ИРВО
313 subscribers
318 photos
35 videos
6 files
261 links
Игровые решения в высшем (и не только) образовании (ИРВО)
Это канал о серьёзных играх для обучения.
Как делать игры, новости игровых образовательных технологий и др.
Download Telegram
Ну что же, расскажу немного про свои впечатления от игры матеманч (рис. 1)...

Играли с подругой и её ученицами-олимпиадницами, всего нас было 5 человек. Играть было интересно, правда, партия получилась затянутой (длилась три с половиной часа), потому что под конец все очень упорно мешали друг другу закончить школу! Вы спросите, о чем речь? А я отвечу: в этой версии манчкина уровни - это условно классы школы, то есть, начинаете вы с первого класса, а когда заканчиваете одиннадцатый, то побеждаете.

Как и в обычном манчкине, для повышения уровня необходимо побеждать монстров - только вместо монстров тут задачки. В игре также есть классы персонажей, которые дают бонусы на решение задач разного типа (например, геометрические или комбинаторные). Описания задачек, кстати, меня очень позабавили (рис. 2-4). А вот что отличает эту игру от классического манчкина, так это наличие олимпиад (рис. 5). Если игрок вытянул из колоды Олимпиаду, он решает сразу несколько задач по определённым правилам и может получить больше сокровищ и уровней, чем за решение одиночной задачи.

В числе прочего, в качестве сокровищ тут присутствуют теоремы, которые помогают более эффективно решать задачи определенных типов - кстати, разнообразием типов задач и теорем, которые к ним применимы, игра тоже отличается от классического манчкина (рис. 6). И в самом деле, ну чем теоремы не сокровища? 🥰 Есть, впрочем, и обычные предметы, улучшающие характеристики игроков в борьбе с задачами, вроде цветных ручек (рис. 7).

Ну а мое любимое сокровище названо в честь великого математика Затер Лажу и нравится не только мне, но и кошке! (рис. 8).
❤5🐳1
Иногда требуется создать квест - задание для игры. Типов квестов не так много - всего 30, и есть ещё 6 усилителей, которые можно применить к квесту любого типа. https://dragon-fox.ru/publications-30.html
❤4
Ученые разобрались в правилах древнеримской настольной игры благодаря искусственному интеллекту. И теперь в нее можно поиграть онлайн.

Известняковую плиту размером 21 на 14,5 см с нанесенными бороздками и узорами обнаружили во время раскопок руин древнеримского города Кориовалума еще в начале XX века. С тех пор она хранилась в музее города Херлен.

Исследователи из Лейденского университета достали плиту из запасников и заново изучили, придя к выводу, что перед ними античная настольная игра. Правила решили узнать, используя систему Ludii на основе ИИ.

Ученые заставили двух цифровых соперников играть друг с другом в тысячи партий, основанных на правилах других старинных и более современных настолок.

Как итог, удалось понять игровой механизм. Судя по всему, один игрок поочередно устанавливал четыре фишки в углублениях, а его соперник — две. Побеждал тот, кто дольше избегал блокировок, то есть невозможности ходить дальше. Известные аналоги античной игры — го и домино.
Никого не трогаю, починяю примус, принимаю экзамен по дисциплине "Типология и принципы разработки «серьезных игр»" вместе с Денисом Коричиным, Романом Крыловым, Юлией Кубаревой и Юрием Некрасовым.

А между тем у нас вот вот начнется второй набор.
Ждем взрослых людей в по настоящему серьезной магистратуре.

https://seriousgame.ru/

#seriousgame
#wss
#proразвитие
#proUniversity
🤝2🔥1🙏1
Forwarded from school_bayard
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Знакомьтесь, Атласов Булат Рашитович — основатель школы по джиу-джитсу, предприниматель, игропрактик👏🏼

Сегодня он провел с учащимися 6-11 класса не просто игру, а настоящее приключение в «Город будущего». Ребята в командах придумывали реальные решения важных проблем: засуха, эпидемия. И всё это с применением базовых школьных знаний.
Главное, что ребята извлекли из сегодняшней встречи: география, биология, физика и другие предметы — это не только «учить параграф», но и реально что‑то решать!
🔥4❤1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Первому игроку приготовиться 💯

Открываем второй сезон подкаста #Образование_для_взрослых!

➖ Как игры в образовании помогают взрослым развиваться?

➖ Может ли игропрактика стать болезненным, разочаровывающим или продвигающим в реальной деятельности опытом?

➖ А в каких случаях игровой подход оказывается неэффективным?

Гость выпуска — Андрей Латышев, советник ректора по стратегическому развитию Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого, руководитель образовательной программы магистратуры «Управление разработкой игровых решений для бизнеса и образования» НовГУ

Смотрите здесь и слушайте — Яндекс.Музыка, Apple Podcasts, ВКонтакте

#Приоритет2030

ТюмГУ | Поддержать канал | MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3❤‍🔥1💯1
Выбор лидера.pdf
5 MB
Сегодня на рынке дефицит сильных управленцев, и цена ошибки при назначении топ‑менеджера как никогда высока ✍️

➡️ Согласно прогнозу СберУниверситета и Президентской академии, с 2016 по 2030 год численность руководителей в стране может сократиться на 2,2 млн человек.

Новые условия требуют перейти от оценки кандидата через знания и кейсы к оценке через действия. А помогают в этом бизнес-симуляции — интерактивные цифровые и виртуальные модели, которые имитируют работу реальной компании и её бизнес-процессов.

✉️ Почему классических методов оценки руководителей недостаточно и как с задачей справляются симуляционные инструменты — рассказали в нашем новом лонгриде.

Над материалом работала Алёна Власова, директор центра оценки руководителей SberQ СберУниверситета.

🧭 Кстати, комплексная система диагностики управленческих компетенций SberQ работает с 2020 года и уже стала стандартом внутри Сбера. А всего через SberQ прошли более 6 тыс. руководителей.

В симуляции SberQ руководитель проживает полноценный рабочий день, управляя корпорацией будущего. Поток писем, встречи, задачи от руководства и проблемы команды — всё как в жизни.

По итогам диагностики заказчик получает большой отчёт из 50+ параметров кандидата.

Оставить заявку для консультации можно на сайте 💻

#SberQ

Подписаться на СберУниверситет в MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👎1
Последние события привели к тому, что нам показалось верным иметь запасной канал коммуникации.

Вчера создан канал в MAX, добро пожаловать
https://max.ru/join/NzFm8QcUTqrJ2piU7dPmJ6ww4YMS7ukZQXzjAXeQXy8

Информация будет дублироваться в двух каналах, как минимум, пока телеграмм не запрещен и официально работает, пусть и в замедленном режиме.
🙏3
Когда придумывался термин "целевые игры" была иллюзия, что по-английски это будет "target games". Но недавно выяснилось, что target - это скорее мишень для стрельбы. А наши целевые игры это "goal games" или сокращённо - gg. Очень геймерское сокращение получилось. А может, знатоки английского помогут перевести термин ещё точнее?

👇👇👇

Комментарий от подписчицы, Марии Ш.

Можно рассмотреть ещё слово "objective games".
Objective используется больше для краткосрочных целей (которые по сути в играх и превалируют, если берем во внимание длительность).
Goal больше как планы на будущее и долгосрочная история.
Используя objective, можно сократить до og, и, если добавить любое слово на p, personal/peace и пр., получится сокращение pog.
На Твиче - популярная площадка для стримов сейчас, это сокращение переводится как play of the games. Ещё там есть такой смайл, который выражает удивление и восхищение игровыми действиями стримеров.
В общем, тоже от игрового контекста не далеко получается.
❤2🔥1
Дорогие друзья.
Теперь все публикации в нашем канале вы можете обсудить в уютном чате.

https://t.me/+wXqYzEgo1Co3ZDBi
ИРВО pinned «Дорогие друзья. Теперь все публикации в нашем канале вы можете обсудить в уютном чате. https://t.me/+wXqYzEgo1Co3ZDBi»
Как я писал ранее, 18 апреля у нас в Великом Новгороде на базе нашего стратегического партнера ИНТЦ "Валдай" при поддержке Сбер, пройдет масштабный мультиспортивный фестиваль BigChamp26.

Однако в рамках этого фестиваля пройдет финал очень крутого хакатона LEVEL21 посвящённого разработке serious game (серьезных или целевых игр).

В нашем хакатоне предусмотрено несколько этапов квалификационной онлайн части и очный финал с 17 на 18 апреля (продолжительностью 21 час).
К финалу будет допущено не более 10 команд, которые поборются за призовой фонд 500 000 рублей.

Мы приглашаем к участию в хакатоне команды студентов вузов России, Белоруссии и СНГ, а также команды участников основного обучения «Школа 21».

Все дороги ведут в Великий!

Участие в хакатоне, это уникальная возможность проявить себя в создании инновационных проектов в области игровых образовательных решений.
Регистрация на хакатон доступна на сайте: https://bigchamp.ru/#rec1833396201

С подробной информацией о BigChamp26 можно ознакомиться на официальной странице мероприятия

https://bigchamp.ru/

#seriousgame
#wss
#proразвитие
#edTech
❤2🔥1
Процесс образования в игре идёт по треугольнику ДАР - Действия, Анализ, Решения. Причём точка научения находится как раз в углу анализа. Собственно, хороша ли ваша образовательная игра количественно понять довольно просто - для начала, оцените, сколько раз ваш игрок проходит этот треугольник за время игры? Сколько раз он совершает действия, производит анализ, принимает решения (делает выбор)? Чаще всего, в походовых играх, это количество совпадает с количеством ходов вашей игры. А теперь вопрос. Что должен сделать преподаватель, чтобы понять, что его игра хороша качественно? То есть, что в точке "Анализ" в процессе игры игроки действительно чему-то учатся? Ответ несложен. Нужно механиками как-то "подсветить" процесс обдумывания - чтобы ученик, играющий в игру, рассказывал или записывал, как он принимает решения, какие ходы видит, почему такой выбор делает. #игроидеи
❤2👍1
Завершился пятый поток оперативного уровня кадрового управленческого резерва

73 участника кадрового управленческого резерва Минобрнауки России прошли обучение по Программе развития кадрового управленческого резерва в сфере науки, технологий и высшего образования.

В состав экспертной комиссии вошел замглавы Минобрнауки России Денис Секиринский.

«Управление наукой — одна из сложнейших сфер управления. Программа направлена на молодых исследователей, которые осознанно готовы брать на себя риски и ответственность за результат. Надеюсь, что полученные на четырех модулях знания, опыт общения с коллегами и преподавателями окажутся полезными для развития нашей страны», — подчеркнул замминистра.


В финале программы участники представили следующие проекты:

✅ «Геймифицированная экосистема будущего ученого»;
✅ «Совершенствование механизмов национальной системы взаимодействия науки и бизнеса»;
✅ «Создание механизма воспроизводства научно-исследовательских кадров»;
✅ «Процедура отбора заявок в национальный проект "Новые технологии сбережения здоровья"»;
✅ «Повышение взаимной доступности научно-технологической инфраструктуры организаций»;
✅ «Научный мост»;
✅ «Госзадание 2.1-Пилотный проект»;
✅ «Разработка процедуры отбора заявок в 
национальный проект «Новые технологии 
сбережения здоровья» в рамках 
федеральных проектов, реализуемых 
Министерством науки и высшего
образования Российской Федерации»;
✅ «Международный проект MOST»;
✅ «Повышение взаимной доступности 
научно-технологической инфраструктуры 
организаций».

По итогам обучения все слушатели получили дипломы о профессиональной переподготовке.

Программа реализуется по поручению Президента Российской Федерации при поддержке Минобрнауки РФ на базе Высшей школы государственного управления РАНХиГС и Научно-технологического университета «Сириус».

👻 МАХ | 💙 ВК | 📝 ДЗЕН
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM