«Я и мои друзья собаки», «Теория о двух картинах», «У каждого есть шанс» и другие книги получились на воркшопах в субботу!
Делимся фотографиями 💖
Делимся фотографиями 💖
Итак, в голосовании среди материалов победила еда, поэтому рассказываем 🐸
Однажды голландец Зегер Рейерс решил провести эксперимент. Он опустил стул в реку, закрепил его на дне с помощью веревки и оставил его там на несколько лет. Многие объекты, которые попадают на дно реки или океана, водные жители воспринимают, как часть своего дома. Они принимают и обживают все, что оказывается в воде. Поэтому через время стул был усыпан мидиями и полностью слился с окружающим пространством.
Перед открытием своей выставки художник достал стул из воды, чтобы представить его, как арт-объект на выставке. Но Рейерс показал его не как обычно бывает — произведение искусства на подиуме, на которое можно смотреть только издалека. Он позвал повара, нашел гигантскую кастрюлю и решил приготовить суп. Блюдо на вернисаже могли попробовать все желающие 🍲
Однажды голландец Зегер Рейерс решил провести эксперимент. Он опустил стул в реку, закрепил его на дне с помощью веревки и оставил его там на несколько лет. Многие объекты, которые попадают на дно реки или океана, водные жители воспринимают, как часть своего дома. Они принимают и обживают все, что оказывается в воде. Поэтому через время стул был усыпан мидиями и полностью слился с окружающим пространством.
Перед открытием своей выставки художник достал стул из воды, чтобы представить его, как арт-объект на выставке. Но Рейерс показал его не как обычно бывает — произведение искусства на подиуме, на которое можно смотреть только издалека. Он позвал повара, нашел гигантскую кастрюлю и решил приготовить суп. Блюдо на вернисаже могли попробовать все желающие 🍲
Ура! Архитектура! 🏛⛩🕌
В следующую субботу на воркшопе «Архитектура в книге» будем сравнивать разные виды текста с городом, а отдельные буквы — с архитектурными элементами. Как строится ритм внутри текста и на фасаде дома? Что общего между карнизами, портиками, колоннами здания и разнообразными шрифтами на одной странице? А еще сделаем небольшие архитектурные книжки со зданиями из букв и текстовыми микрорайонами.
Для детей 7-12 лет
24 сентября 13:00-14:30
Локация: Детская мастерская
Участие по регистрации
Фото: Ольга Гагуа
В следующую субботу на воркшопе «Архитектура в книге» будем сравнивать разные виды текста с городом, а отдельные буквы — с архитектурными элементами. Как строится ритм внутри текста и на фасаде дома? Что общего между карнизами, портиками, колоннами здания и разнообразными шрифтами на одной странице? А еще сделаем небольшие архитектурные книжки со зданиями из букв и текстовыми микрорайонами.
Для детей 7-12 лет
24 сентября 13:00-14:30
Локация: Детская мастерская
Участие по регистрации
Фото: Ольга Гагуа
В начале октября у нас стартует курс «Семейная арт-терапия для детей 6–8 лет и их родителей». Будем рисовать, лепить, общаться и поддерживать друг друга.
Чтобы записаться в группу, нужно заполнить анкету 🐞
Чтобы записаться в группу, нужно заполнить анкету 🐞
В субботу приглашаем вас на воркшоп «Кто скрывается в темноте?» 👀
Темнота всегда вызывает у нас ощущение опасности. Даже простые предметы и самые милые существа могут показаться страшными монстрами, когда нам не хватает света. Но если приглядеться — во тьме можно найти свет ✨
На воркшопе мы познакомимся с книгой шведской художницы Лены Шёберг «Светящиеся в темноте», обсудим, что нас больше всего пугает в темной комнате, и вспомним, что самое красивое видели в природе ночью. А еще сделаем фигуры страшных монстров, которые окажутся не такими пугающими, если посветить на них специальным фонариком.
Для детей 4-6 лет
8 октября 15:00-16:30
Локация: Детская мастерская
Участие по регистрации🪴
Фото: Ольга Гагуа
Темнота всегда вызывает у нас ощущение опасности. Даже простые предметы и самые милые существа могут показаться страшными монстрами, когда нам не хватает света. Но если приглядеться — во тьме можно найти свет ✨
На воркшопе мы познакомимся с книгой шведской художницы Лены Шёберг «Светящиеся в темноте», обсудим, что нас больше всего пугает в темной комнате, и вспомним, что самое красивое видели в природе ночью. А еще сделаем фигуры страшных монстров, которые окажутся не такими пугающими, если посветить на них специальным фонариком.
Для детей 4-6 лет
8 октября 15:00-16:30
Локация: Детская мастерская
Участие по регистрации🪴
Фото: Ольга Гагуа
Многие слышали про удивительные способности светлячков, но оказывается, светиться в темноте могут не только насекомые, но и некоторые растения, рыбы и даже птицы. Внимательно рассмотреть всех можно в книге Лены Шёберг «Светящиеся в темноте». Только сначала нужно выключить свет, чтобы увидеть загадочные иллюстрации.
А еще книгу можно полистать в «Зоне для чтения 0+» или присоединиться к вокршопу «Кто скрывается в темноте?» в эту субботу 🌚
А еще книгу можно полистать в «Зоне для чтения 0+» или присоединиться к вокршопу «Кто скрывается в темноте?» в эту субботу 🌚
Forwarded from Garage Teens
#garageteens_afisha
Чем заняться в это воскресенье?
Мы подготовили для вас идеальный план на выходные в нашем Музее! ❤️
С 9 октября мы запускаем цикл аудиальных прогулок совместно с Sync Sisters - диджейским образовательным фем-проектом. Его резидентки выступают за сестринство и синхронизацию между девчонками и единомышленни_цами, а еще организуют вечеринки, проводят ридинг-семинары, листенинг-сессии и звуковые прогулки. В это воскресенье у вас есть возможность посетить одну из них! Тема этой недели - звуковые ландшафты и картография звуков. Будем исследовать разные звуковые среды, изучать границы и возможности своего слуха, а также фиксировать свои ощущения при помощи дневника звуковых впечатлений, создания звуковых карт и записи звуков на рекордер.
📅9 октября, 13:00–15:00
📍Музей «Гараж»
Регистрация
Сразу после прогулки предлагаем заглянуть в Компьютерный класс «Ушедший мир» на мастер-класс из серии «Подростки - ровесникам». Участница Молодежной команды «Гаража» Жанна Чабан проведет занятие по созданию чек-листов в программе Figma. Участники познакомятся с интерфейсом программы, научатся базовым шагам в создании визуала чек-листа и познакомятся с теорией композиции, шрифтов и выбора цветового оформления. В конце занятия у каждого участника будет свой чек-лист, посвященный заботе о себе. Нам кажется, что заботиться о себе сейчас особенно важно.
📅9 октября, 16:00-17:30
📍Стеклянная комната Музея «Гараж»
Регистрация
Ждём вас в Музее 🍁
Чем заняться в это воскресенье?
Мы подготовили для вас идеальный план на выходные в нашем Музее! ❤️
С 9 октября мы запускаем цикл аудиальных прогулок совместно с Sync Sisters - диджейским образовательным фем-проектом. Его резидентки выступают за сестринство и синхронизацию между девчонками и единомышленни_цами, а еще организуют вечеринки, проводят ридинг-семинары, листенинг-сессии и звуковые прогулки. В это воскресенье у вас есть возможность посетить одну из них! Тема этой недели - звуковые ландшафты и картография звуков. Будем исследовать разные звуковые среды, изучать границы и возможности своего слуха, а также фиксировать свои ощущения при помощи дневника звуковых впечатлений, создания звуковых карт и записи звуков на рекордер.
📅9 октября, 13:00–15:00
📍Музей «Гараж»
Регистрация
Сразу после прогулки предлагаем заглянуть в Компьютерный класс «Ушедший мир» на мастер-класс из серии «Подростки - ровесникам». Участница Молодежной команды «Гаража» Жанна Чабан проведет занятие по созданию чек-листов в программе Figma. Участники познакомятся с интерфейсом программы, научатся базовым шагам в создании визуала чек-листа и познакомятся с теорией композиции, шрифтов и выбора цветового оформления. В конце занятия у каждого участника будет свой чек-лист, посвященный заботе о себе. Нам кажется, что заботиться о себе сейчас особенно важно.
📅9 октября, 16:00-17:30
📍Стеклянная комната Музея «Гараж»
Регистрация
Ждём вас в Музее 🍁
garagemca.org
Серия звуковых прогулок для подростков с Sync Sisters
Участники прогулок познакомятся с тем, как звуки существуют в городе, парке и музее, как их обычно слышат и что остается неуслышанным.
А вот и фотографии с воркшопа «Кто скрывается в темноте?» 👻
На занятии мы сначала делились самыми фантастическими, загадочными и пугающими воспоминаниями о темноте. А потом сделали монстров, — вырезали силуэты, раскрасили их флуоресцентными красками, подсветили специальными фонариками и устроили разноцветный театр теней 🌚
На занятии мы сначала делились самыми фантастическими, загадочными и пугающими воспоминаниями о темноте. А потом сделали монстров, — вырезали силуэты, раскрасили их флуоресцентными красками, подсветили специальными фонариками и устроили разноцветный театр теней 🌚