В Колледже инновационных технологий включены в цикл бесед «Разговоры о важном» темы о роли семьи в современном обществе
#дагминобр
#советник

В современном образовании роль преподавателя становится все более важной в создании интерактивного и увлекательного обучающего опыта для студентов. Урок в группе студентов представляет собой ценный инструмент, который позволяет преподавателям и студентам взаимодействовать и совместно исследовать тему урока.
После новогодних каникул началась дисциплина Веб-дизайн у третьих курсов по специальности «Информационные системы и программирование». Веб-дизайн включает в себя создание и организацию элементов на веб-странице, чтобы сделать ее функциональной и привлекательной для пользователей.
Также по этой компетенции пройдет курсовая защита. Преподаватель Арсланалиев Ринат дал небольшое пояснение курсовой проект по веб-дизайну является важной частью обучения студентов, которые изучают эту область. Она представляет собой проект, в котором студент должен продемонстрировать свои навыки и знания в области создания привлекательных и функциональных веб-страниц.

В ГБПОУ РД «Колледж инновационных технологий» на отделении «Механизация сельского хозяйства» прошло родительское собрание выпускных групп ЭиР-41, ТО-41, ЭиР-31. Присутствовали кураторы групп, зам.директора по УПР Агамирзаев А.И, заведующий отделением Тесаев И.Я и директор центра содействия трудоустройства выпускников, Темирсултанов О.Э.

Сегодня прошло очередное заседание колледжа с молодыми преподавателями по теме «Структура современного урока по ФГОС».
Заместитель директора по учебной работе Мусаев Рустам Русланович рассказал о структуре современного урока и о новых стандартах. Новый стандарт пятого поколения устанавливает новые требования к результатам освоения учащимися образовательной программы среднего профессионального образования. Они отличны от тех, которые были представлены в стандарте четвертого поколения.
Преподаватель общепрофессиональных и модульных дисциплин Аджиева Апат Зиявдиновна осветила вопросы методики преподавания общепрофессиональных и модульных дисциплин на уроках.
Слушатели познакомились со структурой современного урока: как подготовить урок, с чего начать, как спланировать учебный материал, как спланировать контроль за деятельностью учащихся, продумать «изюминку урока», прослушали советы заместителя директора по учебной работе по оцениванию знаний учащихся, познакомились с памятками по анализу, самоанализу современного урока и получили методические рекомендации.