26 января проведены рабочие совещания в отделениях «Экономика и бухгалтерский учёт» и «Программирование в компьютерных системах». Сотрудники обучены алгоритмам действий при обнаружении признаков экстремизма и терроризма, утверждённым приказом Минобрнауки Республики Дагестан от 20.08.2025 № 08-1954-25 «О реализации мероприятий по выявлению причин и условий, способствующих проявлению деструктивной идеологии в образовательных организациях».
В рамках программы «Профессионалитет» в Колледже Инновационных Технологий прошли увлекательные мастер-классы и экскурсии для школьников. Это мероприятие стало отличной возможностью для учащихся узнать больше о будущей профессии который предлагает колледж. Сотрудники колледжа провели для них экскурсии, где ребята ознакомились с различными аспектами современных технологий и профессиональных навыков
В рамках реализации программы Профессионалитет в Колледже инновационных технологий прошли родительские собрания. Родители обучающихся были ознакомлены с условиями обучения, особенностями образовательного процесса и перспективами получения востребованной профессии в рамках программы Профессионалитет.
Перед родителями выступили заместитель директора по производственной работе Агамирзаев Агамирзаев Исабекович, заведующий отделением Тесаев Ибрагим Ярагеевич, а также директор по трудоустройству колледжа.
Перед родителями выступили заместитель директора по производственной работе Агамирзаев Агамирзаев Исабекович, заведующий отделением Тесаев Ибрагим Ярагеевич, а также директор по трудоустройству колледжа.
27 января в России отмечается День полного освобождения Ленинграда
Блокада Ленинграда стала самым тяжелым испытанием для жителей города за всю историю Северной столицы. В осажденном городе, по разным оценкам, погибло до половины населения Ленинграда. У выживших не было сил даже оплакивать покойников: одни были предельно истощены, другие – серьезно ранены. Вопреки голоду, холоду и постоянным бомбежкам, люди находили в себе мужество, чтобы выстоять и одержать победу над фашистами. Судить о том, что пришлось пережить жителям осажденного города в те страшные годы, можно по статистическим данным – языку цифр блокадного Ленинграда.
К сентябрю 1941 года численность населения Ленинграда и его пригородов составляла около 2,9 миллиона человек. Блокада Ленинграда, по разным оценкам, унесла жизни от 600 тысяч до 1,5 миллиона жителей города. От фашистских бомбежек погибли лишь 3% людей, остальные 97% - от голода: ежедневно от истощения умирали около 4 тысяч человек. Когда запасы еды закончились, люди стали употреблять в пищу жмых, обойный клей, кожаные ремни и ботинки. На улицах города лежали мертвые тела: это считалось обычной ситуацией. Зачастую, когда в семьях кто-то умирал, людям приходилось хоронить своих родственников самостоятельно.
12 сентября 1941 года открылась Дорога жизни – единственная магистраль, связывающая осажденный город со страной. Дорога жизни, проложенная по льду Ладожского озера, спасла Ленинград: по ней в город доставили около 1 миллиона 615 тысяч тонн грузов – продовольствия, горючего и одежды. За время блокады по трассе через Ладогу из Ленинграда эвакуировали более миллиона человек.
Помним! Чтим! Гордимся! #блокадныйхлеб #урокпамяти #никтонезабыт #минмолРД #активнаямолодежь
Блокада Ленинграда стала самым тяжелым испытанием для жителей города за всю историю Северной столицы. В осажденном городе, по разным оценкам, погибло до половины населения Ленинграда. У выживших не было сил даже оплакивать покойников: одни были предельно истощены, другие – серьезно ранены. Вопреки голоду, холоду и постоянным бомбежкам, люди находили в себе мужество, чтобы выстоять и одержать победу над фашистами. Судить о том, что пришлось пережить жителям осажденного города в те страшные годы, можно по статистическим данным – языку цифр блокадного Ленинграда.
К сентябрю 1941 года численность населения Ленинграда и его пригородов составляла около 2,9 миллиона человек. Блокада Ленинграда, по разным оценкам, унесла жизни от 600 тысяч до 1,5 миллиона жителей города. От фашистских бомбежек погибли лишь 3% людей, остальные 97% - от голода: ежедневно от истощения умирали около 4 тысяч человек. Когда запасы еды закончились, люди стали употреблять в пищу жмых, обойный клей, кожаные ремни и ботинки. На улицах города лежали мертвые тела: это считалось обычной ситуацией. Зачастую, когда в семьях кто-то умирал, людям приходилось хоронить своих родственников самостоятельно.
12 сентября 1941 года открылась Дорога жизни – единственная магистраль, связывающая осажденный город со страной. Дорога жизни, проложенная по льду Ладожского озера, спасла Ленинград: по ней в город доставили около 1 миллиона 615 тысяч тонн грузов – продовольствия, горючего и одежды. За время блокады по трассе через Ладогу из Ленинграда эвакуировали более миллиона человек.
Помним! Чтим! Гордимся! #блокадныйхлеб #урокпамяти #никтонезабыт #минмолРД #активнаямолодежь
Мы помним каждого... 🕯️
27 января. Международный день памяти жертв Холокоста. Шесть миллионов евреев, сотни тысяч цыган, советских военнопленных, людей с ограниченными возможностями... За каждой цифрой — судьба человека, оборванная чудовищной машиной нацизма.
В этот день мы вспоминаем:
• Жертв — чтобы отдать дань памяти
• Выживших — чтобы услышать их свидетельства
• Освободителей — чтобы поблагодарить за мужество
• Праведников народов мира — чтобы учиться человечности
Этот день напоминает нам: зло начинается с малого — с безразличия, с ненависти к «другим», с молчаливого согласия.
Наш долг — не просто помнить, а извлекать уроки. Уроки терпимости, сострадания и активной гражданской позиции, когда мы видим проявления ненависти вокруг.
#ПамятьОХолокосте #27Января #НикогдаСнова #ПротивНацизма #УрокиИстории #Толерантность #СвечаПамяти #МираИСогласия #НашКолледж #МыПротивНацизма
27 января. Международный день памяти жертв Холокоста. Шесть миллионов евреев, сотни тысяч цыган, советских военнопленных, людей с ограниченными возможностями... За каждой цифрой — судьба человека, оборванная чудовищной машиной нацизма.
В этот день мы вспоминаем:
• Жертв — чтобы отдать дань памяти
• Выживших — чтобы услышать их свидетельства
• Освободителей — чтобы поблагодарить за мужество
• Праведников народов мира — чтобы учиться человечности
Этот день напоминает нам: зло начинается с малого — с безразличия, с ненависти к «другим», с молчаливого согласия.
Наш долг — не просто помнить, а извлекать уроки. Уроки терпимости, сострадания и активной гражданской позиции, когда мы видим проявления ненависти вокруг.
#ПамятьОХолокосте #27Января #НикогдаСнова #ПротивНацизма #УрокиИстории #Толерантность #СвечаПамяти #МираИСогласия #НашКолледж #МыПротивНацизма
ДНЮ СНЯТИЯ БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА ПОСВЯЩАЕТСЯ...
Он не дрогнул в бою, бастион над Невою.
Он в едином строю был со всею страною.
27 января - особая дата в истории нашей страны. 77 лет назад 27 января 1944 года была полностью снята блокада Ленинграда.
26-27 января в колледже провели кл.часы и открытые уроки «День снятия блокады Ленинграда». Целью проведенных кл.часов и уроков являлось воспитание чувства гордости и уважения к прошлому своего народа.
Кураторы ознакомили студентов с хроникой тех страшных дней в Ленинграде. Рассказ сопровождался показом презентации.
С чувством гордости, делились о невероятном героизме и мужестве, которое проявили жители города на Неве во время блокады (8 сентября 1941 - 27 января .
«27 января весь цивилизованный мир склоняет голову перед жертвами варварских акций нацистов». Рассказали о том, как жестоко уничтожали людей, среди которых было много детей.
#блокада#блокадныйхлеб #урокпамяти #никтонезабыт #минмолРД #активнаямолодежь
Он не дрогнул в бою, бастион над Невою.
Он в едином строю был со всею страною.
27 января - особая дата в истории нашей страны. 77 лет назад 27 января 1944 года была полностью снята блокада Ленинграда.
26-27 января в колледже провели кл.часы и открытые уроки «День снятия блокады Ленинграда». Целью проведенных кл.часов и уроков являлось воспитание чувства гордости и уважения к прошлому своего народа.
Кураторы ознакомили студентов с хроникой тех страшных дней в Ленинграде. Рассказ сопровождался показом презентации.
С чувством гордости, делились о невероятном героизме и мужестве, которое проявили жители города на Неве во время блокады (8 сентября 1941 - 27 января .
«27 января весь цивилизованный мир склоняет голову перед жертвами варварских акций нацистов». Рассказали о том, как жестоко уничтожали людей, среди которых было много детей.
#блокада#блокадныйхлеб #урокпамяти #никтонезабыт #минмолРД #активнаямолодежь
Торжественная церемония подъема Государственного флага 🇷🇺
Почётное право поднять флаг было предоставлено ст. группы ИС-11 Атаеву Исламу
#ПодъемФлага #НашаТрадиция #Студенты #Гордость #НачалоНедели #ФлагРФ.
Почётное право поднять флаг было предоставлено ст. группы ИС-11 Атаеву Исламу
#ПодъемФлага #НашаТрадиция #Студенты #Гордость #НачалоНедели #ФлагРФ.
🔥1
В ГБПОУ РД «Колледж инновационных технологий» по графику посещений уроков преподавателей запланированы посещения уроков преподавателей колледжа.
С целью оказания методической помощи преподавателю методист качества Ильясова Б.А. посетила 28 января 2026 года урок математики Алишбиевой М.О. в группе ИБ-11.
Урок по закреплению темы Многогранники- практическое занятие на решение задач по вычислению поверхности многогранников.
Организационный момент проведен методически правильно. На занятии дружеская и дружелюбная атмосфера, располагающая к усвоению темы.
Задания подобраны разноуровневые, по теме урока с подробным чертежом многогранников. Наводящие вопросы преподавателя мягко направляли студентов к правильным ответам и чертежам, с применением формул и вынесению из формул необходим величин. Этапы урока выдержаны. Цель урока достигнута.
С целью оказания методической помощи преподавателю методист качества Ильясова Б.А. посетила 28 января 2026 года урок математики Алишбиевой М.О. в группе ИБ-11.
Урок по закреплению темы Многогранники- практическое занятие на решение задач по вычислению поверхности многогранников.
Организационный момент проведен методически правильно. На занятии дружеская и дружелюбная атмосфера, располагающая к усвоению темы.
Задания подобраны разноуровневые, по теме урока с подробным чертежом многогранников. Наводящие вопросы преподавателя мягко направляли студентов к правильным ответам и чертежам, с применением формул и вынесению из формул необходим величин. Этапы урока выдержаны. Цель урока достигнута.
Разговор о важном: есть ли у знания границы?
Сегодня мы снова собрались, чтобы вместе поразмышлять над вопросами, которые волнуют каждого из нас. В рамках проекта "Разговор о важном" мы обсуждаем, насколько безграничны возможности человеческого познания и где проходят границы нашего понимания мира.
#РазговороВажном #Знание #ГраницыПознания #Образование
Сегодня мы снова собрались, чтобы вместе поразмышлять над вопросами, которые волнуют каждого из нас. В рамках проекта "Разговор о важном" мы обсуждаем, насколько безграничны возможности человеческого познания и где проходят границы нашего понимания мира.
#РазговороВажном #Знание #ГраницыПознания #Образование