🗓 Плани на поточний тиждень
(планування як спосіб фокусування в умовах повітряних атак)
🔸 Пн (сьогодні) - продовження бібліотеки ігрових механік.
🔹 Вт - думаю розповісти про одну відеогру, думаю, що мастхевну для урбаністів.
🔸 Ср - очікую новин з виробництв.
🔹 Чт - продовження розробки фреймворку Game It.
🔸 Пт - 18-й епізод комікс-серіалу "Професіонали ХХІ століття".
🔹 Сб і 🔸 Нд - новини індустрії, приклади та зразки, якщо щось цікаве трапиться.
(планування як спосіб фокусування в умовах повітряних атак)
🔸 Пн (сьогодні) - продовження бібліотеки ігрових механік.
🔹 Вт - думаю розповісти про одну відеогру, думаю, що мастхевну для урбаністів.
🔸 Ср - очікую новин з виробництв.
🔹 Чт - продовження розробки фреймворку Game It.
🔸 Пт - 18-й епізод комікс-серіалу "Професіонали ХХІ століття".
🔹 Сб і 🔸 Нд - новини індустрії, приклади та зразки, якщо щось цікаве трапиться.
👍4
🗃 Чи то довідник, чи то каталог ігрових механік. Частина 8.
Восьма серія мегакрутих супер-пупер схем для пояснення бібліотеки ігрових механік готова. Вже 80, і це ще навіть не половина... але вже близько.
https://gameit.tech/game-mechanics-lib-8/
Восьма серія мегакрутих супер-пупер схем для пояснення бібліотеки ігрових механік готова. Вже 80, і це ще навіть не половина... але вже близько.
https://gameit.tech/game-mechanics-lib-8/
Game It
[довідник] Ігрові механіки в схемах (71-80) – Game It
Наступні 10 ігрових механік. Наближаємось до екватора.
🤔 День рефлексії. Як ігри можуть допомогти нам будувати кращі міста?
Минулого вівторка наш підписник Denis Shilenko @Gfrank0s в коментарі до посту про те, що ми замало граємо в ігри, поділився лінком на відео про освітні можливості однієї відеогри. Так трапилось, що за цією грою я стежу давно і передивився не одну годину летсплеїв.
Мова йде про Cities Skylines - мабуть, найбільш розвинуту містобудівну стратегію всіх часів та народів. Вона варта того щоб їй приділити окремий день у блозі. А ось і саме відео (8:30 хв): https://www.ted.com/talks/karoliina_korppoo_how_a_video_game_might_help_us_build_better_cities
На сьогодні ця гра з 43 додатками і безліччю модифікацій від самих користувачів дозволяє до деталей відтворити будь-який реальний чи уявний населений пункт. Тут є економіка, виробництво, екологія, енергетика, зоопарки та парки, соціальні служби і освіта, громадський транспорт на будь-який смак і все решта, що потрібно чи можна уявити при проектуванні та будівництві якогось міста. Усім, хто хоча б трішки цікавиться містобудуванням – максимально рекомендую звернути увагу на цю стратегію. Щоправда, будьте обережні, якщо урбаністика не входить у сферу ваших громадських чи професійних зацікавлень, то вам може бути складно пояснити собі та оточуючим чому ви витратили тисячу годин часу на якусь відеогру ;)
На Ютюбі розміщено, мабуть, не один мільйон годин відео з будівництва та розвитку міст у Cities Skylines. Для ілюстрації вибрав два показові (як на мене) ролики з одного каналу. Перше відео показує прогрес будівництва автором каналу уявного міста Aurelia протягом 3,5 років. Завдяки другому – можна “проїхатись” по цьому місту на ультрасучасному трамвайчику від першої особи.
🎬 3,5 роки роботи над містом Аурелія (15 хв): https://www.youtube.com/watch?v=yD6XPSHOZlM
🎬 По Аурелії на трамвайчику (11 хв): https://www.youtube.com/watch?v=1s14tKQtN54
💵 Ціна питання
На сьогодні гра з усіма додатками на Steam коштує біля 5000 грн. Вимоги до “заліза” теж пристойні. Очевидно, що для просто погратись, такі витрати не для усіх виправдані. А от для професійного розвитку – цілком.
Минулого вівторка наш підписник Denis Shilenko @Gfrank0s в коментарі до посту про те, що ми замало граємо в ігри, поділився лінком на відео про освітні можливості однієї відеогри. Так трапилось, що за цією грою я стежу давно і передивився не одну годину летсплеїв.
Мова йде про Cities Skylines - мабуть, найбільш розвинуту містобудівну стратегію всіх часів та народів. Вона варта того щоб їй приділити окремий день у блозі. А ось і саме відео (8:30 хв): https://www.ted.com/talks/karoliina_korppoo_how_a_video_game_might_help_us_build_better_cities
На сьогодні ця гра з 43 додатками і безліччю модифікацій від самих користувачів дозволяє до деталей відтворити будь-який реальний чи уявний населений пункт. Тут є економіка, виробництво, екологія, енергетика, зоопарки та парки, соціальні служби і освіта, громадський транспорт на будь-який смак і все решта, що потрібно чи можна уявити при проектуванні та будівництві якогось міста. Усім, хто хоча б трішки цікавиться містобудуванням – максимально рекомендую звернути увагу на цю стратегію. Щоправда, будьте обережні, якщо урбаністика не входить у сферу ваших громадських чи професійних зацікавлень, то вам може бути складно пояснити собі та оточуючим чому ви витратили тисячу годин часу на якусь відеогру ;)
На Ютюбі розміщено, мабуть, не один мільйон годин відео з будівництва та розвитку міст у Cities Skylines. Для ілюстрації вибрав два показові (як на мене) ролики з одного каналу. Перше відео показує прогрес будівництва автором каналу уявного міста Aurelia протягом 3,5 років. Завдяки другому – можна “проїхатись” по цьому місту на ультрасучасному трамвайчику від першої особи.
🎬 3,5 роки роботи над містом Аурелія (15 хв): https://www.youtube.com/watch?v=yD6XPSHOZlM
🎬 По Аурелії на трамвайчику (11 хв): https://www.youtube.com/watch?v=1s14tKQtN54
💵 Ціна питання
На сьогодні гра з усіма додатками на Steam коштує біля 5000 грн. Вимоги до “заліза” теж пристойні. Очевидно, що для просто погратись, такі витрати не для усіх виправдані. А от для професійного розвитку – цілком.
Ted
How a video game might help us build better cities
With more than half of the world population living in cities, one thing is undeniable: we are an urban species. Part game, part urban planning sketching tool, "Cities: Skylines" encourages people to use their creativity and self-expression to rethink the…
🤩2
🏆 А ось і конкурс проектів у сфері освіти дорослих.
До чого тут ігри та ігрофікація?
А все дуже просто, цього року буде спеціальна номінація якраз для освітніх проектів, що застосовували ігрові та ігрофікаційні техніки.
Власне, про що йдеться: Українська асоціація освіти дорослих відкрила прийом заявок на участь у Щорічному конкурсі освітніх проектів! 🏅 Переможці отримають дипломи та нагороди від організаторів.
Загалом журі конкурсу визначить переможців у наступних номінаціях:
🔸 професійне навчання та перекваліфікація;
🔸 громадянська освіта;
🔸 проект щодо особистісного розвитку людей;
❤️ проект із використанням ігор та ігрофікації.
❗️ Для участі у конкурсі приймаються освітні проекти (або окремі їхні етапи), які були повністю реалізовані провайдерами освіти дорослих (фізичними або юридичними особами) із 1 листопада 2021 року до 31 жовтня 2022 року.
Щоб стати учасником, потрібно лише заповнити гугл-форму за посиланням ▶️ https://cutt.ly/gBUemjR
🔥 Дедлайн – 15 листопада 2022 року.
Більше деталей на сайті ▶️ https://cutt.ly/pBGK0BK
До чого тут ігри та ігрофікація?
А все дуже просто, цього року буде спеціальна номінація якраз для освітніх проектів, що застосовували ігрові та ігрофікаційні техніки.
Власне, про що йдеться: Українська асоціація освіти дорослих відкрила прийом заявок на участь у Щорічному конкурсі освітніх проектів! 🏅 Переможці отримають дипломи та нагороди від організаторів.
Загалом журі конкурсу визначить переможців у наступних номінаціях:
🔸 професійне навчання та перекваліфікація;
🔸 громадянська освіта;
🔸 проект щодо особистісного розвитку людей;
❤️ проект із використанням ігор та ігрофікації.
❗️ Для участі у конкурсі приймаються освітні проекти (або окремі їхні етапи), які були повністю реалізовані провайдерами освіти дорослих (фізичними або юридичними особами) із 1 листопада 2021 року до 31 жовтня 2022 року.
Щоб стати учасником, потрібно лише заповнити гугл-форму за посиланням ▶️ https://cutt.ly/gBUemjR
🔥 Дедлайн – 15 листопада 2022 року.
Більше деталей на сайті ▶️ https://cutt.ly/pBGK0BK
👍1
🧩 Game It framework. Публікація 17.
Продовжую завершувати опис фреймворку по ігророзробці. Сьогодні ще двійко кроків.
https://gameit.tech/game-it-fw-module-4-concept-part2/
Продовжую завершувати опис фреймворку по ігророзробці. Сьогодні ще двійко кроків.
https://gameit.tech/game-it-fw-module-4-concept-part2/
Game It
Game It FW: Модуль 4 – Концепт (частина 2). Хід. Темп. – Game It
Продовжую завершувати опис фреймворку по ігророзробці. Сьогодні ще двійко кроків.
🗃 Чи то довідник, чи то каталог ігрових механік. Частина 9.
Дев'ята частина схем для пояснення бібліотеки ігрових механік готова. Вже 90, і це вже десь, плюс-мінус, половина.
https://gameit.tech/game-mechanics-lib-9/
Дев'ята частина схем для пояснення бібліотеки ігрових механік готова. Вже 90, і це вже десь, плюс-мінус, половина.
https://gameit.tech/game-mechanics-lib-9/
Game It
[довідник] Ігрові механіки в схемах (81-90) – Game It
Наступні 10 ігрових механік із схемами, які б мали допомагати розуміти суть.
🤔 День рефлексії. Як одна гра може допомогти зрозуміти базові принципи виробництва?
Продовжу ідею минулого вівторка і сьогодні згадаю про ще одну відеогру. З огляду на графіку, я, мабуть, просто так би нею не зацікавився. На перший погляд все якесь надто просте і примітивне. Але якогось моменту мені потрапила до рук книга «Мета. Процес безперервного вдосконалення» від авторів з важким і простим іменами – Еліягу Ґолдратта та Джеффа Кокса. Фішка цієї книги в тому, що вона наче і художня (по-формі), але контент сприймається як навчальний. Книга про оптимізацію виробничих процесів на великому заводі.
І десь відразу після книги, я таки здався і вирішив поставити собі демку цієї відеогри щоб спробувати. І ось воно – це ж те, про що я щойно читав у книзі книга. І сотні годин – тю-тю ;)
Factorio – це гра про постійну оптимізацію виробничих процесів, про постійне відловлювання «пляшкових горличок», перебудову та переналаштування цехів та усієї фабрики. А ще це одна з найуспішніших інді-ігор за увесь час.
Герой гри (ви за нього граєте) потрапляє на невідому планету. Космічний корабель роздовбано, з інструментів є тільки кирка. Ціль гри – розвинути свою фабрику до такого рівня щоб побудувати ракету і звалити додому. Чим краще у вас оптимізовані виробничі лінії та цехи – тим менше дій і часу ви витратите на досягнення мети.
Ще в грі є деякі зародки про-екологічнго мислення. В базовій версії, місцеві комахоподібні монстри на вас не нападатимуть доки до їхніх вуликів не дійде забруднення від вашого виробництва.
Що ще? Спільнота гри просто кишить класними модо-робами. А тому, після першого проходження, є ризик, що ви не зможете відірватись від Факторки, змінюючи налаштування, та додаючи контент від користувачів. Згодом, те у що ви гратимете, нагадуватиме «ванільну» гру лише за механіками (хто не в курсі, ванільна гра – означає базову зборку без модифікацій та подальших доповнень).
Наприклад у мене зараз стоїть збірка модифікацій, за якою потрібно не звалити з планети, а навпаки – розвинути біотехнології та зародити життя у вигляді отих комахоподібних. Такий собі приквел ;).
З прикрістю мушу зазначити, що україномовного контенту по цій грі майже нема. Але один канальчик я таки знайшов де можна ознайомитись бодай із базовими принципами гри. Контенту ж іншими мовами – мільйони годин.
https://www.youtube.com/watch?v=7C8spFuaYH4
Ціна питання – 200 грн зараз коштує Factorio на Steam. Знижок і розпродажів не буває (політика розробників). Зате усі модифікації безкоштовні і завантажуються із інтерфейсу гри.
Продовжу ідею минулого вівторка і сьогодні згадаю про ще одну відеогру. З огляду на графіку, я, мабуть, просто так би нею не зацікавився. На перший погляд все якесь надто просте і примітивне. Але якогось моменту мені потрапила до рук книга «Мета. Процес безперервного вдосконалення» від авторів з важким і простим іменами – Еліягу Ґолдратта та Джеффа Кокса. Фішка цієї книги в тому, що вона наче і художня (по-формі), але контент сприймається як навчальний. Книга про оптимізацію виробничих процесів на великому заводі.
І десь відразу після книги, я таки здався і вирішив поставити собі демку цієї відеогри щоб спробувати. І ось воно – це ж те, про що я щойно читав у книзі книга. І сотні годин – тю-тю ;)
Factorio – це гра про постійну оптимізацію виробничих процесів, про постійне відловлювання «пляшкових горличок», перебудову та переналаштування цехів та усієї фабрики. А ще це одна з найуспішніших інді-ігор за увесь час.
Герой гри (ви за нього граєте) потрапляє на невідому планету. Космічний корабель роздовбано, з інструментів є тільки кирка. Ціль гри – розвинути свою фабрику до такого рівня щоб побудувати ракету і звалити додому. Чим краще у вас оптимізовані виробничі лінії та цехи – тим менше дій і часу ви витратите на досягнення мети.
Ще в грі є деякі зародки про-екологічнго мислення. В базовій версії, місцеві комахоподібні монстри на вас не нападатимуть доки до їхніх вуликів не дійде забруднення від вашого виробництва.
Що ще? Спільнота гри просто кишить класними модо-робами. А тому, після першого проходження, є ризик, що ви не зможете відірватись від Факторки, змінюючи налаштування, та додаючи контент від користувачів. Згодом, те у що ви гратимете, нагадуватиме «ванільну» гру лише за механіками (хто не в курсі, ванільна гра – означає базову зборку без модифікацій та подальших доповнень).
Наприклад у мене зараз стоїть збірка модифікацій, за якою потрібно не звалити з планети, а навпаки – розвинути біотехнології та зародити життя у вигляді отих комахоподібних. Такий собі приквел ;).
З прикрістю мушу зазначити, що україномовного контенту по цій грі майже нема. Але один канальчик я таки знайшов де можна ознайомитись бодай із базовими принципами гри. Контенту ж іншими мовами – мільйони годин.
https://www.youtube.com/watch?v=7C8spFuaYH4
Ціна питання – 200 грн зараз коштує Factorio на Steam. Знижок і розпродажів не буває (політика розробників). Зате усі модифікації безкоштовні і завантажуються із інтерфейсу гри.
YouTube
Factorio, БАЗОВИЙ гайд українською №1
Це перший україномовний гайд по грі Факторіо/Factorio. У ньому я пояснюю як побудувати базу, налаштувати конвеєри, і взагалі, з чого почати у факторіо.
За матюки вибачте.
За матюки вибачте.
🧩 Game It framework. Публікація 18.
Завершальна публікація по ігророзробці у фреймворку. Потім ще щось буде, але про все по-порядку ;).
https://gameit.tech/game-it-fw-module-4-concept-part3/
Завершальна публікація по ігророзробці у фреймворку. Потім ще щось буде, але про все по-порядку ;).
https://gameit.tech/game-it-fw-module-4-concept-part3/
Game It
Game It FW: Модуль 4 – Концепт (частина 3). Розвиток сюжету. Кульмінація. Game Over. – Game It
Сьогоднішні кроки, скоріше ритуально-рефлексивні, ніж інформативні, адже все чого вони стосуються вже детально розписано в попередніх модулях.
🗃 Чи то довідник, чи то каталог ігрових механік. Частина 10.
💯 Ось так легко і невимушено добрались до 100 ігрових механік.
https://gameit.tech/game-mechanics-lib-10/
💯 Ось так легко і невимушено добрались до 100 ігрових механік.
https://gameit.tech/game-mechanics-lib-10/
Game It
[довідник] Ігрові механіки в схемах (91-100) – Game It
Ювілейний 10-й випуск бібліотеки ігрових механік з ювілейною 100-ю схемою.
🗓 Що було у жовтні. П'ятий #дайджест
5 місяців проекту Game It. Нижче перелік основних публікацій (раптом хтось щось думає перечитати чи просто подивитись на цілісну картинку проекту).
🧩 Завершилась описова частина розробки фреймворку для ігроінженерів та ігродизайнерів Game It. Вийшло ще 5 публікації:
🔹 Модуль 2 – Мікросвіт (частина 8)
🔹 Модуль 4 – Концепт (частина 1)
🔹 Модуль 4 – Концепт (частина 2)
🔹 Модуль 4 – Концепт (частина 3)
🛠 Розробка.
🔸 Продовжується передпродаж нового проекту "На емоціях".
🔸 Be Ready – триває все такий же повільний але нестримний процес розробки. У жовтні розробка не пришвидшилась але й не зупинилась.
🔸 Їдломарафон – неочікувано виринув із шухляди розважальний ігровий проект за мотивами книги Євгенії Кузнєцової "Готуємо в журбі".
📜 Вийшло невеличке дослідження про психічне здоров'я в умовах війни.
🗃 Продовжився "марафончик", публікацій, ціль якого викласти якомога більше ігрових механік українською та прокачати мої навички в паперопсуванні, тобто в малюванні схем. У жовтні було же 5 частин, а разом це вже 100 схем!
🔹 Ігрові механіки 51-60.
🔹 Ігрові механіки 61-70.
🔹 Ігрові механіки 71-80.
🔹 Ігрові механіки 81-90.
🔹 Ігрові механіки 91-100.
🛠 Розділ із впорядкованим списком усіх ігрових проектів, що розпочались чи, хоча б, задумувались оновився і цього місяця.
🛠 З'явилась сторінка з трьома способами, в які кожен бажаючий мати свою ігрову розробку, може скористатись моєю експертизою: Хочу свою гру.
🤔 Зажила своїм життям категорія Рефлексії:
🔸 Як гра в ігри робить світ кращим?
🔸 Як ігри можуть допомогти нам будувати кращі міста?
🔸 Як одна гра може допомогти зрозуміти базові принципи виробництва?
🍿 Завершився перший сезон скріншот-комікс-серіалу за мотивами карт – “Професіонали ХХІ століття”. А завершився він тому, що я придумав ідею для другого сезону. Скоро буде...
🔻 Епізод 16. «Бодіпозітів».
🔻 Епізод 17. «Ремонт».
P.S. Дайджест саме те місце, де доречно в повний ріст писати якісь відгуки та пропозиції по розвитку проекту Game It. Коментарі, традиційно, відкриті.
5 місяців проекту Game It. Нижче перелік основних публікацій (раптом хтось щось думає перечитати чи просто подивитись на цілісну картинку проекту).
🧩 Завершилась описова частина розробки фреймворку для ігроінженерів та ігродизайнерів Game It. Вийшло ще 5 публікації:
🔹 Модуль 2 – Мікросвіт (частина 8)
🔹 Модуль 4 – Концепт (частина 1)
🔹 Модуль 4 – Концепт (частина 2)
🔹 Модуль 4 – Концепт (частина 3)
🛠 Розробка.
🔸 Продовжується передпродаж нового проекту "На емоціях".
🔸 Be Ready – триває все такий же повільний але нестримний процес розробки. У жовтні розробка не пришвидшилась але й не зупинилась.
🔸 Їдломарафон – неочікувано виринув із шухляди розважальний ігровий проект за мотивами книги Євгенії Кузнєцової "Готуємо в журбі".
📜 Вийшло невеличке дослідження про психічне здоров'я в умовах війни.
🗃 Продовжився "марафончик", публікацій, ціль якого викласти якомога більше ігрових механік українською та прокачати мої навички в паперопсуванні, тобто в малюванні схем. У жовтні було же 5 частин, а разом це вже 100 схем!
🔹 Ігрові механіки 51-60.
🔹 Ігрові механіки 61-70.
🔹 Ігрові механіки 71-80.
🔹 Ігрові механіки 81-90.
🔹 Ігрові механіки 91-100.
🛠 Розділ із впорядкованим списком усіх ігрових проектів, що розпочались чи, хоча б, задумувались оновився і цього місяця.
🛠 З'явилась сторінка з трьома способами, в які кожен бажаючий мати свою ігрову розробку, може скористатись моєю експертизою: Хочу свою гру.
🤔 Зажила своїм життям категорія Рефлексії:
🔸 Як гра в ігри робить світ кращим?
🔸 Як ігри можуть допомогти нам будувати кращі міста?
🔸 Як одна гра може допомогти зрозуміти базові принципи виробництва?
🍿 Завершився перший сезон скріншот-комікс-серіалу за мотивами карт – “Професіонали ХХІ століття”. А завершився він тому, що я придумав ідею для другого сезону. Скоро буде...
🔻 Епізод 16. «Бодіпозітів».
🔻 Епізод 17. «Ремонт».
P.S. Дайджест саме те місце, де доречно в повний ріст писати якісь відгуки та пропозиції по розвитку проекту Game It. Коментарі, традиційно, відкриті.
🔥1
🤔 День рефлексії. Секрет щастя.
Це відео не стосується ігор чи ігрофікації напряму. Але протягом усього свого ігрофікаційно-ігроінженерного, а тепер ще й ігроблогерського життя, я регулярно зустрічаю посилання та відсилки на концепцію Мігая Чиксентмігаї про так званий "потік" (Mihály Csíkszentmihályi - якшошо, ім'я угорське як і походження самого науковця).
На думку багатьох теоретиків та практиків ігор та ігрофікації, саме ігри дозволяють нам швидко зануритись і тривалий час перебувати у стані потоку. А це той стан, який і робить нас і щасливими, і продуктивними. Стан, коли діяльність стає самоцінною (як гра, еге ж?). Тож довелось пошукати першоджерело щоб розібратись повністю.
Відеозапис старенький і не надто якісний але Мігай говорить повільно і є титри різними мовами (на жаль, не українською). Можна знайти щось і сучасніше. Але тут цікавий навіть сам вступ та історія Мігая про те як він "зустрівся" з психологією та з Карлом Юнгом в повоєнній Європі і трохи про саму повоєнну Європу.
А як бонус, проглянувши відео до кінця, ви дізнаєтесь чому довго дивитись телевізор лежачи у ванні - це, мабуть, найгірше що можна з собою робити ;)
Тривалість відео: 19 хв.
https://www.youtube.com/watch?v=fXIeFJCqsPs
Це відео не стосується ігор чи ігрофікації напряму. Але протягом усього свого ігрофікаційно-ігроінженерного, а тепер ще й ігроблогерського життя, я регулярно зустрічаю посилання та відсилки на концепцію Мігая Чиксентмігаї про так званий "потік" (Mihály Csíkszentmihályi - якшошо, ім'я угорське як і походження самого науковця).
На думку багатьох теоретиків та практиків ігор та ігрофікації, саме ігри дозволяють нам швидко зануритись і тривалий час перебувати у стані потоку. А це той стан, який і робить нас і щасливими, і продуктивними. Стан, коли діяльність стає самоцінною (як гра, еге ж?). Тож довелось пошукати першоджерело щоб розібратись повністю.
Відеозапис старенький і не надто якісний але Мігай говорить повільно і є титри різними мовами (на жаль, не українською). Можна знайти щось і сучасніше. Але тут цікавий навіть сам вступ та історія Мігая про те як він "зустрівся" з психологією та з Карлом Юнгом в повоєнній Європі і трохи про саму повоєнну Європу.
А як бонус, проглянувши відео до кінця, ви дізнаєтесь чому довго дивитись телевізор лежачи у ванні - це, мабуть, найгірше що можна з собою робити ;)
Тривалість відео: 19 хв.
https://www.youtube.com/watch?v=fXIeFJCqsPs
YouTube
Mihaly Csikszentmihalyi: Flow, the secret to happiness
http://www.ted.com Mihaly Czikszentmihalyi asks, "What makes a life worth living?" Noting that money cannot make us happy, he looks to those who find pleasure and lasting satisfaction in activities that bring about a state of "flow."
Follow us on Twitter…
Follow us on Twitter…
👉 Тут такий тусіч планується.
🕶 Найбільше мене тішить як розвивається продукт "На емоціях". Ще зовсім недавно це була просто колода карток ;)
🕶 Найбільше мене тішить як розвивається продукт "На емоціях". Ще зовсім недавно це була просто колода карток ;)
Forwarded from На емоціях
Раді запросити вас усіх на нову онлайн-лекцію! 😍
Усім нам час від часу потрібна мотивація для дій. Та звідки вона береться? Що передує мотивації, а що слідує за нею?
👩🏻💼На лекції разом з психологинею Катериною Бурдило*, ми розберемо такі важливі складові нашої емоційної компетентності:
▫️яка роль емоцій у процесах мотивації?
▫️у чому різниця і користь стратегій мотивації "від" і "до"?
▫️на що варто тримати свій фокус уваги?
▫️якими є зони нашого впливу, а на що ми впливати не можемо?
Коли? 15 листопада о 18.00
Де? онлайн
⚡️Не втратьте можливості знайти свою мотивацію та почати діяти. Плануйте свій вівторок завчасно.
❗️Посилання буде доступне лише в цьому телеграм-каналі, тож запрошуйте друзів, колег розвивати власну емоційну компетентність.
На зв'язочку! 🧡
*Катерина Бурдило - практичний психолог, психотерапевт в мультимодальному підході з базою клієнт-центрованої школи, кандидат на статус сексолога, співавторка курсу "Ментор з емоційної компетентності"
Усім нам час від часу потрібна мотивація для дій. Та звідки вона береться? Що передує мотивації, а що слідує за нею?
👩🏻💼На лекції разом з психологинею Катериною Бурдило*, ми розберемо такі важливі складові нашої емоційної компетентності:
▫️яка роль емоцій у процесах мотивації?
▫️у чому різниця і користь стратегій мотивації "від" і "до"?
▫️на що варто тримати свій фокус уваги?
▫️якими є зони нашого впливу, а на що ми впливати не можемо?
Коли? 15 листопада о 18.00
Де? онлайн
⚡️Не втратьте можливості знайти свою мотивацію та почати діяти. Плануйте свій вівторок завчасно.
❗️Посилання буде доступне лише в цьому телеграм-каналі, тож запрошуйте друзів, колег розвивати власну емоційну компетентність.
На зв'язочку! 🧡
*Катерина Бурдило - практичний психолог, психотерапевт в мультимодальному підході з базою клієнт-центрованої школи, кандидат на статус сексолога, співавторка курсу "Ментор з емоційної компетентності"
🗃 Чи то довідник, чи то каталог ігрових механік. Частина 11.
Продовжуємо рухатись по бібліотеці ігрових механік - ось ще 10 штук.
https://gameit.tech/game-mechanics-lib-11/
Продовжуємо рухатись по бібліотеці ігрових механік - ось ще 10 штук.
https://gameit.tech/game-mechanics-lib-11/
Game It
[довідник] Ігрові механіки в схемах (101-110) – Game It
11-й випуск бібліотеки ігрових механік.
🤔 День рефлексії. Як ігрофікація дарує нам неймовірне майбутнє розвитку креативності та інновацій і виправляє найкритичніший баг в системі освіти?
Знову відео. З заголовку може здатись, що це якісь чергові узагальнюючі погляди на перспективність впровадження ігрових технологій та ігрофікації для суспільного розвитку. Загалом так воно і є. Але!
Саме у цьому виступі Гейб Зікерман (Gabe Zichermann) обговорює один баг освітньої системи (глобальний баг, властивий більшості країн), який особисто я сам вважаю одним з найбільш системних багів в сучасній школі. Тільки хто ж мені повірить, а якщо й повірить, то моєї ваги та впливу зовсім не достатньо щоб це виправити. А тут от Гейб Зікерман на TEDx, визнаний експерт у своїй сфері.
Про який баг йдеться - про право на помилку. Про можливість помилившись йти на наступну спробу і знову помилившись, йти далі. Це те, що нам дають ігри і те, страх до чого нам прищеплює школа. Чомусь нікого особливо не турбує, що в школі оцінюють за помилками, не за досягненнями, а саме за помилками. Учням не плюсують їхні здобутки, а віднімають бали за зроблені помилки. У підсумку, не помиляється той, хто нічого не робить. А тому, краще нічого не робити, і тоді в тебе нічого не віднімуть... Еге ж!?
За свідченнями автора одного практичного курсу з підприємництва для підлітків, 8-класники проявляють значно вищий рівень креативності ніж першокурсники. Тобто до кінця школи, креативність та інноваційність добивають майже остаточно.
Добре що є ігри, а значить - є надія ;)
Відео англійською, тривалість 18,5 хвилин.
https://www.youtube.com/watch?v=ZZvRw71Slew
Знову відео. З заголовку може здатись, що це якісь чергові узагальнюючі погляди на перспективність впровадження ігрових технологій та ігрофікації для суспільного розвитку. Загалом так воно і є. Але!
Саме у цьому виступі Гейб Зікерман (Gabe Zichermann) обговорює один баг освітньої системи (глобальний баг, властивий більшості країн), який особисто я сам вважаю одним з найбільш системних багів в сучасній школі. Тільки хто ж мені повірить, а якщо й повірить, то моєї ваги та впливу зовсім не достатньо щоб це виправити. А тут от Гейб Зікерман на TEDx, визнаний експерт у своїй сфері.
Про який баг йдеться - про право на помилку. Про можливість помилившись йти на наступну спробу і знову помилившись, йти далі. Це те, що нам дають ігри і те, страх до чого нам прищеплює школа. Чомусь нікого особливо не турбує, що в школі оцінюють за помилками, не за досягненнями, а саме за помилками. Учням не плюсують їхні здобутки, а віднімають бали за зроблені помилки. У підсумку, не помиляється той, хто нічого не робить. А тому, краще нічого не робити, і тоді в тебе нічого не віднімуть... Еге ж!?
За свідченнями автора одного практичного курсу з підприємництва для підлітків, 8-класники проявляють значно вищий рівень креативності ніж першокурсники. Тобто до кінця школи, креативність та інноваційність добивають майже остаточно.
Добре що є ігри, а значить - є надія ;)
Відео англійською, тривалість 18,5 хвилин.
https://www.youtube.com/watch?v=ZZvRw71Slew
YouTube
The Future of Creativity and Innovation is Gamification: Gabe Zichermann at TEDxVilnius
Gabe Zichermann is the chair of GSummit where top gamification experts across industries gather to share knowledge and insight about customer & employee engagement and loyalty. He is also an author, highly rated public speaker and entrepreneur whose next…
🤔1
🤷♂️ Як з допомогою гри мені продали книгу і спонукали прочитати її повністю.
Мова йде про українське видання роману Джанет Вінтерсон “Пристрасть”. Це своєрідна любовна лірика загорнута в епоху війн Наполеона та канали Венеції.
Я таке, зазвичай, не читаю. Головним чином тому, що в цей час читаю щось інше, до чого маю більше літературного апетиту. Та хіба я міг пройти повз книгу, спеціальною ілюстрацією-додатком до якої йде настільна гра.
За механікою це бродилка, прогулюючись по ігровому полю якої, ви ще раз прогулюєтесь по самій історії. Цікаве відчуття. Захотілось ще щось таке спробувати...
♻️ P.S. А якщо хтось раптом, теж хоче почитати / тестанути це на собі, я з радістю подарую вам свою, вже прочитану "Пристрасть". Вирвати гру з книги і вирізати кубик в мене рука не піднялась, тому все цілісіньке ;) Тож пишіть в коментарі “Хочу Пристрасть”.
Дедлайн: післязавтра 11.11 об 11:11. А його святість Рандом вибере нового власника книзі.
З переможця: оплата доставки та відгук про досвід читання-грання.
Мова йде про українське видання роману Джанет Вінтерсон “Пристрасть”. Це своєрідна любовна лірика загорнута в епоху війн Наполеона та канали Венеції.
Я таке, зазвичай, не читаю. Головним чином тому, що в цей час читаю щось інше, до чого маю більше літературного апетиту. Та хіба я міг пройти повз книгу, спеціальною ілюстрацією-додатком до якої йде настільна гра.
За механікою це бродилка, прогулюючись по ігровому полю якої, ви ще раз прогулюєтесь по самій історії. Цікаве відчуття. Захотілось ще щось таке спробувати...
♻️ P.S. А якщо хтось раптом, теж хоче почитати / тестанути це на собі, я з радістю подарую вам свою, вже прочитану "Пристрасть". Вирвати гру з книги і вирізати кубик в мене рука не піднялась, тому все цілісіньке ;) Тож пишіть в коментарі “Хочу Пристрасть”.
Дедлайн: післязавтра 11.11 об 11:11. А його святість Рандом вибере нового власника книзі.
З переможця: оплата доставки та відгук про досвід читання-грання.
🗃 Чи то довідник, чи то каталог ігрових механік. Частина 12.
Продовжуємо рухатись по бібліотеці ігрових механік - ще 10 штук опубліковані і схематизовані. Схеми пожовкли, але це лише на перший погляд, бо вони і раніше були жовтими... химери освітлення )
💛 https://gameit.tech/game-mechanics-lib-12/
Продовжуємо рухатись по бібліотеці ігрових механік - ще 10 штук опубліковані і схематизовані. Схеми пожовкли, але це лише на перший погляд, бо вони і раніше були жовтими... химери освітлення )
💛 https://gameit.tech/game-mechanics-lib-12/
Game It
[довідник] Ігрові механіки в схемах (111-120) – Game It
12-а частина довідника ігрових механік.
🤔 День рефлексії (чергові обстріли і погода сприяють). Як мова формує спосіб нашого мислення.
Сьогоднішнє відео для роздумів теж прямо не стосується сфери ігор та ігрофікації. Воно про про сферу знань, яка, в тому числі, формувала і формує мене як спеціаліста у своїй сфері і впливає на мої щоденні поведінкові звички та установки.
Тож, чи захоплюєтесь ви психолінгвістикою так як захоплююсь нею я? ;)
Спочатку, в університеті, я повірив викладачам, що мова - це один з найфундаментальніших фундаментів людського буття. Згодом, ця віра перетворилась в розуміння механізмів та принципів як це працює. Стало значно легше розуміти людей або змирятись із неможливістю когось зрозуміти в принципі.
Ще до війни, після двох років ковідного шуму, я щораз частіше почав відмічати не зовсім, як мені здавалось, коректну реакцію дуже різних людей на дуже різні повідомлення. Зараз, в умовах війни, таких випадків просто навалом. Окремі слова чіпляють людей сильніше за інші і багато хто, вже не в змозі бачити зміст написаного цілого, оперуючи своїм ставленням до окремого шматка тексту.
🗝 Поділюсь тут одним трюком, яким давно сам користуюсь. Якщо хтось мені зачитує якесь повідомлення з месенджера, пошти чи інших фейсбуків, я перепитую (якщо повідомлення мені, то перепитую себе), чому ви вирішили, що повідомлення було написане саме з такою інтонацією? ;)
Підозрюю, що онлайнифікація життя й роботи та перехід від способів комунікації, які містять невербальні елементи до текстової (від офлайну та телефонних розмов до месенджерів) круто послабили і продовжують послаблювати наші комунікативні навички та здібності. І, очевидно, відеозв’язок компенсує все це лише частково.
Offline is the new luxury, писали ми, коли це ще не було мейнстрімом. Потрібно частіше зустрічатись!
Отак легко і невимушено ми переходимо від лінгвістики до заклику грати будь-які настільні ігри за будь-якої можливості. Як мінімум, щоб не втратити вміння розуміти інших людей ;)
🎬 А для ілюстрації черговий виступ на TED, який я люблю періодично переглядати (тривалість 14 хвилин):
https://www.youtube.com/watch?v=RKK7wGAYP6k
Сьогоднішнє відео для роздумів теж прямо не стосується сфери ігор та ігрофікації. Воно про про сферу знань, яка, в тому числі, формувала і формує мене як спеціаліста у своїй сфері і впливає на мої щоденні поведінкові звички та установки.
Тож, чи захоплюєтесь ви психолінгвістикою так як захоплююсь нею я? ;)
Спочатку, в університеті, я повірив викладачам, що мова - це один з найфундаментальніших фундаментів людського буття. Згодом, ця віра перетворилась в розуміння механізмів та принципів як це працює. Стало значно легше розуміти людей або змирятись із неможливістю когось зрозуміти в принципі.
Ще до війни, після двох років ковідного шуму, я щораз частіше почав відмічати не зовсім, як мені здавалось, коректну реакцію дуже різних людей на дуже різні повідомлення. Зараз, в умовах війни, таких випадків просто навалом. Окремі слова чіпляють людей сильніше за інші і багато хто, вже не в змозі бачити зміст написаного цілого, оперуючи своїм ставленням до окремого шматка тексту.
🗝 Поділюсь тут одним трюком, яким давно сам користуюсь. Якщо хтось мені зачитує якесь повідомлення з месенджера, пошти чи інших фейсбуків, я перепитую (якщо повідомлення мені, то перепитую себе), чому ви вирішили, що повідомлення було написане саме з такою інтонацією? ;)
Підозрюю, що онлайнифікація життя й роботи та перехід від способів комунікації, які містять невербальні елементи до текстової (від офлайну та телефонних розмов до месенджерів) круто послабили і продовжують послаблювати наші комунікативні навички та здібності. І, очевидно, відеозв’язок компенсує все це лише частково.
Offline is the new luxury, писали ми, коли це ще не було мейнстрімом. Потрібно частіше зустрічатись!
Отак легко і невимушено ми переходимо від лінгвістики до заклику грати будь-які настільні ігри за будь-якої можливості. Як мінімум, щоб не втратити вміння розуміти інших людей ;)
🎬 А для ілюстрації черговий виступ на TED, який я люблю періодично переглядати (тривалість 14 хвилин):
https://www.youtube.com/watch?v=RKK7wGAYP6k
YouTube
How Language Shapes the Way We Think | Lera Boroditsky | TED
There are about 7,000 languages spoken around the world -- and they all have different sounds, vocabularies and structures. But do they shape the way we think? Cognitive scientist Lera Boroditsky shares examples of language -- from an Aboriginal community…
👍1
🧩 Що далі буде?
З моменту запуску телеграм-каналу та блогу Game It, в рубриці розробки однойменного фреймворку для ігроінженерії вийшло рівно 20 публікацій* (ця буде 21-ю). Постало питання – що далі?
Спочатку я думав відразу запакувати усе це (і трішки більше) у картковий методичний набір (methodkid — доволі поширена форма для такого роду продуктів). Але ж до нього потрібна інструкція, подумав я, а ще краще – підручник.
Тому виникла ідея рухатись далі через проміжний етап якоїсь офлайнової чи онлайнової навчальної програми або навіть школи (Зимова школа ігрової інженерії – чим не назва). Щоб разом з іншими людьми все це відразу тестувати, коригувати та дошліфовувати. Але терористи-нащадки Лєрмонтова вносять корективи, тож довелось шукати прийнятний асинхронний формат для такої школи. Хороші враження в мене залишає асинхронна конференція проекту Перезміст**, яка триває на цьому тижні.
🛠 Отже, поточна ідея це: робочий зошит (паперовий, для якого і ліхтарика чи свічки вистачить) + відеоуроки, які кожен зможе проходити в індивідуальному темпі + якесь середовище для консультацій (телеграм-чат, клас-рум або ще щось, зараз вивчаю різні варіанти).
⏰ Коли це все буде?
Ще не дуже скоро. Імовірно, не раніше середини січня наступного року. Тому, слідкуйте за новинами щоб не пропустити перший набір в школу. Для пілотування перший набір буде дуже обмеженим (5-7 місць… може 10-12).
🤔 Тепер про трішки більше. А саме, що ще не вийшло у цій рубриці. Це два спеціальні модулі: про конструювання ігрофікаційних систем і про особливості виробництва «коробочних» продуктів. Поки планую, що це будуть спецмодулі для школи, хіба би я знайшов цікавий формат викладу цих знань у каналі чи блозі. Тут ще все не вирішено.
--------------
* Усі публікації щодо розробки фреймворка можна вибрати тут на блозі за тегом Game It FW.
** Асинхронна конференція 14-17 листопада про використання ігор «Світ Громад» для роботи з ВПО. Організатор: ГО «ІПІД». Сторінка проекту: https://ipid.org.ua/perezmist.
З моменту запуску телеграм-каналу та блогу Game It, в рубриці розробки однойменного фреймворку для ігроінженерії вийшло рівно 20 публікацій* (ця буде 21-ю). Постало питання – що далі?
Спочатку я думав відразу запакувати усе це (і трішки більше) у картковий методичний набір (methodkid — доволі поширена форма для такого роду продуктів). Але ж до нього потрібна інструкція, подумав я, а ще краще – підручник.
Тому виникла ідея рухатись далі через проміжний етап якоїсь офлайнової чи онлайнової навчальної програми або навіть школи (Зимова школа ігрової інженерії – чим не назва). Щоб разом з іншими людьми все це відразу тестувати, коригувати та дошліфовувати. Але терористи-нащадки Лєрмонтова вносять корективи, тож довелось шукати прийнятний асинхронний формат для такої школи. Хороші враження в мене залишає асинхронна конференція проекту Перезміст**, яка триває на цьому тижні.
🛠 Отже, поточна ідея це: робочий зошит (паперовий, для якого і ліхтарика чи свічки вистачить) + відеоуроки, які кожен зможе проходити в індивідуальному темпі + якесь середовище для консультацій (телеграм-чат, клас-рум або ще щось, зараз вивчаю різні варіанти).
⏰ Коли це все буде?
Ще не дуже скоро. Імовірно, не раніше середини січня наступного року. Тому, слідкуйте за новинами щоб не пропустити перший набір в школу. Для пілотування перший набір буде дуже обмеженим (5-7 місць… може 10-12).
🤔 Тепер про трішки більше. А саме, що ще не вийшло у цій рубриці. Це два спеціальні модулі: про конструювання ігрофікаційних систем і про особливості виробництва «коробочних» продуктів. Поки планую, що це будуть спецмодулі для школи, хіба би я знайшов цікавий формат викладу цих знань у каналі чи блозі. Тут ще все не вирішено.
--------------
* Усі публікації щодо розробки фреймворка можна вибрати тут на блозі за тегом Game It FW.
** Асинхронна конференція 14-17 листопада про використання ігор «Світ Громад» для роботи з ВПО. Організатор: ГО «ІПІД». Сторінка проекту: https://ipid.org.ua/perezmist.
👍3