تستطيع معرفة الطيّبين من سيماهم
لهم وجوه تفيض بالنور
وملامح تشي بالنقاء
وحضور يبعث على الراحة
ثمة طمأنينة تلمسها بالقُرب منهم
وصفاء ينبع بين طيّاتهم
وجمال ينعكس على ما حولهم
وتجد روحك منذ أول لقاء تميل إليهم.
ربِ أنر طريق حياتنا بوجودهم
لهم وجوه تفيض بالنور
وملامح تشي بالنقاء
وحضور يبعث على الراحة
ثمة طمأنينة تلمسها بالقُرب منهم
وصفاء ينبع بين طيّاتهم
وجمال ينعكس على ما حولهم
وتجد روحك منذ أول لقاء تميل إليهم.
ربِ أنر طريق حياتنا بوجودهم
اليد الحنونة
هي من تستطيع جر زمام القلوب والأفئدة إليها
وهي من لها القدرة على ملامستها باناملها حريرية الحروف
وجدية الكلم
رائعة الأسلوب
فكم نحتاج لتلك الانامل القمشأ رونقاً
والمعطاءة جمالا.
مسائكم رونق
هي من تستطيع جر زمام القلوب والأفئدة إليها
وهي من لها القدرة على ملامستها باناملها حريرية الحروف
وجدية الكلم
رائعة الأسلوب
فكم نحتاج لتلك الانامل القمشأ رونقاً
والمعطاءة جمالا.
مسائكم رونق
ربّى
إنْ كانَ البَلاءُ مِنْكَ حُباً
فَـ امْنَحْنَا صَبْرَاً وَرِضَاً
وإنْ كانَ مِنْكَ غَضَبَاً
فـ اغْفِرْ لَنَا وَ ارْحَمْنَا يَا الله
#يارب
إنْ كانَ البَلاءُ مِنْكَ حُباً
فَـ امْنَحْنَا صَبْرَاً وَرِضَاً
وإنْ كانَ مِنْكَ غَضَبَاً
فـ اغْفِرْ لَنَا وَ ارْحَمْنَا يَا الله
#يارب
وقفت معلمة الصف الخامس ذات يوم و ألقت على التلاميذ جملة :إنني أحبكم جميعا وهي تستثني في نفسها تلميذ يدعى تيدي❗
فملابسه دائماً شديدة الاتساخ
مستواه الدراسي متدن جدا ومنطوي على نفسه ،
وهذا الحكم الجائر منها كان بناء على ما لاحظته خلال العام
فهو لا يلعب مع الأطفال و ملابسه متسخة
ودائما يحتاج إلى الحمام
و انه كئيب لدرجة أنها كانت تجد متعة في تصحيح أوراقه بقلم أحمر
لتضع عليها علامات x بخط عريض وتكتب عبارة راسب في الأعلى
ذات يوم طلب منها مراجعة السجلات الدراسية السابقة لكل تلميذ وبينما كانت تراجع ملف تيدي فوجئت بشيء ما !
لقد كتب عنه معلم الصف الأول : تيدي طفل ذكي موهوب يؤدي عمله بعناية و بطريقة منظمة.
و معلم الصف الثاني : تيدي تلميذ نجيب و محبوب لدى زملائه و لكنه منزعج بسبب إصابة والدته بمرض السرطان.
أما معلم الصف الثالث كتب:لقد كان لوفاة أمه وقع صعب عليه لقد بذل أقصى ما يملك من جهود لكن والده لم يكن مهتما به و إن الحياة في منزله سرعان ما ستؤثر عليه إن لم تتخذ بعض الإجراءات
بينما كتب معلم الصف الرابع : تيدي تلميذ منطو على نفسه لا يبدي الرغبة في الدراسة وليس لديه أصدقاء و ينام أثناء الدرس
هنا أدركت المعلمه تومسون المشكلة و شعرت بالخجل من نفسها !
و قد تأزم موقفها عندما أحضر التلاميذ هدايا عيد الميلاد لها ملفوفة بأشرطة جميلة
ما عدا الطالب تيدي كانت هديته ملفوفة بكيس مأخوذ من أكياس البقاله.
تألمت السيدة تومسون و هي تفتح هدية تيدي وضحك التلاميذ على هديته وهي عقد مؤلف من ماسات ناقصة الأحجار و قارورة عطر ليس فيها إلا الربع
ولكن كف التلاميذ عن الضحك عندما عبرت المعلمة عن إعجابها بجمال العقد والعطر وشكرته بحرارة، وارتدت العقد ووضعت شيئا من ذلك العطر على ملابسها ،
ويومها لم يذهب تيدي بعد الدراسة إلى منزله مباشرة
بل انتظر ليقابلها وقال : إن رائحتك اليوم مثل رائحة والدتي !
عندها انفجرت المعلمه بالبكاء لأن تيدي أحضر لها زجاجة العطر التي كانت والدته تستعملها ووجد في معلمته رائحة أمه الراحلة !!
منذ ذلك اليوم أولت اهتماما خاصا به وبدأ عقله يستعيد نشاطه و بنهاية السنة أصبح تيدي أكثر التلاميذ تميزا في الفصل ثم وجدت السيده مذكرة عند بابها للتلميذ تيدي كتب بها أنها أفضل معلمة قابلها في حياته فردت عليه أنت من علمني كيف أكون معلمة جيدة.
بعد عدة سنوات فوجئت هذه المعلمة بتلقيها دعوة من كلية الطب لحضور حفل تخرج الدفعة في ذلك العام موقعة باسم ابنك تيدي .
فحضرت وهي ترتدي ذات العقد و تفوح منها رائحة ذات العطر ....
هل تعلم من هو تيدي الآن ؟
تيدي ستودارد هو أشهر طبيب بالعالم ومالك مركز ( ستودارد) لعلاج السرطان.
.. ترى.. كم طفل دمرته مدارسنا بسبب سوء التعامل ..؟!
كم تلميذ هدمنا شخصيته ؟!
و لهذا و مع بداية الموسم الدراسي الجديد
أود أن تصل رسالتي هذه إلى أكبر عدد من المدرسين و المعلمين و الأساتذة لكي يبادروا بالتعامل الجيد مع حالات التلاميذ الذين لا تبدو عليهم صفات طبيعية.
فملابسه دائماً شديدة الاتساخ
مستواه الدراسي متدن جدا ومنطوي على نفسه ،
وهذا الحكم الجائر منها كان بناء على ما لاحظته خلال العام
فهو لا يلعب مع الأطفال و ملابسه متسخة
ودائما يحتاج إلى الحمام
و انه كئيب لدرجة أنها كانت تجد متعة في تصحيح أوراقه بقلم أحمر
لتضع عليها علامات x بخط عريض وتكتب عبارة راسب في الأعلى
ذات يوم طلب منها مراجعة السجلات الدراسية السابقة لكل تلميذ وبينما كانت تراجع ملف تيدي فوجئت بشيء ما !
لقد كتب عنه معلم الصف الأول : تيدي طفل ذكي موهوب يؤدي عمله بعناية و بطريقة منظمة.
و معلم الصف الثاني : تيدي تلميذ نجيب و محبوب لدى زملائه و لكنه منزعج بسبب إصابة والدته بمرض السرطان.
أما معلم الصف الثالث كتب:لقد كان لوفاة أمه وقع صعب عليه لقد بذل أقصى ما يملك من جهود لكن والده لم يكن مهتما به و إن الحياة في منزله سرعان ما ستؤثر عليه إن لم تتخذ بعض الإجراءات
بينما كتب معلم الصف الرابع : تيدي تلميذ منطو على نفسه لا يبدي الرغبة في الدراسة وليس لديه أصدقاء و ينام أثناء الدرس
هنا أدركت المعلمه تومسون المشكلة و شعرت بالخجل من نفسها !
و قد تأزم موقفها عندما أحضر التلاميذ هدايا عيد الميلاد لها ملفوفة بأشرطة جميلة
ما عدا الطالب تيدي كانت هديته ملفوفة بكيس مأخوذ من أكياس البقاله.
تألمت السيدة تومسون و هي تفتح هدية تيدي وضحك التلاميذ على هديته وهي عقد مؤلف من ماسات ناقصة الأحجار و قارورة عطر ليس فيها إلا الربع
ولكن كف التلاميذ عن الضحك عندما عبرت المعلمة عن إعجابها بجمال العقد والعطر وشكرته بحرارة، وارتدت العقد ووضعت شيئا من ذلك العطر على ملابسها ،
ويومها لم يذهب تيدي بعد الدراسة إلى منزله مباشرة
بل انتظر ليقابلها وقال : إن رائحتك اليوم مثل رائحة والدتي !
عندها انفجرت المعلمه بالبكاء لأن تيدي أحضر لها زجاجة العطر التي كانت والدته تستعملها ووجد في معلمته رائحة أمه الراحلة !!
منذ ذلك اليوم أولت اهتماما خاصا به وبدأ عقله يستعيد نشاطه و بنهاية السنة أصبح تيدي أكثر التلاميذ تميزا في الفصل ثم وجدت السيده مذكرة عند بابها للتلميذ تيدي كتب بها أنها أفضل معلمة قابلها في حياته فردت عليه أنت من علمني كيف أكون معلمة جيدة.
بعد عدة سنوات فوجئت هذه المعلمة بتلقيها دعوة من كلية الطب لحضور حفل تخرج الدفعة في ذلك العام موقعة باسم ابنك تيدي .
فحضرت وهي ترتدي ذات العقد و تفوح منها رائحة ذات العطر ....
هل تعلم من هو تيدي الآن ؟
تيدي ستودارد هو أشهر طبيب بالعالم ومالك مركز ( ستودارد) لعلاج السرطان.
.. ترى.. كم طفل دمرته مدارسنا بسبب سوء التعامل ..؟!
كم تلميذ هدمنا شخصيته ؟!
و لهذا و مع بداية الموسم الدراسي الجديد
أود أن تصل رسالتي هذه إلى أكبر عدد من المدرسين و المعلمين و الأساتذة لكي يبادروا بالتعامل الجيد مع حالات التلاميذ الذين لا تبدو عليهم صفات طبيعية.
أنت اليوم تملأ وغداً سوف تقرأ،
فأحسن ما تملأ؛ لتفرح بما تقرأ،
الله تعالى يقول:
(اقرأ كتابك كفى بنفسك اليوم عليك حسيباً)
حسبُك اليومَ نفسك عليك حاسباً يحسِب أعمالك، فيُحصيها عليك،
لا نبتغي عليك شاهداً غيرها، ولا نطلب محصياً سواها.
لقَدْ عَدَلَ عَلَيْكَ مَنْ جَعَلَكَ حَسِيبَ نَفْسِكَ.
سيقرأ يومئذ من لم يكن قارئاً في الدنيا.
*كُن كيِّساً وحاسِب نفسك.*
*صلاة الفجر يرحمكم الله.*
فأحسن ما تملأ؛ لتفرح بما تقرأ،
الله تعالى يقول:
(اقرأ كتابك كفى بنفسك اليوم عليك حسيباً)
حسبُك اليومَ نفسك عليك حاسباً يحسِب أعمالك، فيُحصيها عليك،
لا نبتغي عليك شاهداً غيرها، ولا نطلب محصياً سواها.
لقَدْ عَدَلَ عَلَيْكَ مَنْ جَعَلَكَ حَسِيبَ نَفْسِكَ.
سيقرأ يومئذ من لم يكن قارئاً في الدنيا.
*كُن كيِّساً وحاسِب نفسك.*
*صلاة الفجر يرحمكم الله.*
اللهم اجعل في قلبي نورا , وفي لساني نورا , واجعل في سمعي نورا, واجعل في بصري نورا, واجعل من خلفي نورا, ومن امامي نورا, ومن فوقي نورا , ومن تحتي نورا , اللهم اعطني نورا.
🌙🌜 اللهم. ....
احسن عاقبتنا في الأمور. .كلها. ...واجرنا من خزي الدنيا. .وعذاب الأخرة. ...........
احسن عاقبتنا في الأمور. .كلها. ...واجرنا من خزي الدنيا. .وعذاب الأخرة. ...........
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❥●•°
إذا شعرتَ بضيقٍ وأنتَ تقرأُ القُرآن ، فحالك مثلُ حالِ مَن يتألمُ عند وضعِ المُطهر على جُرحه..،
فهُوَ يتألم كَي يَشفَى وأنتَ تشعُر بالضيق لكَي تتطهَّر !
فاصبِر ولا تَيأس واستمِر في القِراءة إلى أنْ يتُم تنظيفُ قلبك من الذنب.
#ابدأ_يومك_بالقرآن♡
إذا شعرتَ بضيقٍ وأنتَ تقرأُ القُرآن ، فحالك مثلُ حالِ مَن يتألمُ عند وضعِ المُطهر على جُرحه..،
فهُوَ يتألم كَي يَشفَى وأنتَ تشعُر بالضيق لكَي تتطهَّر !
فاصبِر ولا تَيأس واستمِر في القِراءة إلى أنْ يتُم تنظيفُ قلبك من الذنب.
#ابدأ_يومك_بالقرآن♡
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
كم في يومك من قرآن...؟!
من روائع العفاسي✨✨
من روائع العفاسي✨✨
من قال
أن على الداعي إلى الله أن يسفح نفسه في الطرقات ليرضي عنه الناس
كلا
واختر بيئة دعوتك بعناية فائقة
كما تختار التربة الصالحة للنبتة الطيبة
أن على الداعي إلى الله أن يسفح نفسه في الطرقات ليرضي عنه الناس
كلا
واختر بيئة دعوتك بعناية فائقة
كما تختار التربة الصالحة للنبتة الطيبة
هل يمكن أن يعذب المؤمن شيطانه؟
#الحديث
قال صلى الله عليه وسلم : ( إنَّ المؤمنَ ليُنضي شياطينَه ؛ كما يُنضي أحدُكم بعيرَه في السَّفرِ ).
الراوي: أبو هريرة المحدث: الألباني - المصدر: السلسلة الصحيحة - الصفحة أو الرقم: ٣٥٨٦ خلاصة حكم المحدث: إسناده حسن
#شرح_الحديث
إن المؤمن ينضي شيطانه " أي يهزله ويجعله ضعيفا مهزولاً ، ﻭﻳُﻜـﺪُّﻩ ﻭﻳُﺮﻏﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪ .
قال الإمام ابن القيم رحمه الله ﻣﻌﻠﻘًﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ السابق :
( ﻷﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﺍﻋﺘﺮﺿﻪ ؛ ﺻَﺐَّ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻴﺎﻁ ﺍﻟﺬﻛﺮ ، ﻭﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ، ﻭﺍﻹﺳﺘﻐﻔﺎﺭ ، ﻭﺍﻟﻄﺎﻋﺔ ، ﻓﺸَﻴﻄﺎﻧﻪ ﻣﻌﻪ ﻓﻲ ﻋﺬﺍﺏٍ ﺷﺪﻳﺪ ، ﻟﻴﺲ بمنزلة ﺷﻴﻄﺎﻥ ﺍﻟﻔﺎﺟﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﻣﻌﻪ ﻓﻲ ﺭﺍﺣﺔ ، ﻭﺩﻋﺔ ، ﻭﻟﻬﺬﺍ ﻳﻜﻮﻥ ﻗﻮﻳًّﺎ ﻋﺎﺗﻴًﺎ ﺷﺪﻳﺪًﺍ ،
ﻓﻤﻦ ﻟﻢ ﻳُﻌﺬِّﺏ ﺷﻴﻄﺎﻧﻪ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﺍﺭ ﺑﺬﻛﺮ ﺍﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ ، ﻭﺗﻮﺣﻴﺪﻩ ، ﻭﺍﺳﺘﻐﻔﺎﺭﻩ ، ﻭﻃﺎﻋﺘﻪ ؛ ﻋﺬَّﺑﻪ ﺷﻴﻄﺎﻧﻪ ﻓﻲ ﺍﻵﺧﺮﺓ ﺑﻌﺬﺍﺏ ﺍﻟﻨﺎﺭ ؛ ﻓﻼ ﺑُﺪَّ ﻟﻜﻞ ﺃﺣﺪٍ ﺃﻥ ﻳُﻌﺬِّﺏَ ﺷﻴﻄﺎﻧَﻪ ، ﺃﻭ ﻳﻌﺬِّﺑُﻪ ﺷﻴﻄﺎﻧُﻪ ..! ) .
المصدر: ﺑﺪﺍﺋﻊ ﺍﻟﻔﻮﺍﺋﺪ /٧٩٣٢
#الحديث
قال صلى الله عليه وسلم : ( إنَّ المؤمنَ ليُنضي شياطينَه ؛ كما يُنضي أحدُكم بعيرَه في السَّفرِ ).
الراوي: أبو هريرة المحدث: الألباني - المصدر: السلسلة الصحيحة - الصفحة أو الرقم: ٣٥٨٦ خلاصة حكم المحدث: إسناده حسن
#شرح_الحديث
إن المؤمن ينضي شيطانه " أي يهزله ويجعله ضعيفا مهزولاً ، ﻭﻳُﻜـﺪُّﻩ ﻭﻳُﺮﻏﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪ .
قال الإمام ابن القيم رحمه الله ﻣﻌﻠﻘًﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ السابق :
( ﻷﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﺍﻋﺘﺮﺿﻪ ؛ ﺻَﺐَّ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻴﺎﻁ ﺍﻟﺬﻛﺮ ، ﻭﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ، ﻭﺍﻹﺳﺘﻐﻔﺎﺭ ، ﻭﺍﻟﻄﺎﻋﺔ ، ﻓﺸَﻴﻄﺎﻧﻪ ﻣﻌﻪ ﻓﻲ ﻋﺬﺍﺏٍ ﺷﺪﻳﺪ ، ﻟﻴﺲ بمنزلة ﺷﻴﻄﺎﻥ ﺍﻟﻔﺎﺟﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻫﻮ ﻣﻌﻪ ﻓﻲ ﺭﺍﺣﺔ ، ﻭﺩﻋﺔ ، ﻭﻟﻬﺬﺍ ﻳﻜﻮﻥ ﻗﻮﻳًّﺎ ﻋﺎﺗﻴًﺎ ﺷﺪﻳﺪًﺍ ،
ﻓﻤﻦ ﻟﻢ ﻳُﻌﺬِّﺏ ﺷﻴﻄﺎﻧﻪ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺪﺍﺭ ﺑﺬﻛﺮ ﺍﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ ، ﻭﺗﻮﺣﻴﺪﻩ ، ﻭﺍﺳﺘﻐﻔﺎﺭﻩ ، ﻭﻃﺎﻋﺘﻪ ؛ ﻋﺬَّﺑﻪ ﺷﻴﻄﺎﻧﻪ ﻓﻲ ﺍﻵﺧﺮﺓ ﺑﻌﺬﺍﺏ ﺍﻟﻨﺎﺭ ؛ ﻓﻼ ﺑُﺪَّ ﻟﻜﻞ ﺃﺣﺪٍ ﺃﻥ ﻳُﻌﺬِّﺏَ ﺷﻴﻄﺎﻧَﻪ ، ﺃﻭ ﻳﻌﺬِّﺑُﻪ ﺷﻴﻄﺎﻧُﻪ ..! ) .
المصدر: ﺑﺪﺍﺋﻊ ﺍﻟﻔﻮﺍﺋﺪ /٧٩٣٢