневековой Англии аммониты были известны как «змеиные камни», а в Индии они до сих пор считаются символом бога Вишну. Особым расположением аммониты пользуются и у геологов и палеонтологов: быстрая историческая смена семейств и родов делает их незаменимыми помощниками в стратиграфических исследованиях, маркерами геологических событий. Например, найдя раковину аммонита в Москве и подобную где-то в Гренландии, с большой долей вероятности можно будет заключить, что породы, содержащие эти аммониты, образовались в одно и тоже время.
Всех со Всемирным днем моря!
Фото – Кружок любительской палеонтологии